《分苹果》分一分与除法PPT课件

探索新知 4.填一填，算一算。
一共用了80粒葵花子， 西瓜子比葵花子少25 粒，南瓜子比西瓜子 少39粒。
用了46个红笔帽， 34个黄笔帽，16 个蓝笔帽。
探索新知 说一说，两次分苹果有什么相同的地方？
学以致用 1.
需要 5 只小兔才能一次运走。
学以致用 2.圈一圈，填一填。
（1）每个篮子里装2个 ，
课堂小结
1.人民币的单位是元、角、分。元、角、分之间的关 系是:1元=10角,1角=10分。
2.解决买商品怎样付钱时，有多种付钱方法，尽可能考 虑最简便的付钱方法。
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【第7单元 分一分与除法】
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
7.2分苹果
【第7单元 分一分与除法】
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
二年级上册
情景导入 分苹果！
探索新知 分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？
探索新知 一个一个地去分
探索新知 两个两个地去分
Hale Waihona Puke 探索新知 每袋装4个，需要几个袋子？
需要3个袋子
二年级上册
需要 9 个篮子。
（2）如果有6个篮子，平均
每个篮子装 3 个 。
学以致用 3.圈一圈，算一算。
（1）一共收了多少个西瓜？ 3×8=24（个）
（2）每个纸箱装4个西瓜， 需要多少个纸箱？
需要6个纸箱。
学以致用 4.这些小朋友还可以怎样站队。
每行站8人，站3行。
或每行站6人，站4行。
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？

1ห้องสมุดไป่ตู้个苹果分3盘，每盘一样多，可以分几盘？
12个苹果，每袋装4个，需要几个袋子？
12个苹果分3盘，每盘一样多，可以分几盘？
12个苹果，每袋装4个，需要几个袋子？
12个苹果分3盘，每盘一样多，可以分几盘？
12个苹果，每袋装4个，需要几个袋子？
12个苹果分3盘，每盘一样多，可以分几盘？
1.
2.圈一圈，填一填。
2.圈一圈，填一填。
24个
3、硬币排队
3、硬币排队
还可以怎样排队？聪明的你试一试！
你学到了什么？
12个苹果分成3盘，每盘一样多，可以怎样分？
北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法
12个苹果分成3盘，每盘一样多，可以怎样分？
怎样分的？ 分了几次？结果怎样?
12个苹果分成3盘，每盘一样多，可以怎样分？
12个苹果，每4个装一袋，可以装几个袋子？
12个苹果，每袋装4个，需要几个袋子？

学以致用
2.圈一圈，填一填。
课件PPT
9 3
学以致用
3.圈一圈，算一算。
课件PPT
学以致用
课件PPT
提示：可以想乘积是24的乘法 口诀。
学以致用
课件PPT
ห้องสมุดไป่ตู้
5.每3朵花需要一个花瓶，共需要几 个花瓶？
提示：每3朵花圈一个圈，圈几 个圈就是需要几个花瓶？
解答：需要4个花瓶。
课堂小结
大家有什么收获？
课件PPT
有18个 ，每3个装在一 个盘子里，需要几个盘子？
需要5个盘子。
易错提醒
课件PPT
错解分析：分一分，每3个放一盘， 需要6个盘。
易错提醒
课件PPT
有18个 ，每3个装在一 个盘子里，需要几个盘子？
需要5个盘子。 需要6个盘子。
学以致用
1.
课件PPT
需要5 只小兔才能一次运走。 提示：圈一圈，圈几个圈就是需要几次。
课件PPT
1.两种方式的平均分，每份分得同样多。
2. 通过用铅笔圈、连，或用学过的乘法 口诀帮忙等，可以尽快找到答案
课件PPT
典题精讲
1.每只兔子分几根胡萝卜？
课件PPT
解答： 每只兔子分得4根胡萝卜。
典题精讲
课件PPT
2.每两个鸡蛋装在一个袋子里，需要 几个袋子？
解题思路：
每两个圈在一起，看可以圈几个圈， 就表示需要几个袋子。
典题精讲
课件PPT
2.每两个鸡蛋装在一个袋子里，需要 几个袋子？
解答： 需要4个袋子。
易错提醒
学习目标
3.培养学生运用多种策略解决问题的意 识和习惯。
情景导入
课件PPT

知识讲解 （1）分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？
4个4个地分，3次分完。 每堆4个苹果。
知识讲解 （2）每袋装4个，需要几个袋子？
12个苹果，每袋装4个，需要3个袋子。
知识讲解 （3）说一说，两次分苹果有什么相同的地方？
不同点：
第一种分法是已知物品总数， 把总数平均分成几份，求每份 是多少。
练习巩固 3.圈一圈，算一算。
（1）一共收了多少个西瓜？ 3×8=24（个）
（2）每个纸箱装4个西瓜， 需要多少个纸箱？
需要6个纸箱。
知识总结 把一些物品平均分的方法:
平均分成几份。
每几个分成一份。
求每份是多少。
求能分成几份。
课后作业
P61页第4题
我们可以按份数分，结果是每份分到几个， 也可以按每份的个数分，可以分成几份。 按份分：12个苹果，可以装3份，每份4个苹果
按每份的个数分：12个苹果，每袋装4个，可以分 成3份
说一说，两次分苹果有什么相同的地方？
都是分12个苹果都是平均分的， 分完后，每份的个数同样多。
把物体平均分可以是每几个一份地分，也可以是平均分成几 份，但最后都是平均分，结果相同。
北师大版小学数学二年级分源自果激趣导入 圈一圈，填一填。
平均每只兔子分得（ 3 ）个。
知识讲解 分苹果。
我们来分苹果吧！ 用 代表 分一分。
知识讲解 （1）分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？
1个1个地分，12次分完。 每堆4个苹果。
知识讲解 （1）分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？
2个2个地分，6次分完。 每堆4个苹果。
三、巩固练习 1.每只小兔拿4根，需要几只小兔才能一次拿走？
每只小兔拿4根，需要4只小兔才能一次拿走

3 分月饼。
(1)上面一共有( 18 )块月饼，如果每个学生分2块，可以分给 ( 9 )个学生。
(2)如果每个学生分3块，可以分给( 6 )个学生。 (3)如果每个学生分6块，可以分给( 3 )个学生。 (4)如果平均分给9个学生，每个学生分( 2 )块。
4 如果有2个盒子，平均每个盒子可以装( 6 )个乒乓球。
分一分与除法
分苹果
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
同学们,我们的好朋友笑笑呀,今天特别高兴,原来 今天是她的生日,她特地邀请小伙伴来家做客,准备开一 个生日party。笑笑为大家准备了很多好吃的,看她拿出 了什么?
12个苹果,每 个篮子装4个 苹果
每袋装4个， 需要几个袋 子？
5 如果每只小狗分7根骨头，可以分给( 2 )只小狗。
6 填一填。
(1)平均每个小朋友分到( 3 )朵小花。 (2)如果每个小朋友分到3朵小花，可以分给( 6 )个 小朋友。
7
算一算。
一共有多少个桃子？
(1)4×6＝24(个)或6×4＝24( 个) 答： 一共有24个桃子。
8 一些气球，比30个多，比40个少，把它们平均分后，分的份 数和每份的个数同样多，这些气球有多少个？
每份的个数×分得的份数= 总个数
1 分一分，填一填。
(1) 有15支铅笔，每3支分给一个小朋友，可以分给( 5 )个 小朋友。
(2) 有12块蛋糕，如果分给4个小朋友，平均每人分( 3 )块。
2 圈一圈，填一填。
每3颗糖分给一个小朋友，可以分给( 5 )个小朋友。 把这些糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分( 3 )颗糖。
两次分苹果有什 么相同的地方？
1 需要 5 只小兔才能一次运走。

63 0
表内除法竖式的写法：先写“ ”表示除号，在 除号里面写被除数，在除号外面左侧写除数，想除数 与几相乘得被除数，商就是几，把商写在被除数的上 面，与被除数的个位对齐。
除数··· 2
9 ···商 1 8 ···被除数 1 8 ···2×9的积
0
新知应用
1.闹元宵。
示例：
把小熊的汤圆平均分给3只小动物，每只小动物分几个？ 15 ÷ 3 ＝ 5 （个）
（5）把除数和商的乘积写在被除数的下面， 相同数位对齐；
（6）用被除数减去商与除数的乘积； （7）把得到的差写在乘积下面的横线下方，
注意相同数位对齐。
小试牛刀 （选自教材 闹元宵。
示例：将 9 个苹果平均分给 3 只小动物， 每只小动物分得多少个？ 9÷3＝3(个) (答案不唯一。)
例 用竖式计算 48÷8。
6 2 12
12 0
答：平均每只小猫能分到 6 条鱼。
4.一本童话书有 36 页。小红每天看 6 页， 几天能看完？（列竖式计算）
36÷6 ＝ 6（天） 6
6 36 36 0
答：6 天能看完。
这节课你们都学会了哪些知识？ 列竖式计算除数是一位数（或商是一位数）的 除法的方法： （1）先写“ ”表示除号； （2）在除号里写被除数； （3）在除号外面的左侧写除数；
第一单元 除 法
趣味导入 老师带来了很多水果，大家来分一分吧！
怎样分的一样多？
例题讲解
根据图上的信息，提出与除法有关的问题。
每盘放6个苹果 ，18个苹果可 以放几盘？
平均分给两个人， 每个人分几个？
1盘：6 个
2盘：12 个
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
3盘：18 个

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2．圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意义。 (1)28个梨，平均分给7个小朋友，每个小朋友分( 4 )个。
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归纳总结：
商是一位数，写竖式时，商一定要与被除数 的个位对齐。竖式中最下面的“0”表示没有剩余， 恰好除尽，一定要写出来，不能省略。
36
6
6束
6 6 36
36 0
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2 48
8 0
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2．圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意义。 (2)30个方块，每5个摆成一个长方体，可以摆( 6 )个长方体。
30 ÷ 5 ＝ 6 ( 个 )
6 5 30
30 0
圈一圈、说一说略。
3．森林医生。(对的画“√”，错的画“×”，并把不对的改正过来)

练习巩固 3.圈一圈，算一算。
（1）一共收了多少个西瓜？ 3×8=24（个）
（2）每个纸箱装4个西瓜， 需要多少个纸箱？
需要6个纸箱。
知识总结 把一些物品平均分的方法:
平均分成几份。
每几个分成一份。
求每份是多少。
求能分成几份。
课后作业
七 分一分与除法
分苹果
1. 结合具体的问题情境，理解并掌握平 均分的两种方式；
2. 能用具体操作或图示的方法进一步解 决一些平均分的简单实际问题。
分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？
分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？
一个一个分，每堆4个。
两个两个分，每堆4个。
每袋装4个，需要几个袋子？
每袋装4个，需要3个袋子。
说一说，两次分苹果有什么相同的地方？ 分成3堆，每堆4个。 每袋装4个，需要3个袋子。
知识讲解 （1）分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？
4个4个地分，3次分完。 每堆4个苹果。
知识讲解 （2）每袋装4个，需要几个袋子？
12个苹果，每袋装4个，需要3个袋子。
知识讲解 （3）说一说，两次分苹果有什么相同的地方？
不同点：
第一种分法是已知物品总数， 把总数平均分成几份，求每份 是多少。
这节课我们学了：
平均分的两种方式的共同点： （1）性质一样：都是把一些物体平均分。 （2）结果一样：都是把一些物体平均分
成几份，每份几个。
第二种分法是已知物品总数， 将总数按每几个一份平均分， 求能分成几份。
相同点：
都是把12个苹果平均分， 且都是分完后每份个数同 样多。
练习巩固 1.
需要 5 只小兔才能一次运走。
练习巩固 2.圈一圈，填一填。

每只小兔背4根， 需要几只小兔才
能运走？
妈妈买来24个苹果，每天吃3个， 可以吃几天？
24 ÷ 3
8 （天）
8
3 )2
24
40
答：可以吃8天。
淘气周末去看望奶奶，想买点水果， 他看见苹果的标价是每千克6元，挑了 一些，给了售货员30元钱，售货员说， 淘气给的钱正好，不用找零，你知道淘
气买了多少千克苹果吗？
点击头像下一步2055550可以放4盘返回五二十四可以放4盘返回可以放4盘2054盘返回205202020544盘要分的苹果总数被除数可以放4盘商4乘5的积分走的苹果数4乘5的积分走的苹果数0每盘放5个苹果除数表示分完了没有剩下的也可以用竖式计算
北师大版数学二年级下册《分苹 果》课件PPT版
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每盘放5个苹果,20个苹果可以放几盘?
点击头像 下一步
20－5－5－5－5=0 可以放4盘
返回
( 四 )五二十 可以放4盘
返回
20÷5=4（盘） 可以放4盘
返回
20÷5 =4（盘）
4
5 )2
20
00
每盘放5个苹 果（除数）
可以放4盘（商） 要分的苹果总数（被除数） 4乘5的积，分走的苹果数 表示分完了，没有剩下的
也可以用竖式计算.
返回
2
4) 8
8
0
5
8 )4
40 00
5
7 )3
53 50
8
6 )4
48 80
4
8 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3
23 20
6
9 )5

生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能够达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但是我不会因此 放弃，我会坚持不懈，直至成功！ 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克 每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 学习是苦根上长出来的甜果。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！ 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法
1个1个分
2个2个分
1.
需要 5只小兔才能一次运走。
2.圈一圈，填一填。
9
3
3.圈一圈，算一算。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天美好。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。