我爱校园的初二记叙文三篇
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我爱学校初二征文我爱学校初二征文篇一:我爱学校初二征文我很想成为一名画家,挥动画笔,把这美丽的校园画成一幅缤纷的画;我很想成为一名摄影师,捕捉镜头,为这美丽的校园拍下精彩和辉煌;我多想成为一名歌唱家,一展歌喉,唱出我对母校的爱。
可我还是一棵未长成的苗,只能拿起笨拙的笔,悄悄描绘下我心中的母校——上海新世纪学校。
我爱母校的一花一草。
校园是美丽的花园,这儿四季如春,处处弥漫着芬芳,走进校园,准能让你心旷神怡。
春天,迎春花、山茶花张开张张笑脸,漫山遍野的桃花更令你留连忘返;夏天,紫藤花香满校园,满池的荷花引来了翩翩起舞的蝴蝶;秋天,丹桂飘香,菜园、果园更是一派丰收宜人的景象;冬天,梅花凌寒独放……我爱母校的每个角落。
校园是知识的乐园。
矗立在校门上的金钥匙,闪闪发光,是她引领我们去开启智慧的大门。
两幢高大时尚的教学大楼就像两艘扬帆起航的巨轮,载着我们畅游知识的海洋。
体艺馆更是我们学习艺术的殿堂。
一个个小画家,一位位小乐手不都在这儿成长吗?国际化的塑胶操场走在上面的感觉那才叫“爽”呢!今日的我们,明日的“刘翔”。
今日的我们,明日的“姚明”!我爱这儿朝夕相伴的学友。
校园是我们温馨的家园。
我们互相关心,互相帮助,不比吃,不比穿,携手奔向新世纪我爱母校的园丁。
她们如丝丝春雨滋润着我们。
我们贪婪地吸收着这春天的甘露,发芽,长叶,吐蕊,开放……我更爱母校的创始人——校长朱桂香,她亲切得像我们的奶奶,把我们每一个孩子都装在心里,无时无刻不牵挂着我们。
她为我们提供了最好的学习环境。
她为我们聘请了最好的老师。
她孜孜不倦,教我们做人,助我们腾飞。
为着“三个一切”,她把爱心撒满校园。
母校,我在您的怀抱中长高了,长大了。
“我要飞,我要飞……我要飞,我……要……飞……”这就是您怀中千万学子的心声。
篇二:我爱学校初二征文校园是艺术的结晶;校园是灵魂的展现;校园体现着人的.意念,表达着人的向往;校园陶冶着人的情操……我爱校园。
我的学校——三墩中学,坐落在三墩,可谓三墩是一颗璀璨的明珠,在这里培养了一批又一批优秀的接班人。
爱校作文初中
《我爱我的初中校园》
嘿,咱来说说咱的初中校园呀!那可是个超级有趣的地方。
记得有一次,我们在上体育课,那天太阳可老大了,晒得人都快蔫了。
我们一群同学在操场上跑步,一个个跑得气喘吁吁的。
我跑着跑着,突然鞋带开了,哎呀呀,这可咋办呀,我又不想停下来,就这么拖着鞋带继续跑。
结果呢,没跑几步,我就自己把自己给绊了一跤,摔了个结结实实的屁股蹲儿。
周围的同学先是一愣,然后都哈哈大笑起来,我自己也觉得挺好笑的,爬起来拍拍屁股,继续跟着跑。
虽然有点小狼狈,但现在想起来还真是有意思呢,这就是我们校园生活中的一个小插曲呀。
在这个校园里,每天都有这样那样的小趣事发生。
我们在教室里嬉笑打闹,在操场上尽情奔跑,在图书馆里安静阅读。
这里的每一处角落都有我们的欢声笑语,都有我们的回忆和故事。
我爱我的初中校园,爱这里的老师,爱这里的同学,更爱这里充满活力和欢乐的氛围。
以后不管走到哪里,我都会一直记得这个特别的地方,这个承载着我青春岁月的校园呀!哈哈!。
我爱我的学校“咱们明年再见!”在领好成绩单后我和同学们相互告别着。
在走出校门前,我最后朝校园望了一眼,那相熟的画面不禁让我想起了刚进实验中学时的情景,那是个秋天。
秋风轻轻拂过,银杏树那金黄色的树叶也在地上纷纷沉积了好几层。
当我第一次踏进这个校园,我感到既生疏又亲切。
一眼望去,在学校左边躺着一块大操场。
每逢在这金黄色的节令里,这抹绿色倒也成为一个美丽的风景。
再向前望去,我能看到一大片篮球场,记得它以前还未被刷上油漆,而如今刷上油漆后的它倍显生机活力!在学校右边,耸立着一排排整齐的教学楼,它们不同于普通的水泥教学楼,每个教学楼都有一段历史。
有些是名人馈赠的;有些是为留念名人而建的。
在一排排教学楼之间,就是震川书院的遗址。
尤其是那颗百年银杏,经历岁月的蹉跎,粗拙的树干上好像写着一段段历史的故事。
自那时起,我心中不禁感到十分激动骄傲,我做梦也想不到我会在一个领有百年历史的学校里学习!“喂!想什么呢?还不回家?”在一旁的同学揭示我。
我这才从回顾中回到现实里来,方得知那已是过去的事了。
再看看我那些同学1————来源网络整理,仅供供参考们,竟又忘了他们的话,想起了许多往事。
记得有一次,我在班里后面的图书角里接到一本书,书上有一道习题是这样的:请数数本书第五十二页有几张插图?我赶忙叫了许多同学一起来数这些图片。
它们不是独自分开的,基本上都交叠在一起,实在难数。
过了一会儿,有人发话了:“我知道了,是22张!”“不,是27张!”“为什么?明明是33张嘛!”“你们都错了,应该是41张。
”……就这样,我们你一言我一语的争论了半天。
无奈之下,我们只能放弃这习题。
可当我翻开下一页时,背面赫然写着答案:别数了,一共43张图片。
登时,我们傻眼了。
我们相互苦笑了一下,看来我们的智商也没有那么高啊!想到这里,我不禁笑了。
忽然一只大手拍到我肩上,我回头一看,原来是教师:“咦?你怎么在这?快回家吧!”我立刻苏醒过来,却糊里糊涂地答复道:“接旨!”说到我们班的教师们,他们真是经历了由喜变忧的过程。
爱我校园初中作文爱我校园初中作文3篇在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是店铺整理的爱我校园初中作文,希望对大家有所帮助。
爱我校园初中作文1尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天,我演讲的题目是《爱我校园》。
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;老师和家长的心一样,希望我们健康成长。
校园,就如同我们第二个家。
我爱我们的家,我爱我们的校园。
花开的日子里,我们走进三十二中学这个充满爱的地方;花开的日子里,我们遨游在三十二中学这个知识的海洋;花开的日子里,我们在三十二中学幸福歌唱、编织梦想、谱写年轻的乐章。
从前的选择,让素不相识的我们相聚在三十二中学这个温暖的家,我们在这里幸福成长。
周一的时候,我们站在操场上,静静的等待国旗冉冉升起,跟着国歌轻唱,看着国旗升起,看着我们对未来的希望。
课间操的时候,我们一起做操,一起让青春飞扬。
我爱我们的校园,在这样的校园里我们不会无聊。
学校举办的各式各样的活动,让我们挥洒了青春的汗水,留下了拼搏的身影。
我爱我们的校园,这里是快乐的源泉。
校园里总涌动着快乐的身影,童真与欢笑总演奏出美好的旋律,青春的容颜总绽放着迷人的笑。
如果,天空的存在是为了展示雄鹰的自由;如果,大海的存在突出蔚蓝的精彩;如果,玫瑰的存在是为了衬托情感的热烈。
那么,校园的存在一定是为了我们可以在知识的海洋里自由翱翔。
在这里,会有无尽的书本等着你阅读,会有深奥的问题等着你去探究……我爱我的校园,这里没有外界的压力、社会的烦恼,在这里,我们像总也长不大的孩子一样无忧无虑。
我们的生活如诗如画,我们像奔流的小溪,像闪烁的星星,像展翅的雄鹰。
我爱我的校园,爱这里的一花一草一木,爱我在这里经历过的酸甜苦辣,爱这里的老师同学。
我爱我的校园,爱这个给予了我成长的地方!我的演讲到此结束,谢谢大家。
爱我校园初中作文2我爱我的校园,我爱我的校园,我爱她的恬静与美好,热闹与繁华。
我爱我校初中叙事作文我爱我校初中叙事作文导语:校是我们学习和生活的地方,我们爱我们的学校。
下面是小编整理的我爱我校作文,供各位阅读与参考。
篇一、我爱我校初中叙事作文我有两个家,一个是充满亲情的家,另一个是充满师生之爱的家——校园。
在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢乐的日子。
校园,是我成长的摇篮,校园,是我快乐的天堂。
它是个美丽的仙子;它是两栋高楼,一个现代化的游乐园……。
我无法不爱自己的校园,因为里面处处充满了同学们琅琅的读书声和欢笑声。
一来到校门口,首先映入眼帘的是七个金灿灿的大字:“琼海市实验小学”,顶上还蹲着一只鸽子,象征着和平与希望。
每当太阳从地平线上升起,鸽子总是做出一个起飞的姿势,勇敢地望着太阳。
漫步在学校的校道上,校道笔直、平坦、宽阔。
早上在校园里,都会看见值日生们辛勤的背影,我们的校道因他们而干净,因他们而美丽。
校道两旁都有一排小花园,小花园里种满了许多不知名的花花草草,还引来了许多小蜜蜂和蝴蝶编歌编舞。
花儿们红的似火;黄的似金;白的似雪……美丽极了!而且两排小花园里还各种了一棵参天古树,它们就像两位巨人守护着我们的校园,每天来到学校门口,“巨人卫兵”好像对我们说:“进来吧!我们欢迎你。
”走完校道,就来到了一座崭新的教学大楼。
这座教学大楼呈U形,色彩缤纷。
教学大楼里设备先进,有:多媒体教室、电脑室、舞蹈室、美术室、音乐室……数学大楼里的内院也有绿化带,里面种满了红红的`花,青青的草和绿绿的树。
教学大楼的走廊的墙壁上贴满了成语故事和名人的故事,墙顶上方也贴著名人名言,每次我经过走廊时,都忍不住停下脚来仔细地看一番。
走上楼梯,就会看见许多画和书法作品,整个楼梯间就像是一个书画展厅,充满了艺术的气息。
沿着走廊,走进教室,教室里桌椅整齐,地板上一干二净。
教室里贴着《小学生守则》,教室后面墙上还有一片《学习园地》是一片属于我们自己天地。
教室里充满了同学们响亮的读书声,动听悦耳。
我们看过了学习的地方,接着该到我们玩耍的乐园——操场。
我爱我的学校叙事作文5篇在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么,怎么去写作文呢?这里给大家分享一些关于我爱我的学校叙事作文,方便大家学习。
我爱我的学校叙事作文篇1一进入校园,映入眼帘的便是“和谐,尚德,博学,践行“这几个苍劲有力的镀金大字,在阳光下熠熠生辉。
两颗造型独特的迎客松,像是张开了热情的双臂,迎接着我们。
木质的花盆中,五彩缤纷的花朵绽开迷人的笑脸。
两旁是粗壮挺拔的桂树,和广玉兰,这是鸟儿们的舞台,时不时的在这,一展歌喉。
进入校园崭新的教学楼耸立在眼前,教学楼共有四层,教室里宽敞明亮,同学们在这里享受知识的熏陶和滋润。
教室外的走廊也十分独特,每个班级的墙面都展示着本班的特色,各班文化墙的取名,十分新奇有趣,有百草园,翰墨轩辈等十分具有文化范围的名字。
文化墙里的内容更加精彩,有栩栩如生的绘画,邮币依法邪术的书法有优美的习作美文,还有同学们精心制作的手工贺卡和美好的祝愿语。
同学们为了能让自己的作品上墙展览,全都拿出来看家本领,浑身解数。
学校的文化墙不仅装扮了校园,更为同学们开辟了一个展现自己的舞台。
每当下课同学们都围着一起欣赏,一起讨论,好不热闹。
沿着小桥走就来到了教学楼左侧的运动场,中间是一个2000多平方米的足球场,外圈是200米塑胶跑道。
这里是同学们锻炼身体的好地方。
这里还有许多有趣的游戏设施,每到下课我们就迫不及待的上前,磨拳擦掌跃跃欲试,快乐的笑声总是从这里漂散开去。
我们的校园还有个特别的小天地,那就是学校的菜园,别看它面积不大,那可是我们探索自然奥秘的实验室。
推开木门,里面的东西可多了,一大片油菜花,差不多和我们一样高,金灿灿的一片,美得仿佛一幅色彩鲜明的油画,穿着油亮亮的衣服,等我们去采摘。
还有躲在塑料薄膜里的小苗,像是个害羞的小娃娃躲在里面捂着小脸偷偷地看着你,我们在这里探索有趣的甲虫。
我爱我的校园_初二优秀作文我的校园是我生活的地方,它给了我很多美好的回忆,也让我成长了很多。
在这个特殊的时期,我更加深切地感受到了我爱我的校园。
我的校园是一个温暖的家。
每天早晨,当我走进校园的大门,看到鲜花盛开的花坛,感受到温暖的阳光洒在脸上,我心里就充满了幸福和满足。
这里的老师和同学都像家人一样,他们热情友善,时刻关心着我。
无论在学习上还是生活中遇到问题,他们总是耐心地指导我,给予我鼓励和支持。
这种温暖和关爱让我感到无比幸福和安心。
我的校园是一个知识的海洋。
走进教室,我看到了整齐的书桌和洁净的黑板,一切都为学习创造了良好的环境。
每天上课,老师都会用生动有趣的教学方法带领我们学习知识。
他们不仅讲解知识点,还给我们分享了很多生活中的经验和感悟。
在校园的图书馆和多媒体室,我可以随时自主阅读和学习,开拓自己的视野。
我的校园就像一本敞开的书籍,每天都有新的知识在等待着我去发现和学习。
我的校园是一个快乐的乐园。
每天放学后,我会和同学们一起在操场上嬉戏玩耍,感受到无尽的欢笑和快乐。
我们会一起踢足球、打篮球,还会组织各种有趣的活动。
这些都让我忘记了学习的压力和疲劳,只专注于快乐和友谊。
在我的校园里,每个人都可以自由地展现自己的才艺和特长,无论是音乐、舞蹈还是绘画,我们都可以找到自己感兴趣的活动,让快乐在校园中传递。
我的校园是一个成长的摇篮。
在这里,我不仅学到了书本上的知识,更学到了做人做事的道理。
老师们教会了我坚持不懈、努力奋进的精神,让我明白到只有付出才有收获。
同学们的友谊和合作教会了我懂得尊重他人、关心他人,学会了与人为善、团结合作。
在这个过程中,我不断地成长和进步,变得更加自信和坚强。
我的校园是我最爱的地方,它给了我很多宝贵的财富。
我会珍惜这来之不易的机会,努力学习,成为一个有知识、有才华、有品德的人。
为我的校园增光添彩,为我们的未来贡献自己的力量。
因为,我爱我的校园!。
我爱校园的初二记叙文三篇篇一秋姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。
她一来人间就给人间田野上的万物换上了一件金黄的秋装呀。
装扮了田野后,秋姑娘便来到了桂花园里,只见那秋姑娘把手轻轻一挥,桂花树上焕发出了迷人的生机。
我们校园里有两棵桂花树,清晨我背着书包快乐地向学校走去,就在离学校5里之外,随着略带寒意的微风一阵桂花的芳香扑鼻而来,我想一定是校园的桂花开了。
我急忙向学校奔去,一跨进校园,远远望去两棵桂花树像是穿上了花花衣服,在密密层层的绿叶中镶嵌着白里透黄的斑点。
我抓紧把书包放进教室,来静静地观赏它。
每年的中秋节前后,桂花树在秋雨的滋润下慢慢绽开花蕾。
那精细玲珑的十字花从叶腋里长出来,每个叶柄上顶着一朵,挨挨挤挤的,好像是一群天真可爱的小宝宝。
又过了几天,最先开放的花慢慢地变黄了,那小米般的花籽儿随着微风的摇曳,带着余香绵绵地飘落下来,那感觉多像是桂花雨呀!你还不知道吧,桂花还有一种团结互助的精神呢。
假如你摘一朵闻并不觉得怎么香,但是你要是摘一束来闻,那香味是多么的浓郁啊!我对着桂花深吸一口气,那香气真是最爽不过的了。
我站在树下,凝望着那金灿灿的桂花,在翠色欲流的绿叶映衬下,我仿佛看到了那桂花就是洒满蓝色天空上闪耀的群星。
校园里的桂花美的并不空洞,它可以供人们欣赏。
你看,每当同学们走过树下的时候,总要驻足观看,有的甚至踮起足,伸长颈项,让鼻子贴近桂花,嗅了又嗅,这时才恋恋不舍地离开。
它的用途也很广呀,可以用它提炼桂花香精,做成桂花蜜,还可以用它来泡茶。
听老师说,桂花茶可以清热、润肺、提神儿,那茶的香味儿真让人神清气爽啊!我爱牡丹争奇斗艳,爱梅花傲雪斗霜,爱荷花亭亭玉立,更爱校园的桂花清香素雅、幽幽芬芳。
桂花--金秋的娇子。
我爱你!篇二我们校园的厨房前有一棵高大、挺拔的法国梧桐。
不知道它在这里生活了多少年,反正它比我们来得早。
它坚决的站在这里,春夏秋冬,目送着一批又一批的学生。
春天,和风习习,细雨蒙蒙,梧桐树上开始露出棕黄色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黄豆。
我爱我的校园作文(精选10篇)我爱我的校园作文(精选10篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的我爱我的校园作文,希望对大家有所帮助。
我爱我的校园作文1每天,我迎着金黄的太阳走进朝气蓬勃的校园。
进入校门,首先映入眼帘的是门洞上方六个金光闪闪的大字“永华南路小学”,好像在迎接我们走进知识的海洋。
校名旁边是一枚圆形的校徽,底色由天蓝和海蓝相加中间有一只红色的雄鹰,由“y”“h”组成,尾巴就像一把钥匙,好像引导着我们走进和平的家园,门洞下方的柱子上贴着图文并茂的社会主义核心价值观,时刻提醒着我们做一个懂文明、守法则的小学生。
在门洞的左边,立着几个殷红如血的大字,“求真知,做真人”,这校训时刻提醒着我们做一个诚实的孩子。
教学楼前面,一座呈“山”字形的假山坐落在清澈见底的水池中,水池里面有几条活泼可爱的小鱼,五颜六色的小鱼像一道道彩虹,美丽极了!有的鱼儿红白相间就像流动在路边的交通指示牌非常醒目;有的鱼儿摇摆着大尾巴就像在给我们鼓励加油让我们在知识的海洋中努力前行。
它们在水池里活泼地玩耍。
假山前面整整齐齐地排列着鲜花,就像整齐威武的士兵。
有红的像火的一品红,在燃烧着我们学习的热情;有黄的像金色的太阳,如同老师在沐浴每个孩子的心灵;有粉得像霞的矮牵牛,意气风发地茁壮成长……鲜花的淡淡清香引来了无数勤劳的小蜜蜂弟弟,他们快乐地采着花蜜,准备给辛勤的老师献上一杯香甜的蜜茶;漂亮的蝴蝶妹妹也在花丛中欢快地翩翩起舞,为老师们送去欢乐、消除疲劳。
假山对面是一道铁艺围墙,这里的花木繁盛,四季景色优美,五颜六色的春季迎春花翠绿翠绿的,就像被一个个小小的粉刷匠粉刷过似的。
炙热如火的夏季,有像巨人一般的法国梧桐,那大大的树叶就像一张张大手在为我们挡住炙热的阳光,给我们带来一丝丝清凉。
金色的秋天,冬青争先恐后地钻出小脑袋,就像无数求知若渴的孩子们在渴望老师用知识来浇灌。
我爱我的校园_初二优秀作文我所爱的校园是一个美丽的地方,那里有郁郁葱葱的树木,有飞花流水的小溪,更有一群活泼可爱的同学。
这个校园是我们学习、生活的地方,它是我们成长的家。
我所爱的校园有一个宽敞明亮的操场,那里是我们放飞梦想的地方。
在这里,我可以和同学们一起奔跑,一起尽情挥洒汗水。
在这里,我可以参加各种体育活动,锻炼身体,增强体魄。
操场上有一条跑道,跑道上有一道白线,我常常在这条跑道上飞快地奔跑,感受风的迎面吹拂,感受努力奔跑的快乐。
每当我跑到终点时,我会感到一种成就感和自豪感。
操场上还有一个篮球场,我喜欢和同学们一起打篮球。
在篮球场上,我们三五成群,争分夺秒地投篮、运球,畅快地打着球,展现青春的活力和朝气。
篮球场上的比赛,每一次都会让我充满激情,充满斗志。
我所爱的校园有一个漂亮的图书馆,那里是我们知识的宝库。
在这里,我可以畅游在诸多的书籍中,可以沉浸在知识的海洋中。
图书馆里的书籍琳琅满目,有各种各样的书籍供我们阅读。
图书馆的书,既有《西游记》、《三国演义》等中国古典名著,也有《哈利波特》、《奥尔加小姐》等国外经典小说。
我常常在图书馆里抽时间,钻进书中的世界,享受知识的乐趣。
在这里,我可以借阅各种书籍,满足我的求知欲望,开阔我的视野。
在图书馆里,我还可以做功课,做作业,提高自己的学习能力。
我所爱的校园有一个宽敞明亮的教室,那里是我们学习的地方。
在这里,老师们给我们上各种各样的课,我们认真听讲,积极思考,能够获取更多的知识。
在课堂上,老师们向我们传授知识,培养我们的才能。
在课堂上,同学们互相交流,相互学习,拓展自己的思维。
在这里,我们研讨问题,提高学习水平,为将来的发展奠定坚实的基础。
在我们的教室里,我们努力学习,努力奋斗,为了美好的未来。
我所爱的校园还有一块绿荫茂密的操场,那里是我们悠闲的地方。
在这里,我可以和同学们一起围着操场漫步,放松身心,尽情享受大自然的恩赐。
在这里,我可以和同学们一起在操场上玩耍、嬉笑,享受快乐的时光。
我爱校园的初二记叙文三篇
导读:本文我爱校园的初二记叙文三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
篇一
秋姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。
她一来人间就给人间田野上的万物换上了一件金黄的秋装呀。
装扮了田野后,秋姑娘便来到了桂花园里,只见那秋姑娘把手轻轻一挥,桂花树上焕发出了迷人的生机。
我们校园里有两棵桂花树,清晨我背着书包高兴地向学校走去,就在离学校5里之外,随着略带寒意的微风一阵桂花的芳香扑鼻而来,我想一定是校园的桂花开了。
我急忙向学校奔去,一跨进校园,远远望去两棵桂花树像是穿上了花花衣服,在密密层层的绿叶中镶嵌着白里透黄的斑点。
我赶紧把书包放进教室,来静静地观赏它。
每年的中秋节前后,桂花树在秋雨的滋润下慢慢绽开花蕾。
那精细玲珑的十字花从叶腋里长出来,每个叶柄上顶着一朵,挨挨挤挤的,好像是一群天真可爱的小宝宝。
又过了几天,最先开放的花慢慢地变黄了,那小米般的花籽儿随着微风的摇曳,带着余香绵绵地飘落下来,那感觉多像是桂花雨呀!你还不知道吧,桂花还有一种团结互助的精神呢。
如果你摘一朵闻并不觉得怎么香,但是你要是摘一束来闻,那香味是多么的浓郁啊!我对着桂花深吸一口气,那香气真是最爽不过的了。
我站在树下,凝望着那金灿灿的桂花,在翠色欲流的绿叶映衬下,我仿佛看到了那桂花就是洒满蓝色天空上闪烁的群星。
校园里的桂花美的并不空洞,它可以供人们欣赏。
你看,每当同学们走过树下的时候,总要驻足观看,有的甚至踮起脚,伸长脖子,让鼻子贴近桂花,嗅了又嗅,这时才依依不舍地离开。
它的用途也很广呀,可以用它提炼桂花香精,做成桂花蜜,还可以用它来泡茶。
听老师说,桂花茶可以清热、润肺、提神儿,那茶的香味儿真让人神清气爽啊!
我爱牡丹争奇斗艳,爱梅花傲雪斗霜,爱荷花亭亭玉立,更爱校园的桂花清香素雅、幽幽芬芳。
桂花--金秋的娇子。
我爱你!
篇二
我们校园的厨房前有一棵高大、挺拔的法国梧桐。
不知道它在这里生活了多少年,反正它比我们来得早。
它坚定的站在这里,春夏秋冬,目送着一批又一批的学生。
春天,和风习习,细雨蒙蒙,梧桐树上开始露出棕黄色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黄豆。
一个多月后,芽苞开始抽叶,渐渐地每根树枝上都长满绿叶,密密麻麻,一层一层,非常美丽。
远远望去,梧桐树仿佛是一位亭亭玉立的苗条淑女。
一阵阵读书声传来,梧桐树在微风中频频点头,犹如一位认真听老师背诵的学生。
夏天,它那蒲扇似的叶子,挨挨挤挤,组成了庞大的树冠。
大地似乎成了一个巨大的蒸笼:黑色的路被烤得软绵绵的;操场上的同学们不见了;知了也躲进了梧桐树的枝叶中,好象在说:“好热呀,好热呀!”。
它既是我们乘凉的好地方,也是我们嬉戏、打闹的好地方。
当我们玩累了,跑累了,就会背倚着树干,在树阴下津津有味的看书。
即使下着小雨,我们也照样嬉戏、打闹。
秋天,梧桐树的头发染成了金黄色,风婆婆嫉妒了,就连忙去叫北风,北风叔叔“呼呼”地吹着,梧桐书顽强地抵抗着。
我们琅琅的读书声就像是给它加油的口哨一样。
北风叔叔吹落了它一身的衣服,而它没有愁眉叹气,依然挺着粗悍,与风婆婆搏斗。
终于,它顽强的精神打动了冬爷爷。
到了冬天,冬爷爷为了奖励它,就赏了它一件厚厚的、洁白的雪衣。
校园的梧桐树,我爱你!你虽然只是一棵普通的乔木,但是你默默的为我们奉献了一切。
篇三
我爱校园的花坛,我爱校园的桃树,但我更爱校园的梧桐树。
我们的校园一共有13棵梧桐树,他们高低不同,形态各异,我最喜欢的是主席台靠左边的直直的伸向前方。
树枝指向天空,又直又长。
树皮十分粗糙,已经脱落了许多,这粗糙的树皮是母校历史悠久的见证。
这棵梧桐树有三层楼房那么高,它的主干像一条粗粗的龙头大拐。
这棵梧桐树一年四季都有着不同的特点。
在万物复苏的春天,梧桐树的小芽探出小脑袋,惊奇的望着这个美丽的世界。
小芽觉得这个世界绚丽多彩,于是就不停的生长,长得枝繁叶茂。
在烈日炎炎的夏日,梧桐树已经长得郁郁葱葱了,它那密密麻麻的树叶遮住了太阳强烈的阳光。
小朋友们在树下尽情的玩耍,有的跳
绳;有的玩捉人;有的玩老鹰小鸡。
在果实累累的秋天,梧桐树的叶子变黄了,一只只金色的“蝴蝶”从梧桐树上飘落下来,在空中翩翩起舞。
在北风呼啸的冬天,梧桐树被冬婆婆剃成光秃秃的了,心地善良的雪爷爷给梧桐树披上的雪白棉袄,梧桐树在棉被里孕育着新生命。
啊,我爱校园的梧桐树,更爱绚丽多彩的校园!。