小度写范文高考文科语文答题技巧 [2018高考文科数学答题技巧]模板
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高考卷语文答题技巧高考能说是人生中的异常严格意义的第一场大考,在这个时候,很多朋友都在苦苦寻找各科的考试方法。
接下来是小编为大家准备的高考卷语文答题技巧,希望对大家有帮助。
一、语文基础题先说时间的分配。
第一大题的3个选择题,一般同学可控制在5分钟。
这部分题目因题型稳定,平时训练也多,基本套路考生应该是相当熟悉的,因此在审题清楚的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。
另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。
答题策略:1.看清题干要求。
选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。
2.先排除最有把握排除的选择项。
如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3.几点常规的提醒。
读音正误辨别时,注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长久,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”,而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。
二、自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查,一般采用单项选择的形式,共设四个小题。
做好这四道题,要注意以下几点:1.注意思考的严密、周详。
2.务必找到与试题选项对应的词、句、段,反复对照理解,仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理,否则成为“无中生有”。
3.了解设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。
4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥,要保持大脑清醒。
静下心仔细阅读,力求准确理解。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201X年高考语文答题得分技巧高考科目中有语文这一科目,在进行语文考试时,有一些技巧可以用上,让自己在答题过程中更加顺利。
下面是小编为您整理的关于高考语文答题技巧,希望对您有所帮助!高考语文答题技巧技巧一拿到试卷先全面浏览“语文学科是高考的首场考试,时间长,题量大。
”张胜老师说,语文考试第一个需要注意的考场技巧是“拿到卷子后,先总览全卷”。
一看试卷有无残缺不清问题;二看诗歌大阅读的标题与作者,若没见过,则暗示题型绝对不会偏、难、怪,“这是经验,也是惯例”;三看作文命题,题型一定在训练范围之中,命题型、话题型、材料型、材料+命题型等。
立意一定是在“自己与自己”、“自己与他人”、“自己与自然”的思辨、伦理讨论范畴之中。
看一眼作文命题,是为了缩小思考范围,心中有底。
若有好感,便放手从头做起;若无好感,便提醒自己,控制好解题速度,留足写作时间,保作文方不失大局。
技巧二做客观选择题不死抠客观选择题一般设置的分值为30分。
张胜老师认为,考生完全可以在25分钟左右完成,最多不要超过30分钟。
“力争一气呵成,见难不纠缠,不死抠,宁可放弃也不停留。
”答题后,不轻改,不动摇,除非有绝对把握要改正,一律以第一判断为标准。
在一一分析后,张老师指出,前四题12分的基础知识题是开场题,第一题的字音字形和第三题的病句辨析,可能会让个别考生突然发蒙,以致影响整个心情,要有心理预防。
9分的社科文阅读关键是对有效信息的认真比对,不宜花费太多时间,对付它的最好办法是坚持一口气读下来,中间别翻翻停停。
9分的文言阅读,第一题考查文言实词解析,另外两题都是阅读理解。
“最常错的往往是最后一题的内容概括,解题时注意看以下几个设题思路:人物交错、地点交错、时间交错、事件交错、评价交错。
”技巧三10分的翻译题得分较容易高考语文试题中有10分的翻译题,如果考生掌握了得分点,比较容易得分。
高考语文答题技巧模板一览语文是基础(教育)课程体系中的一门科目,其教学的内容是言语(文化),其运行的形式也是言语文化。
下面是我为大家整理的高考语文答题技巧模板,仅供参考,喜爱可以(保藏)共享一下哟!高考语文答题技巧某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题,渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作铺垫,总领下文。
2、文中:承上启下;总领全文;(总结)上文。
3、文末:点明中心;深化主题;照应开头。
(文章)概括:1、内容概括(一句话概括(故事)情节):人物和大事位、谁干什么b什么怎么样)。
2、主题概括:“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、感情、人生哲理)。
”3、主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。
修辞手法的作用:1、比方、拟人:生动形象答题格式:生动形象地写出了 +对象+特性2、排比:有气概、加强语气、一气呵成等答题格式:强调了+对象+特性3、设问:引起读者的留意和思索答题格式:引起读者对+对象+特性的留意和思索4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气文章段落语句的主要作用:1、结构上:承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。
2、内容上:开篇点题、抒发情感、点明中心,深化主题、画龙点睛。
文学类文本阅读:文学类文本阅读:①整体把握:人物、大事、景物、情感,明确作品主题;②认准答题方向:词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等;③答题要注意和文章主旨结合起来考虑。
④采纳不同的表达方式:分析、概括、分条陈述等,做到表述严密,条理清楚,规律合理,语言通畅。
文言文阅读:1、接触文言文阅读试题时,先要从整体把握阅读材料,了解材料所涉及的人物和大事;特殊是大事,它或许是一件事的来龙去脉,或许是几件事的勾连组合。
阅读时应留意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语,由于这些词语能显示出文段的结构层次。
由于试卷中有一道把握文意的题目基本上用白话陈述,其中只有少量信息有误,可在整体把握时参考。
高考语文答题方法技巧范文高考语文答题方法技巧篇1一、句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
高考语文答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
二、说明顺序:1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
三、修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气四、段意的概括归纳1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)五、某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)六、段意的概括归纳:1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点至于评价诗歌的思想内容和的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。
2018届高考语文答题技巧一、现代文部分小说阅读答题技巧(一)、高考中小说的命题指向四个关键词:环境、情节、人物、主题。
(二)、探究思考A、环境描写1.命题指向:(1)就指定的环境描写说出其作用;(2)找出文中描写环境的句子,分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用。
2、环境类试题的答题思路:①环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛)-→②情节(推动、暗示、铺垫)-→③人物(烘托、映衬)-→④主题(表达、寄托、暗示、揭示)。
B、故事情节⒈情节的作用⑴交代人物活动的环境;⑵设置悬念,引起读者阅读的兴趣。
⑶侧面烘托,为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。
⑷照应前文。
⑸线索或推动情节发展。
⑹刻画人物性格。
⑺表现主旨或深化主题。
2.情节的特点⑴情节安排评价①就全文来说有一波三折式。
作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。
②就开头结尾来说有首尾呼应式。
作用是使结构紧密、完整。
③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写),如《祝福》。
④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。
此外,有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
⑤贯穿情节的线索,可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间。
⑵情节安排基本技巧①顺叙:层次清晰。
②倒叙:造成悬念,引人入胜。
③插叙:补充说明。
3.答题思路①情节(使情节波澜再起,引出另一个情节,制造悬念,情节更突出,照应前文情节)→②人物(丰富人物,表现人物性格,)→③主题(深化某种主题,突显某种主题)。
C、揣摩人物形象1.表现人物的手法:⑴正面描写——直接描写肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。
⑵侧面描写——间接描写(通过他人对比反衬)2.形象刻画基本技巧:⑴肖像、神态、动作描写。
⑵语言描写。
⑶心理描写。
⑷细节描写3、常见题型①结合全文,简要分析人物形象。
②概括人物的性格特征——XX有哪些优秀的品质?③分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
4、小说人物形象的切入点面对这些题型,我们该如何解答呢?一般可从四方面揣摩:第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高中语文考试规范答卷的技巧导语:想要在高中语文考试中取得好成绩,卷面至关重要,美观整洁的卷面能给阅卷老师好的印象,接下来小编把规范答题技巧送给同学们,以期对同学们有所帮助。
高中语文考试规范答卷的技巧现象:第一印象好常能得高分据说,有这么一份作文试卷,由于开头写得非常漂亮,两位改卷老师都十分满意,都没往下看,不约而同就给打了50多分。
后来,卷子传到组长处,才被发现,该卷的作文其实只是写了两三百字。
高考改卷,由于时间太紧,很多老师不得不寻找捷径。
据说,有个别老师改卷只凭第一印象,第一印象好常常就给打高分。
比如有的老师改作文,只是第一段看一下,中间看一下,最后一段看一下,分数打高打低全凭第一感觉。
对策:虽然不是每个老师都凭感觉打分,但给老师一个好印象却肯定是很重要的,特别是作文,一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。
在高考语文和英语作文改卷过程中,改卷老师每天面对那么多份试卷,如果写作上没有新意,就很容易流于一般。
因此,写得别出心裁、个性鲜明、出彩,也是作文拿高分的策略之一。
现象:不约而同都往平均分上挤高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改,如果两人的评分误差在规定范围内,改完的这份卷子就是有效卷。
而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷,电脑会即时体现。
因此,在改卷过程中,不少老师为求稳,不由自主会往某个分数段上打。
如果发现自己的有效率低了,就会慢慢往平均分上挤。
对策:那么,如何突破平均分,让改卷老师眼前一亮,往高分上打?专业人士的建议是:出现这种情况的大多是文科的答题,特别是作文,因此,思路就要尽量地与众不同,有创意,这样才能吸引改卷老师的眼球,才能得高分。
现象:抓评分点成为阅卷关键高考时,每小题的答案都会依题意设置若干个评分点,只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。
高考语文答题技巧高考语文答题技巧高考语文答题技巧有哪些?语文虽然是文科科目,但语文考试也有一些答题技巧。
为了方便学生在高考中答题,以下由阳光网边肖整理的2018年高考语文答题技巧资料,供大家阅读。
2018年高考语文答题技巧(一)古汉语答题技巧至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括作品的主题、分析作品所反映的社会现实、指出其积极意义或局限性等。
答古诗技巧的第一步是从以下几个方面把握诗歌的内容:1。
仔细阅读标题和注释;2.分析图像;3品味意境;4联系作者。
古诗词答题技巧的第二步是明确技巧:1。
把握形象特征;2.区分表达技巧;3解释表达的功能。
古诗答题技巧的第三步是评价内容和观点:1。
总结主要思想;2.联系人背景;3.分清主次;4综合评价。
回答问题时要特别注意以下几点:一是坚持要求,不要泛泛而谈;二是要点要全,多角度思考;三是审读术语,力求准确、简洁、规范。
2018年高考语文答题技巧(二)文言文答题技巧先看X后的下一题,得到大致内容和主要事件。
(除非这个问题要求“选对一个”)然后是“谁?”“何时何地做什么?”“结果如何?”“为什么?”等待提问,默读文章仔细阅读,根据“事件”对文章进行分层,理清文章思路。
遇到实在不懂的词,一定要同时使用,不用担心?或者其他标记提醒自己先看下面的文字,也许你可以用上下文演绎后自然理解,或者你可以去题目中寻找答案。
2018年高考语文答题技巧(三)阅读答题技巧学会“心平气和地读”,即逐句逐段分层次地读,并在此基础上把握课文的特点和主要思想。
只要看了文章,就知道题目从何而来,就能找到答案对象。
理解:理解文中重要概念的含义;理解课文中重要句子的意思。
分析:筛选整合文本中的信息;分析文艺结构,把握文章思路;总结内容要点,概括xx的含义;在文章中总结作者的观点和态度。
现代文阅读要求学生在回答问题前先默想现代文阅读的公式。
也就是回答你问什么,怎么问,怎么回答;就近找答案,尽量复制原文;把握关键词、短语、大话题,分段排列;要用肯定句,在原文中找基础;看文章的开头和结尾,看一段的第一句和结尾。
高考语文答题方法技巧模板语文作为高考的第一科,是特别重要的。
高考语文答题技巧有哪些大家知道吗?下面是我为大家整理的高考语文答题技巧,仅供参考,喜爱可以(保藏)共享一下哟!高中语文答题技巧1、文言文阅读:先读最终一道题目,了解(文章)内容。
再读原文,阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解,留意文段后的解释,许多时候有提示作用。
2、诗歌鉴赏题:先读诗歌题目,圈出题眼,把握本诗重点。
古诗鉴赏表述:这首诗采纳了(表达方式、修辞手法、表现手法)手法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
3、文学常识填空:“一字不差”;字迹肯定要工整清晰。
4、现代文阅读:先通读全文,用铅笔标好段落序号,初步把握全文意思。
答题时要特殊留意以偏概全,无中生有,有意夸大缩小,混淆先后,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分等。
5、(作文):首先审题,理解原材料与话题,依据原材料提炼观点,若遇上新(材料作文)或漫画作文,要按考前辅导,将其转化成话题,然后再写作。
若是命题作文,肯定不要自拟题目。
高中语文考试答题技巧1.书写这个不多说了,硬件。
先求工整,再求美观。
两个高手,答得都对,字差的130,字好的140。
你看着办吧。
2.答题的量比较抱负的应当是:(假设本题6分,答题纸上4行)(1)4行你要答4点,而不是3点。
由于你无法保证你写得3点全对,4点更平安;(2)每点答案掌握在一行以内,别写到下面一行去。
也最好不要空行。
(3)每行前面标上序号,清楚利落。
(4)关键词写在前面,如:“拟人;诗人运用拟人修辞……3.时间安排以新课标Ⅱ卷为例,列出我的时间支配,考试时间2小时30分钟。
(1)现代文阅读:3选择:15分钟。
(2)文言文阅读:3选择2翻译:20分钟。
(3)诗歌鉴赏:2简答:20分钟。
(4)古诗文默写:6填空:5分钟。
以上共计1小时。
(5)大阅读:1多选3简答:25分钟。
(6)语言文字运用:5道题:15分钟。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高考语文答题模板导语:高考语文答题虽然都为主观题,但还是有一定的标准答案的,如果你答案不是完全契合标准,但格式符合阅卷标准,兴许阅卷老师一样会给你高分。
高考语文答题模板◆修辞格与体会文章表达1、注意佳句在文章中的位置及地位。
2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辞手法,地描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动。
②拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。
③夸张:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感。
④反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。
⑤排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势。
⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美。
插叙的作用1、注意插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式:……采用了插叙的写法,既对文章……的内容加以补充,又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。
◆归纳文章的中心公式:①写人为主:记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主:记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……③写景状物:采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发了……④游记:描写了……表达了……感情⑤议论文:文章论述了……阐明了……◆记叙的要素的作用[NextPage]公式:①时间:以……的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。
②地点:以……的转换为序来写,为人物提供活动环境。
③事件:以……的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。
④人物:以……的活动来写,推进故事情节向前发展。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高考语文答题技巧高考语文有五种题型各有什么答题技巧?有了好的答题技巧拿高分就比较轻而易举,下面由小编为整理有关高考语文答题技巧的资料,希望对大家有所帮助!高考语文答题技巧一.文言文阅读1.一读,划出难字,疏通文意;2.二读,要充分利用第六题的有效信息,理解全文;3.三读,以题解题,从已知求未知;4.实词考查题可使用“代入法”,信息筛选题一般采用“排除法”;5.翻译题直译为主,意译为辅,做到信、达、雅。
高考语文答题技巧二.古诗词鉴赏题1.首先要“五看”:看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信息;2.要学会“五步鉴赏法”,掌握正确的鉴赏流程:找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价;3.要弄清诗词类别,掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格;4.答题思路及要领:审清题意——明确观点——阐释具体。
高考语文答题技巧三.名篇名句默写要求:精准把握,一分不丢高考语文答题技巧四.现代文阅读(一)要特别注意一点:一定要先选题,后答题,一定要涂黑选题方框;要记住三句话:一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。
(二)掌握答题要领1.快速解读,把握主旨。
做题之前,必须读两遍文章。
第一遍速读,摄取各段大概意思,整体认知;第二遍精读,画出过渡句、中心句等关键句,弄清结构层次。
2.如何进行全面的解答。
强调三点:A.回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;B.综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;C.对应题旨,分点答题,不能遗漏答题要点,评分办法一般是“要点给分”。
3.答题步骤:A.认真读懂题干,利用好题干中包含的信息揭示,快速确定答题范围B.查语境。
记清“字不离句,句不离段,段不离篇”,把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。
高考文科语文答题技巧 [2018高考文科数学答题技巧]
答题技巧是一门学问,答题顺序、审题方式、遇到难题的处理等都大有讲究。
下面小编给大家带来高考文科数学答题技巧,希望对你有帮助。
高考文科数学答题技巧
1.带个量角器进考场,遇见解析几何马上可以知道是多少度,小题求角基本马上解了,要是求别的也可以代换,大题角度是个很重要的结论,如果你实在不会,也可以写出最后结论。
2.圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致算不出,这时你可以取特殊值法强行算出过程就是先联立,后算代尔塔,用下韦达定理,列出题目要求解的表达式,就ok了。
3.空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。
如果第一题真心不会做直接写结论成立则第二题可以直接用!用常规法的同学建议先随便建立个空间坐标系,做错了还有2分可以得!
4.立体几何中,求二面角B-OA-C的新方法。
利用三面角余弦定理。
设二面角B-OA-C是OA,AOB是,BOC是,AOC是,这个定理就是:cosOA=(cos-coscos)/sinsin。
知道这个定理,如果考试中遇到立体几何求二面角的题,套一下公式就出来了。
5.数学(理)线性规划题,不用画图直接解方程更快
6.数学最后一大题第三问往往用第一问的结论
7.数学(理)选择填空图形题,按比例画图有尺子量,零基础直接秒,所以尺子真有用。
8.数学选择不会时去除最大值与最小值再二选一,高考题百分之八十是这样。
9.超越函数的导数选择题,可以用满足条件常函数代替,不行用一次函数。
如果条件过多,用图像法秒杀。
不等式也是特值法图像法。
高考文科数学公式
正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注:其中 R 表示三角形的外接圆半径
余弦定理 b2=a2+c2-2accosB 注:角B是边a和边c的夹角
圆的标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 注:(a,b)是圆心坐标
圆的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 注:D2+E2-4F0
抛物线标准方程 y2=2px y2=-2px x2=2py x2=-2py
线线平行常用方法总结:
(1)定义:在同一平面内没有公共点的两条直线是平行直线。
(2)公理:在空间中平行于同一条直线的两只直线互相平行。
(3)初中所学平面几何中判断直线平行的方法
(4)线面平行的性质:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面的相交,那么这条直线就和两平面的交线平行。
(5)线面垂直的性质:如果两直线同时垂直于同一平面,那么两直线平行。
(6)面面平行的性质:若两个平行平面同时与第三个平面相交,则它们的交线平行。
线面平行的判定方法:
⑴定义:直线和平面没有公共点.
( 2)判定定理:若不在平面内的一条直线和平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行
(3)面面平行的性质:两个平面平行,其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一个平面
(4)线面垂直的性质:平面外与已知平面的垂线垂直的直线平行于已知平面
判定两平面平行的方法:
(1)依定义采用反证法
(2)利用判定定理:如果一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行。
(3)利用判定定理的推论:如果一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面内的两条直线,则这两平面平行。
(4)垂直于同一条直线的两个平面平行。
(5)平行于同一个平面的两个平面平行。
证明线与线垂直的方法:
(1)利用定义(2)线面垂直的性质:如果一条直线垂直于这个平面,那么这条直线垂直于这个平面的任何一条直线。
证明线面垂直的方法:
(1)线面垂直的定义
(2)线面垂直的判定定理1:如果一条直线与平面内的两条相交直线垂直,则这条直线与这个
平面垂直。
(3)线面垂直的判定定理2:如果在两条平行直线中有一条垂直于平面,那么另一条也垂直于这个平面。
(4)面面垂直的性质:如果两个平面互相垂直那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面。
(5)若一条直线垂直于两平行平面中的一个平面,则这条直线必垂直于另一个平面。
高考文科数学复习方法
1.强化三基,夯实基础
所谓三基就是指基础知识、基本技能和基本的数学思想方法,从近几年的高考数学试题可见出活题、考基础、考能力仍是命题的主导思想。
因而在复习时应注意加强三基题型的训练,不要急于求成,好高骛远,抓了高深的,丢了基本的。
考生要深化对三基的理解、掌握和运用,高考试题改革的重点是:从知识立意向能力立意转变,考试大纲提出的数学学科能力要求是:能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识。
新课标提出的数学学科的能力为:数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,数学探究能力,数学建模能力,数学交流能力,数学实践能力,数学思维能力。
考生复习基础知识要抓住本学科内各部分内容之间的联系与综合进行重新组合,对所学知识的认识形成一个较为完整的结构,达到牵一发而动全身的境界。
强化基本技能的训练要克服眼高手低现象,主要在速算、语言表达、解题、反思矫正等方面下功夫,尽量不丢或少丢一些不应该丢失的分数。
要注重基本数学思想方法在日常训练中的渗透,逐步提高学生的思维能力。
夯实解题基本功。
高考复习的一个基本点是夯实解题基本功,而对这个问题的一个片面做法
是,只抓解题的知识因素,其实,解题的效益取决于多种因素,其中最基本的有:解题的知识因素、能力因素、经验因素、非智力因素。
学生在答卷中除了知识性错误之外,还有逻辑性错误和策略性错误和心理性错误。
数学高考历来重视运算能力,运算要熟练、准确,运算要简捷、迅速,运算要与推理相结合,要合理,并且在复习中要有意识地养成书写规范,表达准确的良好习惯。
2. 全面复习,系统整理知识,查漏补缺,优化知识结构
这是第一阶段复习中应该重点解决的问题。
考生在这一过程应牢牢抓住以下几点:①概念的准确理解和实质性理解;②基本技能、基本方法的熟练和初步应用;③公式、定理的正逆推导运用,抓好相互的联系、变形和巧用。
经过全面复习这一阶段的努力,应使达到以下要求:①按大纲要求理解或掌握概念;②能理解或独立完成课本中的定理证明;③能熟练解答课本上的例题、习题;④能简要说出各单元题目类型及主要解法;⑤形成系统知识的合理结构和解题步骤的规范化。
这一阶段的直接效益是会考得优,其根本目的是为数学素质的提高准备物质基础。
认真做好全面复习,才谈得上灵活性和综合性,才能适应高考踩分点多、覆盖面广的特点。
这一阶段复习的基本方法是从大到小、先粗后细,把教学中分割讲授的知识单点、知识片断组织合成知识链、知识体系、知识结构,使之各科内容综合化;基础知识体系化;基本方法类型化;解题步骤规范化。
这当中,辅以图线、表格、口诀等已被证明是有益的,习题化的复习技术亦被证明是成功的,如,基本内容填空,基本概念判断,基本公式串联,基本运算选择。
3.加强对知识交汇点问题的训练
课本上每章的习题往往是为巩固本章内容而设置的,所用知识相对比较单一。
复习中考生对知识交汇点的问题应适当加强训练,实际上就是训练学生的分析问题解决问题的能力。
要形成有效的知识网络。
知识网络就是知识之间的基本联系,它反映知识发生的过程,知识所要回答的基本问题。
构建知识网络的过程是一个把厚书(课本)读薄的过程;同时通过综合复习,还应该把薄书读厚,这个厚,应该比课本更充实,在课本的基础上加入一些更宏观的认识,更个性化的理解,更具操作性的解题经验。
综合性的问题往往是可以分解为几个简单的问题来解决的,这几个简单问题有机的结合在一起。
要解决这类考题,关键在于弄清题意,将之分解,找到突破口。
由于课程内容的变化,使知识的交汇点出现了新动向,如从概率统计中产生应用型试题,从导数应用中与函数性质的联袂,从解析几何中产生与平面向量的联系、立体几何、三角函数、数列内容中渗透相关知识的综合考查(如三角与向量的结合、数列与不等式结合、概率与数列内容的结合)等。
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