分一分与除法---分物游戏课件 (改)

北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法
15根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？
1.
4 枝 平均 每瓶插□
2.
7 支铅笔。 平均每个铅笔盒放□
3.
每层放的杯子一样多，每层放 5 个。
□
平均每人分到 3 个气球。
□
一共有(
)个
，平均分成(
)堆，每堆有(
)个。
பைடு நூலகம்
一共有(18)个
，平均分成(2)堆，每堆有(9)个。
一共有(18)个
，平均分成(3)堆，每堆有(6)个。
一共有(18)个
，平均分成(6)堆，每堆有(3)个。
一共有(18)个
，平均分成(9)堆，每堆有(2)个。
平均分成2堆，每堆有9个 ① ② 平均分成3堆，每堆有6个
18个
③ ④
平均分成6堆，每堆有3个
平均分成9堆，每堆有2个
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

第二十四页，共二十四页。
15根骨头 平分均给3只小狗，每只小狗分到几根呢？
第八页，共二十四页。
第九页，共二十四页。
第十页，共二十四页。
第十一页，共二十四页。
第十二页，共二十四页。
第十三页，共二十四页。
1.
平均 每瓶插□4枝
第十四页，共二十四页。
2. 平均每个铅笔盒放□支7铅笔。
第十五页，共二十四页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.
每层放的杯子一样多，每层放□个。 5
一共有(18)个 ，平均分成(6)堆，每堆有(3)个。
第二十一页，共二十四页。
一共有(18)个 ，平均分成(9)堆，每堆有(2)个。
第二十二页，共二十四页。
平均分成2堆，每堆有9个
1①8② 平均分成3堆，每堆有6个 ③个 ④
平均分成6堆，每堆有3个
平均分成9堆，每堆有2个
第二十三页，共二十四页。
平均每人分到□个气球。
3
第十六页，共二十四页。
第十七页，共二十四页。
一共有( )个 ，平均分成( )堆，每堆有( )个。
第十八页，共二十四页。
一共有(18)个 ，平均分成(2)堆，每堆有(9)个。
第十九页，共二十四页。
一共有(18)个 ，平均分成(3)堆，每堆有(6)个。
第二十页，共二十四页。
北师大版二年级数学上册《分物游戏》分一分与除法PPT课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法
第一页，共二十四页。
第二页，共二十四页。
第三页，共二十四页。
第四页，共二十四页。
第五页，共二十四页。
第六页，共二十四页。
第七页，共二十四页。

北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法
15根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？
1.
4 枝 平均 每瓶3.
每层放的杯子一样多，每层放 5 个。
□
平均每人分到 3 个气球。
□
一共有(
)个
，平均分成(
)堆，每堆有(
)个。
一共有(18)个
，平均分成(2)堆，每堆有(9)个。
一共有(18)个
，平均分成(3)堆，每堆有(6)个。
一共有(18)个
，平均分成(6)堆，每堆有(3)个。
一共有(18)个
，平均分成(9)堆，每堆有(2)个。
平均分成2堆，每堆有9个 ① ② 平均分成3堆，每堆有6个
18个
③ ④
平均分成6堆，每堆有3个
平均分成9堆，每堆有2个
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。

北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法
• 1、我能通过帮小猴分桃，小兔分萝卜，小狗分骨头等具体情境，理 解“平均分”。
• 2、我会用图表示（连一连、圈一圈、画一画）或语言表述平均分的 过程与结果。
游戏一：分桃子
4个桃子分给2只小猴，怎么分？可以有几种分法？
（1）同桌两人拿4根小棒代替桃子，分给你们两个 人，动手分一分。
一共有(18)个 ，平均分成(9)堆，每堆有(2)个。
平均分成2堆，每堆有9 个
1①8② ③个 ④
平均分成3堆，每堆有6 个
平均分成6堆，每堆有3
Байду номын сангаас
平均分成9堆，每堆有2
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
游戏二：分萝卜
游戏二：分萝卜
游戏二：分萝卜
游戏三：分骨头
15根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？
游戏三：分骨头
游戏三：分骨头
游戏三：分骨头
游戏三：分骨头
游戏三：分骨头
游戏三：分骨头
判断一下，哪种分法是平均分？
x
x
√
√( )
x （ ）
把6个苹果平均分在 3个盘里，怎么分？
（2）讨论：哪种方法能让两只小猴都满意，为什么？
游戏二：分萝卜
把12根胡萝卜平均分给3只小兔，怎么分？每 只小兔得到几根呢？
游戏二：分萝卜
把12根胡萝卜平均分给3只小兔，怎么分？每 只小兔得到几根呢？
4人小组合作，拿出12根小棒代替胡萝卜，组长拿 小棒，分给其他三位小朋友，并说说你是怎么分的？ 几次分完的？结果是什么？

哎，不知道是我不姓唐，还是……先 人在怪 罪，为 什么一 定要过 了几十 年，等 头上起 白霜才 来看望 。 中午破例喝了酒，手还在痛，开着车 回家， 后面舅 舅舅妈 期盼的 眼光， 我估计 ，会像 极了外 婆当年 的盼望 。 妈妈和姨妈非常开心了汗马功劳，无 暇顾及 婚姻大 事。到 了和平 时期， 这事就 提到了 干部、 组织部 门的议 事日程 。但， 部队， 尤其是 作战部 队，几 乎清一 色男性 ，这“ 对象” 哪儿找?怎么找 ?
另一个墓碑是我小舅舅，黄埔二十三 期毕业 生，起 义后奔 赴了西 藏，然 后就黄 土卷孤 魂，墓 里就一 张少年 照片， 永远定 格18岁 ，希望 外婆能 天天看 着开心 。 表哥开始了修坟，砍去岁月的荒芜我 和表姐 拜了拜 先人， 愿他们 安康。
拜完，我也想捡去几根杂草，刚摸上 去，立 刻剧痛 钻心， 手被荆 棘刺中 ，鲜红 的血涌 出来， 阳光下如宝石闪耀，痛在心里，钻心 的痛啊!我不敢 哼哼， 怕先人 不高兴 。
北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法
15根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？
1.
平均每瓶插□4 枝
2.
□ 平均每铅笔盒放 7 支铅笔。
3.
□ 每层放的杯子一样多，每层放 5 个。 □ 平均每人分到 3 个气球。
一共有( )个 ，平均分成( )堆，每堆有( )个。
一共有(18)个 ，平均分成(2)堆，每堆有(9)个。
一共有(18)个 ，平均分成(3)堆，每堆有(6)个。
一共有(18)个 ，平均分成(6)堆，每堆有(3)个。
一共有(18)个 ，平均分成(9)堆，每堆有(2)个。
平均分成2堆，每堆有9 个
1①8② ③个 ④
平均分成3堆，每堆有6 个

2.
平均每个铅笔盒放 7支铅笔
第十一页，共十五页。
3.
每层放的杯子一样多，每层放 个5
第十二页，共十五页。
用小圆片代替橘子摆一摆，填一填。
平均分成2份，每份有 平均分成3份，每份有 平均分成6份，每份有 平均分成9份，每份有
个9 。
个6 。
3个。
2个。
第十三页，共十五页。
18个橘子平均分成2份。
北师大版二年级数学上册《分物游戏》分一分与除法ppt课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
——北师大新版数学二年级上册
第一页，共十五页。
小熊的生日到了，他请来了非常多的小伙伴一起 给它过生日，这时候它遇到很多伤脑筋的事情。
第二页，共十五页。
分桃子。每只猴子能分到几个桃子？分 一分，说一说
第三页，共十五页。
第四页，共十五页。
第五页，共十五页。
分萝卜。每只兔子分到的萝卜一样多， 每只兔子分到多少萝卜？
第六页，共十五页。
分骨头。15根骨头平均分给三只狗，每
只狗分到几根？
第七页，共十五页。
第八页，共十五页。
第九页，共十五页。
1.
每个花瓶插的花一样多，每瓶插 枝3花。
第十页，共十五页。
18个橘子平均分成3份。
18个橘子平Biblioteka 分成6份。18个橘子平均分成9份。
第十四页，共十五页。
第十五页，共十五页。

一样多
分萝卜
分萝卜 每只小兔能分到几根萝卜呢？ 要求：每只小兔分得的萝卜一样多。
分萝卜
每份分得同样多，叫做“平均分”。
每只小狗分到几根呢？ 记录你平均分的过程和结果。
分骨头
分骨头
课堂小结
每只小猴分的桃子一样多，每只小兔分的萝 卜一样多，每只小狗分的骨头还是一样多。
分得一样多，就是“平均分”。
谢谢
分物游戏
学具准备
1.铅笔、橡皮、练习本 2.模型图片（请小心地剪下来）
分桃子
分桃子
4个桃子，要分给两只小猴，该怎么分呢？
分桃子
4个桃子，要分给两只小猴，该怎么分呢？
分桃子
4个桃子，要分给两只小猴，该怎么分呢？
分桃子
4个桃子，要分给两只小猴，该怎么分呢？
分桃子
4个桃子，要分给两只小猴，该怎么分呢？

（2）如果每个人平均分6个 ，能分给（ 2 ）个小朋友 。
每份分得同样多就是平均分。平均分时，可以 1个1个地分，也可以2个2个地分，当分的总数较多 时，可以分多次完成。
作业1：完成教材P59练一练。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
分一分与除法
分香蕉
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
商
除号 数
数
12根香蕉
每4根装1盘
12 ÷ 4 = 3 需要3个盘子
平均分成3堆，每堆有几个苹果？ 12÷3＝4（个）
12÷4＝3（个）
需要 5
只小兔才能一次运走。 20÷4＝5（只）
9 18÷2＝9（个）
3 18÷6＝3（个）
每个纸箱装4个西瓜，需要 6 24÷4＝6（个）
个纸箱。
1 圈一圈，填一填。并说一说算式中每个数字表示的意思。
(4)
20 ÷ 5
4＝
20 ÷ 4
5＝
4
(1)一共有(12 )个文具盒。
(2)每3个装一袋，可以装( 4
12 ÷ 3
4
)袋。 袋＝
()
(3)每4个装一袋，可以装( 3 )袋。
12 ÷ 4
3 袋＝
()
(4)平均装在6个袋子里，每袋装( 2 )个。
12 ÷ 6
2 个＝
()
5
平均每只兔子分几根胡萝卜？
小试牛刀 填一填。（选自教材P59练一练第1题）
每个花瓶插的花一样多，每瓶插 3 枝花。
1.填一填。（选自教材P59练一练第3题） 每层放的杯子一样多，每层放 5 个。
2.（选自教材P59练一练第4题） 平均每人分到 3 个气球。
3.
（1）如果平均分给4个小朋友，每人可以得到（ 3 ） 个。

一共有(18)个 ，平均分成(2)堆，每堆有(9)个。
一共有(18)个 ，平均分成(3)堆，每堆有(6)个。
一共有(18)个 ，平均分成(6)堆，每堆有(3)个。
学习永远 不晚。 JinTai College
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一共有(18)个 ，平均分成(9)堆，每堆有(2)个。
北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法
15根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？
1.
平均每瓶插□4 枝
2.
□ 平均每个铅笔盒放 7 支铅笔。
3.
□ 每层放的杯子一样多，每层放 5 个。( )个 ，平均分成( )堆，每堆有( )个。
平均分成2堆，每堆有9 个
1①8② ③个 ④
平均分成3堆，每堆有6 个
平均分成6堆，每堆有3
平均分成9堆，每堆有2

CHAPTER 05
学生参与与互动环节
学生参与方式与角色
01
02
03
角色扮演
学生可扮演不同角色，如 “分物者”和“接受者” ，通过模拟分物过程，理 解除法的含义。
小组合作
学生分组进行分物游戏， 共同商讨分配方案，培养 团队协作和沟通能力。
竞赛形式
引入竞赛元素，如“最快 分完组”或“最公平分配 组”，激发学生参与热情 。
教育意义
游戏化教学能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习效 果；同时，通过游戏中的互动与合作，培养学生的团队协作 精神和沟通能力。
游戏结合示例与演示
游戏示例
设计一款“分物大战”游戏，学生分 组扮演不同角色，通过抢夺、分配物 品等游戏环节，体验分一分与除法的 过程。
游戏演示
在课堂上进行游戏演示，展示游戏玩 法和规则，引导学生积极参与游戏， 边玩边学。同时，教师可以根据学生 的表现和反馈，及时调整游戏难度和 策略，确保教学效果。
示例2
假设有15个小石子和3个玩家。同样地，每个玩家轮流从小石子堆中取走一个小石子，直 到所有小石子都被取完。最终，每个玩家应得到5个小石子。
演示方法
教师可以利用PPT或实物展示游戏的玩法和过程，引导学生参与游戏并观察分配结果。同 时，可以邀请学生上台进行实际操作和演示，加深他们对除法分物游戏的理解和掌握。
上册《分一分与除法 分物游戏》教学PPT 课
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 分一分游戏介绍 • 除法分物游戏介绍 • 分一分与除法分物游戏结合 • 学生参与与互动环节 • 课程总结与展望
CHAPTER 01
课程介绍与目标
教学内容与目标
教学内容