约翰·洛克的绅士教育
——读《教育漫话》有感
《教育漫话》是17世纪英国伟大的教育思想家、著名哲学家约翰·洛克所写，这本书中的“漫话”总计217条，15万字，全部是写给一个人的信件整理而来。这也是西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分并做了详细论述。总体来说，这本书主要强调环境与教育的巨大作用，强调在体魄与德行方面进行刻苦锻炼。细细琢磨，用心品读这本书，就会发现书中字里行间所流露出的特有的随意和真诚最能打动人心。在认真拜读过这本书之后，我受到了极大的触动和启发。
毋庸置疑，每个孩子都有自己的天资禀赋，而且性格都不同，气质也都不同。所以，父母和教师也要学会因材施教，只有适合孩子的方法才是最好的方法。正如本书中约翰·洛克所传达的那样，一切教育措施都是为了孩子更好地成长。为此，他这样说到“教师的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意。”如果做不到这一点，他建议我们教师“应该便儿童尽量明白他所教授的东西的用处，应该使他知道，利用他所学过的东西，他就能够做出以前所不能做的事情了。这种事情能给他以能力，能给他以胜过不懂这些事情的人的真正好处”。是啊，我们教师我们教师作为他们成长路上的引路人，除了应该以身作则之外，还赋有培养学生的绅士风度、形成学生健康的心理，使学生养成良好的习惯、遵循高尚德行和智慧原则的重大的责任，真正做好体育、德
育、智育方面的教育工作。总而言之，教师的作用即是作为朋友、作为谨慎的伙伴，在孩子易受影响、易被坏习气蛊惑的年代里，在旁监督提携，使孩子健康成长，具备品德。我国著名教育家魏书生先生说过这样一句话“一名好的教师不仅要回归教育本身，要有过硬的专业素养，还要懂得发挥自己多方面才能。不管是积极向上的学习态度，还是亲和幽默的教学方式，或者是花样百出的教学课堂，都是为了助力学生的学习和成长。”是啊，身为教师，就是要帮助学生养成良好的习惯，坚守德行与智慧的原则，传授知识，给予学生力量与鼓励，滋养学生心田。
毋庸置疑，约翰·洛克的《教育漫话》一书真的是一本饱含哲理、生动感人之书。书中“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。”这样一段话，便给我留下了深刻的印象。作为教师，要能够审视自己，避免所犯的错误会给学生留下影响。因为作为幼儿教师，其素质的高低，将直接影响到学生道德和智力的发展。我想说，阅读这本书之后，我不仅学到了很多的教育方法，还感受到书中所蕴含的哲理也如春风化雨般激励了我工作的热情。身为幼儿教师，我一定会努力提高自身素质，以适应未来对教育发展的需要，做好幼儿教育工作。
