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幼儿园教师手册书1. 导言欢迎各位教师加入我们的幼儿园团队！本手册旨在为教师提供一些基本准则和操作指南，以确保我们提供高质量的教育和关怀给每一个孩子。
请教师们详细阅读并遵守本手册的内容。
2. 学校宗旨我们的幼儿园致力于提供一个温馨、安全、富有挑战性的研究环境，让每个孩子都能发展出自信、好奇心和社交技巧。
我们重视早期教育的综合性，注重培养孩子们的认知、情感、社交和身体发展。
3. 教师角色和责任作为一名幼儿园教师，你的角色是至关重要的。
以下是你的主要责任和期望：- 建立积极的研究环境，鼓励孩子们的探索和创造力。
- 提供个性化的研究支持，根据每个孩子的需求定制教学计划。
- 践行高尚的道德标准，在工作中展现良好的榜样。
- 进行有效的沟通，与家长保持密切联系，了解孩子的进展和需求。
- 及时解决矛盾和问题，确保和谐的学校氛围。
4. 课程和教学方法我们的课程目标是全面发展孩子的各个方面。
教师应该采用多样化的教学方法来满足不同孩子的需求，包括：- 游戏和自由探索- 手工艺和艺术活动- 音乐和舞蹈- 故事时间和戏剧表演- 小组合作和团队项目5. 行为规范作为教师，你应该遵守以下行为规范：- 尊重每个孩子的独特性和需求。
- 遵守学校的纪律和规章制度。
- 保护孩子的安全和隐私。
- 遵循课程计划和时间安排。
- 及时与同事和上级沟通交流。
6. 手册维护和更新本手册将定期进行维护和更新，以确保反映学校最新的政策和准则。
教师们应该保持对最新版本的了解，并及时遵守新的要求。
感谢各位教师对我们学校的贡献和辛勤工作！希望本手册对你们有所帮助，让我们共同为孩子们的成长和发展而努力！。
幼儿园教师手册：工作规范与职责要求一、引言幼儿园教师是幼儿园的中坚力量，他们肩负着培养孩子们综合素质的重要任务。
幼儿园教师的工作规范与职责要求显得尤为重要。
本文将基于此主题，深入探讨幼儿园教师手册中的工作规范与职责要求，并结合个人观点展开讨论。
二、工作规范1. 专业素养在幼儿园教师手册中，首要的工作规范之一就是要求教师具备良好的专业素养。
这包括教师的学历、专业知识、教学技能等方面。
教师应具备扎实的幼儿教育理论知识，熟悉幼儿的生理和心理发展规律，能够灵活运用多种教育手段，为幼儿提供科学、全面的教育。
2. 课堂管理课堂管理是幼儿园教师工作中不可或缺的一环。
教师需要在幼儿园教师手册中明确规范的课堂管理要求，包括课堂纪律、活动安排、教学秩序等方面。
还需要注重培养幼儿的自我管理能力，教育他们养成良好的行为习惯和学习习惯。
3. 与家长沟通与家长的沟通是幼儿园教师工作中的重要组成部分。
教师需要在幼儿园教师手册中规范自己与家长的沟通方式和内容，及时向家长反馈幼儿的学习和生活情况，积极倾听家长的意见和建议，促进家园合作，共同关注幼儿的成长。
三、职责要求1. 关爱与教育幼儿园教师的首要职责是关爱和教育幼儿。
教师应该在幼儿园教师手册中明确自己的职责要求，包括关心每个幼儿的生活和学习，促进其身心健康发展，激发他们的学习兴趣和创造力。
2. 安全保障幼儿是需要特别呵护的群体，教师的职责之一就是确保幼儿的安全。
在幼儿园教师手册中，应该有明确的安全保障要求，包括对幼儿的安全隐患进行排查和预防，保证幼儿的食品安全和环境安全，及时应对突发事件。
3. 合作与团队精神除了对幼儿的教育和照顾外，幼儿园教师还需要在园务工作中与同事合作，发挥团队精神。
在幼儿园教师手册中，也应该明确教师在园务工作中的职责要求，包括积极参与园所活动、保持教师团队的和谐氛围等。
四、总结与回顾幼儿园教师手册中的工作规范与职责要求是幼儿园管理的重要依据，也是教师日常工作的指导方针。
幼儿园教师各项规章制度(5篇)幼儿园教师各项规章制度(精选5篇)如今的幼儿园，设立的多功能室、游戏场等均为公共活动场所，需要实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
下面是小编为大家整理的幼儿园教师各项规章制度，希望对您有所帮助!幼儿园教师各项规章制度【篇1】食堂有许多的火源、电源和机械设备，如有使用、防护不当，很容易发生火灾和伤害事故；食堂工作时间安排紧凑、温度高、湿度大、污染源多，容易造成食品污染事故。
食堂的安全任务之一是保证食品卫生，防止食物中毒的事件发生，保证全体师生员工的人身安全。
食物中毒是指由于食物分解、污染带菌或含有毒物质，从而使食用者引起肠道传染病和其它急性疾病的总称，预防食物中毒的主要措施是：1、严格执行食品卫生法和饮食卫生“五四”制，按岗位责任制要求，搞好环境和个人卫生工作。
2、彻底消灭厨仓库、配食间的老鼠、蟑螂、苍蝇和蚊子。
3、严禁采购，加工腐烂、变质、霉烂的肉类、奶类、水产品、蔬菜、水果等食品原料，禁止家禽类活物进入厨房。
4、易腐食品应低温冷藏，隔夜食物不宜再用，应做废弃处理。
5、凡患有皮肤病、化脓性创伤、上呼吸道炎症、口腔疾病者或其他传染性疾病，应禁止从事食品加工和食品供应工作。
6、把好食品采购、验收关，防止有毒物进入食堂，以防误食或由于加工不当而引起食物中毒。
购物时要索证索票。
7、食堂中的非食用或非直接食用品如：白碱、小苏打、明矾、硫磺去污粉、清洁剂、食品添加剂、发色剂等应分类专门贮存，禁止与其它物品特别是食品混装。
8、所有剧毒品（包括杀虫剂）禁止进入食堂。
9、作好食品48小时留样工作，一旦发生事故，应保持现场应有状态，防止当事人擅自毁掉可疑食物，应收集食品容器、砧板半成品或原料、采集病人排泄物或呕吐物样品，及时送交卫生管理部门，以备检查，听候处理。
二、食堂安全操作、预防火灾、防火措施（一）食堂的设备应符合消防规范，并需要配备足够的消防设备。
（二）加强火源管理，煤气炉灶、电热设备及电源控制柜应有专人负责，下班前，应将所有的电源切断。
幼儿园教师工作制度范文第一章总则第一条：为建立和谐的学习环境，规范幼儿园教师的工作行为，促进教学质量的提高，制定本工作制度。
第二条：本工作制度适用于幼儿园教师的工作管理，具有约束和指导作用。
第三条：幼儿园教师应当严格遵守相关法律法规、学校及教育主管部门的政策和要求，履行岗位职责，推动教师队伍的素质提升。
第四条：幼儿园教师应当珍爱职业，热爱学生，努力提升自身的教育教学水平和实践经验，不断创新教学方法和手段，为幼儿的成长和发展提供良好的教育服务。
第五条：幼儿园教师工作制度的修改和解释权属于学校，学校可以根据工作需要和实际情况对工作制度进行调整修改，但修改后的工作制度必须保证符合国家法律法规和教育政策，并通过相关程序进行公示。
第二章职责和权利第六条：教师的职责：（一）认真学习并贯彻执行幼儿园教育方针政策和学校的教育教学任务。
（二）组织和实施幼儿的日常教育教学工作，制定教学计划，合理安排教学活动，提高教学质量。
（三）关心爱护幼儿，做好健康与安全的管理工作，防止事故和意外事件的发生。
（四）积极参与校本研究和教育教学改革活动，提高自身的教学水平。
第七条：教师的权利：（一）享受平等的工作环境和待遇，获得公正的评价和奖励。
（二）享受专业培训和进修的机会，提高教学水平和教育教学能力。
（三）提出教育教学改革和改进学校管理的建议，参与学校的决策和管理。
（四）获得学校依法制定的政策和规定所应享受的权益。
第三章绩效考核第八条：幼儿园教师的绩效考核按照学校制定的绩效考核办法进行，考核内容包括教学能力、教育教学效果、工作态度和业务水平等方面。
第九条：幼儿园教师绩效考核分为年度考核和定期考核两种形式，学校可以根据需要设立临时考核及专项考核。
第十条：幼儿园教师绩效考核结果作为评定教师工资待遇的重要依据，考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
第十一条：对于绩效考核结果为优秀和良好的教师，可以给予相应的奖励和鼓励，对于绩效考核结果为不合格的教师，学校将进行批评教育和帮助，提供必要的培训和辅导。
幼儿园教师管理规章制度范文第一章总则第一条为了加强幼儿园教师的管理，提高教师的教育教学质量，建立和谐的教育环境，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体教师。
第三条幼儿园的教师应遵守国家相关法律法规和学校规章制度，以学生的健康成长为目标，为幼儿提供优质教育。
第四条幼儿园教师应遵循教育教学原则，具有专业技能和敬业精神，关心和爱护每一位幼儿，以身作则，为幼儿做出表率。
第二章幼儿园教师的职责第五条幼儿园教师的职责包括：（一）组织和实施幼儿的日常教育活动。
（二）做好幼儿的日常生活照料和保健工作。
（三）参与教育教学研究和教育改革，提高自身专业素质。
（四）与家长进行有效沟通，共同促进幼儿的发展。
（五）维护幼儿园的秩序和教育环境。
第六条幼儿园教师应关心幼儿的成长和发展，注重幼儿的个别差异，因材施教，做到因材施教，培养幼儿的兴趣和创造力，全面发展幼儿的身心。
第七条幼儿园教师应保持良好的教育教学风貌，尊重幼儿的人格尊严，不得使用体罚、剥夺饮食或其他刑罚进行教育惩罚。
第三章幼儿园教师的管理第八条幼儿园教师的管理由校长负责。
校长有权对教师的教育教学工作进行评估和指导。
校长还可以根据工作需要，组织教师的培训和学习交流活动。
第九条幼儿园教师应按时参加教师会议，听取校长和其他领导的工作安排，交流教育教学经验，提出改进意见。
第十条幼儿园教师应按时上、下班，不得迟到早退。
如因特殊情况无法按时到达或离开，应提前请假并报备。
第十一条幼儿园教师不得串换、代课或请假，如确有特殊情况，需提前与校长或教务主任协商。
第十二条幼儿园教师应保管好个人教务资料和教师用品，不得私自带离教育教学资料、器材和教师用品。
第十三条幼儿园教师要保持良好的形象和仪表，不得在工作时间穿着不得体的服装，不得在工作期间随意化妆。
第四章幼儿园教师的奖惩措施第十四条对于教学成绩突出、影响广泛的幼儿园教师，学校将进行表彰并给予奖励。
第十五条对于经常迟到、早退、请假不报备等纪律不端行为的教师，学校将给予批评教育和警告。
幼儿园教师规章制度幼儿园教师规章制度「篇一」一、全体教职工(一)师德师风1、为人师表，不断提高政治素质。
学校组织的政治学习迟到、早退一次扣2元;事假一次扣5元;病假一次扣2元;无故不参加一次扣10元;无故三次不参加年终考核降一等。
进入校园要佩带校徽，不得骑自行车，机动车速不超过20码，车辆按指定地点整齐摆放等，一些基本要求教师必须首先做到，否则发现一次扣5元。
2、尊重家长，热情接待家长来访。
与学生家长保持正常交往，不得向学生家长索要钱物，不得接受家长吃请或向家长提出不正当的要求。
如有违反发现一次扣50元，年终考核降一等。
严重影响学校名誉的，学校予以辞退。
3、尊重学生人格，深入细致地做好学生的思想政治工作，不得体罚或变相体罚学生。
若发现体罚或变相体罚学生未造成严重后果的发现一次扣20元并通报批评。
造成严重后果的，按《学校管理条例》执行。
确须承担法律责任的则由当事人承担相应法律责任。
未经学校或园长室许可，不得随意停学生的课，随意停学生课的每人次扣当事人10元,造成的一切后果由当事人负责。
4、严格执行收费制度。
所有收费项目必须报经校长室会办决定，未经校长室批准而收费的视作乱收费处理，除立即退还所收费用外，扣除当月全额津贴，并追究相关责任，年终考核降一等。
凡征定或统一选购资料，必须经校长室审批。
未经校长室许可擅自订购资料的，扣除当月全额津贴，并追究相关责任，年终考核降一等。
5、严格执行计划生育政策(含学校生育计划安排)。
违反计划生育政策的扣除全年奖金，并作相应纪律处分。
6、不得参与赌博，发现一次扣50元，并必要时作出相应纪律处分。
7、全体教职工必须爱校如家，团结协作，不得闹无原则纠纷，更不得在校内互相争吵，若违反此项规定的每人次扣除当事人10元。
(二)工作常规8、全体同志要服从分工，积极配合学校和部门工作，若拒不接受学校分工，按学校《管理条例》执行。
9、教师要积极参加学校的正常活动。
学校组织的业务学习，迟到、早退、事假、无故缺席等，同政治学习要求。
关于幼儿园师德师风规章制度（通用7篇）关于幼儿园师德师风规章制度精选篇1一、认真招待幼儿园教职工职业道德规范，热爱幼教事业，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务思想。
二、严格招待岗位责任制，不在班上干私事。
三、为人师表，言谈有度，为孩子作表率，老师之间互相尊敬。
以老师相称，以礼相待，态度和蔼，不打闹，不议论别人等。
四、全园职工衣着整洁，发型大方，不配带发饰物，不化艳状。
五、不吃不拿不私分园内一切财物和食品，不侵占孩子的利益，不借用园内幼儿物品，不用幼儿用具，不躺不坐幼儿床。
六、不准接受家长礼物及馈赠，不利用幼儿及家长拉关系办私事。
七、工作人员衣物及杂物一律不准进幼儿活动室，睡觉室，工作人员不在岗位时间吃食物，吃饭，上班时间不准吃早点。
八、全园教职工都需要说普通话，教养员无论课上课下都必须说普通话，并做到三轻(说话轻、走路轻、拿放东西轻)。
九、职工家属和孩子一律不准进入幼儿园活动室、睡觉等。
十、幼儿教学活动时，工作人员一律不准随意进出活动室，以免分散幼儿注意力，不得在幼儿活动室喧哗。
十一、不得骑车出入园所，自行车需放在指定地方，保持园貌整洁。
十二、幼儿内不乱堆、乱放，做到五化(美化、净化、安全化、儿童化、绿化)。
十三、园内各班发现传染病及其它事故需及时报领导和家长，不准隐瞒弄虚作假。
十四、园所工作人员需服从领导，听从指挥，统一安排，服从调动，分工明确，密切配合，树立全局观念，共同做好工作。
十五、在一切为了孩子的共同目标下，统一思想，统一行动，搞好园内、班内团结。
求大同存小异不利于团结的话不说，不利团结的事不做，开展批评与自我批评。
十六、模范遵守幼儿的一切规章制度。
关于幼儿园师德师风规章制度精选篇2为切实加强学校安全工作，严格学生上学放学管理，促进学校安全工作规范化，特制定以下制度。
1、全体教师认真遵守上、下课时间，按时放学。
2、遇特殊情况需要延时或提前上学、放学，提前通知学生家长。
3、建立学生不到校的追踪制度。
关于幼儿园教师的各项规章管理制度模板8篇幼儿园教师的各项规章管理制度篇一1、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。
4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
5、工作中造成轻微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。
如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。
因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。
扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。
6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。
8、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。
师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。
9、同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。
(出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持教师队伍有良好的师德师风，做劝退处理)：幼儿各班安全制度①教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。
②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，以免发生意外事故。
③幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。
幼儿园教师规章制度（通用19篇）幼儿园教师篇1一、老师不准打、骂幼儿如发现打一次罚款50 元、骂一次罚款20 元。
二、老师上班时间要穿着得体、注意形象，不能留长指甲、不能穿拖鞋。
三、老师要按时上、下班，不要迟到或早退，如有则扣除本月奖金。
四、老师上班时间不准使用手机，要做好老师的职能。
五、老师热爱幼儿、忠于职守。
上班时做到精神集中，不离岗、不打瞌睡，常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。
六、老师了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作。
如有幼儿尿床，要及时换衣换褥七、老师每周一早上要给小朋友剪指甲，保证每一个幼儿干净卫生。
八、老师每周要把教案提前做好，并公布在告示栏里，让家长随时了解幼儿的学习情况.幼儿园教师规章制度篇2一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。
贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。
注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。
认真学好每周教育小结。
一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。
发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。
做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
幼儿园教师规章制度篇31、幼儿园教师管理制度中教职工必须严格遵守幼儿园上下班时间，按时上班签到，做到不迟到、不早退，按时上下班。
幼儿园教师工作制度范文第一章总则第一条为了加强幼儿园的管理，规范教师的工作行为，提高教育教学质量，制定本工作制度。
第二条本工作制度适用于幼儿园内所有教师，包括正式教师、实习教师、兼职教师等。
第三条幼儿园教师应遵守国家法律法规、教育行政部门的规章制度和幼儿园的相关规定，严格遵守教师职业道德准则，保持良好的师德师风。
第二章入职与离职第四条教师入职应符合幼儿园教师的招聘条件，经过幼儿园招聘程序，与幼儿园签订劳动合同。
第五条教师入职后，应参加幼儿园的新教师培训，并通过幼儿园的考核，方可上岗。
新教师在上岗后，还需接受一段时间的师傅指导，以适应幼儿园的工作。
第六条教师在幼儿园工作期间，如有离职意愿，需提前一个月向幼儿园提出书面申请，经幼儿园同意后方可离职。
第七条教师离职时，应如实填写离职报告，交与幼儿园，妥善处理个人档案和任职证明等相关事宜。
第八条教师离职后，应按照幼儿园规定的程序进行结算，如有尚未完成的工作，应按照规定进行交接。
第三章工作时间与休假第九条教师应按照幼儿园的工作安排，合理安排自己的工作时间，并做好工作记录。
第十条教师工作时间为每周40小时，具体工作时间根据幼儿园的需要进行安排，包括上午、下午和晚上。
第十一条教师每天的工作时间为8小时，具体工作时间根据幼儿园的需要进行调整。
第十二条教师每周休息一天，具体休息日根据幼儿园的需要进行安排。
第十三条教师休假需要提前向幼儿园申请，经幼儿园同意后方可休假。
第十四条教师休假需提前一个月向幼儿园提出申请，如临时情况下需要请假，需提前一天向幼儿园请假。
请假需提供假条，并经过幼儿园批准后方可请假。
第四章教学工作第十五条教师应按照幼儿园的教育教学计划，编写教案、备课、上课，并进行有效的教育教学活动，确保教学质量。
第十六条教师应积极参与幼儿园的教研活动，提升自己的教学水平和专业素养。
第十七条教师应对幼儿进行综合评价，编写评语，记录幼儿的学习和成长情况。
第十八条教师应积极与家长沟通，了解幼儿的家庭情况和需求，制定个性化的教育方案。
幼儿园教师手册规章制度在充满活力,日益开放的今天,制度的使用频率逐渐增多,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
我们该怎么拟定制度呢?下面是由作者给大家带来的幼儿园教师手册规章制度7篇，让我们一起来看看!幼儿园教师手册规章制度篇1幼儿园应以适合幼儿身心发展的游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
幼儿园教师的备课不应只备教学教案，而要备一日的各项活动。
一、根据幼儿教育大纲与幼儿园各科教学计划，结合本班幼儿的实际情况，选择适当的教学方法。
二、认真钻研教材，根据教材内容，精心设计活动程序，做到动静交替、室内外活动交替，使体智德美诸方面的教育相互渗透，有机结合。
三、根据教材内容，认真做好活动准备，制作出直观的便于操作的教具。
四、教学活动面向全体，注重个别差异，增强教育的针对性。
能根据幼儿的兴趣和偶发事件及时调整活动方案。
五、教师须提前一周备好教育活动设计方案，书写要做到规范工整，内容详细，有效果记录及分析。
随时接受教务处的审查。
六、实行集体备课，共同分析教材重难点、相互交流教学经验，不许迟到、早退。
幼儿园教师手册规章制度篇2一、园长职责1、园长负责幼儿大班的全面管理，主持工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定大班工作计划，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。
6、开展经常性的政治、业务学习，提高修养，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高管理质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
二、班主任工作职责1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开班务会议，共同确定下周工作重点，与本班其他教师和保育员共同搞好班内的工作。
6、坚持教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。
积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
8、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，向家长公布教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
9、经常与家长保持联系，及时交换意见。
三、教师职责1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
2、熟悉幼儿教学活动内容及要求，认真做好本职工作。
3、负责保管大型玩具和用具。
每周检查一次。
4、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。
四、保育员职责1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。
做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。
协助教师组织各项活动和游戏。
教师因公外出时负责本班的带班工作。
根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。
根据天气变化，及时为幼儿增减衣物4、经常观察幼儿情绪情况并做好记录，发现病情及时报。
班上发现有传染病要及时对玩具、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
5、保持班内环境和设备的清洁，保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
6、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
五、卫生保健制度1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。
每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于1小时。
3、建立幼儿健康档案登记、统计。
4、坚持晨检、午检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。
5、配合卫生部门做预防接种工作。
6、每天保证供应充足的温度适中的开水，课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
7、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。
8、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的确坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。
六、劳动纪律制度1、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。
2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。
3、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准不能随便调班，离开孩子，如有发现，依旷工处理。
4、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依教师职业条列处分。
5、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿高跟鞋，不梳披肩长发，不留长指甲，不戴戒指、耳环和手链。
6、领操活动，上音乐课和体操时，教师要穿平跟鞋，体操课不穿裙。
7、进入幼儿园严禁吸烟。
七、安全检查制度1、教师保育员要以幼儿为中心。
关注幼儿在各项活动家中的安全。
2、上班人员一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能违返。
3、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。
4、必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。
5、防止发生烫伤和中毒事故。
6、注意房屋、场地、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次。
避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。
7、每周召开一次安全工作会议，加强防护措施，消除事故隐患。
八、幼儿园安全防火制度1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识，学会消防栓、灭火器操作，学会保护孩子。
2、安全检查每周一次，电路、电器、防火设备情况，做好记录，消除隐患。
3、班级所有电器用完后，马上拔出插头，并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育员下班前，要关好所有电器。
5、通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故时，教师、保育员要沉着镇静，迅速从安全通道疏散幼儿，不能丢下孩子不管。
6、经常对幼儿进行防火安全教育，使幼儿懂得不能玩电插头，发现情况及时报告大人。
九、班级日常安全制度1、幼儿安全教育“五不”。
不触摸各种电器开关;不乱食花、草、种子、药物、食品;不把小物件衔在口中;不放脏东西和危险品在口袋里;不离开老师。
2、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。
一般情况下，不接电话和会见客人。
3、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。
4、不让幼儿接触电源开关、刀器、开水和火。
8、下班前要仔细核对幼儿人数;关好门窗;关掉电器、开关。
9、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。
迅速护送到医院处理。
10、发生事故后，要立即报告医生和园长。
十、班级卫生工作制度1、每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。
2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。
3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。
4、工作人员要保持仪表整洁，不留长指甲。
十一、班级外出活动制度1、要事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有水塘和其它危险物。
2、每次活动必须事先写好计划，必须有3名以上工作人员跟随照顾。
3、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育，清点幼儿人数，编好组，检查幼儿衣物和身体。
4、行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。
5、上汽车时老师必须在两头照顾，行车时，不能让幼儿探头手出窗外。
下车时，必须有一名工作人员先下车接孩子。
6、活动时，每换一个活动地点或内容都要及时提醒幼注意安全，并清点人数。
十二、患儿、体弱儿管理制度1、幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。
患儿痊愈后经医生诊断方可回园。
2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查，经医生诊断后方可回园。
3、幼发烧38℃以上，幼儿摔伤，须送医院处理并通知家长。
幼儿无其它原因长哭不安，情绪低落，也应送医院诊断并通知家长。
4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良，过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观察，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参加活动。
5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。
幼儿园教师手册规章制度篇3加强师德教育，使教工牢固树立一切为了孩子的教育观和儿童观，乐意为幼教事业作贡献。
晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。
检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。
注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
全日观察制度教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。
(1) 看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
(2) 观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
(3) 观察幼儿的活动情况是否正常。
(4) 注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
幼儿园教师手册规章制度篇4一、成立突发事件领导小组,落实各部门职责(一)成立由园长、后勤分管副园长、保健教师、各年级组长、保安人员组成的领导小组;(二)按照各自的分工进行工作。
