化原试卷例与思路--药B16

全国 100 所名校最新高考模拟示范卷·理科综合卷（四）化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 S-32Cl-35.5C. X 与 Y 形成的化合物 X2Y 溶于水所得溶液在常温下 pH＜ 7 D.Y 与 Z 形成的化合物 Y2Z2中存在极性键和非极性键11. NaOH标准溶液的配制和标定，需经过NaOH溶液配制、基准物质邻苯二甲酸氢钾（）的称量以及用NaOH溶液滴定等操作。

下列有关说法正确的是（）K-39 Mn-55 Ga-70 As-75Ag-108一．选择题（本题共13 小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）7.明代医学家李时珍所著《本草纲目》中记载了氯化亚汞的制法：“用水银一两，白矾二两，食盐一两，同研不见星，铺于铁器内，以小乌盆覆之⋯⋯封固盆口。

以炭打二炷香取开，则粉升于盆上矣。

”该过程涉及的反应为12Hg + 4KAl(SO4) 2 + 12NaCl + 3O2 = 2K2SO4 + 6Na2SO4 + 2Al 2O3+ 6Hg 2Cl 2。

该过程中不涉及的操作是（）A. 研磨B.蒸馏C.加热D.升华 A. 用图甲所示操作转移 NaOH溶液到容量瓶中8. “分子机器”设计和合成有着巨大的研究潜力，蒽醌分子光控反应示意图如图所示。

下列有 B.用图乙所示装置准确称得 2.14g 邻苯二甲酸氢钾固体关说法正确的是（） C.用图丙所示操作排去碱式滴定管尖嘴处的气泡D.用图丁所示装置以 NaOH待测溶液滴定邻苯二甲酸氢钾溶液12.钠离子电池具有成本低、能量转换效率高、寿命长等优点。

某种钠离子电池如下图所示，利用钠离子在正负极之间的嵌脱过程实现充放电，该钠离子电池的工作原理为。

下列说法不正确的是（）A. X 分子结构中含有 3 个苯环B. Y 分子中所有原子可能共平面C. Y 不能与 H2发生加成反应D. X 与 Y 互为同分异构体9. 设 N A为阿伏加德罗常数的值。

全国注册药师的模拟试题及答题技巧一、试题一(1) 题目：药物用于治疗儿童感冒的药物分为两类：降温药和咳嗽药。

以下哪种儿童感冒症状可以使用降温药?A. 咳嗽B. 发热C. 头痛D. 流鼻涕(2) 答案：B. 发热二、试题二(1) 题目：以下哪种药物是治疗过敏症状的首选药物？A. 非酒精性皮肤消毒剂B. 阿司匹林C. 抗过敏药D. 缓释片剂(2) 答案：C. 抗过敏药三、试题三(1) 题目：以下哪种药物可能引起食道炎症？A. 消炎药B. 解热镇痛药C. 避孕药D. 抗生素(2) 答案：B. 解热镇痛药四、试题四(1) 题目：药物Acetaminophen主要用于治疗什么疾病？A. 高血压B. 糖尿病C. 退烧D. 哮喘(2) 答案：C. 退烧五、试题五(1) 题目：以下哪种疾病一般不需要用药治疗？A. 高血压B. 慢性疼痛C. 高血脂D. 丙肝(2) 答案：D. 丙肝六、试题六(1) 题目：当患者出现药物过敏反应时，应该立即：A. 继续用药B. 停止用药C. 加大剂量D. 咨询医生(2) 答案：B. 停止用药七、答题技巧为了顺利通过全国注册药师考试，掌握以下答题技巧是非常重要的：1. 认真阅读题目：在开始解答之前，确保你理解了题目要求的内容。

注意关键词，避免误解。

2. 分析选项：审题时注重分析各个选项的含义和区别。

有时候正确答案会隐藏在选项之间。

3. 排除错误选项：通过排除错误选项，减小答题范围，提高答题准确率。

注意一些常见的伪装选项，避免被误导。

4. 考虑实际应用：对于与实际药品治疗相关的问题，考虑实际应用和临床经验，推测最有可能的答案。

5. 再次检查答案：在完成所有试题后，回顾一遍答案，确保没有犯下明显的错误。

八、总结通过模拟试题的学习和答题技巧的掌握，你将能够更好地应对全国注册药师考试。

记住，理解题目要求，认真分析选项，排除错误答案，并结合实际应用进行答题，可以提高答题准确率。

祝你考试顺利！。

六年级上册数学期末试卷及答案六年级上册数学期末试卷及答案一、填空题1、一个正方形的边长是4.5厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

2、在括号内填上适当的分数：11÷12=（）/（）=（）÷（）3、学校男生人数占学校学生总数的60%，则男生人数与女生人数之比为（）：（）。

4、一个长方形的长是3.5厘米，宽是2.5厘米，则它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

5、将棱长为10厘米的正方体木块锯成一个最大的圆柱体，则这个圆柱体的体积是（）立方厘米。

二、选择题1、下列分数中，不能化为有限小数的是（） A. 15/30 B. 9/18 C. 14/35D. 8/242、一个圆的周长为12.56厘米，则它的直径是（）厘米。

A. 4 B. 6C. 8D. 103、下列四个分数中，最小的是（） A. 23/37 B. 34/48 C. 45/62 D. 56/79三、计算题1、求下列各组数的最大公约数和最小公倍数： 24和36，最大公约数是（），最小公倍数是（）； 8和15，最大公约数是（），最小公倍数是（）。

2、求下列各式的值： (1) 2x+5=12，x=( ); (2) 3x+2=16，x=( ); (3) x÷4=3.2，x=( ); (4) y-0.8y=2.4，y=( )。

四、应用题1、一个长方形的长是30厘米，宽是长的2/3，则这个长方形的面积是多少平方厘米？2、学校图书馆有科技书和文学书共1000本，其中科技书占总数的2/5，文学书占总数的3/5，求科技书和文学书各自的数量。

3、一个圆柱形水桶的底面半径为10厘米，高为20厘米，求这个水桶的表面积。

4、一家商店以每件20元的价格购进一批商品，以每件30元的价格售出，求这批商品的利润。

五、附加题1、求下列展开式中x的系数： (1) (2x-1)的5次方； (2) (x的2次方+5x+6)的3次方。

六年级上册数学期末试卷试卷六年级上册数学期末试卷试卷一、认真思考，填写答案（20分，每题4分）1、在一个比例里，两个外项的积是8.4，其中一个内项是3，则另一个内项是________。

药学类之药学（师）考试解题方法技巧1、正常情况下，异烟肼片的外观性状为A.粉红色片B.红棕色片C.淡黄色片D.白色片E.砖红色片正确答案：D2、属于Ⅱ型超敏反应性疾病的是A.类风湿关节炎B.新生儿溶血症C.皮肤过敏反应D.血清过敏症E.食物过敏症正确答案：B3、有关克拉维酸钾的应用，哪一条是错误的A.本品不具有酶抑制作用B.本品常与阿莫西林组成复方制剂C.阿莫西林与本品的比例最常用的为4：1和2：1D.本品因是钾盐，不适用于注射给药E.本品与抗生素竞争与酶结合正确答案：A4、单室模型静脉滴注达稳态后停药，血药浓度随时间变化的公式是A.C=kB.lgC=(-k/2.303)t+lgCC.X=XD.lgC′=（-k/2.303）t′+kE.lgC=(C正确答案：D5、关于原料药命名原则叙述不正确的是A.与酸成盐或酯类的药品，统一采取盐基(或碱基)列前，酸名列后B.中文名尽量与英文名相对应C.生化药的英文名一般以INN为准D.无机化学药品，如化学名常用且较简单，应采用化学名E.有机化学药品，其化学名较短者，可采用化学名正确答案：A6、氨苄西林和阿莫西林的比较，哪项是正确的A.氨苄西林半衰期明显缩短B.氨苄西林在酸性环境中不稳定C.阿莫西林口服吸收更好D.阿莫西林的抗菌谱较广E.阿莫西林抗酶作用较强正确答案：C7、关于滴眼剂和眼膏剂的使用方法叙述不正确的是A.在重新将滴眼瓶放回前应冲洗或擦拭干净B.滴入眼药水后应用一个手指轻轻按压鼻侧眼角1～2分钟C.使用眼膏剂的时候，应挤出一定量眼膏使成线状，滴入眼睑D.使用之前需先洗干净手E.一定要保证所用的药水或软膏是眼用制剂正确答案：A8、具有胰岛素增敏作用的口服降血糖药是A.甲苯磺丁脲B.格列齐特C.阿卡波糖D.吡格列酮E.苯乙双胍正确答案：D9、关于热原的叙述中，错误的是A.可以通过微孔滤膜B.热原本身不挥发C.能被活性炭吸附D.热原的耐热性很差E.输液产品必须检查热原正确答案：D10、患者，男性，49岁。

做化学试卷的技巧学会了化学不一定会考试，考试也是需要技巧的。

今天小编给大家带来了初中化学考试技巧，希望能帮助到你。

化学全卷答题总体要求：先求准再求快关键词做标记破惯性免错字求规范争准确1、填、阅试卷发下后，不要急于做题，应该(a)按要求填写准考证号、姓名、学校等;(b)仔细阅读考试说明及注意事项;(c)大致浏览一下试卷的页数以免漏答，题数和题型，大致了解一下试卷的难度，以便合理地安排时间;如果感觉试题不难，可以从前到后顺序解题，如果感觉试题较难，可能会时间比较紧张，你可选择先易后难解题，将较难的题先摆一摆，但在题号前做上记号;提醒同学们：答题看准确度、不看速度，答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了，划不来。

2. 先易后难同学们可以按试卷顺序作答，因为一般试卷也是按照从易到难的顺序设计的。

(a)遇到不太熟悉或读一遍题目后没有任何思路的题，要果断地先跳过去，通过先做会做的题，稳定情绪，建立信心。

(b)对于实在不会做的题，一定要将能想到的都答到试卷上，试题是按步骤给分的，学校老师平时批卷不一定规范，如计算题中，涉及化学方程式写出来都能给分的，争取能拿多少分就拿多少分。

3. 不要把答案写在密封线外。

4. 检查和修改，不可大意(a)检查试题是否全部答完，有无漏答或没有答全的题目;(b)检查解题步骤是否完整、是否规范;(c)检查答案是否合理，是否符合实际情况。

如果检查出错误，不要随意修正，必须再利用另外一些方法验证确实无误，才能修改，否则改错了后悔莫及!5.合理分配时间要合理安排答题时间,稳中求快。

考试时间紧,不可草草完成试卷,不要等做完了再检查再修改,要力争一次成功。

时间安排要留有余地,要有足够时间检查试卷,不可做物理时想着化学还没做，做化学时想着物理还没做完。

遇到难题可先放下，不要因为这一小题而使整套试卷不能完成。

可把不会做或不能确定答案的题目做上记号，等全套试卷做完若有剩余时间再回来做。

6.字迹清楚、卷面整洁切不可为省时间对一看就会的题草草作答,这样容易使会做的题丢分,不会做的题也得不到分。

等比数列·例题解析【例1】 已知S n 是数列{a n }的前n 项和，S n ＝p n (p ∈R ，n ∈N*)，那么数列{a n }．[ ]A ．是等比数列B ．当p ≠0时是等比数列C ．当p ≠0，p ≠1时是等比数列D ．不是等比数列分析 由S n ＝p n (n ∈N*)，有a 1=S 1＝p ，并且当n ≥2时， a n =S n －S n-1＝p n －p n-1＝(p －1)p n-1故－，因此数列成等比数列≠－≠a =(p 1)p {a }p 0p 10(p 1)p 2n n 1⇔--=-⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪--()()p pp p p n 212 但满足此条件的实数p 是不存在的，故本题应选D ．说明 数列{a n }成等比数列的必要条件是a n ≠0(n ∈N*)，还要注意对任∈，≥，都为同一常数是其定义规定的准确含义．n *n 2N a a nn -1【例2】 已知等比数列1，x 1，x 2，…，x 2n ，2，求x 1·x 2·x 3·…·x 2n ． 解 ∵1，x 1，x 2，…，x 2n ，2成等比数列，公比q ∴2＝1·q 2n+1x 1x 2x 3...x 2n ＝q .q 2.q 3...q 2n =q 1+2+3+ (2)=q2n(1+2n)2==+q n n n ()212【例3】 {a }(1)a =4a n 25等比数列中，已知，＝－，求通项公12式；(2)已知a 3·a 4·a 5＝8，求a 2a 3a 4a 5a 6的值．解 (1)a =a qq =5252-∴－12∴＝＝－＝∵·＝··＝a a q 4()()(2)a a a a a a a =8n 2n 2n 2n 4354234543----1212 ∴a 4＝2又＝＝∴a a a a a a a a a a =a =322635423456452【例4】 已知a ＞0，b ＞0且a ≠b ，在a ，b 之间插入n 个正数x 1，x 2，…，x n ，使得a ，x 1，x 2，…，x n ，b 成等比数列，求证…＜．x x x a b n n122+证明 设这n ＋2个数所成数列的公比为q ，则b=aq n+1∴∴……＜q b ax x x aqaq aq aqab a b n n n nnn ++====+1122122【例5】 设a 、b 、c 、d 成等比数列，求证：(b －c)2＋(c －a)2＋(d －b)2＝(a －d)2．证法一 ∵a 、b 、c 、d 成等比数列∴a b b c c d== ∴b 2＝ac ，c 2＝bd ，ad ＝bc∴左边=b 2－2bc ＋c 2＋c 2－2ac ＋a 2＋d 2－2bd ＋b 2 =2(b 2－ac)＋2(c 2－bd)＋(a 2－2bc ＋d 2)＝a 2－2ad ＋d 2 ＝(a －d)2＝右边证毕．证法二 ∵a 、b 、c 、d 成等比数列，设其公比为q ，则： b ＝aq ，c ＝aq 2，d=aq 3∴左边＝(aq －aq 2)2＋(aq 2－a)2＋(aq 3－aq)2 ＝a 2－2a 2q 3＋a 2q 6 =(a －aq 3)2 ＝(a －d)2=右边证毕．说明 这是一个等比数列与代数式的恒等变形相综合的题目．证法一是抓住了求证式中右边没有b 、c 的特点，走的是利用等比的条件消去左边式中的b 、c 的路子．证法二则是把a 、b 、c 、d 统一化成等比数列的基本元素a 、q 去解决的．证法二稍微麻烦些，但它所用的统一成基本元素的方法，却较证法一的方法具有普遍性．【例6】 求数列的通项公式：(1){a n }中，a 1＝2，a n+1＝3a n ＋2(2){a n }中，a 1=2，a 2＝5，且a n+2－3a n+1＋2a n ＝0 思路：转化为等比数列．解 (1)a =3a 2a 1=3(a 1)n+1n n+1n ＋＋＋⇒∴{a n ＋1}是等比数列 ∴a n ＋1=3·3n-1 ∴a n =3n －1(2)a 3a 2a =0a a =2(a a )n+2n+1n n+2n+1n+1n －＋－－⇒∴{a n+1－a n }是等比数列，即 a n+1－a n =(a 2－a 1)·2n-1=3·2n-1再注意到a 2－a 1=3，a 3－a 2=3·21，a 4－a 3=3·22，…，a n －a n-1=3·2n-2，这些等式相加，即可以得到a =3[1222]=3=3(21)n 2n-2n 1＋＋＋…＋·－21211n ----说明 解题的关键是发现一个等比数列，即化生疏为已知．(1)中发现{a n ＋1}是等比数列，(2)中发现{a n+1－a n }是等比数列，这也是通常说的化归思想的一种体现．【例7】 a a a a (a a )a 2a (a a )a a a =0a a a a 1234122242213422321234若实数、、、都不为零，且满足＋－＋＋＋求证：、、成等比数列，且公比为．证 ∵a 1、a 2、a 3、a 4均为不为零的实数∴＋－＋＋＋为实系数一元二次方程等式＋－＋＋＋说明上述方程有实数根．(a a )x 2a (a a )x a a =0(a a )a 2a (a a )a a a =0a 122222132232122242213422324∴上述方程的判别式Δ≥0，即[2a (a a )]4(a a )(a a )=4(a a a )0(a a a )02132122222322213222132－＋－＋＋－－≥∴－≤又∵a 1、a 2、a 3为实数∴－≥必有－即(a a a )0a a a =0a =a a 2213222132213因而a 1、a 2、a 3成等比数列又∵a =2a 42()()()a a a a a a a a a a a a 1312222131213212++=++= ∴a 4即为等比数列a 1、a 2、a 3的公比．【例8】 若a 、b 、c 成等差数列，且a ＋1、b 、c 与a 、b 、c ＋2都成等比数列，求b 的值．解 设a 、b 、c 分别为b －d 、b 、b ＋d ，由已知b －d ＋1、b 、b ＋d 与b －d 、b 、b ＋d ＋2都成等比数列，有b =(b d 1)(b d)b =(b d)(b d 2)22－＋＋①－＋＋②⎧⎨⎪⎩⎪整理，得b =b d b db =b d 2b 2d222222－＋＋－＋－⎧⎨⎪⎩⎪ ∴b ＋d=2b －2d 即b=3d 代入①，得9d 2=(3d －d ＋1)(3d ＋d) 9d 2=(2d ＋1)·4d 解之，得d=4或d=0(舍) ∴b=12【例9】 已知等差数列{a n }的公差和等比数列{b n }的公比都是d ，又知d ≠1，且a 4=b 4，a 10=b 10：(1)求a 1与d 的值； (2)b 16是不是{a n }中的项？ 思路：运用通项公式列方程解 (1)a =b a =b 3d =a da 9d =a da (1d )=3d a (1d )=9d4410101131191319由＋＋－－－－⎧⎨⎩⇒⎧⎨⎪⎩⎪⇒⎧⎨⎪⎩⎪a⇒⇒==-=-==-d d 2=063＋－舍或∴d d a d d 1231331222()(2)∵b 16=b 1·d 15=－32b 1且＋·－－∴a =a 3d =22=b b =b d =2b =22b =a =2413441313113- ∴b 16=－32b 1=－32a 1，如果b 16是{a n }中的第k 项，则 －32a 1=a 1＋(k －1)d∴(k －1)d=－33a 1=33d∴k=34即b 16是{a n }中的第34项．【例10】 {a }b =(12)b b b =218b b b =18n n a n 123123设是等差数列，，已知＋＋，，求等差数列的通项．解 设等差数列{a n }的公差为d ，则a n =a 1＋(n －1)d∴·b =(12)b b =(12)(12)=(12)b n a 13a a +2d 2(a +d)221111+-()n d1由，解得，解得，代入已知条件整理得＋b b b =18b =18b =12b b b =18b b =14b b =1781232321231313b b b 123218++=⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪ 解这个方程组，得b =2b =18b =18b =21313，或， ∴a 1=－1，d=2或a 1=3，d=－2∴当a 1=－1，d=2时，a n =a 1＋(n －1)d=2n －3 当a 1=3，d=2时，a n =a 1＋(n －1)d=5－2n【例11】 三个数成等比数列，若第二个数加4就成等差数列，再把这个等差数列的第3项加32又成等比数列，求这三个数．解法一 按等比数列设三个数，设原数列为a ，aq ，aq 2 由已知：a ，aq ＋4，aq 2成等差数列 即：2(aq ＋4)=a ＋aq 2①a ，aq ＋4，aq 2＋32成等比数列 即：(aq ＋4)2=a(aq 2＋32)⇒aq 2=4a ＋②①，②两式联立解得：或－∴这三数为：，，或，，．a =2q =3a =29q =52618⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪-29109509解法二 按等差数列设三个数，设原数列为b －d ，b －4，b ＋d由已知：三个数成等比数列 即：(b －4)2=(b －d)(b ＋d)⇒8b d =162－①b －d ，b ，b ＋d ＋32成等比数列 即b 2=(b －d)(b ＋d ＋32)⇒32b d 32d =02－－②①、②两式联立，解得：或∴三数为，，或，，．b =269d =83b =10d =82618⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎧⎨⎩-29109509解法三 任意设三个未知数，设原数列为a 1，a 2，a 3 由已知：a 1，a 2，a 3成等比数列得：①a =a a 2213a 1，a 2＋4，a 3成等差数列 得：2(a 2＋4)=a 1＋a 3②a 1，a 2＋4，a 3＋32成等比数列得：(a 2＋4)2=a 1(a 3＋32)③①、②、③式联立，解得：或a =29a =109a =509a =2a =6a =18123123-⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎩⎪ 说明 将三个成等差数列的数设为a －d ，a ，a ＋d ；将三个成等比数列的数设为，，或，，是一种常用技巧，可起到a aq aq (a aq)2aq简化计算过程的作用．【例12】 有四个数，其中前三个数成等差数列，后三个数成等比数列，并且第一个数与第四个数的和是16，第二个数与第三个数的和是12，求这四个数．分析 本题有三种设未知数的方法方法一 设前三个数为a －d ，a ，a ＋d ，则第四个数由已知条件可推得：()a d a+2方法二 设后三个数为b ，bq ，bq 2，则第一个数由已知条件推得为2b －bq ．方法三 设第一个数与第二个数分别为x ，y ，则第三、第四个数依次为12－y ，16－x ．由这三种设法可利用余下的条件列方程组解出相关的未知数，从而解出所求的四个数，解法一 a d a a d 设前三个数为－，，＋，则第四个数为．()a d a+2依题意，有－＋＋＋a d =16a (a d)=12()a d a+⎧⎨⎪⎩⎪2解方程组得：或－a =4d =4a =9d =61122⎧⎨⎩⎧⎨⎩所求四个数为：0，4，8，16或15，9，3，1．解法二 设后三个数为：b ，bq ，bq 2，则第一个数为：2b －bq依题意有：－＋＋2b bq bq =16b bq =122⎧⎨⎩ 解方程组得：或b =4q =2 b =9q =131122⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪所求四个数为：0，4，8，16或15，9，3，1．解法三 设四个数依次为x ，y ，12－y ，16－x ．依题意有＋－·－－x (12y)=2yy (16x)=(12y)2⎧⎨⎩ 解方程组得：或x =0y =4x =15y =91122⎧⎨⎩⎧⎨⎩ 这四个数为0，4，8，16或15，9，3，1．【例13】 已知三个数成等差数列，其和为126；另外三个数成等比数列，把两个数列的对应项依次相加，分别得到85，76，84．求这两个数列．解 设成等差数列的三个数为b －d ，b ，b ＋d ，由已知，b －d ＋b ＋b ＋d=126 ∴b=42这三个数可写成42－d ，42，42＋d ．再设另三个数为a ，aq ，aq 2．由题设，得a 42d =85ap 42=76aq 42d =842＋－＋＋＋⎧⎨⎪⎩⎪ 整理，得－①②＋③a d =43aq =34aq d =422⎧⎨⎪⎩⎪ 解这个方程组，得 a 1=17或a 2=68当a=17时，q=2，d=－26当时，，a =68q =12d =25 从而得到：成等比数列的三个数为17，34，68，此时成等差的三个数为68，42，16；或者成等比的三个数为68，34，17，此时成等差的三个数为17，42，67．【例14】 已知在数列{a n }中，a 1、a 2、a 3成等差数列，a 2、a 3、a 4成等比数列，a 3、a 4、a 5的倒数成等差数列，证明：a 1、a 3、a 5成等比数列．证明 由已知，有 2a 2=a 1＋a 3①a =a a 3224·②③211435a a a =+由③，得·由①，得代入②，得··a =2a a a +a a =a +a 2a =a +a 243535213321323535a a a a +整理，得a =a (a +a )a +a 351235即 a 3(a 3＋a 5)=a 5(a 1＋a 3)a a a =a a a a a =a a 323515353215＋＋∴·所以a 1、a 3、a 5成等比数列．【例15】 已知(b －c)log m x ＋(c －a)log m y ＋(a －b)log m z=0．(1)设a ，b ，c 依次成等差数列，且公差不为零，求证：x ，y ，z 成等比数列．(2)设正数x ，y ，z 依次成等比数列，且公比不为1，求证：a ，b ，c 成等差数列．证明 (1)∵a ，b ，c 成等差数列，且公差d ≠0 ∴b －c=a －b=－d ，c －a=2d代入已知条件，得：－d(log m x －2log m y ＋log m z)=0 ∴log m x ＋log m z=2log m y▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌∴y2=xz∵x，y，z均为正数∴x，y，z成等比数列(2)∵x，y，z成等比数列且公比q≠1∴y=xq，z=xq2代入已知条件得：(b－c)log m x＋(c－a)log m xq＋(a－b)log m xq2=0变形、整理得：(c＋a－2b)log m q=0∵q≠1 ∴log m q≠0∴c＋a－2b=0 即2b=a＋c即a，b，c成等差数列▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生▃▄▅▆▇██■▓。

2024年广东省初中学业水平考试生物学一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 一个博物馆就是一所大学校。

下列是我国不同博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞中含有叶绿体的是（）A. 四羊方尊，中国国家博物馆藏B. 铜鸟，四川省三星堆博物馆藏C. 白玉折枝牡丹，湖北省博物馆藏D. 素胎金丝猫，广东省博物馆藏2. 推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一，养殖的鱼类在海洋生态系统中属于（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分3. “树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。

枇杷可食用部分（如图）来自（）A. 花托B. 柱头C. 胚珠D. 子房壁4. 玉米与大豆复合种植助丰收，玉米种子和大豆种子都有的结构不包括（）A. 种皮B. 胚轴C. 胚乳D. 子叶5. 为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是（）A. 受精卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫6. 三黄鸡因嘴黄、脚黄、皮黄而得名。

鸡的皮肤在结构层次上属于（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统7. 下图是显微镜下的番茄果肉细胞。

下列叙述错误的是（）A. ①起保护作用B. ②中存在遗传物质C. 物镜倍数越大，看到细胞越多D. 要观察左下方细胞，玻片向左下方移动8. 下列繁殖方式属于有性生殖的是（）A. 荔枝嫁接繁育B. 蒜瓣生根发芽C. 草莓组织培养D. 水稻种子繁殖9. 在丹霞山发现的国达铁角蕨有根、茎、叶的分化，叶背有孢子囊。

在分类上，与它属于同一类群的是（）A. 满江红B. 海带C. 葫芦藓D. 苏铁10. 非洲大蜗牛（下图）携带多种寄生虫。

下列关于非洲大蜗牛的叙述错误的是（）A. 具有外套膜B. 属于软体动物C. 是病原体D. 易使人感染寄生虫11. 同学们参加百香果种植活动，播种前松土的目的是为种子萌发提供（）A. 空气条件B. 温度条件C. 水分条件D. 光照条件12. 特异性免疫是免疫疗法的基础，下列结构或物质参与特异性免疫的是（）A. 皮肤B. 黏膜C. 溶菌酶D. 抗体13. 下图甲是甲骨文“鱼”字，乙是约4700万年前的鱼化石。

上海市晋元高级中学2024-2025学年高三上学期期中考试数
学试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
A ．仅①②
B ．仅①③
C ．仅②③
D ．①②③都可以
16．已知点()12,,,N,2n A A A n n γL 均在圆O 上，若有120
n OA OA OA +++=uuur uuuu r uuuu r r L ，则必有
12,,,n A A A L 平分圆O .则满足要求的n 的个数为（ ）
A ．0个
B ．仅有1个
C ．仅有2个
D ．3个或以上
(1)求异面直线EF 与BC 所成角的大小；
(2)求作平面CEF 与正方体各面相交所得截面，保留痕迹并简要说明截面特征；
(3)若某正四棱锥的表面积与正方体的表面积相等，求该正四棱锥体积最大时侧棱与底面所成角的大小．
21．已知函数()()()1e e ,R x x f x a b ax a b -=---Î.
(1)当3a =，0b =时，求曲线()y f x =在点()()0,0f 处的切线方程；(2)当1b =时，()f x 既存在极大值，又存在极小值，求a 的取值范围；
(3)当12a <<，1b =时，1
x ，2x 分别为()f x 的极大值点和极小值点，且()()120f x kf x +>，
求实数k 的取值范围.
=由图象可得函数()
y f x
=与y m 所以实数m的取值范围为(1,2).故答案为：()
1,2。

考点05 氧化还原反应【学业要求】1.认识并理解氧化还原反应。

2.能判断氧化剂和还原剂，理解元素被氧化、被还原的实质。

3.能配平简单的氧化还原反应方程式，初步学会用单线桥、双线桥表示电子转移的方向和数目。

4.举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。

【考点梳理】一、氧化还原反应基本概念1．定义：有电子转移的反应。

2．实质：电子的转移(得失或偏移)。

3．特征：元素化合价有升降，且化合价升高的总价数等于化合价降低的总价数。

4．氧化还原反应概念之间的关系化合价升高——失去电子—是还原剂—具有还原性—被氧化—发生氧化反应—生成氧化产物化合价降低——得到电子—是氧化剂—具有氧化性—被还原—发生还原反应—生成还原产物口诀：升失还一还（还原性）三氧；降得氧一氧（氧化性）三还①氧化剂与还原剂氧化剂：在氧化还原反应中，所含元素的化合价降低，即得到电子(或电子对偏向)的反应物。

还原剂：在氧化还原反应中，所含元素的化合价升高，即失去电子(或电子对偏离)的反应物。

常见的氧化剂：活泼的非金属单质：O2、Cl2、Br2等；含高价金属阳离子的化合物：FeCl3、CuCl2等；含某些较高化合价元素的化合物：浓H2SO4、HNO3、KMnO4、K2Cr2O7等。

常见的还原剂活泼或较活泼的金属：K、Ca、Na、Al、Mg、Zn等；含低价金属阳离子的化合物：FeCl2等；某些非金属单质：C、H2等；含有较低化合价元素的化合物：HCl、H2S、KI等。

在可变化合价元素的化合物中，具有中间价态的物质既可作氧化剂，又可作还原剂，如：Cl2、S、SO2、H2SO3等。

②氧化产物与还原产物氧化产物：还原剂失去电子被氧化的生成物。

还原产物：氧化剂得到电子被还原的生成物。

③还原性与氧化性还原性：指物质失去电子的能力，越容易失去电子，其还原性就越强；氧化性：指物质得到电子的能力，越容易得到电子，其氧化性就越强。

【真题演练】例1.(2021 .江苏合格考真题)液氨作为汽车未来的新能源，反应为：4NH3+3O2=2N2+6H2O。