人音版一年级上册《同唱一首歌》_PPT

岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
同唱一首歌
蒙古族
蒙古包
藏族
维吾尔族——新疆
傣族
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，
己先守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。

同唱一首歌
导入：2+1
你们知道中国有多 少个少数民族吗？
五十六个
自主学习3
1、节奏练习 独学用手拍节奏
¾ X X X ︱ XX X 0 ︱
ห้องสมุดไป่ตู้
X XX XX︱X 0 XX︱X - - ‖
我 会 记 歌 词
3
我爱唱歌2+14
1、初听歌曲感受歌曲的情 绪，随着音乐身体做律动。 2、用听唱法学唱歌曲。
我会唱歌4+6
1、用三拍子拍手的方式边唱 边拍。 2、合着音乐边唱边做动作。
唱一唱 5 跳一跳
再见
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根

重点难点 教学重点:能用自然、亲切的声音背唱歌曲,通过声 音表达对祖国的热爱之情。 教学难点:歌曲中的休止符和第四乐句节奏。
CONTENT
目
背景介绍
录
新课导入
歌曲分析
拓展延伸
01
背景介绍
小朋友，
你们知道中国有多少个少数民族吗？
答：56个
02
新课导入
彝族
Hale Waihona Puke 回族汉族朝鲜族
傣族
哈尼族
蒙古族
藏族
03
歌曲分析
拍拍
3
4
聆听歌曲，感受音乐色彩：
跟老师一起按节奏读歌词吧！
填词歌唱，记忆歌词
04
拓展延伸
谢谢观看
同唱一首歌
人音版一年级上册音乐课件
学情分析 《同唱一首歌》是一首创作歌曲,3/4拍,宫调式,四乐 句一段体结构。歌曲的节奏舒展,旋律清新,用贴近语 言的节奏、韵律发展而成。歌中唱到四名少数民族 小朋友,喻示着各民族人民团结一心,共同建设祖国,共 同歌唱祖国妈妈。
教学目标 1、知识与技能:学生能用自然、亲切的声音背唱歌曲 《同唱一首歌》。 2、过程与方法:创造性的参与音乐实践活动,提高学生审 美情趣。 3、情感态度与价值观:在歌声中表达对祖国的热爱之情。

人教人音版一年级音乐上册《同唱一首歌》课件（精选）
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
同唱一首歌
第一页，共十一页。
导入：2+1
你们知道中国有多 少个少数民族吗？
五十六个
第二页，共十一页。
第三页，共十一页。
自主学习3
1、节第九页，共十一页。
唱一唱 5
跳一跳
第十页，共十一页。
再见
第十一页，共十一页。
X XX XX︱X 0 XX︱X - - ‖
第四页，共十一页。
3
我 会 记 歌 词
第五页，共十一页。
我爱唱歌2+14
1、初听歌曲感受歌曲的情绪，随着音乐身体做律动。
2、用听唱法学唱歌曲。
第六页，共十一页。
第七页，共十一页。
第八页，共十一页。
我会唱歌4+6
1、用三拍子拍手的方式边唱边拍。 2、合着音乐边唱边做动作。