高中英语北师大版必修6第17单元communication workshop课件
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北师大版新课标教材 必修模块 6 Unit17 Communication Workshop Period 1 Writing 教学设计北京十九中学 杨燕功教学 内容Writing: a Personal Anecdote教学 目标Students will be able to : 1. Match headings with paragraphs. 2. Write a personal anecdote. 3. Use linking words and expressions.教学 重点使学生应用所学内容, 写一次难忘的个人趣事。
课时 分配一课时: 写作课【教学步骤及设计意图】 教学步骤及设计意图】 教学步骤 课堂活动 目的,意图 活动 方式老师 引导, 学生 集体 参与 教师 引导 个人 实践 小组 讨论1Lead-in1. (looking at the pictures) What happened to the man? Where was the 导入阅读话 man? 2. Have you ever read this story 题 , 引 起 学 生 的阅读兴趣。
“Gulliver’s Travels”? 3. What does the story talk about? 1. Ss read the story and match the paragraphs with the headings.(ex1p26) 2. Ss complete the story using the linking words, such as, suddenly, as soon as. (ex2p26) 3. Ss find words and expressions in the 1.学生们通过 阅读以及连线 找每段标题的 活动了解短文 的内容和结 构。
Reading stagestext which mean the same as the words or phrases below. (ex3p26) 4. Ss practice the sentence structure(ex4p27): After hitting the rock, the ship sank. Having hit the rock, the ship sank. a) Ss find the same structures in the text b) Ss use the structure to link sentences2. 明 确 连 词 在文章中的作 用。