2011年高考英语复习_高分五大策略

高考英语五大复习技巧助你高分帮助你在高考英语中取得高分的五大复习技巧(1)默读xx的第一至第五卷的英语单词。

英语是一门典型的需要日常积累的学科。

这时，“英语学科冲刺阶段的复习就是回到课本上，把xx以上的单词和语法读完。

”东莞中学三年级英语老师王继红建议，“考生如果有时间，可以把英语课本上从第一册到第五册的单词全部背完xx遍，加深印象。

”英语写作的选题范围比汉语作文小。

王继红提醒考生做好英语作文选题准备。

(2)书面表达：注意“看、读、写、背”第一，“看”作文本，看看自己在审题(如文体判断)、时态、人称等方面有没有犯什么重大错误。

并在考场上杜绝此类错误；2.“读”课本等资料中一些典型话题的文章，如旅游、环保、志愿者、疾病、求职、xx新闻报道等。

三“写”通常涉及较少或表达不佳的3~5类文章，根据范文进行修改完善；第四，“熟记”历年高考中自己积累的精彩句子、章节和一些常见文体范文。

(三)完形填空与阅读理解：适当的训练是不可或缺的。

首先要回忆总结各种风格的典型特征和解题方法。

其次，阅读完形填空题时，知识点的错误，如短语搭配、词义理解等。

并在文中用答案线索标注能力点的错误，努力分析找出错误原因，总结思维上的典型缺陷。

在阅读理解题时，xx总结了主题题、意图题和猜测词义题的解题思路，并分析了其中涉及的语篇结构和难句，以提高阅读技巧。

第三，由于这部分在高考中占比很大，对能力要求很高，需要根据个人情况进行适当的训练，巩固词汇量，保持对题目的敏感性。

x，继续广泛阅读自己喜欢的英文杂志。

(4)听力：定期做练习。

“听”可以安排在每天下午3: 00做一套训练题。

在错误的地方大声朗读对话原文。

“泛听”是指在课间安排听一、二年级课文的英文歌和磁带，以保证语言的语音输入通道畅通。

(五)语法词汇：纵横观看的原则。

把高考真题和几个模考的选择题分成两部分，准确率高的部分用来看整套，也就是“纵向看”，这样可以更熟悉考点的覆盖范围和命题规律，对考什么有一个很好的概念。

2011高考英语复习策略（一）狠抓词汇不放松，重点锻炼基本功美国有一位教育学家曾经说过，一个人不懂语法不能表达很多东西，不懂词汇则不能表达任何东西。

可见语法和词汇是英语学者的重中之重。

高考是考查听说读写综合运用的能力，听不懂，说不出，读不通，写不好，都是单词记得少。

因此，我们要花大力气通过扩大阅读，增加词汇量，过英语单词关，英语语法关，狠抓双基础不放松。

复习是同遗忘作斗争的重要手段，不经全面复习，就很难掌握系统的语法知识，在考试解决问题时就不能把对象放入一定的联系及关系中去考察，也不可能具有较强的分析问题和解决问题的能力，即综合语言运用能力。

在复习期间，考生可以采取相对集中的方式，进行整理，补补“漏子”，理理“辫子”，按照教学大纲的要求“先上口，后归纳，抓核心，辨差异，找规律，编口诀，举一反三，巧滚雪球”，“适当集中，反复循环”使初、高中英语内容融会贯通。

进入高三以后，首先要处理的是高三课本。

做到“课前自学，专心上课，及时复习，独立做业，解决疑难，系统小结。

”高三这本书名义上是新课本，但实际上在本册书内已经没有任何新的语法出现，而是将以前学过的语法系统地分散在各单元中让我们进行复习。

所选的文章虽然较长，但由于文章中生词不是太多，你们大多能读懂。

而且所选文章体裁、题材都与高考所考文章相同或相近，既有人物传记，又有介绍科普知识以及讲英语国家的风土人情和历史概况等。

这些文章是很好的阅读材料，你们要认真阅读。

遇到重要的词汇或语法，应认真地复习一遍。

你们通过阅读这些文章可大大扩大词汇量，提高阅读理解能力。

通过近四个月的学习，你们对于常见的语法、词汇进行了简单的复习，尽管这样的复习是不系统的，知识仍然是较为零碎的、分散的。

这本书学完以后，即进入正式的复习阶段。

这阶段用三个多月的时间将初高中课本系统地复习一遍，通过本轮的复习重在打好自己的双基，同时注意能力的培养。

在平时的考试中，普遍反映很多题目一看就会，但一做就错，原因就在于基础不牢。

2011年高三英语复习策略究竟应该怎样充分利用时间，高效地完成复习任务，全面梳理知识点呢？老师给各位考生一些复习策略，希望备战2011年高考的学生谨记在心。

虽然同学们之前经历过很多考试，但高考对于我们来讲还是有些陌生。

就算有些学生在高一、高二已经做过高考题，对于自己的知识缺陷到底有哪些，高考的重点是什么也不一定有非常清晰的了解。

而高三的英语第一轮复习主要就是从语法和词法两个方面帮助大家梳理知识，并对应试策略加以指导。

教高三的教师大都有着非常丰富的高考经验，也都会制定详细的教学计划，因此我们在安排自己的复习内容时要尽量和老师同步，把当天复习的内容彻底搞清楚，并辅以相应的练习加以巩固。

遇到不会的，应该第一时间请教老师，千万不要留到最后甚至弃置不管。

英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。

五分钟的时间能干什么？也许别的学科可以安排的复习活动并不多，但是英语却有很多。

比如我们可以背单词，可以做一篇速读，可以朗读一篇文章，可以做若干个单项选择，可以听听力，可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。

总而言之，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。

当然，如果我们要复习一个比较重要的语法项目，或者做一套英语试题的时候，我们也需要相对完整的时间，但基于语言学习的灵活性，同学们要培养语言学习的意识。

Learning is anytime，anywhere with anyone.有些学生在制定自己的复习计划时，把一个星期中的七天分别给了不同的科目，这样做是不太科学的。

正确的做法是每天复习两至三科为宜，而英语虽然持续时间不需要很长，但每天都接触确实十分必要的。

A little bit every day makes perfect。

近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力，逐渐削弱了对于语法的考察。

纵观一份高考英语试卷，单纯考察语法的题目几乎没有。

善于观察的学生更会发现，即使是在语法聚集的单项选择题中，也是强调语境的理解。

高考英语复习策略及思路一、系统地复习教材在复习英语的过程中，首先需要将教材过一遍，系统地复习重要的知识点。

这个过程需要耐心和细心，因为英语的知识点繁多，而且有些知识点交叉贯穿，需要综合理解。

在复习教材的过程中，可以做好笔记，整理出重难点知识，方便后续的查阅和复习。

除了阅读教材，还可以借助一些高效的学习资料，比如课外辅导书、模拟题、历年真题等，来辅助复习。

二、强化听、说、读、写四项基本技能三、备考重点知识点在复习的时候，需要把握好复习的重点和难点，集中精力进行备考。

特别是一些易错知识点和考试频率较高的知识点，需要特别重视。

比如一些常用词汇、语法规则、阅读技巧等，都是备考的重点。

在备考重点知识点的过程中，需要多做一些相关的试题，深入理解和掌握知识点，提高得分率。

四、培养英语学习兴趣在复习的过程中，不仅要考虑知识的积累和技能的训练，还需要培养和保持英语学习的兴趣。

古人云：兴趣是最好的老师。

只有对英语有浓厚的兴趣，才会愿意去钻研，才能在复习的过程中保持耐心和毅力。

在复习的过程中，可以利用一些有趣的学习资料和活动，比如英语歌曲、英文电影、英语演讲比赛等，来激发学习兴趣。

五、合理规划复习时间在复习的过程中，需要合理安排复习时间，分配各科目的复习时间。

特别是对于英语这门学科，需要根据自己的实际情况来合理规划复习时间。

可以根据每个知识点的难易程度和重要程度来确定复习时间的分配，尽量做到有计划地复习，避免临时抱佛脚。

以上就是关于高考英语复习策略及思路的一些建议，希望对大家有所帮助。

祝愿所有的考生在高考中取得优异的成绩！。

2011年高考高分英语学习技巧：考前科学冲刺在今年的高考中，我以较好成绩考入清华大学，其中英语成绩为140分。

我愿意把我在优能课堂上学到的一些方法，并结合自己的英语应考经验与体会介绍给大家，希望能对各位有所帮助。

我从两个方面讲：一是平时怎样打好基础，二是高考前怎样冲刺。

1．平时打好基础。

一般来说，高一高二是打基础的黄金时期，此时掌握科学的方法，会使你的词汇量、语感和语言运用能力都会迅速提高。

方法：扎实学好课本，重视记录和整理笔记。

高中老师一般会把课文中的语法点集中讲解。

要做到认真听讲，详细记下词汇、词组和它们的衍生词汇及其搭配。

最好记录老师的例句。

回家一定要整理笔记，对于不甚清楚的地方，可以通过查词典进行补充。

较好的词典如朗文的《英汉多功能词典》。

扩大阅读量，多读原著。

我高一高二读了许多英文原著小说，并摘录其中的好句子，练习写出段落大意。

我感到读原著可以提高学习英语的兴趣，在愉快的阅读中，不知不觉中提高了英语水平。

要坚持背诵好的文章。

我高一高二每周背诵一篇课文，这对增加词汇量和增强语感有很大帮助。

2．考前科学冲刺。

英语高考题分为听力、单项选择、完形填空、阅读理解和写作五项。

我想分别说一说我的应考经验。

听力。

以模拟练习为主。

书店里这方面的参考书很多，内容大同小异，可以挑一两本，每周做三四套自测题，还可以每天早晨听CRI的英语新闻，只要听懂主要意思就可以了。

单项选择。

我建议不要花太多功夫做题、抠语法，只要把老师课上讲的弄懂就可以了，我高考前每天只用五分钟时间做这项工作。

有的同学觉得自己在这类题上总出错，便花费大量时间做题，其实效果并不好。

以扩大阅读来提高这方面的能力可以收到事半功倍的效果。

完形填空。

可以每天做一篇练习，重要的是要对照答案找出出错的原因，所以最好选择每道题的答案附有详细解释的参考书。

要多总结，争取培养出“题感”，就是当你面对几个模棱两可的答案时，可以揣摩到出题人的意图，从而选出正确的选项。

高考英语提分复习方法高考是每一个学生的大事，其中最具代表性的考试就是英语考试。

大多数学生都希望在英语考试中取得好成绩，但是有些学生并不知道该如何提升自己的英语成绩。

今天，我将与大家分享一些提高高考英语成绩的方法。

1. 找到适合你的学习方法每个人都有不同的学习方法，所以我们需要找到适合自己的学习方法。

有些人喜欢听课，有些人喜欢看书，而有些人则喜欢通过讨论的方式学习。

因此，我们应该尝试不同的学习方法，然后找到最适合自己的方法。

2. 多做英语试题做英语试卷是提高英语水平的最快方法之一。

通过做题，可以巩固所学的知识，并发现自己的薄弱环节。

在做题时，我们可以发现一些常见的错误，这些错误不仅与语法和拼写有关，还涉及到语言表达和理解能力。

因此，做题有助于锻炼我们的语言表达和理解能力。

3. 注意词汇的积累词汇积累对于英语学习至关重要。

每个学生都应该阅读英语文章，以积累更多的词汇量。

另外，我们可以使用各类在线字典和词汇工具，以补充自己的词汇储备。

4. 多练习英语听、说、读、写技能在英语学习中最重要的四个技能是听、说、读、写。

我们必须注重锻炼这四种能力。

我们可以通过听英语广播、看英语电影、进行交流和写作练习来提高听、说、读、写这四个技能。

5. 注重语法和拼写高考英语考试中，语法和拼写的重要性不言而喻。

正确的语法和拼写不仅证明了我们的英语水平，还能让阅卷老师更好地理解我们所表达的意思。

因此，我们可以通过完成一些语法练习和语法规则应用的题目来加强语法。

另外，我们可以使用语法检查工具来弥补自己在拼写方面的不足。

以上就是提高高考英语成绩的五个方法。

英语学习不仅仅是为了高考，它也是我们日常交流和成为一名有竞争力的全球市场人才的必要条件。

所以，我们应该重视英语学习。

如果您将以上方法融入到您的英语学习中，相信您会在高考英语中取得优异的成绩！。

高考生复习英语最佳方法策略总结高考生复习英语最佳方法策略总结高三同学怎么进行高考英语复习，关心自己在英语高考中取得佳绩？肯定会有高考英语复习方法的！下面是我为大家整理的关于高考生复习英语最佳方法策略，欢迎大家来阅读。

高考英语复习方法及技巧一、在校多听老师建议，课外适当规划学校究竟连年都参与高考，对高考整个流程特别熟识，老师布置的复习规划肯定是较为合理的，并且带队的老师一般都是阅历丰富的，教学进程也经过了细心的支配。

因此，跟着老师走，是特别必要的。

但是同学们也要依据自己的实际状况略微做调整。

究竟学校老师只能根据群体方案，而个人由于水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或协作老师的规划。

二、不要过度钻研语法，英语应当以翻译为主从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于力量的考察。

因此抽点时间多朗读，多讨论英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。

我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行沟通。

在高中背景下，我们很少有英语沟通环境，那么只能多翻译，多朗读。

高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必需把观念扭转。

语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。

假如有的同学不放心，就拿语文来说，我们没有可以讨论语文的语法句式结构，但是文章都能读懂，题都能做，英语也一样，假如能弄清英语表达意思，就能作题。

三、平常多用碎时间，避开大突击大跃进英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地进行复习。

因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。

如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。

课文每天朗读一篇到三篇。

玖久高考中心讨论表明，英语课文念地结巴的，多半英语成果不是特殊好。

成果很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

高考英语备考策略阅历1、坚持背诵和记忆每天早读课背英语单词，背笔记，以及相关单词的词组。

其实主要是背单词，首先把高考的三千五百词全看一遍，然后再分首字母记忆。

2011年高考英语复习的五大方法传统方法中，学生常常立足于若干个是什么，忽略一个根本的为什么，而思维高速公路则恰恰相反，它强调一个根本的为什么，自然而然地引申出若干个是什么。

这样的学习方法省时省力，见效快，事半功倍。

有些及物动词对宾语的深层含义中含有方向感，即发出主观行为或是摄入客观行为。

了解这一点，就可以有效地判定动词的选用，避免由于汉语直译而造成的迷惑与失误。

例如：1）make 离心现象，→深层含义为：从无到有，主观原始发出所引申的各种含义。

make a mistake犯错误，make a decision做决定，make money挣钱，make a phone call打电话。

2）take 向心现象接受→深层含义为：从外界获取所引申的各种含义。

take a picture照相take sb’s advice接受建议，take control/charge of采取控制take power取得政权take pride in sth引以为自豪。

英语中经常有许多近义词很难分清它们之间的区别，单凭汉语往往造成词语选用的失误，而从主观与客观的角度入手，即可了解词汇的深层内涵与准确理解。

例如：doubt 表示主观怀疑事实是否正确，suspect表示怀疑客观事实的存在。

* I doubted that the car was hers. 我怀疑这辆汽车究竟是不是她的。

* I suspected that the car was hers.我怀疑这辆汽车可能是她的。

动词词组中，动词表示动作的手段或方式，是发动机，而副词或介词短语的自身含义表示动作目的或结果，是方向盘，只有与主语和宾语一起，才清晰可见短语含义各异。

* 例如：put…on 表面看为“穿上；戴上”等含义，其实所有含义都是与宾语密切相关的。

put his cap on 戴上；put his coat on 穿上；put the lid on 盖上盖儿；put a new play on 上演；put a surprised look on 露出；put weight on 增加；put the laptop on 打开单纯的语法题几乎从该题型中消失，充分理解文章的中心思想和上下文，找出限定信息源，结合语言、词语自身结构及深层含义辨析后，才能做出正确的判断。

2011年高考英语六大题型迎战策略和应试技巧高考已进入最后冲刺的阶段，如何最大限度地挖掘潜能，让低分生多得分、中等生少丢分、优秀生得高分呢?高考名师分别针对高考试卷五大部分考题的迎战策略和应试技巧给出了具体建议。

第1部分听力题(分值30分)在家练习别戴耳机也别用MP3考生要特别加强训练第一节的5道题，这是听力题中最容易丢分的部分。

5道题虽然难度不大，但因为都只念一遍，不少同学无法马上进入状态，等缓过神来，已经没有机会了。

施新建建议，在家，最好能用录音机练习，应尽量不戴耳机。

如果平时一直用MP3来听，这个习惯要赶紧改过来了，以免考场上因为一开始不适应而影响到应考状态。

考生进考室后，会有个试音阶段，这时就要调整自己迅速进入状态。

利用录音播放间隙，先看题，抓住关键词，预测短文内容。

同时，边听边记，记人物关系、数字、时间等关键词语。

要注重信息的推理和判断，争取拿满分或少丢分。

第2部分单项填空题(分值15分)解题避免机械套用考点新增虚拟语气这部分要注重语法的专项练习，它也是平时考生最花精力去复习的部分。

其实，考生这个时候再挨个去复习语法的每个考点，时间和精力上都相当不够，所以，最取巧而有效的办法，就是选择几份难度适中的套卷进行训练，发现自己的问题所在，然后再有针对性地进行复习。

根据省命题要求的说明，高考英语试题易、中、难的比例约为3：5：2，中档题占了大多数。

冲刺阶段考生应适当降低复习试题的难度，“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”。

考生一般都有自己的错题本，最后的冲刺阶段一定要针对自己的问题进行及时补缺补漏。

考生在答题时，要把握整体的语境，找准命题的“点”，不可死扣语法规则。

遇到较难的句子，可通过句子结构分析、还原等方式简化复杂题干。

此外，还要关注今年新增的虚拟语气考点，重视连词和标点符号的作用。

做题时务必要克服思维定式，避免机械套用。

第3部分完形填空题(分值30分)碰到陌生词汇先跳过做完题再查阅有些考生因为某个单词看不懂，就产生了畏难情绪，整篇文章看不下去了。

高考英语提分学习技巧与方法(4篇通用)高考英语提分学习技巧与方法(篇1) 高考英语是许多考生面临的重大挑战。

为了在高考英语中取得好成绩，考生需要掌握一定的学习技巧和方法。

本文将围绕词汇积累、语法强化、听力训练、阅读理解和写作练习等方面，探讨高考英语提分学习技巧与方法。

一、词汇积累词汇是语言的基础，英语也不例外。

考生需要在平时的学习中注重词汇的积累。

以下是一些词汇积累的技巧：制定词汇学习计划：考生可以制定一个词汇学习计划，每天记忆一定数量的单词，不断扩大自己的词汇量。

分类记忆：考生可以将单词按照词义、词性、发音等分类，进行分类记忆，提高记忆效率。

语境中记忆：考生可以在阅读、听力等语境中记忆单词，这样不仅能够记住单词的拼写和意思，还能够掌握单词的用法。

二、语法强化语法是语言的结构，掌握好语法对于理解英语句子和组织语言非常重要。

以下是一些语法强化的技巧：系统学习：考生需要系统学习语法知识，掌握各种时态、语态、语气等基本概念和用法。

多做练习：考生需要通过大量的练习来巩固和掌握语法知识，提高语言运用能力。

重视细节：考生需要注重语法细节，如标点符号、词序等，这些细节往往决定了语言表达的准确性和流畅性。

三、听力训练听力是英语考试中的重要部分，也是很多考生的薄弱环节。

以下是一些听力训练的技巧：多听多练：考生需要通过大量的听力训练来提高自己的听力水平，可以选择一些英语新闻、电影、电视剧等作为练习材料。

注重技巧：考生需要掌握一些听力技巧，如预测答案、筛选无关信息等，这些技巧能够帮助考生提高答题准确率。

反思总结：考生需要对自己的听力训练进行反思和总结，找出自己的不足之处，针对薄弱环节进行有针对性的练习。

四、阅读理解阅读理解是英语考试中的重要部分，也是考察考生综合语言运用能力的重要题型。

以下是一些阅读理解的技巧：扩大阅读量：考生需要扩大自己的阅读量，多读各种类型的英文材料，提高自己的阅读速度和理解能力。

掌握技巧：考生需要掌握一些阅读技巧，如预测答案、筛选无关信息、定位关键信息等，这些技巧能够帮助考生快速准确地找到答案。