体育教案-小学二年级《投掷轻物》教案.doc

体育教案－小学二年级《投掷轻物》教案_小学体育教案_模板二年级投掷轻物教学设计一指导思想田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。

选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。

二教学对象分析本班学生身高较矮，男、女学生均较好动，活泼。

三教学任务1、通过各种练习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序2、发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质4、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德四教学模式导学——自练——指导——反馈——提高——结束五教学分析本课分成四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。

开始部分：让学生跟音乐的节拍走成圆圈准备部分：听音乐做自编操基本部分：通过投掷各种不同投掷物，体会投掷方法结束部分：游戏《跳格接力赛》，让学生听音乐做放松运动。

体育课教案班级：二年（1）班执教老师：梁志辉教学目标1、体现投掷的运动运动乐趣，学会1、单手投掷物体2、发展学生的上肢力量、协调能力3、了解体育活动对身体健康的作用，形成自尊、自信、勇敢、克服困难的意志品质4、建立和谐的人际关系器材1、体操棒12支2、录音机一台3、乒乓球35个4、纸飞机35个5、纸包球35个教学内容1、队形队列（走成圆圈）2、广播操3、动物学本领4、学习原地投掷5、游戏《跳格接力赛》教学重难点引球蹬、转连贯，挥臂快速有力顺序学习内容达成目标教师活动学生活动[1] [2] [3] 下一页教材1、小绳: 双人跳绳2、游戏：迎面接力课的任务1、通过本次课的教学，使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力。

2、培养学生对时间和空间的感觉和,相互配合的精神.发展下肢的能力。

3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。

顺序课的内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、课堂常规:1、体委整队,师生问好报告人数,检查服装。

小学二年级《投掷轻物》教案(总3
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小学二年级体育教案
小学二年级《投掷轻物》教案
二年级投掷轻物教学设计
一指导思想
田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。

选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。

二教学对象分析
本班学生身高较矮，男、女学生均较好动，活泼。

三教学任务
1、通过各种练习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序
2、发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性
3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质
4、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德
四教学模式
导学——自练——指导——反馈——提高——结束
五教学分析
本课分成四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。

开始部分：让学生跟音乐的节拍走成圆圈
准备部分：听音乐做自编操
基本部分：通过投掷各种不同投掷物，体会投掷方法
结束部分：游戏《跳格接力赛》，让学生听音乐做放松运动。

体育课教案。

小学体育与健康《投掷：持轻物侧向投掷与游戏》教案投掷是小学体育与健康课程中的重要内容之一，它可以培养孩子的协调性、力量以及专注力等多方面的能力。

本文将介绍一个适用于小学生的体育与健康课教案，重点讲解持轻物侧向投掷与相关的游戏。

【引言】投掷是一项有趣且能锻炼全身肌肉的运动，通过投掷轻物，孩子们可以提高手臂力量、增强肌肉协调性。

侧向投掷是投掷运动中重要的技巧之一，能够培养孩子的身体平衡感和眼手协调能力。

结合游戏的方式，能够使课堂更加生动有趣，激发孩子们的参与积极性。

【教学目标】1. 理解侧向投掷姿势与动作要领。

2. 掌握侧向投掷技巧，增强手臂力量。

3. 提高身体平衡感和眼手协调能力。

4. 培养合作意识和团队精神。

【教学过程】Step 1: 介绍侧向投掷通过一段简短的视频或实物展示，向学生介绍侧向投掷的基本概念和动作要领。

强调身体的姿势、手腕的运动以及力量的发挥等关键点。

示范正确的姿势和动作，并引导学生跟随示范进行练习，纠正错误。

Step 2: 分组练习将学生分为小组，每组3-4人。

每个小组选择一名队员进行侧向投掷的练习，其他队员负责观察并给予反馈。

每个队员轮流练习，确保每个学生都有足够的练习机会。

老师在旁边给予指导和纠正，并关注每个学生的进步。

Step 3: 游戏1 - 目标投掷设置一系列目标，例如将座位上的球放置在不同的位置。

学生们按照规定的顺序进行投掷，目标是尽量准确地将球投进目标位置。

这个游戏不仅能够锻炼学生的投掷能力，还能培养他们的团队合作和竞争意识。

Step 4: 游戏2 - 传球接力每个小组站成一列，队员之间保持一定的距离。

最前面的队员持球侧向投掷给后面的队员，后面的队员接球后立刻进行投掷。

一直传递到最后一个队员后，最后一个队员快速跑到最前面，成为新的接球者。

这个游戏不仅能够锻炼学生的投掷技巧，还能培养他们的快速反应和团队合作。

Step 5: 游戏3 - 颠球接力将学生分成两个队，站成两排。

二年级《投掷轻物》教案教学目标：1.通过观察和实践，了解轻物体的投掷动作和投掷距离。

2.培养学生的协作意识和动手能力。

教学重点：培养学生的协作意识和动手能力。

教学难点：观察和实践轻物体的投掷动作和投掷距离。

教学准备：1.投掷轻物，如塑料球、小毛球等。

2.教案中需要的图片或视频。

教学过程：Step 1 导入（5分钟）教师出示轻物体并引导学生观察和揣测轻物体的投掷动作和投掷距离。

Step 2 学习（10分钟）教师通过图片或者视频向学生演示正确的投掷动作，包括握着轻物体、挥手、投掷等动作，并解释投掷的注意事项，如站稳、投掷距离的掌握等。

然后让学生模仿教师的动作进行练习。

Step 3 实践（15分钟）将学生分成小组，每个小组选择一个代表进行投掷比赛。

在比赛前，教师向每个小组介绍比赛规则，并指导学生如何选择投掷的力度和角度。

每个小组代表依次进行投掷，比赛结束后，教师记录每个小组代表的投掷距离，并宣布比赛结果。

Step 4 总结（10分钟）教师引导学生回顾整个课程的内容，总结轻物体的投掷动作和投掷距离的关系，并帮助学生发现自己在投掷过程中的问题和不足之处。

同时，教师也鼓励学生彼此交流和分享自己的经验和技巧。

Step 5 拓展（10分钟）教师可以引导学生思考轻物体的类型和形状对投掷距离的影响，并组织学生进行相关实验，进一步探究投掷轻物体的规律。

Step 6 作业（5分钟）布置作业：要求学生练习投掷轻物体，并记录每次的投掷距离，然后写一篇关于投掷轻物体的心得体会。

Step 7 教学反思（5分钟）教师对本节课的教学过程进行总结，并记录学生的表现和进步情况，为下一节课的教学做准备。

小学二年级体育上学期《投掷轻物》优秀教案小学二年级体育上学期《投掷轻物》优秀教案学习目标：能掌握投掷的基本动作及方法；学会互相尊重以及如何在活动中避免危险。

学习内容：投掷：掷轻物（纸飞机）学习时间：第七周学习步骤：一、基本常规教师活动：1、加强学生的队列队形练习及广播操，注意抓住学生的注意力。

2、发现问题当场解决，及时与学生进行交流。

3、通过比赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极性。

4、及时评比，让学生有榜样学习。

学生活动：1、乐于反复练习，动作基本规范到位，练习时思想集中。

2、学会提出问题，把自己的.想法用语言表达出来或者肢体语言表达。

3、积极参与活动，主动交流，相互学习指导。

4、注意观察，及时交流。

组织：四列横队(体操队形) 四路纵队二、快乐学习教师活动：1、通过情景式倒入主题，引导学生想象。

把自己的纸飞机准备好。

2、提示学生学习掷轻物，不限形式，按照自己的方式来进行，自由分散在规定的场地内。

3、让学生比一比谁掷得最远。

4、然后把飞机揉成纸团当作垒球，摆放固定架子，让学生对准目标投掷。

5、及时与学生交流，并指导学生正确的投掷方法。

学生活动：1、跟着老师去想象，充分发挥自己的想象力。

2、用自己的方式来进行，想怎样投就怎样投，活动中注意安全，有序地进行。

3、用自己的方法投掷。

4、对准目标，掌握方法进行投掷。

5、及时听取教师的意见或建议，提高投掷效果，让纸团投得更远。

组织：篮球场散点三、轻松比赛教师活动：1、组织学生进行掷远比赛，分八小组，组内先进行比赛，然后推选出最投得最远的一位，代表小组比赛。

2、及时评价，要求学生相互学习交流。

学生活动：1、积极参与，认真练习，争取做得最好。

2、及时交流评价，有问题及时提出。

组织：四、愉悦身心教师活动：1、带领学生做放松操。

2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求，要求学生回家练习广播操。

学生活动：1、认真地放松各部位。

2、认真完成练习任务。

组织：四列横队【小学二年级体育上学期《投掷轻物》优秀教案】。

二年级《投掷轻物》教案_小学体育教案_模板一指导思想田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。

选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。

二教学对象分析本班学生身高较矮，男、女学生均较好动，活泼。

三教学任务1、通过各种练习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序2、发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质4、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德四教学模式导学——自练——指导——反馈——提高——结束五教学分析本课分成四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。

开始部分：让学生跟音乐的节拍走成圆圈准备部分：听音乐做自编操基本部分：通过投掷各种不同投掷物，体会投掷方法结束部分：游戏《跳格接力赛》，让学生听音乐做放松运动。

体育课教案班级：二年（1）班执教老师：梁志辉教学目标1、体现投掷的运动运动乐趣，学会1、单手投掷物体2、发展学生的上肢力量、协调能力3、了解体育活动对身体健康的作用，形成自尊、自信、勇敢、克服困难的意志品质4、建立和谐的人际关系器材1、体操棒12支2、录音机一台3、乒乓球35个4、纸飞机35个5、纸包球35个教学内容1、队形队列（走成圆圈）2、广播操3、动物学本领4、学习原地投掷5、游戏《跳格接力赛》教学重难点引球蹬、转连贯，挥臂快速有力顺序学习内容达成目标教师活动学生活动[1] [2] [3] 下一页教材一、自编韵律操二、投掷三、游戏教具垒球10个教学内容一、自编韵律操二、投掷：助跑投掷垒球三、游戏：快找同伴教学目标一、继续学习自编韵律操5-7节的动作要领，提高学生的韵律感节奏感及身体的协调性。

二、初步学习助跑掷垒球的动作方法，发展学生协调性和上肢力量及投掷能力。

三、学会游戏“快找同伴”游戏方法，提高学生快速反应能力。

小学体育与健康《原地侧向投掷轻物（沙包）》教案小学体育与健康教育是培养学生身心健康发展的重要环节。

其中，体育教学是培养学生运动技能和兴趣的重要途径之一。

而原地侧向投掷轻物（沙包）是小学体育与健康领域的一项重要课程内容。

本文将为您介绍一份针对小学生开展原地侧向投掷轻物（沙包）的教案。

一、教学目标：1. 培养学生的侧身协调能力。

2. 培养学生的沙包投掷技巧。

3. 提高学生的目标感知与击中目标的准确率。

4. 培养学生的团队合作意识和团队精神。

二、教学准备：1. 足够数量的轻质沙袋。

2. 定好距离的标志。

3. 课堂空间及器材的安排。

三、教学过程：1. 热身活动：教师和学生进行适当的身体拉伸活动，如颈部转动、手臂伸展。

鼓励学生活跃身体，做准备动作。

2. 技术讲解：教师向学生介绍侧向投掷轻物（沙包）的基本姿势和技巧要领，包括：a. 侧身姿势：脚分开站立，一个脚前进，一个脚略后，保持身体平衡。

b. 沙包握持：手握住沙包的一角，手臂保持放松。

c. 投掷动作：从后方用一定的力量向前甩出沙包，同时身体侧向旋转。

3. 示范与练习：教师进行动作示范后，组织学生分组进行练习。

引导学生逐步掌握技巧，关注技术细节。

可根据学生的实际情况，进行个别辅导和指导。

4. 独立练习：学生独立进行练习，鼓励他们注意投掷的姿势和动作，培养正确的习惯。

同时，教师可以逐个观察学生的投掷动作，并给予必要的指导。

5. 比赛与评价：将学生分成小组，进行比赛。

每个小组按照预定距离，进行指定次数的侧向投掷沙包。

教师可以根据沙包落点和准确度进行评价，鼓励学生互相加油和提高技术。

6. 总结与反思：教师对本节课进行总结，让学生比较各自的进步，并讨论可能的改进方法。

鼓励学生发表个人的心得体会与感受。

四、教学方法：1. 示范教学法：教师对投掷动作进行示范，使学生对正确的动作进行模仿。

2. 体验互助学习法：组织学生进行合作学习，通过互相观摩和互相指导，促进技能的提高。

小学体育与健康《原地侧向投掷轻物与游戏》教案原地侧向投掷轻物与游戏教案一、教学目标：1.了解原地侧向投掷轻物的基本技巧和规则。

2.培养学生的投掷能力和准确性。

3.通过游戏化的方法激发学生的学习兴趣和活动参与度。

二、教学内容：原地侧向投掷轻物与游戏三、教学准备：1.足球、篮球、软式球等不易受伤的轻物。

2.标记地面的线条或标志物。

3.学生分组。

四、教学过程：第一步：引入1.教师向学生简要介绍原地侧向投掷轻物的概念和意义，强调它对培养学生的身体协调性和准确性的重要性。

2.教师可以示范一下投掷动作，让学生初步了解该动作的要领。

第二步：技术指导1.教师将学生分组，并让学生两两搭档进行投掷练习。

2.教师向学生介绍正确的投掷动作要领：身体保持平衡，站在标记线后，用手臂向一侧挥动，手臂与肩同一高度，用手肘带动手部前后摆动并向外甩出。

3.教师观察学生的练习动作，并进行指导和纠正。

鼓励学生多进行练习，逐渐掌握正确的技术动作。

第三步：巩固练习1.教师设计一系列的投掷练习任务，如在规定的区域内完成一定次数的侧向投掷，或遥远目标的准确投掷等。

2.学生按照要求进行练习，并及时纠正他们的动作和技术问题。

第四步：游戏化训练1.将学生分成小组，每组站在标记线后面，每组选派一名学生在前方设置目标。

2.游戏开始时，每名学生轮流进行侧向投掷，尽量将轻物投中目标。

3.投中目标的学生会得到相应的积分，并且可以在下一个回合时继续投掷。

4.游戏设定一定时间，时间结束时，获得最高积分的组为胜出。

第五步：总结1.教师与学生一起回顾整个教学过程，检查学生的掌握情况。

2.引导学生总结侧向投掷的技巧和要点，以及游戏对他们身体协调性和准确性的影响。

3.鼓励学生将所学技巧运用到实际生活中的不同场景，培养综合运动能力。

五、教学延伸：1.学生可以将侧向投掷应用到其他体育项目中，如篮球运动中的传球、足球运动中的传球等。

2.鼓励学生自主设计一些侧向投掷的小游戏，以巩固和拓展他们的技巧。

小学二年级体育课《正面投掷轻物》教学设计一、指导思想“健康第一”是小学体育课的出发点与归宿，所以小学体育教学不能过分强调技能教学，尤其是那些竞技性很强的项目的技能教学对于低段学生来说不太合适。

但也不能放弃技能教学，只是技能教学在小学阶段，特别是低年级学生中要放低或分解教学难度，技能教学要与学生的学习兴趣相结合，要符合学生的认知规律，让学生在快乐的游戏中学习并掌握相关的技能，这样的体育课才能追求“健康第一”教学原则，才能落实《体育与健康》课程标准的新理念。

教师要摆脱课堂中完全主导的地位，要努力体现课堂中学生的主体地位，做到师生互动、生生互动。

二、教学对象分析本班学生身高较矮，男、女学生均较好动，活泼。

三、教学任务1、通过各种练习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序2、发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不断进取的意志品质4、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德四、教学模式导学——自练——指导——反馈——提高——结束五、教学分析本课分成四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。

开始部分：让学生跟音乐的节拍排成四行准备部分：听音乐模仿老师做自编操基本部分：通过投掷各种不同投掷物，体会投掷方法结束部分：小游戏《剪刀、石头、布》，让学生听音乐做放松运动。

六、教学重点和难点重点：协调的鞭打动作难点：快速出手有力度教学反思：本节课是以创设生活情境，置身愉悦环境创设游戏情境，让学生置身于一种愉快的易于接受的学习气氛中。

“正面持轻物投准”课程在热身的准备活动中拉开序幕，我引导学生说出正面持轻物投准的动作要领，进行徒手练习，给学生自主想象的空间练习投掷动作，这样课堂变得活跃起来，充满勃勃生机。

练习时间充足，我让游戏伴随着学生学习与活动的新课标的基本理念，体育课的教学过程是学生实践，游戏的过程。

在学习正面持轻物投准的动作后，我们进入主题“持轻物投准”用绣球做投掷靶练习，标志杆上的圆圈作为投掷目标，把绣球当成炮弹。

小学体育侧向投掷轻物的教案教案标题：小学体育侧向投掷轻物的教案教案目标：1. 学生能够正确掌握侧向投掷轻物的基本动作要领。

2. 学生能够通过侧向投掷轻物的练习，提高协调性和力量控制能力。

3. 学生能够在游戏中体验到运动的乐趣，并培养团队合作精神。

教学重点：1. 侧向投掷轻物的基本动作要领。

2. 协调性和力量控制能力的提高。

教学难点：1. 学生在投掷时保持正确的动作姿势。

2. 学生能够准确控制力量和角度。

教学准备：1. 小型球或软质物品。

2. 适当的场地和安全设施。

教学过程：引入活动：1. 引导学生回顾上节课学习的基本投掷动作，如正面投掷、上投等。

2. 引入本节课的主题，告诉学生今天要学习侧向投掷轻物。

示范与讲解：1. 教师示范侧向投掷轻物的动作，并强调正确的动作要领，如：a. 脚步要分开，与肩同宽。

b. 投掷物要靠近耳朵，手肘向外侧伸直。

c. 投掷时，身体要自然转动，手臂伸直，手腕放松。

2. 通过示范和讲解，引导学生理解正确的动作要领。

练习与巩固：1. 学生两人一组进行练习，相互观察和纠正动作。

2. 学生按照教师的指导，进行侧向投掷轻物的练习。

3. 教师巡视并给予学生指导和帮助，纠正他们的错误动作。

4. 练习中，教师可以设置一些小游戏，如比赛投掷距离等，增加学生的兴趣和积极性。

拓展活动：1. 将学生分成小组，进行侧向投掷轻物的比赛。

2. 比赛中，鼓励学生运用所学的动作要领，提高投掷的准确性和力量控制能力。

总结与评价：1. 教师对学生的表现进行评价，并给予肯定和鼓励。

2. 教师总结本节课的学习内容，并与学生一起回顾所学的动作要领。

3. 提醒学生在日常生活中，要注意运用所学的技能，提高身体素质。

教学延伸：1. 学生可以在家庭或课余时间继续进行侧向投掷轻物的练习，提高技能水平。

2. 学生可以尝试使用不同重量和形状的物品进行投掷，锻炼不同的肌肉群。

教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况和反馈，及时调整教学内容和方法。