一年级投掷轻物教案

一年级体育《投掷轻物》教案设计一、教学目标1. 让学生掌握投掷轻物的基本技巧。

2. 培养学生的投掷动作协调性和准确性。

3. 培养学生的团队协作精神和积极参与体育活动的兴趣。

二、教学内容1. 投掷轻物的基本动作教学。

2. 投掷轻物的练习和比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷轻物的基本动作和投掷技巧。

2. 教学难点：投掷动作的协调性和准确性。

四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。

2. 实践法：学生分组练习，教师指导。

3. 比赛法：学生进行投掷比赛，提高兴趣和积极性。

五、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 进行一些简单的热身活动，如拉伸运动等。

2. 基本技能教学（10分钟）2.1 教师进行投掷轻物的动作示范，讲解动作要领。

2.2 学生分组练习，教师个别指导。

2.3 学生进行投掷比赛，提高兴趣和积极性。

3. 练习与提高（10分钟）3.1 学生分组进行投掷练习，教师巡回指导。

3.2 针对学生的投掷动作进行点评，提出改进意见。

3.3 学生进行投掷练习，提高投掷水平。

4. 教学比赛（10分钟）4.1 组织学生进行投掷比赛，鼓励学生积极参与。

4.2 评选出投掷成绩优秀的学生，给予表扬和奖励。

5. 结束部分（5分钟）5.1 教师总结本节课的学习情况，给予鼓励和表扬。

5.2 组织学生回收器材，整理场地。

5.3 师生再见，结束本节课的教学。

六、教学评价1. 评价学生投掷轻物的动作技巧，观察其投掷的协调性和准确性。

2. 评价学生在投掷比赛中的表现，鼓励积极参与和团队合作精神。

3. 收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学方法。

七、教学资源1. 轻物投掷器材：如小球、沙包等。

2. 测量工具：如尺子、标记物等。

3. 教学图片或视频：用于动作示范和分析。

4. 安全器材：如护具、警示标志等。

八、教学安全1. 确保投掷器材的质量，避免破裂或损坏。

2. 教授学生正确的投掷动作，避免受伤。

小学投掷教案5篇教案一：小学投掷教案 - 投掷基本动作介绍年级：小学一年级学科：体育课时：1课时教学目标：1. 了解投掷的基本动作；2. 学习正确的投掷姿势；3. 能够进行简单的投掷练习。

教学准备：1. 投掷球；2. 投掷目标。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 引导学生回忆上一节课学习的内容，即运动基本动作；2. 引入新课时的主题 - 投掷。

步骤二：讲解（10分钟）1. 介绍投掷的定义和用途；2. 展示正确的投掷姿势，包括站立姿势、手臂的动作和投掷力度的掌握。

步骤三：示范与练习（20分钟）1. 进行示范，让学生观察正确的投掷动作；2. 学生分组进行练习，互相观察和纠正。

步骤四：总结（5分钟）1. 让学生回答问题，总结今天学到的内容；2. 强调正确的投掷姿势的重要性。

教学延伸：1. 给学生布置作业，要求他们在家练习正确的投掷动作；2. 下节课进行投掷练习的巩固。

教案二：小学投掷教案 - 投掷技巧训练年级：小学二年级学科：体育课时：1课时教学目标：1. 复习投掷的基本动作；2. 学习投掷的技巧；3. 进行投掷技巧的训练。

教学准备：1. 投掷球；2. 投掷目标。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 复习上一节课学习的内容，即投掷的基本动作；2. 引入新课时的主题 - 投掷技巧。

步骤二：讲解（10分钟）1. 介绍不同的投掷技巧，如正手投掷、反手投掷和侧身投掷；2. 解释每种技巧的用途和注意事项。

步骤三：示范与练习（20分钟）1. 进行示范，让学生观察不同的投掷技巧；2. 学生分组进行练习，互相观察和纠正。

步骤四：总结（5分钟）1. 让学生回答问题，总结今天学到的投掷技巧；2. 强调不同技巧的适用场景。

教学延伸：1. 给学生布置作业，要求他们在家练习不同的投掷技巧；2. 下节课进行投掷技巧的巩固。

教案三：小学投掷教案 - 投掷比赛活动年级：小学三年级学科：体育课时：1课时教学目标：1. 复习投掷的基本动作和技巧；2. 学习合作与竞争的精神；3. 进行投掷比赛活动。

小学体育《投掷》教案小学体育《投掷》教案「篇一」教学内容：原地投掷纸团教学目标：使学生初步认识，了解投掷轻物的动作技术，培养正确的挥臂姿势，突出重点----快速挥臂，提出难点----方向性。

教学重点难点：快速挥臂教学步骤：一、创设情景，引入新知师讲故事“讨厌的马蜂”，然后教师提问：怎样把树上的马蜂窝打下来？二、集中注意力练习“猜猜看”教师提问：同学们喜不喜欢动物？下面请你们认真听各种动物的声音，判断是什么动物？再迅速模仿动物的动作，看谁做得又快又好。

三、热身练习“击掌操”以简单动作的简单组合为主，听音乐节奏，模仿老师的动作一起练习。

四、诱导练习“掷纸飞机”、“甩纸炮”学生自由练习，在练习的过程中动脑筋思考：“怎样才能使纸飞机飞得又高又远”、“怎样才能使纸炮甩得很响”，并找出答案。

五、模仿练习“打马蜂窝”投掷靶上的“马蜂窝”高低不等，表面带粘性，如果“石块”打中目标，即被粘住。

投掷线为三条，学生根据自己的身高及力量的大小，自由选择投掷目标、投掷距离进行练习。

六、教师讲解“原地投掷轻物”的方法及教授口诀。

教学口诀：两脚前后立，球儿手中拿。

看准马蜂窝，用力向前掷。

突出重点：快速挥臂。

七、纠正投掷出手角度练习“穿越花环”提出难点：方向性----前上方八、游戏：“谁先坐”游戏方法：分8组进行比赛，每个同学站在座位旁，音乐开始，排队按顺时针方向绕桌子慢跑，音乐一停，每个同学迅速找就近的凳子坐好，没找到凳子的同学原地站立。

九、放松韵律活动：“小白船”十、小结。

小学体育《投掷》教案「篇二」一、指导思想田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。

选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。

二、教学对象分析本班学生身高较矮，男、女学生均较好动，活泼。

三、教学任务1、通过各种练习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序2、发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质4、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德四、教学模式导学――自练――指导――反馈――提高――结束五、教学分析本课分成四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。

投掷轻物教案教材内容1.水平一：投掷轻物2.游戏：炸碉堡教学目标1认知目标：通过游戏“飞纸飞机”，初步了解和掌握原地投掷的方法，并在游戏的过程中学会与他人合作。

2.技能目标：使70%的同学掌握正面投掷轻物的基本动作，发展上肢力量，形成正确的投掷姿势，提高学生身体协调、反应、灵敏等身体素质。

3.情感目标：培养良好的合作精神与创新意识，体验投掷活动的运动乐趣和方法。

重点难点重点：角度正确、肘高于肩、手高于头。

难点：动作连贯协调、快速挥臂。

教学过程准备部分一.课堂常规1.体委整队，报告人数，师生问好。

2.宣布课的内容和任务。

3.强调上课注意安全4.做热身操二.热身活动。

1游戏：掷纸飞机。

2.回收纸飞机。

要求1.语言清晰、响亮2.讲解课堂要求、任务教师活动1带领学生投掷纸飞机2.游戏：投掷纸飞机。

学生想办法把飞机投掷的又高又远3.回收纸飞机学生活动1.学生站成四列横队2.学生认真听、认真看3.学生精神饱满4.学生主动收回纸飞机。

基本部分一.原地投掷轻物1.教师示范，学生观察、模仿。

2.学生通过观察说明动作3.教师讲解动作并组织学生练习4.师生共同寻找诀窍,总结口诀。

5.学生分组练习教师指导6.学生自由练习。

7.游戏：炸碉堡规则：学生分成人数相同的四组，每个同学手持“炸弹”绕过障碍物，投掷“炸弹”击中“碉堡”后折返回队伍，下一个同学依次进行。

先完成且击中次数多的一组为胜。

教师讲解示范动作要领1内容：面对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前，手握轻物屈肘于肩上，手高于头，眼看前方，向前自然挥臂，将轻物朝前上方投出，动作要迅速连贯。

2.组织学生练习并进行指导3.口诀：左前右后手持球，弓腰引体做准备，抬背引肘头上仰，挥臂就像鞭子甩。

4.教师讲解游戏规则，并组织游戏。

学生活动1.学生认真听讲。

2.结合口诀练习动作。

3.自由练习。

4.学生有组织的做游戏。

（让学生体会到游戏中投掷的重要性）学生分组练习第一次练正确的动作要领，第二次练习远度。