下载文档原格式
小学生管理制度第一章总则为了加强小学学生管理，促进学生健康成长，创设良好学习环境，树立正确的学习态度和价值观，制定本管理制度。
第二章学生行为规范1. 尊重师长，团结同学，友爱待人，遵守校纪校规，不打闹，不欺负同学。
2. 注重礼仪，文明用语，不说脏话，不说粗话，不进行侮辱性行为。
3. 珍惜学习机会，认真听讲，做好课堂笔记，积极回答问题，不打哈欠，不说悄声话。
4. 自觉遵守课堂纪律，不迟到早退，不进食擦脸，不随意离开座位。
5. 爱护校园环境，不随地乱扔废纸，垃圾，保持室内外卫生。
6. 禁止参与违法活动，不使用网络暴力行为，不传播有害信息，不参与赌博，不吸烟，不酗酒，不涂鸦。
第三章学生奖惩办法1. 奖励制度（1）表现优秀的学生将被校方颁发奖状和奖品。
（2）在学业、体育、艺术方面表现突出的学生将获得校方的表彰和奖励。
（3）优秀学生可参加学校组织的各类活动和比赛。
（4）优秀学生可获得学校颁发的奖学金或奖助学金。
2. 惩罚制度（1）对违反校规的学生，将给予批评教育，并记入学生档案。
（2）对严重违规的学生，将视情节给予停课、留校察看等处罚。
（3）对造成学校损失的学生，将依法处理，并追究法律责任。
第四章家校协作学校将定期通报学生的学习情况、行为表现等信息给家长，家长应积极配合学校教育，对学生进行家庭教育，保持良好教育氛围。
第五章附则1. 本管理制度由学校负责解释。
2. 学生遇到学习或生活上的问题，应及时向班主任或学校领导反映，学校将积极协助解决。
3. 学生在学校内应严格遵守学校规定，保持校风良好。
4. 本管理制度自颁布之日起生效。
小学生管理制度第一章总则1.1制度目的小学生管理制度的制定旨在创建一个促进学生全面发展、规范行为举止的良好校园环境，为学生提供安全、健康、积极向上的学习和生活氛围。
1.2适用范围本制度适用于学校内所有小学生，无论年级和班级，以确保对每一位学生的公正管理。
1.3制度依据本制度依据国家相关法规、教育部门的政策、学校内部管理规定，以及充分考虑小学生的心理和生理特点，确保制度的科学性和实用性。
第二章学生行为规范2.1课堂行为规范1.学生应积极参与课堂，听从老师管理，保持课堂安静有序。
2.鼓励学生提问，促进互动，尊重老师和同学的意见。
2.2校园礼仪规范1.强调学生的礼貌行为，包括但不限于尊敬老师、团结同学、关心他人。
2.在校园内弘扬文明礼仪，鼓励形成良好的社交习惯。
第三章学生考勤管理3.1出勤规定1.学生应按时到校，迟到、早退、旷课需要提前请假并经过老师同意。
2.建立考勤制度，学校将定期公示学生的出勤状况，加强与家长的沟通。
3.2请假制度1.学生请假应提前向班主任请假，注明请假事由，并附上家长签署的请假条。
2.学校将建立请假记录，对频繁请假的学生进行关注，并进行必要的干预。
第四章学生学业管理4.1学科学业要求1.制定个性化的学科学业目标，鼓励学生超越自我，发挥潜力。
2.提供学科选择辅导，引导学生根据兴趣和优势科目，培养学科特长。
4.2考试与评价制度1.实施多元化的考试评价方式，包括课堂小测、项目作业、口头报告等。
2.为学生提供评价反馈，帮助他们理解自身优势和不足，制定个性化的学习计划。
第五章学生卫生与安全5.1个人卫生1.学校将定期进行个人卫生教育，引导学生养成良好的卫生习惯。
2.学校提供清洁卫生用具，建立个人卫生检查制度。
5.2安全意识1.举办安全教育活动，提高学生对安全问题的认识和应对能力。
2.建立学校安全巡逻队伍，加强校园安全监管。
第六章家校沟通与家长参与6.1家长会制度1.定期组织家长会，详细介绍学生的学业状况、行为表现等。
小学生管理制度第一章总则第一条目的和依据1.1为了规范小学生的行为，创造良好的学习环境，提高教育质量，制定本管理制度。
1.2本管理制度依据《中小学生行为规范》等相关法规和我单位实际情况制定。
第二条适用范围2.1本管理制度适用于我单位所有小学生。
2.2小学生应当遵守本制度，教职员工应当积极执行。
第三条基本原则3.1尊重个体差异原则：充分尊重小学生的个体差异，注重个性化教育，激发学生的学习兴趣。
3.2公平公正原则：确保所有小学生在学校生活中享有平等的权利，不得因背景、性别、种族等因素而受到歧视。
3.3循循善诱原则：采用耐心、善意、激发潜能的教育方法，引导小学生积极向上发展。
第二章行为规范第四条学习态度4.1小学生应当认真对待每一门学科，按时完成作业，积极参与课堂互动。
4.2不得夸大事实、作弊、抄袭，一经查实，将依照学校相关纪律予以处理。
第五条行为规范5.1小学生应当尊敬师长、友爱同学，遵守学校规定，不得打架、辱骂他人。
5.2严禁欺凌行为，包括但不限于欺负、歧视、嘲笑同学，一经发现，学校将严肃处理。
第三章考勤管理第六条出勤规定6.1小学生应当按时到校，不得迟到早退，如有特殊情况应事先请假并得到学校批准。
6.2连续旷课累计达到规定天数，学校将通知家长，并进行必要的教育。
第七条请假规定7.1家长如需请假，应提前书面向班主任请假，说明事由。
7.2请假原则上不得超过3天，如有特殊情况需延长请假时间，需提前告知学校。
第四章奖惩管理第八条奖励制度8.1学校将设立各类奖项，包括但不限于学科奖、文体奖、道德风采奖等，鼓励小学生积极参与各类活动。
8.2优秀学生将在学期末获得荣誉证书，并在校园内张贴表彰。
第九条惩戒制度9.1学校将对违反规定的小学生进行相应的惩戒，包括批评教育、罚站、体罚等，惩戒力度应当符合相关法规。
9.2严禁对小学生进行任何形式的体罚，一经发现，将立即停止并追究责任。
第五章安全管理第十条课外活动安全10.1学校将组织各类课外活动，包括实地考察、社会实践等，对于可能存在的安全隐患，应提前进行充分的安全评估。
小学生管理规章制度一、总则为了加强我校小学生管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和教育部的相关规定，结合我校实际情况，制定本规章制度。
二、学生行为规范1. 学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，行为文明。
2. 学生应按时到校，按时参加课堂学习，不迟到、不早退、不旷课。
3. 学生应认真听讲，积极思考，主动提问，按时完成作业，努力提高自己的学业成绩。
4. 学生应爱护校园环境，不乱扔垃圾，不损坏公共设施，不破坏花草树木。
5. 学生应遵守校园安全规定，不玩火、不触电、不攀爬窗户，注意个人安全。
6. 学生应遵守校园网络安全规定，不沉迷网络游戏，不浏览不良信息，不泄露个人信息。
7. 学生应积极参加体育锻炼，增强体质，保持良好的身体健康。
8. 学生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，按时就寝，不影响他人休息。
9. 学生应遵守食堂管理规定，排队就餐，不浪费食物，保持食堂卫生。
10. 学生应积极参加学校组织的各类活动，全面发展自己的德、智、体、美、劳等各方面能力。
三、学生奖惩制度1. 对表现优秀的学生，学校将给予表扬、奖励，并颁发荣誉证书。
2. 对违反学校规章制度的学生，学校将给予批评教育，并根据情节严重程度，给予相应的纪律处分。
3. 对严重违反学校规章制度，影响恶劣的学生，学校将依法予以处理。
四、家校合作1. 学校应加强与家长的沟通，共同关心学生的成长。
2. 学校应定期召开家长会，报告学生的学习和生活情况。
3. 学校应定期组织家长开放日，让家长了解学校的教育教学情况。
4. 学校应鼓励家长参与学校的教育和管理，共同促进学校的发展。
五、附则本规章制度自发布之日起施行，原有规章制度与本规章制度不符的，以本规章制度为准。
本规章制度解释权归学校所有。
通过以上规章制度，我们期望小学生能够在一个有序、和谐、安全的校园环境中健康成长，全面发展。
一、总则为加强我校小学生的日常行为管理，培养小学生良好的道德品质和行为习惯，保障学生身心健康，促进学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体小学生。
三、基本要求1. 遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，诚实守信，勤奋学习。
2. 服装整洁，仪表端庄，言行文明，礼貌待人。
3. 爱护公共财产，节约用水用电，保护环境。
4. 遵守校规校纪，积极参加学校组织的各项活动。
5. 养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，按时作息。
四、具体规定1. 早晨到校：学生应在规定时间内到校，迟到者需向班主任说明原因。
无故迟到者，班主任将记录在案，并给予适当的教育。
2. 课堂纪律：上课时，学生应专心听讲，不做小动作，不交头接耳，不随意离开座位。
如有特殊情况需离开座位，需经老师允许。
3. 午餐纪律：学生应按时进餐，不浪费食物，保持餐桌卫生。
就餐时，不讲话，不奔跑，不追逐打闹。
4. 课间活动：学生应在指定区域活动，不随意进入其他班级，不损坏公共设施。
课间休息时，不追逐打闹，不推搡他人。
5. 午休纪律：学生应按时午休，保持安静，不影响他人休息。
如有特殊情况需请假，需向班主任说明原因。
6. 放学纪律：放学时，学生应在班主任的组织下排队离校，不私自离校。
放学后，不逗留校园，按时回家。
7. 诚信考试：学生应诚实守信，不作弊。
考试期间，遵守考场纪律，认真答题。
8. 作业纪律：学生应按时完成作业，认真书写，不得抄袭他人作业。
9. 爱护公共财产：学生应爱护学校公共设施，不随意损坏，不浪费资源。
10. 环保意识：学生应树立环保意识，不乱扔垃圾，积极参与环保活动。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的学生，给予表彰和奖励，如颁发“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。
2. 对违反校规校纪的学生，给予批评教育，情节严重的，将给予纪律处分。
3. 对严重违反校规校纪，造成不良影响的学生，将按相关规定进行处理。
六、附则本制度由学校德育处负责解释，自发布之日起实施。
管理小学生制度管理制度第一章总则第一条为规范小学生行为，创设良好的学习和生活环境，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于全校所有小学生，包括学生的日常管理、学习和生活等方面。
第三条小学生应遵守学校学习、纪律、卫生、安全等规章制度，严格遵守综合素质表现评价制度。
第四条学校对遵守本管理制度、积极主动的学生给予奖励，对违反规定、不听劝告的学生给予批评、教育，必要时进行纪律处分。
第二章学习管理第五条小学生要认真完成老师布置的作业，并按时交回，如果有难题要主动向老师请教，不能放任不做，更不能抄袭作业。
第六条小学生要按时到校上课，不能迟到早退，若有特殊原因需事先向班主任申请请假。
第七条小学生要遵守上课纪律，注意听讲，不得在课堂上喧哗、说悄悄话，不得与同学打闹、交谈。
第八条小学生要尊敬老师，遵守校纪校规，不得对老师讲粗话，不得对老师的要求置之不理。
第九条小学生要尊重同学，不得欺负弱小、击打同学，要友好相处，互相关心。
第十条小学生要热爱劳动，珍惜学校的一草一木，不得卫生死角，不得丢弃垃圾、破坏学校设施。
第三章生活管理第十一条小学生在学校不能随意离校，如果有特殊情况需要离校，需提前向班主任请假，经批准方可离校。
第十二条小学生要自觉遵守校园安全制度，不得在校园内奔跑、打闹，不得攀爬栏杆、楼梯，不得擅自进入禁止区域。
第十三条小学生要注意个人卫生，爱护公共卫生设施，不得乱扔垃圾，不得在公共卫生间内打闹。
第十四条小学生要爱护学校财产，不得随意损坏学校设施，如有损坏要及时上报。
第四章管理执行第十五条班主任和任课老师是小学生的主要管理者，对小学生的管理负有直接责任，应及时纠正学生的不良行为，及时表扬学生的优秀表现。
第十六条学校设立学生管理委员会，负责监督学校学生的管理工作，定期向校领导汇报学生管理情况。
第十七条学校教师要做好学生管理的工作，与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习和行为情况，共同做好学生的管理工作。
第五章奖惩管理第十八条学校每学期设立学生表彰大会，对表现优秀的学生进行表彰，并给予奖励。
小学生管理制度第一章总则1.1制度目的小学生管理制度的制定旨在建立一套科学、合理的小学生管理机制，促进学生全面发展，维护校园秩序，培养良好的学习和生活习惯。
1.2适用范围本制度适用于学校内所有小学生，包括但不限于低年级至高年级的学生。
1.3制度依据本制度依据国家相关法规、教育部门的政策和学校内部管理规定制定，确保管理制度的合法性和规范性。
第二章学生行为规范2.1课堂行为规范1.学生应遵守老师的教学纪律，按时完成课堂任务。
2.保持课堂安静，不得随意走动、嘈杂影响他人。
2.2操场行为规范1.学生在操场应保持秩序，不得打闹、推搡，确保体育活动的正常进行。
2.遵守操场用具使用规则，注意安全，不得在操场上随意乱扔物品。
2.3食堂行为规范1.学生在食堂排队有序取餐，不得插队。
2.食堂内保持安静，文明用餐，不浪费食物。
第三章学生考勤管理3.1出勤规定1.学生应按时到校，迟到、早退、旷课应有正当理由，并经老师批准。
2.对于频繁迟到、早退、旷课的学生，学校将进行记录并通知家长。
3.2请假制度1.学生请假应提前向班主任请假，附上家长的书面请假条。
2.请假事由需真实有效，学校有权审核并决定是否批准。
第四章学生学业管理4.1学科学业要求1.学生应认真对待每一门学科，按时完成作业。
2.对于学科成绩差异明显的学生，学校将提供额外的辅导措施。
4.2考试制度1.学生参加期中、期末考试应按时到考场，携带好准考证和文具。
2.严禁作弊，一经发现将按照学校相关规定处理。
第五章学生卫生与安全5.1个人卫生1.学生应保持个人卫生，注意日常洗漱，穿着整洁。
2.学生有义务保持自己的床铺和个人物品的整洁。
5.2安全意识1.学生应养成良好的安全意识，校内校外都要注意交通安全。
2.学校将进行定期的安全演练，提高学生对突发事件的应对能力。
第六章家校沟通与家长参与6.1家长会制度1.学校将定期组织家长会，详细介绍学生的学业和行为状况。
2.家长应积极参与家长会，了解学生在校表现，并与老师保持紧密沟通。
第一章总则第一条为了加强学校管理，规范学生行为，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体小学生，包括在校期间的学习、生活、活动等各个方面。
第三条学生管理制度应遵循以下原则：1. 教育性原则：以教育为主，引导学生自觉遵守纪律，养成良好的行为习惯。
2. 公平性原则：对全体学生一视同仁，公平公正地处理学生事务。
3. 实效性原则：制度内容具体、明确，便于操作，确保制度的有效实施。
4. 发展性原则：根据学校发展需要，适时调整和完善管理制度。
第二章组织机构第四条学校成立学生管理工作领导小组，负责学生管理工作的统筹规划、组织协调和监督检查。
第五条学生管理工作领导小组下设以下工作机构：1. 学生处：负责学生日常管理、思想政治教育、心理健康教育等工作。
2. 教务处：负责学生课程安排、教学质量监控、学生成绩评定等工作。
3. 宿舍管理科：负责学生宿舍的卫生、安全、秩序等工作。
4. 团委：负责学生社团活动、志愿服务、社会实践等工作。
第三章学籍管理第六条学生入学须按照学校规定办理入学手续，取得正式学籍。
第七条学生学籍管理包括以下内容：1. 学籍档案管理：建立学生学籍档案，包括学生基本信息、学习经历、奖惩情况等。
2. 学籍变动管理：学生转学、休学、复学、退学等学籍变动，按照学校规定办理手续。
3. 学籍注销管理：学生毕业、死亡、开除等情况，按照学校规定办理学籍注销手续。
第四章行为规范第八条学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，爱护公物，积极参加各项活动。
第九条学生应养成良好的学习习惯，勤奋学习，努力提高自己的综合素质。
第十条学生应遵守学校作息时间，按时参加升旗仪式、课间操、班会等活动。
第十一条学生应保持校园环境卫生，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。
第十二条学生应遵守交通规则，安全出行，不闯红灯，不逆行。
第十三条学生应尊敬他人，礼貌待人，不骂人、不打架，不欺负弱小。
第十四条学生应自觉维护学校形象，不在校园内吸烟、喝酒、赌博。
小学生管理制度第一章总则1.1制度目的本小学生管理制度的目的在于规范学校内小学生的行为，营造良好的学习和生活环境，促进小学生全面发展，培养良好的品德和习惯。
1.2适用范围本制度适用于学校内所有小学生，包括全日制和非全日制学生。
1.3制度依据本制度依据国家教育法律法规、学校章程，并结合小学生的特点和学校实际情况进行详细制定。
1.4相关术语解释1.4.1小学生：学校注册并在小学学习的学生。
1.4.2班级主任：负责管理和指导班级学生的教师。
1.4.3学科老师：负责教授具体学科的专业教师。
第二章学生行为规范2.1课堂行为规范2.1.1小学生应按时参加所有课程，不得随意早退或逃课。
2.1.2小学生在课堂上要保持安静，听从老师的教导，不得打扰其他同学。
2.1.3小学生要保持课堂纪律，不得随意离座，不得在课堂上大声喧哗。
2.2校园行为规范2.2.1小学生在校园内要保持文明礼貌，尊敬老师、同学和其他工作人员。
2.2.2小学生不得在校园内随意涂鸦，不得损坏学校设施。
2.2.3小学生要保持校园卫生，不得乱扔垃圾，积极参与环境整治活动。
2.3社交行为规范2.3.1小学生要尊重同学，不得欺凌、歧视他人。
2.3.2小学生要学会与同学友好相处，解决问题时要通过沟通和协商。
2.3.3小学生在校外活动中要注意安全，听从老师和监护人的安排。
第三章学业规范3.1学业表现规范3.1.1小学生应按时完成作业，认真对待每一门学科。
3.1.2小学生要主动向老师请教学习中的问题，不得翘课。
3.1.3小学生要积极参与课堂讨论，提高学科素养。
3.2考试制度3.2.1小学生要按时参加学校组织的考试，不得作弊。
3.2.2学校将定期进行学科测试，帮助小学生及时了解自己的学业水平。
第四章日常管理4.1考勤管理4.1.1小学生要按时到校，不得迟到、早退。
4.1.2若有特殊原因需请假，应提前向班主任请假，并由家长签字确认。
4.2作息管理4.2.1学生要保持良好的作息习惯，不得夜间熬夜，保证充足的睡眠。
小学生管理制度（精品）一、学习管理1.作业管理：(1)按时完成作业，不拖延；(2)作业要仔细、认真，不随意涂改；(3)提前预习课文，主动积极参与课堂讨论。
2.考试管理：(1)考试中不作弊，不抄袭；(2)对待考试成绩要有正确的态度，积极面对，不以分数来评价自己的价值。
3.学习计划：(1)每天制定学习计划，按计划安排学习时间；(2)合理安排各科学习时间，保证每科都能得到充分的学习。
4.学习态度：(1)积极主动参与课堂活动，认真听讲；(2)对待学习要认真负责，不怕困难，勇于迎接挑战。
二、纪律管理1.出勤管理：(1)按时到校，不迟到、早退；(2)请假要提前向班主任请示。
2.课堂纪律：(1)尊重老师，不打闹、不说话；(2)不随意离开座位，注意课堂秩序。
3.操场纪律：(1)按时参加操练，不旷课；(2)不打架斗殴，不搞恶作剧。
4.食堂纪律：(1)餐前洗手，注意卫生；(2)不浪费食物，养成良好的餐桌礼仪。
三、生活管理1.作息规律：(1)按时起床、睡觉，保证充足的睡眠时间；(2)吃饭规律，不暴饮暴食。
2.卫生习惯：(1)保持个人卫生，勤洗手，讲究整洁；(2)爱护学校环境，不乱扔垃圾。
3.安全意识：(1)注意交通安全，不乱穿马路；(2)不玩危险的游戏，遵守安全规则。
4.社交礼仪：(1)尊重师长、长辈，礼貌待人；(2)与同学友好相处，互相帮助。
以上是一个小学生管理制度的例子，通过制定这些规定，可以帮助小学生养成良好的学习和生活习惯，提高他们的自律能力和综合素质。
同时，学校和家长也要共同配合，监督和引导小学生的执行，使管理制度能够真正发挥作用。
小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好好学习，天天向上。
2、按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。
3、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
4、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
5、热爱劳动，自己能做的事情自己做。
6、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
7、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
8、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
9、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
10、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
3、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
4、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性。
外出或回到家要打招呼。
5、待人有礼貌，会使用礼貌用语；不打架、不骂人；到他人房间要先敲门，经允许再进入；不打扰别人的工作和休息。
6、遇见外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。
7、诚实，不说谎话，有错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还；损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
8、不挑吃穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习、生活用品，要节约用水电。
9、穿戴整洁；经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
10、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。
11、课前准备好学习用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮；课间做正当游戏。
12、课后认真复习，按时作业，书写工整，卷面洁净独立完成；考试不作弊。
13、坚持参加课内外体育活动，认真做广播操和眼保健操；读写姿势要端正14、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，不怕脏，不怕累。
15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳动。
16、遵守交通规则，过马路走人行横道；不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹；不违章骑车。
17、乘公共车、船要主动购票；主动给老幼病残让座；在公共场所要遵守秩序；观看演出时不随便走动，要保持安静，演出结束时要鼓掌致谢。
18、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼、不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画；保护有益动物。
19、不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏。
20、要看有益的图书、报刊、录像；不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。
遇到坏人坏事主动报告、敢于斗争。
小学生一日常规1、早晨准时起床，动作迅速，整理好内务，佩戴校徽，少先队员要佩戴红领巾。
2、整理、带齐学习用品，离家时要向家长告别，上学途中遇到老师、邻里长辈、同学要问好，遵守交通规则，不在路上追逐吵闹。
3、准时到校，每天第一次见到老师、同学问好。
4、因故不能到校上课应请假。
到校后，不到放学时间不能随便离校，如需中途离校应向班主任老师请假。
5、到校后，要打开教室门窗，整理好课桌椅，然后自觉按规定打扫包干区或参加早晨体育活动。
6、举行升旗仪式时，要整齐列队，面对国旗，肃立致敬；升旗、奏国歌时行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌。
7、认真做好早操、课间操和眼保健操。
早操要按照口令使每个动作都到位；做眼保健操时要闭眼，按照口令按准穴位认真做。
8、上课时要认真遵守《小学生课堂常规》。
9、课间宜进行散步、望远等活动，不奔跑追逐，不大声叫喊。
上厕所讲究文明，保持厕所清洁。
进办公室要征得老师同意，不随便拿教师办公桌上的东西。
10、同学之间团结友爱，互相帮助，不欺侮小同学。
与同学交谈要讲普通话，注意使用文明礼貌用语。
11、爱护学校公共财物，保护学校花草树木，自觉注意环境卫生，积极参加课外兴趣小组活动或体育训练，不无故缺席。
12、认真参加课外兴趣小组活动或体育训练，不无故缺席。
13、中午放学时，不争先恐后抢道，在校用餐，领饭要有秩序。
不在校园里边吃边玩，剩饭菜渣不随地乱抛，回家用膳的学生要准时返校。
14、午间适当休息，不高声喧闹，不上街游逛，饭后体育活动应有节制，夏季要按规定安静午休、午睡。
15、按时、按质、按量独立完成当天作业和其他学习任务。
16、见客人或其它学校老师来校，要热情、礼貌，要问好，不围观，不窃窃私语。
17、认真参加学校的集会，遵守会议纪律。
18、放学后，值日生应做好清洁卫生工作，关好教室门窗，离校时要和老师说声“再见”，按时排队回家。
19、晚饭前适当游戏。
不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏；做力所能及的家务，搞好自我服务，常为邻里、烈军属、孤寡老人做好事；遇到坏人坏事要主劝报告，勇敢机智地进行斗争。
20、晚饭后，认真做好预复习工作，独立完成家庭作业；适当观看小学生的电视节目和书刊。
21、睡前与家长交谈一天的生活、学习情况与心得。
22、按时就寝，不睡在床上看书、看电视。
小学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐地安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备信号后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，班长发出“起立”口令，师生问好后，教师示意后，学生方可坐下。
3、迟到的学生应轻手轻脚走进教室，不得妨碍其他同学上课。
4、上课时精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题，听清教师和同学讲的每句话的意思。
读书做到三到，即心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言。
发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下6、自习课由班长和值日班长主持。
在自习时，要学会使用工具书、参考书，逐步养成在课本上圈圈、点点、划划和写批注的好习惯。
7、对教师布置的作业要认真地独立完成，碰到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请老师辅导。
作业要整洁，格式要符合规范，做到按时上交。
8、写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。
9、下课时，教师宣告“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可走出教室。
10、值日生应督促全体同学保持教室清洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
学生课外活动的常规要求一、课外文体活动1、要保证每个学生每天两课时的课外体育活动时间，体育教研组要对每个班级的体育活动内容、形式以及活动场地作出安排并具体指导。
班主任要做好学生思想工作，督促学生认真参加课外体育活动，协助体育教师做好组织工作，并作好学生参加课外体育活动的考勤工作。
2、组织体育训练队，对有体育专长的学生要吸收他们参加专业训练；要指定专人负责训练队的培养、训练工作，制订训练计划，坚持常年训练，以提高他们的专业成绩，发展他们的特长。
3、成立文娱专业队（如歌咏队、舞蹈队等），派有专长的老师定期定时辅导排练，培养文娱骨干，活跃师生文化娱乐生活。
4、成立书法、美术等艺术小组，开展艺术教育，培养有特长的艺术骨干。
二、学科兴趣小组活动1、学科兴趣小组的组建，采取学生自愿报名和任课教师挑选相结合的办法，每个兴趣小组人员以不超过40 人为宜。
每一学生原则上只能参加一个学科兴趣小组，少数尖子学生有余力，又兴趣广泛，经班主任同意可参加两个学科兴趣小组。
2、兴趣小组的指导老师由教研组研究决定，其指导小组活动的课时应计入教师工作量。
3、学科兴趣小组指导者，在学期初须制定全学期的学科兴趣小组计划，做到定时间、定内容、定活动地点，计划须交教导处备案。
三、学科竞赛活动1、学科竞赛活动应加强计划性，各教研组应根据全国、省、市竞赛活动情况及本校实际列入教研组工作计划，并报教导处统一安排2、竞赛选手要挑选，认真进行培训。
辅导教师一般由教研组挑选工作负责、富有经验的教师担3、竞赛优胜者的奖励以精神鼓励为主，获奖选手要张榜表彰。
四、小论文、小制作、小发明等活动鼓励学生积极参加小论文、小制作、小发明等活动。
任课教师要指导学生撰写小论文，搞小制作和小发明。
教导处每学期要组织作品展览并进行评奖。
学生课余生活的常规要求1、要养成课间休息的良好习惯，不做危险的举动。
2、要充分利用课间休息，不在课间看书、做作业。
3、要进行适量的轻松愉快活动，不搞得满头大汗，影响上好下节课。
4、要遵守秩序，课间不要大声喧闹，奔跑，追逐；不妨碍他人休息。
5、要遵守学校各项纪律和规定，不打人、骂人、串班、出校门等。
6、要做好课前准备工作，不要在开始上课后再做课前准备。
7、要打开教室门窗，流通空气，不在教室内活动，搞得尘土飞扬。
8、要保持室内外整洁，不乱抛瓜皮、果皮、纸屑等杂物。
9、要使用礼貌用语，讲普通话，不讲土话、粗话、脏话。
10、要让老师好好休息与工作，不随便进入办公室。
参加劳动实践的常规要求1、认真学习并贯彻执行国家的劳动教育大纲，加强劳动教育，培养劳动技能和劳动习惯以及热爱劳动、热爱劳动人民、热爱集体、珍惜劳动成果等优良品质。
2、坚持按课表上好劳动课，按大纲要求进行劳动教育和实践。
3、组织好学生搞好校内各项自我服务、校园管理、环境卫生及小修理、小制作等实践活动。
4、定期组织学生参加社会公益劳动和实践活动，每学期至少2—3 次。
5、劳动教育与实践活动的内容，记入劳动课记载簿。
作为教育、教学和班级工作考核的重要内容之一，也是教师“八认真”工作考核的内容之一。
学生集队与集会的常规要求1、凡参加集体活动，均须整队进行，保持队伍整齐安静。
队伍行进应保持一定间隔距离，做到“三不”，不讲话，不拥挤，不吃零食。
2、做广播操应整队进场，按节拍行进，队伍保持整齐划一，动作坚持到位，整齐有力。
3、集会做到：按时整队入场，按指定座位入座；开会时专心听讲，不讲话，不做小动作，不东张西望，不吃零食，不随便离开座位；会议结束，不拥挤，不翻越凳子，按次序退场。
关于爱护公物的常规要求1、加强热爱集体、爱护公物的日常教育。
2、出借学校一切物品均须履行出借手续，不得随便拿用，更不得私自拿出学校。
3、课桌凳按编号固定使用，安放整齐，不得触碰墙壁，如发现人为损坏应及时教育，并予以赔偿。
4、课桌凳、墙壁、讲台须经常保持整洁，完好无损，不得用刀口刻划“分界线”，不得在墙壁上留下任何痕迹，尤其是写字课更应注意，一经发现影印，须立即擦去。
5、教师在上课时切忌有用揩刷指字，棒拍打讲台、黑板，防止留下痕迹。
6、报章杂志、课外读物、参考资料，原则上在阅览室阅读，如要借走，须履行出借手续，逾期不归或损坏遗失，应予以赔偿。
7、体育用品、图书资料、电教设施、音乐器材、教室门窗等都应爱护，不要随便拨弄，当心损坏。
8、人人动手绿化校园，每个花坛花圃包到办公室，包到班级，经常中耕除草，清除垃圾、杂物。
