小学音乐教师培训学习心得体会1
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小学音乐教材培训心得体会1000字(7篇) 关于音乐教材培训心得体会,精选6篇小学范文,字数为1000字。
我有幸参加了小学音乐教师的培训,虽然只有短短十几天,但收获甚大。
音乐教材培训心得体会(小学范文):1我有幸参加了小学音乐教师的培训,虽然只有短短十几天,但收获甚大。
首先,音乐教师是文化的传递者,是儿童文化的传递者。
音乐教师要有广博的音乐知识,通过多渠道获取学生对音乐的感受和爱好,为他们今后的发展打下良好的基础。
其次,音乐教师要有广博的音乐知识,要博学多才,这次的培训使我对音乐教学有了更深的认识。
最后,音乐教师要有健康的心理。
教师要正确处理好社会、家庭的关系,不能把学生当作发泄的对象,要把学生看作自己的子女一样去抓,要多关心孩子,多为孩子着想,要多与孩子交朋友。
总之,培训不仅仅是对音乐教师的一次培训,更是一次心灵的洗涤。
我相信,在音乐教师这个职业上,定会越来越优秀。
音乐教材培训心得体会(小学范文):2本学期我们小班音乐教材的培训主要内容是《小班歌》《小班歌》和《快乐的小班歌》。
培训中,我们聆听了教育家苏霍姆林斯基的专题讲座。
通过这次的培训,我对小班音乐教育有了初略和全新的认识。
在这段培训中,我们学习到了很多的知识、观点,对教育方法、教育技巧和教育理念有了进一步的了解,知道如何运用自如、丰富的教法来组织教育活动,如何把学生的积极性调动起来。
通过对教材的分析与设计,我们发现了很多的不足。
一、对新教材的理解与认识:本次培训我们学习了新教材有了新的认识。
新教材是以学习主题和教学内容为主线,以培养学生的创新能力、实践能力为重点,通过培训,对新教材的认识有了一个明显的变化。
新教材的特色主要体现如下三个方面:1.注重学生在“唱歌”、“跳舞”、“演唱歌曲”、“音乐欣赏”、“欣赏音乐作品”等方面的发展。
2.注重学生在“跳舞”、“跳舞”、“游戏”、“音乐欣赏”等方面的发展。
3.注重学习习惯的培养和学科学文化的渗透。
音乐教师培训心得体会8篇音乐培训心得体会大全篇1又一个学期结束了,这一个学期,较忙碌,较充实,其中有着失败的心酸,也有成功的喜悦。
细细品味,感觉自己成长了很多,收获了很多宝贵的教育教学经验。
同时也对自己走过的弯路进行反思和。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生,尊重他们的人格,给学生独立的空间,对学生进行各方面的引导和教育。
本学期,我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。
十几个班,众多的学生,使我一下子无法掌握每个学生的情况,但我深知学生是课堂的主体,不了解学生就无法完成教学任务。
于是,我经常和同年级老师交流,上课时多留心,现在我不仅掌握了哪个班旋律感好,哪个班节奏感好,哪个班的表现欲强,就连班里每个学生的情况我也能基本了解。
这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我教的年级跨度比较大,所以格外注重学生学习习惯、的培养和积极性的调动,突出音乐课以审美教育为核心的特点,注重培养学生对音乐的兴趣,以学生为主体,让他们在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、探究,感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定知识基础上创造音乐。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,我多用鼓励的方式,尽量避免说教,努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都喜欢音乐。
作为老师,上课是最重要的,上学期公开课就反映出很多问题,比如,课堂的组织,音乐理论知识的传授等方面,还需要进一步的提高。
因此,我多向有经验的教师请教,多跟网上的优质课学习,多在课堂上进行实践,多在课后进行反思。
我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点,今年国庆六十年编排的合唱《祖国,祖国我们是你的花朵》获得了__市中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
我对工作充满热情,勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求,我相信勤能补拙,在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。
小学音乐教师远程继续教育培训学习心得体会(3篇)小学音乐教师远程继续教育培训学习心得体会(通用3篇)小学音乐教师远程继续教育培训学习心得体会篇1一、备课问题诊断与解决1、“备课”不等于“背课”教师要树立正确的备课观,课堂教学是由师生双边的活动构成的,因此,上课的过程绝不可能僵化死板地背着教案走,要树立自己独特的教学风格。
2、处理好“预设”和“生成”之间的关系,预设要适度,要留有空间。
过度的设计必然导致对教学的控制,导致对学生活动和发展的包办、强制干预。
在教学过程中,则应关注学情,准确把握“生成”,拓展学生思维空间。
3、重视教师的第二次备课“课后备课”。
必须尽可能地征求学生的意见,细心记录学生的反映,能更好地促进课堂教学,为学生全面发展服务。
4、教学目标要具体,不管采用什么教学方式与手段,都必须有明确的针对性和目的性。
注意学科之间的综合,以学生为本,建立平等互动的师生关系。
5、关注学生主体,合理使用媒体课件,有效辅助教学。
二、教师专业化与教师专业化发展1、教师专业化是世界教师教育的`发展趋势和潮流。
2、教师专业化是实施科教兴国战略的需要。
3、教师专业化是职业专业化的一种类型。
所谓教师专业化,简而言之,就是“教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程”。
4、素质教育对教师的专业发展提出了更高的要求,要求教师具有更高的师德境界、拥有更加优化的知识结构、具有更加全面的专业能力,不断实现教师自身的专业发展。
通过继续教育教师远程培训的学习,使我认识到教师要加强自身的素质培养,最重要的就是要学有所长、爱岗敬业,具有奉献精神。
还要有过硬的专业知识,要勇于承认别人的长处,取长补短,加强交流和沟通,充分利用音乐在音乐审美的教学过程中所具有的德育教化功能,因此,我在平时工作中注意加强自身专业以外的文化知识以及音乐艺术素养的学习,了解并有所掌握国内、国外的音乐作品,加强自身文化艺术修养,学做心胸宽广,品德高尚的人,不断开拓综合与专业学科相关联的边缘学科知识。
音乐教师培训心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学音乐培训心得体会2024年小学音乐培训心得体会,那是我参加小学音乐培训的第三个年头,经过这几年的学习,我的音乐素养不断提高,对音乐的爱也越发深厚。
在这段时间里,我经历了许多挑战和收获,在老师和家长的帮助下,我逐渐成长为一个热爱音乐,有一定音乐基础的小学生。
首先,通过这几年的学习,我学会了很多音乐技巧,比如音程、节拍、音符的读唱等等。
在老师的指导下,我逐渐掌握了这些基本功,能够准确地唱出一首曲子的音符和节奏。
在合唱团的排练中,我也学会了合唱的技巧,与其他同学合唱一首曲目,要注意和声的掌握,配合其他声部的演唱。
在音乐中培养合作意识,这不仅是一种技巧,更是一种情感的交流。
这些技巧的学习不仅让我在唱歌的过程中更加得心应手,也增强了我的音乐理论知识。
其次,学习音乐让我培养了耐心和毅力。
学习音乐需要大量的练习和重复,有时候我会觉得很无聊,但是老师告诉我,只有坚持下去才能有所成绩。
于是,我每天都会找时间练习唱歌,反复训练自己的技巧。
我发现,当我真正掌握了一首曲子,能够准确地唱出来时,心里的成就感是无法言表的。
这个过程也教会了我做事情要有恒心,要付出努力,才能取得好的结果。
再次,通过音乐的学习,我变得更加有创造力和想象力。
在学习音乐的过程中,我会尽可能多地听一些不同类型的音乐,接触一些新鲜的音乐元素。
有时候,我会在弹奏乐器的时候,尝试自己创作一些简单的旋律或者伴奏。
这个过程让我很享受,也激发了我对音乐的热爱。
我相信,在未来的学习中,我会不断学习和尝试,创作出更多属于自己的音乐作品。
最后,学习音乐培养了我对艺术的欣赏能力。
在学习音乐的过程中,我们除了学习唱歌和演奏乐器,还会学习一些音乐欣赏的知识。
通过学习和聆听不同类型的音乐作品,我逐渐学会了欣赏不同风格和表现手法的音乐作品。
我发现,音乐作品中包含着丰富的情感和意境,通过音乐可以表达出很多无法用言语表达的内涵。
这让我更加喜欢音乐,也让我更加欣赏艺术的魅力。
小学音乐培训的心得体会范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教师课程教育培训心得(精选7篇)音乐教师课程教育培训心得【篇1】音乐游戏化教学能使幼儿快乐学习,是对幼儿品德教育、审美教育,提高幼儿想象力、认知能力,丰富音乐知识才能,培养社会人。
10月24、25日,我有幸与幼教同行们再次聆听了许卓娅教授关于音乐游戏化教学的讲座,感受颇深,通过学习我感受颇深。
在讲座中,许教授以独特的互动式讲学风格,使我们亲身感受音乐教学中如何做到游戏化设计,如何做到循序渐进,如何培养幼儿的学习品质、注意力、自控力等。
许教授的讲座内容具有很强的操作性,实践性和互动性,她以亲和的人格魅力、丰厚的音乐底蕴、丰富的实践经验、深厚的理论积淀深深的感染着在场的每一位教师,调动着每一位教师参与学习的热情。
她用直观的教学案例向现场的教师传递着国内外幼儿音乐教育的先进理念和最最新的研究动态以及操作策略等,然我们体验到音乐教育的魅力所在。
音乐游戏化集体教学的基础流程:故事—动作—音乐—其他,是许教授音乐教学游戏化的主体,讲故事,做动作,倾听音乐,其他环节,内涵丰富,魅力无穷。
在整个过程,就可以让幼儿们轻松愉快地达到了学习木匾,培养了音乐素养,这就是音乐教学游戏化魅力的所在。
整个过程中时间的调控也很重要,五分之一的故事动作,五分之一的音乐感知,剩下的用来其他提升内容和充分的享受和放松,就不要再增加难度了,否则过犹不及。
总之,音乐教学活动让我体会到教了师引导与幼儿创造的关系,以及循序渐进的重要性。
作为一名幼儿教师我更期待能付诸行动,经过尝试与实践,让每一名孩子都能感受到音乐美妙与魅力,快乐成长。
音乐教师课程教育培训心得【篇2】为期2天的英语培训即将落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐的2天里,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然时间很短,但是培训的内容给了我教学上很大的帮助,听了的理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。
教师小学音乐培训心得体会
在教师小学音乐培训中,我收获颇丰。
通过这段时间的学习和实践,我意识到音乐教育不仅仅是传授知识,更重要的是要激发学生对音乐的兴趣和热爱。
在课堂上,我尝试采用多种方式来引导学生参与,比如游戏化的教学方式、合唱和合奏等。
通过这些方式,我发现学生们对音乐的学习产生了浓厚的兴趣,他们不再把音乐课看作是枯燥的学习任务,而是享受其中的乐趣。
同时,我也意识到作为一名音乐教师,自身的素质和能力至关重要。
除了丰富的音乐知识和技能外,更需要具备良好的沟通能力、耐心和爱心。
在与学生交流互动的过程中,我深深感受到了自身的不足之处,也明白了自己需要不断学习提升的地方。
因此,我决心在以后的教学工作中,继续努力提高自己的教学水平,不断完善自我,为学生提供更好的音乐教育服务。
总的来说,这段时间的音乐培训让我受益匪浅,不仅提升了我的教学技能,也增强了我对音乐教育的认识和理解。
我将继续努力学习,不断探索创新,为学生带来更丰富的音乐教育资源,让他们在音乐的世界里感受无限的乐趣。
有关小学音乐教师培训心得体会7篇小学音乐教师培训心得体会1首先,我很庆幸自己能拥有参加这次小学音乐教师培训的机会。
在培训中,我一直要求自己做一个认真、优秀的学员,要把握机遇,努力学习。
我毕业所学并不是音乐专业,教学经验不够丰富。
但听了几位专家的讲座,我才真正意识到自己在平时的教学中还存在很多的不足,不由让我深思;21世纪的音乐课,应该教给孩子们什么?这也是备受广大音乐教师关注的一个热点课题。
随着新一轮音乐课程改革的推广与实施,在经过多天的培训学习后,自己逐步树立了新的教学思想与教学理念,彻底转变了旧的教学观念,在几位培训老师的理论指导下,在自己的反思下,我深刻地感受到新课改、新教材、新教法带来的课堂新气象。
现将自己的几点心得体会以及今后的打算总结如下:一、积极学习新的教育理论,彻底转变旧的教学观念。
多年来,我们音乐教师都不断地述说着教材老、线谱难等实际教学困难,寄希望于教育部门及早更改教材。
现在,终于盼来了新课改。
但当我们欣喜地拿到“新课标”和“新教材”的时候,我们的脸上并没有洋溢出喜悦的笑容,因为对于“新标准”和“新教材”的大变革,我们一时还无法领悟,教学中感到无所适从。
与传统音乐教育相比,“新标准”无论是从音乐教育的理念、还是教学内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面,均作了全方位的改革,这对于已习惯了传统音乐教学的广大教师来说,无疑是一场革命,一场挑战。
为了尽快尽早适应和执行“新课标”的精神,在徐老师、阮老师两位的带领下,我们学习了大量的新课改理论,进行了多次反思,尤其是对音乐的新课标多次学习理解消化,逐步树立了正确的教学观,明确了音乐教育不应仅局限于在“知识”“学科”等狭隘的范畴内理解,而是要把“让每一个学生个性获得充分发展”的价值观视为根本,充分体现“以人为本,以学生为主体”的素质教育思想。
二、全面贯彻课改精神,积极大胆改革课堂教学。
有了充分的理论作指导,教学实践就有了一定的方向性。
中小学音乐教师培训心得体会6篇中小学音乐教师培训心得体会(篇1)今年四月,我有幸参加了2023年培训研修项目培训班。
这次培训历经十天,我学到了课本上学不到的知识,充实而又愉悦,使我受益匪浅。
同时也亲身接受了小教中心__老师的竖笛培训,__老师的《童声合唱与指挥》,__教授的理论教学《新课程背景下的培训者》,以及__校长进行的口琴教学的培训与《音乐课标学习与课改稳健发展》的理论教学和观摩教学。
通过此次的学习,我心里非常的感激,感谢学校领导对薄弱学科一线教师的重视与培养,同时也感谢培训我们的各位教授,他们非常用心的准备培训内容,讲解耐心透彻,使我对教育教学工作的认识从模糊到清晰,从茫然到豁然,同时也深深感到自己在工作中的不足,想到这些心情就变得沉重。
首先,这次培训对我们一线教师来说是如鱼得水。
通过这次培训,使我从观念上,从理论知识水平上有了很大的改观。
在过去以教师为中心,以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要,应该积极贯彻新的“音乐课程标准”,以音乐的“四个领域,十四个板块”作为教学理念,使自己的教学方法与技巧得到提高与认识,从而促进教学发展。
其次,通过这次培训,促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。
一名优秀的教师,不是一蹴而就,而是经过长期的磨练,在反思中成长起来的。
教师应以才气和自己的专业知识来说服课堂。
(人格+知识=征服学生),过去以为以现有的知识,足以教好小学生,听完宋德铭教授的讲授,我发现自己的这种想法错了。
学无止境,我们应该不断地给自己充电,加强专业知识的学习。
在课堂上要流淌着卓越的精神力量和神奇的创造力,用心的教学理念进行教学,刻苦钻研,在对学生艺术教育方面做贡献。
第三,在本次的培训中,__教授讲授的《关于音乐教学设计的建议》的理论教学给我留下了深刻的印象,使我对如何上好一节音乐课有了新的.认识。
上好一节音乐课,要重视教学过程的精设计,能够放在学习者的视角,围绕着本课的目的,设计符合学生生理特点与心理需要。
小学音乐教师培训学习心得体会
南岔区第二小学梁虹从暑假到现在,对我来说是一个收获颇丰的阶段,这个阶段我们进行阶段培训,培训主题鲜明,目标明确,使我进一步了解了音乐的精髓和发展动向,促进了我的专业成长,为高效课堂教学补给了养分,通过这次培训和学习,老师们各抒己见、畅所欲言,充分展示了自己的学习成绩相互提高,老师们的成绩给予了我强烈的感染和深深的理论与实践引领,一个个优美的动作、一个个有效教学的内涵,使我在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。
我县教育局组织的中小学音乐教师培训,受益匪浅。
通过认真细致地学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务能力和水平有不同层次的提高。
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。
通过这次的学习我深刻的认识到一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。
教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。
体会如下:
一、终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。
同时我们也要学会做事与人际交往。
教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、
研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。
二、提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。
这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。
书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
三、热爱学生,真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。
四、不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。
教师职业没有最好,只有更好。
在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
怎样做一个优秀的音乐教师、自我提高、自我完善、学习他人之长、相互交流、多找找自己的缺点、每天坚持练习专业技术。