21种子植物一
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初一生物种子植物试题答案及解析1.(6分)观察下面右图的枝条模式图,据图回答问题:(1)茎的基本特征是具有___________(填标号)(2)具有图中结构的植物属于___________植物。
这类植物的种子外面有__________包被着。
它与裸子植统称为__________植物。
(3)具有图中结构的植物,根据种子胚的子叶数可分为__________植物和__________植物。
【答案】(1)①③(2)被子植物果皮种子(3)单子叶双子叶【解析】茎的基本特征是具有节和节间;图中的植物具有花,属于被子植物,植物的种子外有果皮包被着;它与裸子植物都能产生种子,所以统称为种子植物。
被子植物的胚中具有子叶,根据子叶数目的不同,被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物。
【考点】此题考查的知识点是枝条的特点,植物的分类。
依据种子植物的分类,裸子植物和被子植物的特征分析作答。
2.被子植物的种子外面有果皮包被着,果皮存在的重要意义是:A.保护了种子B.储存了营养C.萌发较快D.有利于营养的吸收【答案】A【解析】被子植物的种子外面的果皮对种子有良好的保护作用,果皮在种子成熟后,能保护娇弱的未成熟的种子,使种子不易受到损伤,因而种子的存活率高,繁殖后代的几率高.由上可知,被子植物果皮存在的重要意义是保护种子.【考点】种子的结构和成分3.下列植物类群中,种类最多、适应性最强、分布最广的是A.蕨类植物B.藻类植物C.裸子植物D.被子植物【答案】D【解析】被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广,故选D。
【考点】本题考查的是被子植物的特征。
4.以下属于被子植物的一组是()A.菊花牡丹水稻B.玉米松树白杨C.云杉苏铁油松D.银杏玫瑰小麦【答案】A【解析】菊花、牡丹、水稻、玉米、白杨、玫瑰、小麦等的种子外都有果皮包被着,能形成果实,属于被子植物;松树、云杉、苏铁、油松、银杏的种子外无果皮包被着,种子裸露,不能形成果实,属于裸子植物.【考点】被子植物的主要特征及经济意义.5.孢子就是一种种子。
绪论单元测试1.种子植物是指能产生种子,可以以种子进行繁殖的植物。
()A:对B:错答案:A2.孢子植物是指能产生孢子,可以以孢子进行繁殖的植物。
()A:错B:对答案:B3.下列属于孢子植物的有()A:蕨类植物B:地衣C:苔藓植物D:藻类植物答案:ABCD4.下列属于种子植物的有()A:地衣B:裸子植物C:藻类植物D:被子植物答案:BD5.用拉丁文书写的符合《国际植物命名法规》各项原则的科学名称称为()。
A:拉丁名B:学名C:中名D:俗名答案:B第一章测试1.光镜下可看到的细胞器是()。
A:微丝B:内质网C:叶绿体D:核糖体答案:C2.光学显微镜下呈现出的细胞结构称()。
A:亚显微结构B:亚细胞结构C:超显微结构D:显微结构答案:D3.植物细胞初生壁的主要成分是()。
A:果胶B:木质、纤维素和半纤维素C:角质和纤维素D:纤维素、半纤维素和果胶答案:D4.初生纹孔场位于()。
A:角质层B:次生壁C:胞间层D:初生壁答案:D5.被子植物中,具有功能的死细胞是()。
A:筛管分子和纤维B:导管分子和纤维C:导管分子和筛管分子D:纤维和伴胞答案:B6.构成生物体结构和功能的基本单位是组织。
()A:错B:对答案:A7.厚角组织与厚壁组织的差别,在于厚壁组织是()。
A:死细胞,壁均匀地次生加厚;B:活细胞,壁不均匀地初生加厚C:活细胞,壁均匀地次生加厚D:死细胞,壁均匀地初生加厚;答案:A8.下列哪种组织常存在于正在生长的器官中()。
A:厚角组织B:厚壁组织C:纤维D:石细胞答案:A9.电镜下质膜呈现三层结构。
()A:对B:错答案:A10.虎克首次观察细胞时,因显微镜放大倍数太低,末能发现细胞核。
()A:对B:错答案:B第二章测试1.一粒稻谷就是一粒种子。
()A:对B:错答案:B2.双子叶植物的种子都没有胚乳,单子叶植物的种子都有胚乳。
()A:错B:对答案:A3.无胚乳种子的养料贮存在子叶中。
()A:错B:对答案:B4.面粉主要是由小麦种子的子叶加工而成的。
第二节种子植物【课前了解】莲子的种皮非常坚硬、致密,把种密闭起来,既阻挡外面的水分和空气渗入,也阻挡种子内的水分散失,因此,莲子成熟后可以休眠相当长的时间,只维持微弱的生命活动。
因此,埋藏了一千多年的莲子也能长成植株绽放。
【自学提示】一、阅读教材79——80页实验过程,结合文字、图片,填空:1、是新植物的幼体,由、、和组成。
有的种子还有。
2、填写下图的结构名称,你知道它们分别是什么种子吗?二、阅读教材82——86页,完成下列问题。
说出种子植物的概念、种类并举例【夯实基础】1、在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,遇碘变蓝的结构是()A、胚乳B、胚根C、胚轴D、胚2、松树属于裸子植物的依据是种子裸露,不受()包被。
A、种皮B、胚C、果皮D、种皮和果皮3、胚的哪部分结构将其他部分连接在一起()A、胚芽B、胚轴C、胚根D、子叶4、下列属于裸子植物的一组是()A、小麦和水稻B、银杏和松树C、玉米和杉树D、杨树和柳树5、有一个描述花生果实的谜语:“麻屋子,红帐子,里头住着白胖子。
”麻屋子指花生的,红帐子指的是,白胖子是指。
6、讨论:(1):种皮有什么作用?(2)豆类植物的子叶有什么作用?:【反思】2019-2020学年七上生物期末试卷一、选择题1.下列属于器官的是( )A.番茄果肉 B.洋葱表皮 C.血液 D.蚕豆的叶2.今测得某生态系统中的生物体内的DDT(一种有毒化学物质)含量如下图。
若这些生物恰好构成一条食物链。
则该食物链的组成是()A.D→E→B→C→A B.D→B→C→E→AC.A→E→C→B→D D.A→C→E→B→D3.下列四项中,能够说明生物具有应激性的是()A.一株幼苗长成一棵大树B.蜻蜓点水C.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂D.小狗排尿4.“螳螂捕蝉,黄雀在后”、“春种一粒粟,秋收万颗子”描述的现象体现的生物特征分别是①生物能生长和繁殖②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能排出废物A.①② B.③① C.③④ D.③②5.下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的A.向阳花木早逢春B.兔死狐悲C.春江水暖鸭先知D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开6.生物既能适应环境,又能影响环境。
种子植物分类检索表种子植物分门检索表1 胚珠裸露,无子房包被;花各部仍保持孢子叶球的形态,有藏卵器,胚乳发生于受精作用之前------------------- 裸子植物门Gymnosperm1 胚珠包于子房内;花通常具有花被;无藏卵器,胚乳发生于受精作用之后-------------------------------------2 被子植物门Angiosperm2 胚通常具 2 枚子叶;茎具无限维管束;花通常为4-5 基数, 4 轮;叶经常具网状脉---------------------- 双子叶植物纲Dicotyledoneae2 胚通常具有 1 枚子叶,茎具有限维管束;花多为3 基数, 5 轮;叶常具并行脉------------------------- 单子叶植物纲Monocotyledoneae裸子植物分科检索表1. 乔木或灌木;叶为针形,鳞形,刺形,条形或扇形单叶,或为羽状复叶。
2.叶为羽状复叶,集生于树干上部或块茎上;树干不分枝----------------------------------------------------- 1. 苏铁科Cycadaceae2. 叶为单叶;树干多高大而分枝。
3. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 落叶乔木;叶扇形,有多数叉状并列的细脉,具长柄;种子核果状有长柄--------------------------------------------------------------------- 2. 银杏科Ginkgoaceae3. 常绿或落叶乔木;叶为针形,鳞形,刺形,条形,无柄或有短柄;雌球花发育成球果,熟时张开,或因种鳞合生而使球果发育成核果状,熟时不开或微开,或发育为浆果状。
植物学知识竞赛题库是非题1、侧根的形成发生于内皮层。
×2、所有种子植物都有根、茎、叶的分化。
√3、根的初生木质部和初生韧皮部都是外始式的。
√4、侧根在母根上的发生位置是较稳定的,常正对木质部脊发生。
×5、种子植物和微生物的共生关系包括菌根和根瘤两种,其中,根瘤是种子植物与细菌的共生菌根是种子植物与真菌的共生。
×6、茎的支持作用是依赖于茎的周皮和疏导组织中的厚壁组织来实现的。
√8、所有的种子植物的芽都着生于枝顶或叶腋中,着生于枝顶的为顶芽着生于叶腋的为腋芽或称侧芽。
×10、假二叉分枝的形成是因为芽的顶端分生组织很早就分成了两个,随着生长发育一个枝分裂成两个分枝,增加了光合作用面积。
√11、单子叶和双子叶植物茎的木质部都是内始式的。
√12、毛竹的基本组织是厚壁组织。
√13、玉米茎的维管束是闭合维管束,但玉米成长过程中茎会明显加粗,这是茎中细胞体积变大的结果。
×14、茎的次生结构中的维管形成层来源于原形成层。
√15、维管射线既是径向疏导系统,也是储藏组织。
×16、茎的木栓形成层一经形成,就会不断向外分化出木栓,向内分化出拴内层,使得周皮保持不断更新,以适应茎的加粗。
√17、形态解剖学上,树皮是指维管形成层以外的部分,包括周皮和韧皮部,及残留的内皮层。
√18、皮孔是周皮的组成部分,属于保护组织。
×19、叶片的伸长主要是靠居间生长。
√20、叶片的表皮都是单层的,上表皮和下表皮都可能有气孔分布。
√21、马铃薯的食用部分为块根。
×22、甘薯的食用部分为块茎。
×23、菟丝子的叶和根均退化消失,完全寄生于寄主上。
×25、藕和生姜的食用部分均为根状茎。
√1、蓝藻是最原始最古老的光合自养的原植体植物√2、蓝藻没有载色体,它的光合色素散落于细胞质中√4、蓝藻的光合作用产物分散于中心质中×5、在一些蓝藻的藻丝上常有异型胞它的功能是进行光合作用和营养繁殖×6、裸藻门植物的细胞均无细胞壁,所以被称为裸藻×7、裸藻的藻体从形态上一般可分为单细胞、群体和丝状体×8、裸藻门的绿色种类载色体尚有蛋白核,可进行光合作用,无色种类不能进行光合作用√11、黄藻门植物的细胞壁都是由两个“H”形的半片套合而成√13、硅藻运动是鞭毛运动的结果×14、硅藻的复大孢子仅仅在有性生殖时才形成√15、硅藻细胞分裂时,新形成的半片始终作为子细胞的上壳,老的半片始终作为下壳×16、绿藻门植物的游动孢子均有鞭毛和细胞壁,而静止孢子则无鞭毛和细胞壁×17、衣藻的生活史中仅产生一种多倍体的植物体×18、水绵的植物体为单倍体√19、团藻的生活史中既有有性生殖,又有无性生殖,所以它具有世代交替√20、水绵接合生殖时,一个配子囊放出的配子与另一个配子囊放出的配子在水中接合形成合子×1、地钱和葫芦藓都为雌雄同株不同枝×2、地钱的雄生殖托属于孢子体部分×3、苔藓的营养体都是单倍体×4、葫芦藓的孢子体比地钱复杂,孢蒴内除了蒴轴外,还有孢子和弹丝等结构×5、苔藓的孢子萌发形成原叶体×6、苔藓植物开始适应陆地生活,虽然受精过程不需要水,但仍然需要生长在潮湿阴暗的环境中,因为苔藓植物没有维管组织×7、地钱有气孔构造,但气孔不能闭合√8、在苔藓植物较进化的种类中,茎有表皮、皮层和中柱的分化√9、苔藓植物都是有胚植物√10、苔藓植物是一类小型多细胞的高等植物√11、地钱的一个原丝体发育形成一个芽,葫芦藓的一个原丝体却能发育形成几个芽√1、卷柏的孢子叶具叶舌√2、卷柏的孢子无大小之分,为同型孢子×3、蕨类植物的茎都为根状茎×4、蕨类植物的孢子萌发形成孢子体,即原叶体×5、蕨类植物的有性生殖为卵式生殖√6、在现存的厥类植物生活史中一般是配子体占优势,但也有少数为孢子体占优势×7、从蕨类植物开始具有真根√8、蕨类植物的孢子均为同型孢子×9、蕨类植物的同型孢子发育形成的配子体是单性的,异型孢子体发育形成的配子体是两性的√10、蕨类植物的叶有大型叶与小型叶、同型叶与异型叶、营养叶与不育叶之分×11、蕨类植物的叶都为单叶×12、卷柏的大孢子萌发形成雌配子体,小孢子萌发形成雄配子体√13、植物界从蕨类植物开始有了维管组织的分化√14、蕨类植物的精子皆为多鞭毛,受精过程仍然离不开水√15、在真蕨亚门中,除苹目和槐叶苹目外,幼叶均拳卷√18、真蕨的孢子囊着生于营养叶的背面边缘×20、现存蕨类植物的中柱均为外始式×21、蕨类植物的配子体均能独立生存,并通过菌根取得营养√1、裸子植物比蕨类植物进化但裸子植物的颈卵器却更退化√2、裸子植物的孢子叶相当于被子植物的心皮×3、裸子植物无柱头和花柱,且花粉不需萌发即可抵达胚珠,所以裸子植物也无花粉管×4、银杏的果实的食用部分为其肉质的外种√6、冷杉、水杉、水松都属于杉科×7、水杉叶对生,落羽杉叶互生、柳杉叶轮生×8、裸子植物虽比蕨类植物进化,但仍保留颈卵器构造√9、银杏为我国特有种√13、荚果由单心皮子房发育而来,而角果由两心皮子房发育而来√14、豆目三个科的演化趋势是由整齐花向不整齐花演化、由不定数向定数演化,由分离向愈合演化,因此含羞草科最为原始√15、台湾相思为含羞草科乔木植物,叶退化,叶柄叶片状√16、豆目的三个科是一个以荚果联系起来的自然群√18、葫芦科与葡萄科的主要区别为葫芦科大多为圆锥花序或单生,着生于叶腋中,瓠果,而葡萄科则为聚伞房花序,乌蔹莓,或圆锥花序,葡萄,常与叶或卷须对生,浆果√21、单身复叶为柑橘属植物共有特征,由三出复叶退化而来√22、伞形科植物均具伞形花序或复伞形花序×1原生质是一种亲水胶体。
植物界分类检索表及种子植物分科检索表一、植物界分类检索表1.植物体无根、茎、叶的分化;雌性生殖器官由单细胞构成。
2.无叶绿素3.细胞中无细胞核的分化.1)细菌3.细胞中有细胞核的分化..2)真菌2.有叶绿素3)藻类植物1.植物体有根、茎、叶分化(苔藓除外);雌性生殖器官由多细胞构成。
4.无维管束4)苔藓植物4.有维管束5.无种子5)蕨类植物5.有种子6.种子外面无子房包被6)裸子植物6.种子外面有子房包被7)被子植物二、种子植物分科检索表1.胚珠裸露,不包于子房内;种子裸露,不包于果实内………....…..裸子植物Gymnospermae2.花无假花被,胚珠无细长的珠被管。
3.叶羽状深裂,集生于常不分枝的树干顶部或块状茎上…苏铁科Cycadaceae3.叶不为羽状深裂,树干多分枝。
4.叶扇形,具多数2叉状细脉,叶柄长……...银杏科Ginkgoaceae4.叶不为扇形,无柄或有短柄。
5.雌球花发育成球果;种子无肉质假种皮。
6.雌雄异株,稀同株,雄蕊具4〜20个悬垂的花药,苞鳞腹面仅l粒种子……南洋杉科Araucafiaceae6.雌雄同株,稀异株;雄蕊具2〜9个背腹面排列的花药,种鳞腹面有1至多粒种子。
7.球果的种鳞与苞鳞离生,每种鳞具2粒种子松科Pinaceae 7.球果的种鳞与苞鳞半合生或完全合生;每种鳞具1至多粒种子。
8.种鳞与叶均为螺旋状排列,稀交互对生(水杉属),每种鳞有2〜9粒种子………….杉科Taxodiaceae9.种鳞与叶均为交互对生或轮生;每种鳞有1至多粒种子………....….柏科Cupressaceae5.雌球花不发育为球果;种子有肉质假种皮。
9.雄蕊有2花药;胚珠倒生或半倒生罗汉松科Podocarpaceae9.雄蕊有3-8个花药;胚珠直生。
10.雌球花具长梗,种子核果状三尖杉科Cephalotaxaceae 10.雌球花无梗或具短梗,种子坚果状或核果状…….红豆杉科Taxaceae2.花具假花被;胚珠珠被顶端伸长成细长的珠被管。
第三单元:第一章生物圈中有哪些绿色植物
第二节《种子植物》学案1
班级_________姓名________组/编号___________
学习目标
1.说出种子的主要结构,描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2.运用观察的方法识别种子的结构。
重点难点
运用观察的方法识别种子的结构。
学习过程
一、课前回顾
1、藻类植物结构简单,没有____、_____、_____的分化。
2、苔藓植物一般具有_____和_____。
根非常简单,称为_______。
它可以当做监测______________的指示植物。
3、蕨类植物具有____、_____、______,体内有_______组织。
它们通过_____ (一种生殖细胞) 繁殖后代。
二、预习交流:教材P79-81
1、观察种子的外形。
2、观察种子的结构。
三、基础知识
【想一想】
1、什么是种子植物?
2、“春种一粒粟,秋收万颗子”说明种子对我们的生活有什么作用?
3、观察菜豆种子结构时,先将种子______,再剥去种皮,然后用______观察子叶、胚根、胚芽、胚轴。
4、观察玉米种子结构时,用_______将玉米种子从中央纵向剖开。
然后用_____吸取一滴________,滴在剖面上,发现玉米种子的_______变成蓝色。
5、种皮有什么作用?豆类植物的子叶有什么作用?
6、在种子的结构中,将来发育成茎和叶的是_______,将来发育成根的是_______,将来发育成连接根和茎的部位的是________。
7、遇碘变蓝色是淀粉的特性。
玉米胚乳遇碘变蓝说明什么?
8、种子中的哪一部分将来发育成一个植物体?它由哪几个部分构成?
9、菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点?
相同点不同点
菜豆种子有______和___ 无______,营养物质贮藏在______里,子叶___片玉米种子有______和___ 有______,营养物质贮藏在______里,子叶___片
四、交流提升
10、什么叫双子叶植物?什么叫单子叶植物?说一说大豆、花生、玉米、水稻、小麦分别属于什么植物?
11、种子植物同我们学过的苔藓植物和蕨类植物相比,哪一种更容易适应陆地的生活?为什么?
五、课堂练习
1、下列种子里具有一片子叶的是()
A、白菜
B、花生
C、水稻
D、绿豆
2、我们食用的大米主要是来自水稻种子结构中的()
A、种皮
B、胚
C、子叶
D、胚乳
3、不是大豆种子和玉米种子都具有的结构是:()
A、种皮
B、胚
C、胚乳
D、子叶
4、大豆种子和玉米种子的营养物质分别储存在()
A、子叶、胚乳
B、胚、种皮
C、胚、子叶
D、种皮、胚乳
5、我们食用的面粉主要的利用小麦种子的什么加工而成()
A、种皮
B、胚
C、子叶
D、胚乳
6、下列哪种环境有利于保护种子()
A、低温、潮湿
B、高温、干燥
C、高温、潮湿
D、低温、干燥
7、仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答:
(1)菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和_______。
(2)种子中的胚将来能发育成一株植物体,菜豆种子的胚包括________、________、___________、__________等。
(3)如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液,变成蓝色的结构的是__________,它是否属于胚的结构?_________
(4)菜豆种子与玉米种子相比,最大的区别是菜豆种子没有__________。
8、将种子的结构与相应的功能连接起来。
种皮储藏养料
胚保护胚
胚乳能发育成新植株
六、课后作业
完成本节基训1-4题。
(主备人:李自然)。