《免疫学》教学大纲

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-49-《免疫学》教学大纲

一、教学目的与要求

课程代码:1809932学时:32学分:2

授课对象:食品质量与安全专业专业

基本内容:《免疫学》是研究机体免疫系统的组织结构和生理功能的学科,主要包括以下内容:免

疫学概述、免疫系统、细胞因子、抗原、抗体、补体系统、免疫应答、免疫耐受、免疫调节、抗感

染免疫、超敏反应、临床免疫、免疫学的应用。免疫学是生命科学重要的前沿学科之一,是一门基

础学科,为食品质量与安全、生物技术、动物学等专业学生进一步学习其他专业课程奠定了理论基

础。

基本要求: 引导学生从理论上学习和掌握机体免疫系统的组织结构及其生理学功能;熟悉免疫系统

应答及其调节机制;了解免疫系统异常的病理学反应,以及免疫学检测应用技术。

二、教学方式

教材:

教学用书:《免疫学与病原生物学》,储以微主编,复旦大学出版社,2009年 9月 第

2版第 2 次印刷。

参考书:免疫生物学(第 5 版) Charles A. Janeway(作者), 钱旻、马瑞 (译者),科

学出版社,2008年 5月,第 1 版。免疫学杂志:中国微生物学和免疫学杂志、中国免疫学杂志、

国外医学免疫学 分册、ANNUAL REVIEW IMMUNOLOGY。

理论课:多媒体辅助授课。

成绩评定: 课程考核为期末闭卷考试,结合平时成绩进行综合评价。

三、教学内容、要求和课时安排:

第一章 免疫学概述

教学内容:1.免疫学基本概念及其主要功能

2.免疫学发展简史

要求:掌握:免疫与免疫应答的基本概念、免疫系统的三大功能。

了解:免疫学发展重要时期及其特点、获得诺贝尔奖的免疫学家及其贡献。

学时:2.0

第二章 免疫系统

教学内容:1.免疫系统的组成2.免疫器官及其生物学功能

3.免疫细胞的种类、表面标志、亚群及其主要生物学功能。

4.细胞因子总论、细胞因子种类及生物学功能、细胞因子受体家族、细胞因子及其受体

的临床应用

要求:掌握免疫系统的组成;中枢、外周免疫器官及其生物学功能;造血干细胞-50-、淋巴细胞、抗原呈递细胞以及其他免疫细胞的分布、表面标志、及其主要生物学功能。细胞因子分类、组成、来源及作用特点;白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子、集落刺激因子和生长因子的生物学功能;细胞因子受体家族结构特点。熟悉:NK细胞杀伤作用及吞噬细胞吞噬作用的机制。

了解:免疫分子的种类;T、B细胞在免疫器官中的发育、分化、成熟过程。细胞因

子及其受体的临床应用。

学时:4.0

第三章抗原

教学内容:1.抗原的概念

2.决定免疫原性的因素

3.抗原的特异性

4.抗原的分类

5.免疫佐剂

要求:掌握:抗原、变应原、耐受原、半抗原、抗原决定簇的定义;决定抗原免疫原性的主要因素;

自身抗原的形成机制。

熟悉:异嗜性抗原的概念;机体对自身物质不产生免疫应答的机制;人类血型抗原的类型。

了解:抗原的分类;超抗原的概念;免疫佐剂的种类,及其增强免疫应答的机制。

学时:2.0

第四章免疫球蛋白与抗体

教学内容:1.抗体的分子结构

2.抗体的类型

3.抗体的生物学活性

4.各类免疫球蛋白的分布、特性和功能

5.免疫球蛋白的基因结构及其表达

6.单克隆抗体和基因工程抗体

要求:掌握:掌握免疫球蛋白与抗体的基本概念;抗体的基本结构、功能区及生物学活性;免疫球

蛋白的基因结构及其表达特性。

熟悉:免疫球蛋白的超变区结构;抗体多样性的遗传学基础;各类免疫球蛋白的理化特性。

了解:免疫球蛋白超家族的概念;免疫球蛋白的分类与分型;单克隆抗体和基因工程抗体技

术。

学时:4.0

第五章补体系统

教学内容:1.补体系统及组成

2.补体系统的激活途径

3.补体系统激活的调节

4.补体受体和补体的生物学功能

5.补体系统的异常与疾病

要求:掌握:掌握补体的概念、组成、基本特性和生物学功能;补体系统激活途径的特点。

熟悉:熟悉补体系统的调节方式和意义。

了解:补体系统的命名,补体系统的异常与疾病。

学时:4.0

第六章(一)免疫应答教学内容:1.免疫应答的概念、类型、发生场所及过程-51-2.抗体产生的细胞学基础3.B细胞介导的体液免疫应答4.T细胞介导的细胞免疫应答5.主要组织相容性复合体(MHC)的基因组成及特点、人类白细胞抗原(HLC)分子结构与功能、HLC在医学上的意义要求:掌握:掌握免疫应答的概念、类型和过程特性;TI、TD抗原介导的体液免疫应答的不同特点;

初次与再次免疫应答的区别;T细胞介导的细胞免疫应答的特点;主要组织相容性抗

原的概念、分子结构特点、遗传特性和主要功能。熟悉:外源性和内源性抗原呈递过程的区别,基因型、多态性现象、复等位基因、共显性的概念。了解:T、B细胞等免疫细胞在抗体产生过程中的相互作用;HLC在医学上的意义。

学时:3.0

第六章(二)免疫调节教学内容:1.分子水平的免疫调节;2.细胞水平的免疫调节3.整体和群体水平的免疫调节要求:掌握:抗体和免疫细胞对免疫应答的调节作用。

熟悉:MHC多态性和群体水平的免疫调节。

了解:独特型网络、神经内分泌系统对免疫应答的调节作用。

学时:1.0

第七章抗感染免疫教学内容:1.非特异性免疫及其抗感染的作用2.特异性免疫及其抗感染的作用要求:掌握:屏障结构、吞噬细胞、NK细胞及正常体液和组织中的抗菌物质在非特异性免疫中的作

用;体液免疫和细胞免疫的抗干扰作用。

熟悉:先天性免疫、获得性免疫、C反应蛋白的概念。

学时:4.0

第八章临床免疫-超敏反应教学内容:1.超敏反应的概念、成因及分型2.Ⅰ型超敏反应;3.Ⅱ型超敏反应4.Ⅲ型超敏反应5.Ⅳ型超敏反应6.各类超敏反应比较和相互作用要求:掌握:超敏反应的概念、发生原因;各型超敏反应的特点及发生机制。

熟悉:I型超敏反应的防治原则。

了解:了解各型超敏反应常见的临床疾病。

学时:3.0

第八章临床免疫-自身免疫性疾病教学内容:1.自身免疫的概念和自身免疫性疾病的特点;2.自身免疫性疾病的免疫损伤机制;3.自身免疫性疾病发生的相关因素要求:掌握:自身免疫的概念、自身免疫性疾病的免疫损伤机制及典型疾病。

熟悉:自身免疫性疾病致病相关因素。

了解:自身免疫性疾病治疗方法。学时:1.0

第九章免疫学的应用-免疫学检测技术教学内容:1.检测抗原和抗体的体外试验2.免疫细胞数量及功能测定要求:掌握:抗原和抗体反应的一般规律和特点;凝集反应、沉淀反应、补体结合试验和中和试验

的原理。

熟悉:熟悉免疫标记技术的种类及其原理。

了解:鉴定、检测淋巴细胞的体外、体内试验。

学时:3.0

第九章免疫学的应用-免疫学防治教学内容:1.特异性免疫防治2.非特异性免疫治疗要求:掌握:人工主动免疫、被动免疫的概念;活疫苗和死疫苗的区别;免疫调节剂和免疫抑制剂

的特点。

熟悉:生物制品的种类及应用。

了解:新型疫苗及其发展。

学时:1.0