最新16个日常生活物理小实验

70个物理科学小实验实验1 能自己跳开的纸杯 ......................................... .................实验2 吹不出来——神奇的兵乓球........................... .................实验3 试管自动上升 ............................ ..................... .................实验4 大力士——纸 .................................. ................ ................. 实验5 不同的承载量 ........................................ ........... ................. 实验6 测量浮力 .......................................................... .................实验7 会听话的小瓶（简易浮沉子） .......................................实验8 冰块融化后会怎样 ........................................... .................实验9 自动旋转的奥秘 ................................................ .................. 实验10 小船与船浆 ...................................................... ................. 实验11 水的压力 ......................................................... .................实验12 帕斯卡桶裂 ...................................................... ................. 实验13 笔帽潜水员 ....................................................... ................. 实验14 冲不走的乒乓球 ............................................... .................. 实验15 水中悬蛋 ......................................................... ................. 实验16 火山爆发 ......................................................... .................实验17 水球的泳姿 ...................................................... .................. 实验18 空气有重量吗？ ................................................ ................. 实验19 用声音‚吹灭‛蜡烛................................................ ................. 实验20 有孔纸片托水 ..................................................... ................. 实验21 手绢的秘密 ....................................................... ................. 实验22 掉不下去的塑料垫板.......................................... ................. 实验23 蜡烛吹不灭 ....................................................... ................. 实验24 蜡烛抽水机 ....................................................... ................. 实验25 瓶内吹气球 ....................................................... ................. 实验26 能抓住气球的杯子 ............................................ ................. 实验27 会吸水的杯子 ..................................................... ................. 实验28 会吃鸡蛋的瓶子 .................................................. ................. 实验29 瓶子瘪了 ......................................................... .................实验30 会跳远的乒乓球 .............................................. ................. 实验31 会吹泡泡的瓶子 ............................................... ................. 实验32 这样扎气球,气球会爆炸吗？ ........................... ................. 实验33 瓶子赛跑 ......................................................... .................实验34 烧不坏的手绢 ................................................... ................. 实验35 冷水也能沸腾 ................................................... ................. 实验36 可爱的浮水印 ................................................... .................. 实验37 分合的水流 ....................................................... ................. 实验38 漂浮的针 ......................................................... .................实验39 神奇的牙签 ...................................................... .................. 实验40 自己会走路的杯子 ........................................... ................. 实验41 纸杯旋转灯 ....................................................... ................. 实验42 飞行的塑料袋 ................................................... ................. 实验43 云的形成 .........................................................实验44 烧不断的棉线 .................................................实验45 糖的燃烧 .........................................................实验46 变色的碘 .........................................................实验47 神奇墨水 .........................................................实验48 烛火熄灭了 ......................................................实验49 空中点烛 .........................................................实验50 食盐黏结剂 .......................................................实验51 光与彩虹（人造彩虹）...................................实验52 人造彩虹 .........................................................实验53 纽扣的出现与消失 ............................................实验54 水制放大镜 .......................................................实验55 没有胶水，报纸也能贴在墙上 ..........................实验56 间歇趣泉 .........................................................实验57 米粒四射——电荷性质的魅力..........................实验58 胡椒粉与盐巴的分离..........................................实验59 火焰开关 .........................................................实验60 带电的气球 .......................................................实验61 感受高压电 .......................................................实验62 汤匙变磁铁 ........................................................实验63 会上滚的圆锥........................................................实验64 吹气断铁丝........................................................实验65 幻杯........................................................实验66 电动硬币........................................................实验67简易电动机........................................................实验68隔杯转星........................................................实验69自制水果电池........................................................实验70 喷泉.......................................................实验1 能自己跳开的纸杯准备材料：两只纸杯（或轻的塑料杯）实验步骤：1．把两只纸杯重叠好后，搁在桌面上；2．用手轻轻抓住下面的纸杯，用力对上面的纸杯沿水平方向吹气，上面的纸杯便会迅速地跳离开来。

初中物理趣味生活小实验初中物理是一门有趣的科学课程，通过实验可以更好地理解和掌握其中的知识。

在这篇文章中，我将介绍一些有趣的物理实验，帮助同学们在生活中发现物理的魅力。

实验一：食物与热量的关系材料：一杯水，一个烧杯，一根长木棍，一块巧克力步骤：1. 在烧杯中倒入一杯水，用温度计测量水的温度，并记录下来。

2. 将巧克力放在木棍的一端，用火烤熔巧克力。

3. 当巧克力融化时，立即将木棍插入水中，让巧克力与水接触。

4. 观察水的温度变化，并记录下来。

实验原理：热量会从高温物体传递到低温物体，直到两者达到热平衡。

巧克力熔化时释放出热量，当与水接触时，热量会传递给水，导致水的温度升高。

实验二：气体的膨胀与收缩材料：一个塑料瓶，一只橡皮球，一根吸管步骤：1. 在瓶子的底部打一个小洞，将吸管插入洞中。

2. 用热水冲洗橡皮球，使其变得柔软。

3. 将橡皮球套在瓶口上，并用橡皮筋固定住。

4. 将瓶子放在冰水中，观察橡皮球的变化。

实验原理：气体在受热时会膨胀，在受冷时会收缩。

瓶子里的空气受到热水的加热，导致气体膨胀，使橡皮球充气。

当瓶子放在冰水中时，瓶内的气体受冷收缩，橡皮球也会变小。

实验三：磁铁的吸引力材料：一个小磁铁，一些小金属物品（如铁钉、小钥匙等）步骤：1. 将小磁铁放在桌子上。

2. 将小金属物品逐个靠近磁铁，并观察它们之间的相互作用。

实验原理：磁铁具有吸引铁物的特性，这是由于磁铁产生的磁场与铁物相互作用所导致的。

当小金属物品靠近磁铁时，它们会被磁铁吸引并粘附在一起。

实验四：光的折射材料：一个半满水的玻璃杯，一支笔，一个小硬币步骤：1. 将玻璃杯放在桌子上，并注视杯子内的水平面。

2. 将笔斜插入杯子中，使其部分浸入水中。

3. 观察笔在水中的形状，并注意到水平面的位置。

4. 将小硬币放在杯子旁边的桌子上，而不是放在水中。

5. 通过杯子的边缘观察小硬币。

实验原理：光在从一种介质进入另一种介质时会发生折射。

当光从空气进入水中时，由于光速在两种介质中的传播速度不同，光线会改变方向。

最新16个日常生活物理小实验我们日常生活中处处都充满了物理现象，我们通过日常生活物理小实验可以提高我们的生活质量，学习到更多的物理小知识。

下面是店铺整理的日常生活物理小实验以供大家阅读。

日常生活物理小实验【1-5】一、瓶内吹气球思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小?材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口，气球没有变小讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。

可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低--甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。

二、能抓住气球的杯子思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗?材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许流程：1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明：1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。

2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。

延伸：小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?三、会吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢?材料：玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作：1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。

2. 在盘子中注入约1厘米高的水。

3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解：1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后，烛火就熄灭了。

初中物理趣味生活小实验
材料：一个空气密封的塑料袋，一个电子秤
步骤：将塑料袋封好后放在电子秤上，记录下重量。

然后将塑料袋挂起来，再次记录重量。

你会发现挂起来的塑料袋比放在电子秤上的重量轻了一些，这是因为空气的重量被计算在了原来的重量中。

2. 水的密度
材料：一个竹制的小船，水
步骤：将小船放入水中，观察小船的位置。

然后将一些盐加入水中，再次放入小船。

你会发现加了盐的水比普通水密度大，小船会浮得更高。

3. 反射光
材料：一面平的镜子，手电筒
步骤：将手电筒照向镜子，观察光线的反射。

你会发现光线经过镜面后反射出来的角度和入射角度相等。

4. 音叉的共振
材料：音叉
步骤：轻轻敲击音叉，观察它产生的声音。

然后将音叉放在桌子上，再次敲击。

你会发现音叉在桌子上产生的声音比在空中更响亮，这是因为桌子共振了。

5. 磁铁的吸附力
材料：磁铁，金属钉
步骤：将磁铁放在金属钉上方，观察它们之间的吸引力。

然后将
磁铁翻转过来，再次观察它们之间的吸引力。

你会发现只有磁铁的一面能吸附住金属钉。

6. 摩擦力
材料：玻璃板，砂纸，木块
步骤：将砂纸放在玻璃板上，然后将木块放在砂纸上。

用力拖动木块，观察它们之间的摩擦力。

然后将砂纸换成光滑的玻璃板，再次观察摩擦力的变化。

7. 蒸汽的压力
材料：一个玻璃瓶子，一杯凉水，火柴
步骤：将火柴点燃，将瓶子口倒置放在火焰中，等待几秒钟后迅速放入杯中凉水中。

你会发现随着热气的扩散，瓶子会产生负压，瓶子便会被吸附在杯子底部。

初中物理趣味生活小实验初中物理是一门非常有趣和实用的科学学科，通过一些简单的小实验，我们可以更好地理解和应用物理知识。

在本文中，我将介绍一些趣味生活小实验，帮助大家更好地学习和体验物理的魅力。

第一节：浮力实验浮力是物理学中的一个重要概念。

我们可以通过一个简单的实验来观察和验证浮力的存在。

首先，准备一个空的塑料瓶，将它放入装满水的盆子中，观察瓶子的行为。

我们会发现，当瓶子浸入水中时，它会浮起来。

这是因为水对瓶子产生的向上的浮力大于瓶子的重力，所以瓶子能够浮在水中。

这个实验可以帮助我们理解浮力的原理，并且可以应用到许多日常生活中，比如船只的浮力原理。

第二节：简易电路实验电路是物理学中非常重要的一个概念，我们可以通过一个简单的实验来观察和学习电路的工作原理。

首先，准备一个电池、一个灯泡和一些导线。

将电池的正极和灯泡的一端用导线连接起来，再将另一端的导线连接到电池的负极和灯泡的另一端。

当我们完成电路的连接后，灯泡就会亮起来。

这是因为电流在电路中流动，使得灯泡发光。

通过这个实验，我们可以更好地理解电路的工作原理，并且可以应用到日常生活中，比如电灯的使用原理。

第三节：光的折射实验光的折射是物理学中一个重要的现象，我们可以通过一个简单的实验来观察和验证光的折射规律。

首先，准备一张透明玻璃板和一个笔。

将玻璃板放在桌子上，用笔在玻璃板上画一条直线。

然后，将一只手放在玻璃板上方，用另一只手在玻璃板下方，观察直线的变化。

我们会发现，直线在玻璃板中折射，变得不再笔直。

这是因为光在不同介质中传播时会发生折射。

通过这个实验，我们可以更好地理解光的折射规律，并且可以应用到日常生活中，比如眼镜的使用原理。

第四节：声音的传播实验声音是物理学中一个重要的研究对象，我们可以通过一个简单的实验来观察和学习声音的传播规律。

首先，准备一个空的塑料瓶和一根细长的绳子。

将绳子系在瓶子的底部，然后用手拉紧绳子并敲打瓶口。

我们会听到声音传播的声音。

生活中的物理实验
生活中处处都是物理实验的体现，我们常常可以通过日常生活中的一些现象和
现象来理解物理规律。

比如，我们可以通过水的沸腾和凝固来理解热力学的规律，通过自行车的运动来理解牛顿力学的规律，通过声音的传播来理解声学的规律等等。

在我们的日常生活中，我们可以通过一些简单的实验来观察和理解物理规律。

比如，我们可以通过一个简单的实验来观察水的沸腾和凝固的过程。

首先，我们将一些水倒入一个容器中，然后将容器放在火上加热。

当水温达到100摄氏度时，我们可以观察到水开始沸腾，水分子开始蒸发成水蒸气。

当我们将火关闭后，水蒸气会冷却凝结成水，这就是水的凝固过程。

另外，我们还可以通过一个简单的实验来观察牛顿力学的规律。

比如，我们可
以通过推动自行车来观察牛顿第一定律的作用。

当我们推动自行车时，自行车会保持匀速直线运动，这就是牛顿第一定律的体现。

当我们用力刹车时，自行车会减速停下，这就是牛顿第二定律的体现。

通过这些简单的实验，我们可以更加直观地理解物理规律，并且可以将这些规
律应用到我们的生活中。

物理实验不仅可以帮助我们更好地理解世界，还可以激发我们对科学的兴趣，让我们更加热爱科学。

生活中处处都是物理实验，让我们一起来探索和理解这些规律吧！。

几个简单趣味物理小实验1.用铅笔做的小实验：（1）压力作用效果与受力面积的关系：将铅笔一端削尖，再用双手的同时有力向里顶铅笔的两端，可以探究压力一定时压力作用效果与受力面积的关系。

（2）研究滚动摩擦比滑动摩擦小：将一摞书平放在桌面上，用测力计匀速拉动并记读数，然后再书下平放几只铅笔再测力计匀速拉动并记读数，并将两次读数比较，得出相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦小。

2. 感受大气压取一个空的铝质易拉罐及一盆冷水，罐口缠上铁丝并固定并将铁丝拧成柄状（要有一定的长度和强度），往易拉罐中加入少量的水，放在酒精灯上加热至沸腾，并继续加热数十秒，迅速（持铁丝柄）将易拉罐倒扣到冷水中，观察发生的现象。

意图课本上是用装满水的杯子，盖上硬纸片后倒过来，而纸片不掉下去，证明了大气压的存在；此实验中易拉罐在大气压的作用下被压扁且发出巨大的响声，实验效果明显，并且能使学生既认识到大气压的存在，也认识到大气压的“威力”之大。

效果比课本上的要好。

容易激发学生的兴趣。

3.压强增大沸点升高实验在烧瓶中盛半瓶水，用一只插有玻璃管和温度计的塞子塞紧瓶口，再用一段橡皮管把玻璃管和注射器连通（或者连接一个小气筒）。

用酒精灯给烧瓶加热，你可从温度计上看到，当温度接近100℃时，瓶里的水沸腾了。

这时你用力推压针筒活塞（或者压气筒活塞），增大瓶里的压强，你会看到，虽然仍在加热，水的温度也略有升高，但是沸腾停止了。

这说明，水的沸点随着压强的增大而升高了。

意图课本上仅仅是用一句话“液体的沸点与液面上方的气压有关，气压越大，沸点越高。

补充本实验就是用数据真实的使学生认识液体到沸点与其上方的气压的关系。

然后紧接着向学生介绍有关高压锅的原理：“高压锅”就是根据这个原理制造的。

世界上第一只高压锅是在1681年发明的，发明人是法国的医生兼物理学家和机械师丹尼斯·帕平。

这只高压锅做得十分坚固，锅盖是铁制的，份量很重，紧紧地盖在锅上。

锅的外围罩了一层金属网，以防意外爆炸。

物理简单小实验物理简单小实验是一种非常有趣并且有教育意义的活动。

其以简单易行的方法，让学生们亲身参与体验物理现象并激发他们学习物理的热情。

在本文中，我们将讨论一些简单小实验及其实现方法。

一、热胀冷缩实验材料：一个烟灰缸或是大型玻璃瓶、盐、水，一个玻璃棒实验步骤：1. 用盐水把烟灰缸或是大型玻璃瓶里装满。

2. 将玻璃棒放入烟灰缸里让其沉入水面下。

3. 用手将烟灰缸置于热水中，等待一段时间直到水蒸发完全，玻璃棒将会在水蒸发完全之后浮出水面。

4. 然后将烟灰缸或是玻璃瓶拿出来，用冰块冷却。

当水温升高的时候，水会膨胀，使得玻璃棒浮在水面上。

当水冷却之后，水会收缩，玻璃棒就会沉下去。

二、水升实验材料：一杯高于另一杯的暖水和冷水、食用油、小塑料球。

实验步骤：1. 将两个杯子摆在桌子上，一个高于另一个。

2. 把一个杯子装满热水，另一个装满冰水。

3. 将一些食用油倒入较小的杯子中，并加入几颗小塑料球。

4. 将油和小球混合以后，缓慢将其倒入较大的杯子中。

5. 小球将会在油中浮动贴着水上升到高处。

通过这个实验，我们可以看到水的密度变化对物理现象的影响。

水温度越高它的密度就越低，使得小球可以浮在油起到升高的作用。

总之，物理简单小实验的举办可以让学生们亲身体验到物理现象，激发他们的对物理的热情。

这些实验用材料简单易得，实验难度较小，孩子们在学校或家中可以轻松实践。

同时，他们也可以对学生的科学素养起到潜移默化的教育作用，使得孩子们从小就对科学感到兴趣，这对于日后他们的学习和发展都是有益的。

初中10个趣味物理小实验初中10个趣味物理小实验实验一：观察扩散现象准备一杯冷水和一杯热水，将两小颗高锰酸钾分别投入两杯水中，试观察比较高锰酸钾在两杯水中的扩散情况。

如果你观察到了两杯水中高锰酸钾发生扩散的差异，想一想这说明了什么问题?实验二：感受大气压取一个空的铝质易拉罐及一盆冷水，罐口缠上铁丝并不变并将铁丝拧成柄状(要有一定的长度和强度)，往易拉罐中加入少量的水，放在酒精灯上加热至沸腾，并继续加热数十秒，迅速(持铁丝柄)将易拉罐倒扣到冷水中，观察发生的现象。

注意：此时易拉罐在气压的作用下被压扁且发出强大的响声，实验者应有思想准备，以防惊恐中碰到其它实验仪器而被烫伤甚至引起火灾。

本实验有一定的危险性，建议在老师的指导下进行。

实验三：振幅交换准备两个摆长一样的摆(摆锤质量要大些)和一根细尼龙绳，将尼龙绳两端分别不变在高度上，把两个摆的上端系于尼龙线的中部，悬点相距不超过10厘米，(不变时要检查摆长是否一样)。

使一摆处于竖直位置，将另一摆沿垂直于尼龙绳方向拉开到某一位置(不一定要有五度角限制)放手让其在垂直于尼龙绳方向上振动，观察二摆的振幅变化(可能需要比较长的时间才能看出，所需时间与装置有关)。

可以看到，两摆的振幅会不断地交换。

实验四：尝试一下静电触电的滋味把塑料飞盘用洗衣粉洗刷、冲净、晒干;再准备一块圆形铁片，大小比飞盘略小，在其中打一小孔，用20厘米长的丝线穿过小孔将它拴住，用一块干涸的毛皮用力摩擦圆盘的内侧，然后迅速拿开，再用手提着丝线的一端(这是为了不使手与铁片接触)，将铁片放入圆盘内，这样圆盘上的电荷将聚集到铁片上，用手指去靠近铁片时，会有微麻的感觉，同时还可看到电火花和听见放电响声(这是因为电压高而产生放电，但因电量少，电流持续时间短促，虽有微麻的感觉，但并不危及人体的生命与康健)注意，本实验的效果受环境影响较大，一般而言在干涸的天气比在空气滋润时简易胜利，晴天在人少的室内比在人多的室内简易胜利;在室外通风处比在室内简易胜利。