第一章声现象
第四节噪声的危害和控制
诸城繁华中学闫志刚
一、预习目标：
1、知识和技能
（1）了解噪声的危害和来源。
（2）知道防治噪声的途径，增强环境保护的的意识。
2、过程与方法
通过体验与观察，了解防治噪声的思路。。
3、情感、态度、价值观
（1）通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。二、预习内容：
（预习要求：请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本第25页－27页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在10钟之内独立完成。）
1、什么是噪声？请列举在现实生活中有那些噪声的声源。
扩展：噪声/view/11765b3887c24028915fc3f3.html 噪声来源：/question/294218113.html
2、声音强弱的等级用那个单位来表示？请找出在不同等级下人的感受情况。/question/360345735.html
3、请举例现实生活中是如何控制噪声的。
/doc/view-d3050617.html
视频资料http://programs/view/VVzl4T_muzM/isRenhe=1
4、噪声的危害有哪些？
/question/290005391.html
三、在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。（每人至少要提出一个问题）
课内探究学案
一、明确学习目标：
（小组合作交流“预习导学案”中的问题，将在预习过程中自己解决不了的疑问在小组内汇总起来，写到黑板上）
二、小组合作探究学习。
1、噪声的声源
①中音播放一段乐曲，然后突然以很大的声音播放。
②播放一段乐音，再播放一段噪声。
③充气的气球在干燥的玻璃上摩擦，其声音让人感到非常不舒服。
然后体验中去比较、思考并讨论，学生提出问题并猜想。
通过播放的噪声，引导学生讨论和发言，师生一起归纳小结，归纳结果——噪声的来源。
2、噪声的等级和危害
学生阅读26页表，请学生回答在这些环境中的感受，并归类。
举例：噪声对人们有哪些危害？
讨论：非洲北部农村70岁老人的听力比美国20多岁的城市青年还好，这是为什么？
3、噪声控制
学生实验：用闹钟做声源，将闹钟用泡沫塑料垫起，或将闹钟置于空纸盒中，或用棉花塞住耳朵，都可以感到噪声减弱了。
学生阅读课本图1.4—4几种控制噪声的措施的实例。
举例：生活中治理噪声的例子。
/a/20101013/000066.htm
三、课堂小结，反思整合：
（请同学们整理、反思刚才的学习内容，用简短的语言完成下列知识网络，然后小组内交流完善。并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？）
噪声的概念：从物理学角度讲，噪声就是没有规律振动发
出的声音；广义上，凡是妨碍他人正常工
作、休息、学习的声音都是噪声；
噪声的强弱等级及危害：噪声的等级的划分用分贝（dB）值表
示，它实质上是指响度的大小。噪声的危害和控制噪声的危害：噪声还会使人心情烦
躁、反应迟顿、注意力分散，
严重的会使人听力丧失或死亡
（1）为保护听力，声音不能超过90dB；
（2）为保证学习和工作，声音不能超过70dB
（3为保证休息和睡眠，声音不能超过50dB
（4）0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限
怎样控制噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在接
收处(人耳)减弱。
噪声的危害与控制：/question/353847940.html
四、达标测试，反馈提升：
下列声音中属于噪声的是（）
A.足球场上此起彼伏的欢呼声
B.音乐厅里委婉的小提琴声
C.节日燃放烟花爆竹的声音
D.居民楼里的大功率音响中传出摇滚歌手极响的歌声
“无声手枪”是在处消除噪声的，放鞭炮时用棉花塞住耳孔，这是在处减弱噪声的，在马路和住宅间植树造林，这是在减弱噪声的。
我们将声音分为两种，即乐音和噪声，这种方法在物理中称为（）
A 比较法
B 类比法
C 分类法 D控制变量法
噪声的减弱方法：
（1）在处减弱，如:给内燃机加消音器。
（2）在中减弱，如：加隔音设备，设立屏障或植树造林。
（3）在处减弱，如：戴耳塞。
测试反馈，师生共同评讲矫正
课后练习学案
1、为了保护听力，在一般情况下，应该控制噪声不超过（）
A 30 d
B B 50 dB
C 90 dB
D 110 dB
2、乐音和噪声的区别在于（）
A 乐音悦耳动听，音量再大也无害身体健康
B 乐音是各种各样的乐器发出的声音，噪声是大型机器发出的声音
C 乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章
D 优美的交响曲永远是乐音，机器发出的声音永远是噪声
3、下列是小明同学观察到的人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声的是（）
A 小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大
B 某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧
C 某货车司机为了超车，不断地按喇叭
D 在中、高考复习的考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工
4、为了控制噪声，许多国家制订了针对不同环境的噪声标准，特别安静的住宅小区夜晚环境噪声不得超过。
5、大雪过后繁华的市区虽然仍旧车水马龙，但不显得非常嘈杂了，这是因为
减弱了噪声；花草茂盛的公园里显得格外幽静，是因为
能吸收部分噪声使噪声减弱的缘故。
6、（理论分析题）墙壁是固体，传声性能比空气好，但是把门窗关闭后，传入室内的噪声明显减弱，这是为什么？
