论文撰写培训心得
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关于论文写作的培训心得体会(精选11篇)心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,下面是小编为大家整理的关于论文写作的培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
论文写作的培训心得体会篇1论文写作是每一位教师提高理论水平,完善自身素质的有效途径。
论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验,归纳教育教学方法,激起思维的火花,促进我们的专业成长。
但是对于学科论文,我一直就有一种敬畏之情,有点尊敬又有点畏惧,感觉论文时高不可攀的,不是常人之所能及的。
于是,一写论文信心就已经不足了,更不用说能写出一篇好的论文了。
虽然作为新教师,不管从教学实践或者教学理论,我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础,但是经过这次听讲,我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧,帮助我们战胜了论文这只纸老虎,帮助我们树立了写论文的信心。
鲍国达老师强调了在学习、科研过程中遵守学术规范与学术道德的重要性,并从论文的题目、摘要、关键词及具体章节等方面详细解析了如何撰写好一篇高水平学术论文。
还引用论文改写的具体范例讲解了如何立足本职工作,聚焦图书、情报学科前沿理论,从科学研究的角度论述工作中发现的问题。
并从为什么要写、能写什么样论文到怎样写得更好这三个方面展开分析,又从论文的选材、构思、起草,谈到了论文标题的拟写、摘要的提炼、以及论点论据论证的逻辑性等等,通过这次讲座,不仅让我了解国达老师的学科教学论文写作讲座,之前对于如何写学科论文模棱两可,一知半解,但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解,受益匪浅。
首先,在讲座伊始,鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为:平时教学经验或者研究进行总结,并运用理论知识进行分析和讨论。
接着并与学术论文与教学总结进行了比较。
这是在平时我们经常会混淆的概念,因为自己在上学期写学科论文时就把学科论文写成了教学总结,单纯地介绍了做了什么,有啥很么成绩或不足,有点像工作报告。
论文培训教师心得体会简短在学术领域,论文写作是衡量一个研究人员能力的重要标准。
对于初入此道的学者而言,如何快速提升论文写作技巧显得尤为重要。
而作为传授知识的教师,我们不仅要教授理论,更要指导实践。
今天,我想分享一些在论文培训过程中积累的心得体会,希望能为同行提供一些参考。
要明确论文写作的核心目的。
无论是哪一种类型的研究,论文都应清晰地传达出研究的目的、方法、结果和结论。
因此,在培训初期,我会强调论文结构的重要性,帮助学员建立起对论文框架的整体认识。
一个好的开始是成功的一半,清晰的逻辑结构和合理的内容布局会让后续的写作更加得心应手。
注重实证研究的方法论训练。
数据收集和分析是论文写作中不可或缺的一环。
我鼓励学员们深入学习统计学原理和数据分析工具的使用,确保他们能够独立处理研究中的数据问题。
通过案例分析和实操练习,使学员们在实践中掌握数据处理的方法和技巧。
培养批判性思维同样重要。
一篇论文的价值,很大程度上取决于其观点的新颖性和论证的严谨性。
因此,在培训过程中,我会引导学员阅读大量文献,激发他们的思考,并教会他们如何提出独到的见解,以及如何构建有力的论证。
良好的写作风格也是论文成功的关键。
清晰、准确、简洁的语言表达能够让读者更容易理解研究内容。
在这一点上,我通常会建议学员多读优秀论文,模仿其中的写作技巧,并在反复的写作和修改中形成自己的风格。
值得一提的是,有效的时间管理对于完成高质量的论文至关重要。
在培训中,我会教授学员如何合理安排时间,制定实际可行的写作计划,并通过定期检查进度来确保计划的实施。
当然,论文写作不是一蹴而就的过程。
它需要不断的实践和反思。
我鼓励学员们在每次写作后都能进行自我评估,找出不足之处并加以改进。
同时,我也会在批改论文时提供详尽的反馈,帮助他们认识到问题所在,并提供具体的改进建议。
我始终相信,持之以恒的练习和对学术热情的追求是论文写作成功的不二法门。
在培训的尾声,我会与学员分享我的学术旅程,让他们感受到学术研究的乐趣和价值,激励他们不断前行。
论文撰写培训心得体会论文撰写培训心得体会7篇在平时的学习、工作中,大家都不可避免地要接触到论文吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。
相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的论文撰写培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
论文撰写培训心得体会1下午,聆听了高中、初中、小学段四位一线教师的论文写作心得。
他们都是奋斗在教学一线的草根式教师,有着鲜活的教学感悟和案例,结合论文写作的过程,以自己的获奖论文为例,从论文的选题,模式、内容、各级主副、大小标题等进行了再现式的讲述。
大到框架的建构,小到关键词、结语的斟酌,特别是文题的确定,各级标题的打磨等无不浸透着他们的心血。
毫无疑问,他们都是善思型的老师,能抓住教学中存在的问题,进行深层次的思考,透视现象背后的原因,寻找问题解决的途径和方法,及时捕捉写作的灵感,反复修改、打磨,得以成文。
一篇论文要写三两个月,修改到十多遍,听听既诧异,又汗颜。
想想自己写一篇论文从选题、构思到成文,三五天就认为很久了,而且写完后哪有修改之说啊,上交了事,难怪取不到好成绩了。
写论文要勇于做冷板凳,敢于做冷板凳!30号上午,聆听了全国特级教师,市教科所陈建先研究员的专题报告《近“十年”探航选题透视》。
陈特把近十年教海探航特等奖和一等奖获奖论文的文题进行了精心的归纳和梳理,以其独特的视角,从13个方面给予了详细的阐述和生发,对有可能再发掘,有潜力的文题特意进行了详细的解读,并指明了论文写作的方向。
陈特说教海探航和师陶杯的选题存在较大的差别,师陶杯注重论文的科研性,选题比较朴实,实在,不提倡包装。
而探航则恰恰相反,它的选题要求新、奇、异,追求形式的包装,刻意打磨的痕迹较重。
纵观这些年探航获奖的论文,对于那些文题中出现的陌生化的词语除了感觉特意打磨的痕迹较重外,就剩下眼花缭乱,望洋兴叹了。
他的讲座为我们一线教师从论文的选题和策略方面给予实战的指导,他对教育理论把握的透彻度,对文题精准的拿捏,对教育热点敏锐的捕捉,论点论据的旁征博引不由让人叹为观止,我们是彻底的被他的学识折服了。
作为一名教师,我深知教学研究的重要性。
在教育的道路上,我们需要不断地学习、实践和反思,以提升自身的教育教学水平。
近期,我有幸参加了学校组织的教师论文写作培训,通过这次培训,我对论文写作有了更深入的了解,以下是我的一些心得体会。
一、论文写作的重要性1. 提升教育教学水平论文写作是教师进行教育教学研究的重要手段,通过撰写论文,我们可以系统地总结教育教学经验,提炼教育教学规律,从而提升自身的教育教学水平。
2. 促进教师专业成长论文写作有助于教师形成严谨的学术态度和科学的研究方法,有助于教师专业素养的提升。
同时,论文发表可以为教师提供展示才华的平台,有助于教师树立良好的学术形象。
3. 促进学校学术氛围教师论文的撰写与发表,有助于营造学校浓厚的学术氛围,推动学校教育教学改革,提高学校整体教育教学质量。
二、论文写作的技巧1. 明确论文选题论文选题是论文写作的第一步,也是至关重要的一步。
选题要具有创新性、实用性和可行性。
在选题过程中,要关注教育教学的热点、难点问题,结合自身教学实践,选择具有研究价值的课题。
2. 确定论文结构论文结构要合理,层次分明。
一般来说,论文包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分。
在撰写过程中,要确保各部分内容完整、连贯。
3. 文献综述文献综述是论文写作的基础,要全面、客观地评价已有研究成果,指出研究不足。
在综述过程中,要注意引用权威、可靠的文献资料。
4. 研究方法研究方法是论文的核心,要详细阐述研究方法的选择、实施过程及结果。
在撰写过程中,要确保研究方法科学、严谨。
5. 结果与分析结果与分析是论文的关键部分,要真实、准确地呈现研究结果。
在分析过程中,要结合研究方法,对结果进行深入剖析。
6. 结论结论是对全文的总结,要简洁明了地概括研究目的、方法、结果和结论。
在撰写过程中,要突出研究成果的创新点和实际意义。
三、论文写作的心得体会1. 培养学术素养通过论文写作,我深刻认识到学术素养的重要性。
教师参加论文培训心得体会作为一名教育工作者,不断提升自己的专业素养和学术研究能力是职业发展的必经之路。
近期,我有幸参加了一次针对教师的论文写作培训,这次经历不仅让我对学术论文有了更深入的认识,也为我今后的教学和研究工作提供了宝贵的指导。
以下是我对这次培训的一些心得体会。
培训中对论文结构的精彩解析让我受益匪浅。
一个好的论文,其结构必须清晰合理,能够让读者一目了然地把握文章的核心观点和论证逻辑。
通过老师的讲解,我明白了如何合理安排论文的各个部分,从引言到文献综述,再到方法论、结果分析和结论,每一步都要做到严谨细致,确保论文的逻辑性和说服力。
培训过程中对论文写作技巧的分享也让我眼界大开。
在写作过程中,如何选择恰当的研究方法、如何进行有效的数据分析、如何避免常见的逻辑谬误等问题都是我之前很少关注的。
通过这次学习,我认识到了这些细节对于提升论文质量的重要性,并学到了一些实用的写作技巧,这些都将在我的未来工作中发挥重要作用。
培训中的互动环节也给我留下了深刻的印象。
我们分组讨论了不同的论文主题,每个人都有机会发表自己的见解,并接受来自同行的批评和建议。
这种形式的交流不仅锻炼了我的思维能力,也让我学会了如何在学术讨论中保持开放和尊重的态度,这对于任何一名教师来说都是非常重要的。
培训还特别强调了学术诚信的重要性。
在学术界,抄袭和剽窃是绝对不被容忍的。
培训中,我们学习了如何正确引用他人的观点和研究成果,如何避免无意识的学术不端行为,这些知识对于维护个人和学校声誉至关重要。
这次培训还让我意识到了自己在某些领域的知识储备不足。
在与其他教师的交流中,我发现了自己在理论深度和研究广度上的不足。
这促使我在未来的工作中更加注重专业知识的学习和积累,不断充实自己,以便能够更好地完成教学和研究任务。
这次教师论文培训是一次宝贵的学习经历。
它不仅提升了我的论文写作能力,也让我对学术研究有了更深刻的理解。
我相信,通过这次培训,我将以更加严谨的态度对待学术研究,以更加专业的素养投身于教育事业。
关于论文写作的培训心得体会[优秀]关于论文写作的培训心得体会[优秀]1本学期我所学的金融双学位课程进入到了写论文,答辩的阶段。
那时对于刚刚上大四的我,对于论文还是很生疏的。
经过了这将近一个学期的时间,我从对论文一无所这,到现在已经写出了属于自己的第一篇论文,从选题到找资料,再到论文撰写的过程,都让我受益匪浅。
下面仅是我这半年来写论文的一些心得体会。
在双学位论文布置后,我在较短的时间内把选题的方向确定下来,确定了写关于我国融资融券建设方面的问题。
通过对网络上和书籍上的资料快速地、大量地阅读,在比较中来确定题目和论文初稿。
在广泛地扫瞄阅读资料时,当遇到和自己所写内容相关的问题是就记下资料的纲目,记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等,记下脑海中涌现的点滴体会。
接着将阅读所得到的方方面面的内容,进行分类、排列、组合,从中查找问题、发觉问题,材料可按纲目分类,如分成:系统介绍有关问题研究发展概况的资料;对某一个问题研究情况的资料;对同一问题几种不同观点的资料;对某一问题研究最新的资料和成果等等。
最终将自己在研究学习中的体会与资料分别加以比较,找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有,但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。
经过几番深思熟虑的思考过程,就简单萌生自己的想法。
把这种想法准时捕获住,再作进一步的思考,论文写起来也会比较得心应手。
收集有关融资融券方面的资料时我学到了许多东西。
让我懂得了以前许多我不了解的学问。
撰写毕业论文必需详尽地占有资料,一篇一万字左右的论文写成,可能要搜集到几万、甚至几十万字的资料。
资料是论文写作的基础,没有资料,“巧妇难为无米之炊”,研究无从着手,观点无法成立,论文不可能形成。
所以,详尽地占有资料是毕业论文写作之前的另一项极重要的工作。
在我收集资料的时候主要是通过以下五种途径:第一是第一手资料。
包括与论题直接有关的文字材料、数字材料(包括图表),譬如:统计材料、典型案例、经验总结等等,还包括自己在亲自实践中取得的感性材料。
随着我国教育事业的不断发展,论文写作已成为高校学生必备的技能之一。
为了提高自身的学术素养和论文写作能力,我参加了为期一个月的论文培训班。
在这段时间里,我收获颇丰,以下是我对这次培训班的几点心得体会。
一、明确了论文写作的重要性通过培训,我深刻认识到论文写作在学术研究中的重要性。
论文是学术成果的载体,是衡量一个学者学术水平的重要标准。
作为一名研究生,撰写高质量的论文对于自己的学术成长和未来发展具有重要意义。
这次培训班使我明白了论文写作的重要性,从而更加注重自己的学术素养和论文写作能力的提升。
二、掌握了论文写作的基本方法在培训班中,讲师详细讲解了论文写作的基本方法,包括选题、文献综述、研究方法、数据分析、论文结构等。
通过学习,我掌握了以下要点:1. 选题:要选择具有研究价值、创新性和可行性的课题。
2. 文献综述:要全面了解相关领域的研究现状,为论文写作提供理论依据。
3. 研究方法:根据研究课题的特点,选择合适的研究方法。
4. 数据分析:对收集到的数据进行分析,得出结论。
5. 论文结构:遵循论文写作规范,合理安排论文结构。
三、提高了论文写作的规范性培训班强调了论文写作的规范性,要求我们严格遵守学术道德和论文写作规范。
在论文写作过程中,我学会了如何正确引用文献、规范标注参考文献、避免抄袭等。
这些规范使我受益匪浅,有助于提高论文的质量。
四、拓展了学术视野培训班邀请了多位知名学者进行讲座,涉及多个学科领域。
通过聆听他们的讲座,我拓宽了学术视野,了解了当前学术研究的热点问题和发展趋势。
这对我今后的学术研究具有重要的指导意义。
五、培养了团队合作精神在培训班中,我与同学们共同学习、讨论、交流,培养了团队合作精神。
在论文写作过程中,我们相互借鉴、取长补短,共同提高。
这种团队协作精神对我今后的学术研究具有重要意义。
总之,这次论文培训班使我受益匪浅。
在今后的学术生涯中,我将继续努力,不断提高自己的论文写作能力,为我国学术事业贡献自己的力量。
关于论文写作的培训心得体会(精选3篇)关于论文写作的培训心得体会(精选3篇)当我们经过反思,有了新的启发时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是WTT为大家整理的关于论文写作的培训心得体会(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
论文写作的培训心得体会1论文写作是每一位教师提高理论水平,完善自身素质的有效途径。
论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验,归纳教育教学方法,激起思维的火花,促进我们的专业成长。
但是对于学科论文,我一直就有一种敬畏之情,有点尊敬又有点畏惧,感觉论文时高不可攀的,不是常人之所能及的。
于是,一写论文信心就已经不足了,更不用说能写出一篇好的论文了。
虽然作为新教师,不管从教学实践或者教学理论,我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础,但是经过这次听讲,我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧,帮助我们战胜了论文这只纸老虎,帮助我们树立了写论文的信心。
鲍国达老师强调了在学习、科研过程中遵守学术规范与学术道德的重要性,并从论文的题目、摘要、关键词及具体章节等方面详细解析了如何撰写好一篇高水平学术论文。
还引用论文改写的具体范例讲解了如何立足本职工作,聚焦图书、情报学科前沿理论,从科学研究的角度论述工作中发现的问题。
并从为什么要写、能写什么样论文到怎样写得更好这三个方面展开分析,又从论文的选材、构思、起草,谈到了论文标题的拟写、摘要的提炼、以及论点论据论证的逻辑性等等,通过这次讲座,不仅让我了解国达老师的学科教学论文写作讲座,之前对于如何写学科论文模棱两可,一知半解,但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解,受益匪浅。
首先,在讲座伊始,鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为:平时教学经验或者研究进行总结,并运用理论知识进行分析和讨论。
摘要:近期,我有幸参加了由我国某知名学术机构举办的论文撰写培训。
通过这次培训,我对论文写作有了更为深刻的认识,以下是我的一些心得体会。
正文:近日,我参加了由我国某知名学术机构举办的论文撰写培训。
此次培训内容丰富,涵盖了论文选题、文献综述、研究方法、数据分析、论文撰写与修改等多个方面。
通过这次培训,我对论文写作有了更为深刻的认识,以下是我的一些心得体会。
一、论文选题的重要性在培训中,讲师强调了论文选题的重要性。
一个优秀的论文选题应具有创新性、实用性和可行性。
选题时,我们要关注学术前沿,结合自身专业特长,寻找具有研究价值的课题。
同时,要确保课题的可行性,避免因研究难度过大而无法完成。
二、文献综述的撰写技巧论文写作过程中,文献综述是不可或缺的一环。
在培训中,讲师介绍了文献综述的撰写技巧。
首先,要全面了解相关领域的最新研究成果;其次,对文献进行分类、归纳和总结,提炼出核心观点;最后,合理引用文献,确保论文的学术性和严谨性。
三、研究方法的运用研究方法是论文写作的核心。
培训中,讲师详细讲解了定量研究、定性研究和混合研究等不同研究方法的运用。
我们要根据研究目的和课题特点,选择合适的研究方法,确保研究的科学性和可靠性。
四、数据分析与论文结构数据分析是论文写作的关键环节。
培训中,讲师介绍了数据分析的方法和技巧,如SPSS、Excel等软件的使用。
同时,讲师还强调了论文结构的合理性,包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分。
五、论文撰写与修改论文撰写过程中,我们要注意以下几点:1.遵循学术规范,确保论文的严谨性;2.注意论文的逻辑性和条理性,使读者易于理解;3.反复修改,提高论文的质量。
通过这次培训,我深刻认识到论文写作的重要性。
以下是我的一些收获:1. 增强了对论文写作的认识,提高了论文写作的技巧;2. 学会了如何选题、撰写文献综述、运用研究方法和数据分析;3. 明确了论文的结构和写作规范;4. 增强了学术素养,为今后的研究工作奠定了基础。
作为一名论文培训教师,我有幸参加了为期一周的论文写作培训。
在这段时间里,我不仅学习了论文写作的基本知识和技巧,还深刻体会到了论文写作的重要性。
以下是我对这次培训的心得体会。
一、论文写作的重要性1. 提高学术素养论文写作是学术研究的重要组成部分,是学术交流的重要手段。
通过论文写作,可以提高自己的学术素养,培养严谨的学术态度和严谨的思维方式。
2. 促进学术交流论文写作是学术交流的重要途径。
通过论文发表,可以将自己的研究成果与同行分享,促进学术界的交流与合作。
3. 提升个人能力论文写作可以锻炼自己的逻辑思维能力、文字表达能力和分析能力。
这些能力对于个人职业发展具有重要意义。
二、培训内容与收获1. 论文写作的基本要求培训课程首先介绍了论文写作的基本要求,包括论文结构、格式、语言等方面。
我了解到,一篇优秀的论文应该具备以下特点:(1)结构清晰,逻辑严密;(2)论证充分,论据有力;(3)语言准确,表达流畅;(4)格式规范,符合学术规范。
2. 论文写作技巧培训课程还介绍了论文写作的技巧,如如何选题、如何进行文献综述、如何撰写摘要、引言、结论等。
以下是我总结的一些写作技巧:(1)选题要具有创新性和实用性;(2)文献综述要全面、客观、准确;(3)摘要要简洁、准确、具有概括性;(4)引言要明确研究目的、意义和方法;(5)结论要总结研究成果,提出建议和展望。
3. 学术规范与论文查重培训课程强调了学术规范的重要性,并介绍了论文查重的方法。
我了解到,遵守学术规范是每个学者应尽的责任,也是维护学术尊严的必要条件。
同时,了解论文查重的方法有助于提高论文质量,避免抄袭现象。
三、培训体会1. 提高认识通过这次培训,我对论文写作的重要性有了更深刻的认识。
论文写作不仅是一种学术活动,更是一种责任和担当。
2. 增强信心培训课程让我掌握了论文写作的基本知识和技巧,增强了我在学术研究中的信心。
3. 改进方法培训课程让我认识到自己在论文写作中存在的问题,为今后的研究提供了改进的方向。
随着我国教育事业的不断发展,论文写作已经成为大学生必备的基本技能之一。
为了提高我们的论文写作水平,学校特地举办了论文写作培训活动。
通过这次培训,我收获颇丰,以下是我对本次论文培训的心得体会。
首先,培训让我对论文写作有了更全面的认识。
在培训过程中,专家详细讲解了论文的结构、格式、写作技巧等方面,使我明白了论文写作的基本要求和规范。
我了解到,一篇优秀的论文应该具备以下特点:论点明确、论据充分、论证严密、结构合理、语言规范。
这些特点对于提高论文质量至关重要。
其次,培训使我掌握了论文写作的方法和技巧。
在论文写作过程中,我们需要遵循以下步骤:选题、查阅资料、撰写提纲、撰写论文、修改润色。
培训中,专家针对每个步骤进行了详细讲解,使我明白了如何进行选题、如何查阅资料、如何组织论文结构等。
同时,专家还分享了写作中的常见问题及解决方法,让我受益匪浅。
此外,培训提高了我的论文写作信心。
在写作过程中,我们常常会遇到困难,如资料不足、观点不明确等。
通过培训,我学会了如何克服这些困难,提高了自己的写作信心。
同时,培训中专家的精彩讲解和优秀论文案例分析,让我对论文写作有了更加清晰的认识,从而增强了我的写作信心。
在培训过程中,我还结识了许多志同道合的同学。
我们相互交流心得,共同探讨论文写作中的问题,形成了良好的学习氛围。
这次培训不仅提高了我们的论文写作水平,还增进了同学之间的友谊。
以下是我对本次论文培训的几点建议:1. 加强论文写作的培训力度,提高培训质量。
建议学校定期举办论文写作培训活动,邀请专家学者进行授课,使同学们能够系统地学习论文写作知识。
2. 鼓励同学们积极参与论文写作竞赛,提高自己的写作水平。
学校可以举办各类论文写作竞赛,激发同学们的写作热情,提高论文写作能力。
3. 加强论文写作的指导。
学校可以设立论文写作辅导中心,为同学们提供写作指导,解决写作过程中遇到的问题。
总之,这次论文培训让我受益匪浅。
通过培训,我提高了论文写作水平,增强了写作信心,结识了志同道合的同学。
学习培训论文撰写体会心得论文创作是每一位在校大学生都务必遭遇的难题。
学习培训论文怎么写,就能更顺利的进行。
下边是为大伙儿产生的学习培训论文撰写体会心得,期待能够协助大伙儿。
学习培训论文撰写体会心得范例篇 1 在本学年的《论文写作》课程内容中,我学习培训到有关论文撰写的基本前提和方式。
张聿教师在讲课时十分细腻、全方位,将各种各样早已发生或很有可能造成的学术规范难题一一作了整理,并详细介绍了一些历年的出色论文,为大家展现这种优秀文章中非常值得大家学习培训的优势,以致于我还在上课时,不断发觉与再发觉着自身过去毕业论文中的一些难题。
在课堂上,我一步步了解了毕业论文以前必须做什么准备工作,怎样论文选题,如何确定题型,毕业论文的架构的具体内容,写作方法及其必须留意的难题这些。
根据这一课程内容,我在针对研究生论文的不明情况慢慢越来越心里有数。
教师在几回课上不断提及了毕业论文的主题风格这一方面,显而易见,它是毕业论文的第一要义,至关重要。
最先,是不是有工作能力写,要依据主观因素标准分辨,课题研究过大,难题无法科学研究深层次,很有可能造成有头无尾,匆匆打洋;次之,毕业论文要有使用价值,也就是必须有创新能力、超前性、逻辑性、挑战性这些;再度,选定的主题风格要有物品可写,便捷进行,內容可丰富;此外,是不是可按时进行,送审是不是顺利,是不是有益于论文答辩,这种全是要综合性考虑到与衡量的。
根据这种学习培训,针对我的论文开题报告有非常大的协助。
回忆全部课程内容的学习培训,除开学得了相关论文撰写的标准与方法之外,我还有别的层面的获得。
那就是在第一堂课的前言一部分,教师讲到平常要高度重视训练、提升艺术涵养,不但要勤写、多写,培养做笔记的良好的习惯,还需要拓展知识层面,很多关心有关行业。
这种确实十分的关键,一方面,自打到了高校,没了语文课考試中的写作,沒有教师布局的周记工作,我的创作水平逐渐减少,文本作用衰退比较严重,平常有一些心得感悟数最多三言两语记录下来,只有称之为意识流,且非常少会撰写百字之上的篇数,这就导致自身思维逻辑工作能力降低,文章内容构架组织协调能力减弱。
随着我国社会经济的快速发展,教育培训行业逐渐成为了一个热门的领域。
作为一名培训教学工作者,我有幸参加了此次培训教学论文的撰写活动,通过这次活动,我对培训教学有了更加深刻的认识,以下是我的一些心得体会。
一、培训教学的重要性培训教学是提高我国人力资源素质的重要手段,对于提升企业竞争力、促进社会经济发展具有重要意义。
通过培训教学,可以帮助员工提升技能、增强综合素质,为企业发展提供源源不断的人才支持。
同时,培训教学还能促进教育公平,使更多人享受到优质教育资源。
二、培训教学论文的撰写1.选题在撰写培训教学论文时,首先要明确选题。
选题应具有实际意义,符合我国教育培训行业的发展趋势。
例如,可以关注企业培训、职业培训、在线教育等方面,结合实际案例进行分析。
2.研究方法培训教学论文的研究方法主要有文献研究法、实证研究法、案例研究法等。
在撰写论文时,应根据研究目的选择合适的研究方法。
例如,通过查阅相关文献,了解培训教学的发展历程;通过实证研究,分析培训教学的效果;通过案例研究,总结培训教学的成功经验。
3.论文结构培训教学论文的结构一般包括:摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论与建议等部分。
在撰写论文时,应注意各部分之间的逻辑关系,使论文结构严谨、层次分明。
4.内容要求培训教学论文的内容应具有以下特点:(1)科学性:论文观点应基于科学理论,避免主观臆断。
(2)实用性:论文应关注实际问题,提出具有可操作性的建议。
(3)创新性:论文应具有一定的创新性,为教育培训行业提供新的思路。
三、培训教学论文心得体会1.提升自身专业素养通过撰写培训教学论文,我深刻认识到自身专业素养的重要性。
在论文撰写过程中,我不断查阅相关文献,学习新的理论,提升了自己的专业素养。
2.增强研究能力论文撰写过程中,我学会了如何运用研究方法,如何对数据进行整理和分析。
这对我今后的教育教学工作具有重要意义。
3.拓展视野在撰写论文的过程中,我了解到了国内外培训教学的发展动态,拓展了自己的视野。
论文写作学习心得(通用5篇)论文写作学习心得篇1论文写作是一个一边思考和一边探索的过程,难免也走了一些弯路,我蓦然回首,论文写作的各个环节还记忆犹新,深有体会,下面谈谈对论文撰写的几点体会:一、选题要准确。
俗话说,良好的开头是成功的一半。
论文写作也是一样,选题要结合自身情况,量体裁衣,在导师的指导下,选一个符合自己实际的题目。
如我所处的浙江地区,是中小企业比较集中的地区,在身边发生了不少融资难问题,特别是在经济危机影响还没消去的今天,这个问题更加突出,所以我选择了将“浅谈中小企业融资难”作为题目。
题目一旦论证确定,就要树立目标和信心,坚定的写下去,在写作过程中遇到困难在所难免,我们不断地去寻求解决困难的办法,切忌犹豫不定,一定要相信自己,选定的题目是有科学依据的,自己有能力有信心写下去,这一点,信心最重要,这是我们论文写作的动力和支撑。
二、研究思路要清晰。
题目选定了,我们就围绕论文进行深入的论述,思路最重要,思路决定出路。
论文写作,总有一个思路,是按时间顺序,历史发展顺序,战斗行动顺序,还是逻辑顺序。
例如在本文中从分析事物的一般顺序出发,先描述了现状;分析了出现这种现状的原因;再到应对这种情况我们应该做什么。
由表及里的确定论文的思路。
三、论据要充分。
论文论文,重在论证。
论文的重点在于解决“为什么”,可以不完整,但一定要亮出自己的观点,把道理讲明白,为什么是这样的观点,论据一定要充分,在论文中我们深刻探究了为什么会出现这种现象先后从中小企业自身和外部环境中进行探讨,这样论据充分了,我们的论文才显得丰满,论点才能站得住脚。
四、文中脚注和参考文献要全面。
在论文写作中,不可能不引用别人的观点,不过论文写作中要标注出来,这是研究的需要,不能算抄。
论文撰写没有捷径可走,只有一步一个脚印,认认真真的去完成,在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血,一份耕耘一份收获,预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过!论文写作学习心得篇2记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业,要求我们就论文板块的某个方面去写心得,当时我就问我旁边的同学,你学到了什么?很多人迷茫了,上完了这门课不知道讲了什么,学到了什么。
作为一名教师,我深知论文写作对于教师职业发展的重要性。
为了提高自己的学术水平和论文写作能力,我参加了学校组织的论文培训。
通过这次培训,我对论文写作有了更深入的了解,以下是我的一些心得体会。
一、论文写作的重要性1. 提高学术水平论文写作是教师学术研究的重要手段,通过撰写论文,可以促使教师深入研究教育教学理论,总结实践经验,提高自己的学术水平。
2. 促进职业发展在当今教育界,论文发表是教师职称评定、岗位晋升的重要依据。
撰写高质量的论文,有助于教师实现职业发展目标。
3. 丰富教育教学资源论文写作有助于教师将教育教学实践经验转化为理论成果,为同行提供有益的借鉴,丰富教育教学资源。
二、论文写作的基本要求1. 确定选题选题是论文写作的第一步,要选择具有研究价值、创新性和实用性的课题。
在选题过程中,要充分考虑自己的研究方向和兴趣,确保课题具有可行性。
2. 文献综述文献综述是论文写作的重要环节,要全面、客观地梳理国内外相关研究成果,为自己的研究提供理论依据。
3. 研究方法根据论文研究内容,选择合适的研究方法,如实证研究、调查研究、案例分析等。
研究方法要科学、严谨,确保研究结果的可靠性。
4. 结果与分析对研究结果进行详细描述,并运用统计分析、比较分析等方法对结果进行深入剖析,揭示研究问题的本质。
5. 结论与讨论在结论部分,总结研究的主要发现,并对研究局限性进行反思。
在讨论部分,结合已有研究,对研究结果进行拓展和延伸。
三、论文写作的技巧1. 突出创新点论文的创新点是吸引读者的重要因素,要突出自己的研究特色,展现研究价值。
2. 严谨的逻辑结构论文结构要清晰,逻辑严谨,层次分明,使读者能够轻松理解论文内容。
3. 精炼的语言表达论文语言要简洁、准确、生动,避免冗余和啰嗦。
4. 合理引用参考文献在论文中合理引用参考文献,既体现了对前人研究成果的尊重,又能为自己的研究提供有力支持。
四、培训心得体会1. 增强了论文写作的信心通过培训,我对论文写作有了更加清晰的认识,增强了写作信心。
作为一名青年教师,我深知论文写作对于教师专业成长的重要性。
近期,我有幸参加了学校组织的青年教师论文写作培训,通过这次培训,我对论文写作有了更加深刻的认识,同时也收获颇丰。
以下是我对这次培训的感想。
首先,培训让我明白了论文写作的重要性。
在当今社会,教师不仅要具备扎实的教育教学能力,还要有较高的科研能力。
论文写作是教师科研能力的重要体现,也是提升教师专业素养的重要途径。
通过撰写论文,教师可以总结自己的教学经验,提高自己的教育教学水平,同时也能为同行提供有益的借鉴。
因此,作为一名青年教师,我们必须重视论文写作。
其次,培训让我了解了论文写作的基本流程。
在培训过程中,专家们详细讲解了论文选题、文献综述、研究方法、数据分析、论文撰写等方面的内容。
这让我对论文写作有了更加清晰的认识,也让我知道了如何进行论文写作。
在今后的工作中,我会按照这个流程进行论文写作,确保论文的质量。
再次,培训提高了我的论文写作能力。
在培训过程中,专家们通过实例分析,让我明白了论文写作的技巧和方法。
例如,如何进行文献综述,如何选择合适的研究方法,如何进行数据分析等。
这些技巧和方法对我今后的论文写作具有重要的指导意义。
同时,培训过程中我还结识了许多优秀的青年教师,他们的论文写作经验让我受益匪浅。
此外,培训让我认识到了自身存在的不足。
在培训过程中,我发现自己在论文写作方面还存在许多问题,如选题不够精准、研究方法不够科学、数据分析不够严谨等。
这些问题使我意识到,在今后的工作中,我必须不断学习,提高自己的论文写作能力。
最后,培训激发了我对论文写作的热情。
在培训过程中,专家们的精彩讲解和同行们的交流互动,让我对论文写作产生了浓厚的兴趣。
我相信,只要我不断努力,就一定能够在论文写作方面取得更好的成绩。
总之,这次青年教师论文写作培训让我受益匪浅。
在今后的工作中,我将继续努力学习,提高自己的论文写作能力,为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
以下是我对这次培训的几点体会:1. 重视论文写作,将其作为提升自身专业素养的重要途径。
作为一名教育工作者,我深知教师论文写作对于教育教学工作的重要性。
近日,我有幸参加了学校组织的教师论文培训,通过这次培训,我对论文写作有了更加深刻的认识,以下是我的一些心得体会。
首先,论文写作需要明确选题。
一个好的选题是论文成功的关键。
在培训中,专家强调了选题的重要性,并指导我们如何从实际教学工作中挖掘选题。
我意识到,选题应紧密结合自身教学实践,关注教育教学中的热点、难点问题,以提高论文的实用性和针对性。
其次,论文结构要清晰。
培训中,专家详细讲解了论文的写作结构,包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分。
我认识到,论文结构要严谨,逻辑清晰,层次分明。
在撰写论文时,我要注重各部分之间的衔接,使论文更具说服力。
再次,论文写作要注重实证研究。
培训中,专家强调了实证研究在论文写作中的重要性,并指导我们如何进行实证研究。
我了解到,实证研究要遵循科学性、客观性、严谨性原则,通过收集、整理和分析数据,得出可靠的结论。
在今后的论文写作中,我要注重实证研究,提高论文的质量。
此外,论文写作要注重语言表达。
培训中,专家对论文的语言表达提出了要求,强调论文要简洁、准确、规范。
我认识到,论文语言要符合学术规范,避免口语化、随意化。
在撰写论文时,我要注重语言表达的准确性,使论文更具学术价值。
最后,论文写作要注重参考文献的引用。
培训中,专家对参考文献的引用规则进行了详细讲解。
我了解到,参考文献的引用要规范,遵循学术道德。
在今后的论文写作中,我要认真对待参考文献的引用,避免抄袭、剽窃等不良行为。
总之,这次论文培训让我受益匪浅。
在今后的教育教学工作中,我将认真总结经验,努力提高自己的论文写作水平。
以下是我的一些具体措施:1.加强学习,提高自己的理论素养,为论文写作奠定坚实基础。
2.注重实证研究,提高论文的实用性和针对性。
3.严谨论文结构,使论文逻辑清晰、层次分明。
4.规范语言表达,提高论文的学术价值。
5.严格遵守学术道德,规范参考文献的引用。
教学论文撰写培训心得一、内容描述在这次《教学论文撰写培训》中,我获得了许多宝贵的经验和知识。
培训的主旨明确,旨在提高教育工作者在教学研究领域的论文撰写能力,以推动教育教学工作的不断创新与发展。
培训内容涵盖了教学论文的基本结构、写作技巧、文献查阅与引用、实证研究设计等多个方面。
在培训过程中,我深入了解了教学论文撰写的基本流程和规范,对于如何选题、如何开展文献调研、如何构建论文框架等方面有了更加明确的认识。
同时我也学习到了许多实用的写作技巧,如如何突出论文的创新点、如何使论文逻辑严谨等。
此外培训还注重实践应用,在导师的指导下,我对自己的论文进行了多次修改和完善,通过实际操作,我深刻体会到了教学论文撰写过程中的难点和要点。
这些实践经历使我更加熟悉教学论文的撰写流程,为我今后独立完成论文撰写任务打下了坚实的基础。
这次培训内容丰富、实用性强,使我受益匪浅。
我不仅提高了教学论文撰写的能力,还对教育教学研究工作有了更深入的理解。
我相信这次培训对于我今后的教育教学工作将产生积极的影响。
1. 介绍参加教学论文撰写培训的初衷和背景随着教育领域的快速发展,教学论文的撰写能力已经成为每一位教育工作者的必备技能。
在这种背景下,我参加了教学论文撰写培训,目的在于提升自己的教育教学研究能力,更好地将教学实践转化为理论成果。
我参加这次培训的初衷,首先是出于个人职业发展的需要。
作为一名教育工作者,我深知教学论文的撰写对于提升个人专业素养、拓宽学术视野的重要性。
通过撰写教学论文,我可以系统地回顾和反思自己的教学实践,进一步提升自己的教育教学理念和方法。
其次我参加这次培训也是为了应对教育改革的新形势和新要求。
随着教育改革的深入推进,教育领域的新理论、新实践层出不穷。
如何将这些新的理论与实践相结合,形成具有创新性的教学论文,是每一位教育工作者都需要面对的挑战。
通过参加这次培训,我希望能够学习新的教学方法和论文撰写技巧,更好地适应教育改革的新形势。
一、前言作为一名研究生,撰写论文是必不可少的环节。
在导师的悉心指导和同学们的相互帮助下,我参加了论文写作培训,收获颇丰。
以下是我对本次论文培训的心得体会总结。
二、培训内容1. 论文选题与构思培训中,导师强调了论文选题的重要性,并介绍了如何进行选题。
我学会了如何从自身研究方向出发,寻找具有创新性和实用价值的课题。
同时,导师还指导我们如何进行论文构思,使论文结构清晰、逻辑严谨。
2. 文献综述与资料收集在论文写作过程中,文献综述和资料收集是关键环节。
培训中,导师详细介绍了如何查找、筛选和引用文献,使我掌握了高效收集资料的方法。
此外,导师还强调了资料的真实性和可靠性,提醒我们在引用他人观点时要注明出处。
3. 论文结构及写作规范论文结构是论文质量的重要体现。
培训中,导师详细讲解了论文的各个组成部分,包括摘要、引言、正文、结论等。
同时,导师还介绍了论文写作规范,使我们能够遵循规范撰写论文。
4. 学术规范与学术道德学术规范和学术道德是每位研究者必须遵守的基本准则。
培训中,导师强调了学术规范的重要性,并介绍了常见的学术不端行为。
通过学习,我深刻认识到学术规范和学术道德在论文写作中的重要性。
三、心得体会1. 提高了论文写作能力通过本次培训,我对论文写作有了更深入的了解,掌握了论文写作的基本技巧和方法。
在今后的论文写作过程中,我将不断总结经验,提高自己的写作水平。
2. 明确了研究方向在培训过程中,我明确了自身研究方向,并对该领域的研究现状有了更全面的了解。
这为我今后的研究工作奠定了基础。
3. 增强了学术素养培训中,导师对学术规范和学术道德的讲解使我深刻认识到学术研究的重要性。
在今后的学术生涯中,我将时刻牢记学术规范,严守学术道德。
4. 培养了团队合作精神在论文写作过程中,我与同学们互相交流、互相学习,共同进步。
这使我认识到团队合作的重要性,也为我今后的学术研究积累了宝贵经验。
四、总结总之,本次论文培训让我受益匪浅。
随着我国高等教育事业的不断发展,学术论文的撰写能力已成为衡量学生综合素质的重要标准之一。
近期,我有幸参加了学校举办的论文培训课程,通过系统的学习和实践,我对学术论文的撰写有了更为深入的认识,以下是我对这次培训的一些感想。
首先,论文培训课程让我明白了学术论文的规范性和严谨性。
在培训过程中,我们学习了学术论文的基本结构,包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、讨论、结论等。
这些结构并非随意组合,而是有着严格的逻辑关系。
通过对论文结构的深入学习,我认识到,一篇优秀的学术论文应具备科学性、严谨性和创新性。
在撰写论文时,我们要遵循学术规范,严谨对待每一个细节,确保论文的真实性和可靠性。
其次,培训课程提高了我的文献检索能力。
在论文撰写过程中,查阅文献是必不可少的一环。
培训课程中,老师详细介绍了各种学术数据库的使用方法,如CNKI、万方、维普等。
通过实际操作,我学会了如何快速找到与论文主题相关的文献,并对这些文献进行筛选和整理。
这对我今后的学术研究具有重要意义。
再次,论文培训课程让我掌握了论文写作的技巧。
在培训过程中,老师分享了许多实用的写作技巧,如如何提出研究问题、如何设计研究方法、如何撰写引言和结论等。
这些技巧使我受益匪浅,为我今后的论文写作提供了有力的支持。
此外,论文培训课程还培养了我的批判性思维能力。
在课程中,我们不仅要学习如何撰写论文,还要学会如何对他人论文进行评价。
这使我认识到,一篇优秀的论文不仅要具备严谨的结构和丰富的内容,还要有独到的见解和创新性。
在今后的学术研究中,我将努力培养自己的批判性思维能力,以提高论文质量。
最后,论文培训课程让我认识到了学术道德的重要性。
在培训过程中,老师强调了学术道德规范,如避免抄袭、尊重他人知识产权等。
这使我深刻认识到,作为一名学术研究者,要时刻保持严谨的学术态度,严守学术道德底线。
总之,这次论文培训课程让我受益匪浅。
通过系统的学习和实践,我对学术论文的撰写有了更为全面的认识,为今后的学术研究奠定了坚实的基础。
论文撰写培训心得篇一:如何撰写论文心得《如何撰写教学论文》心得体会写论文,是教师提升专业水平的有效途径,是教师自己能够把握的成长方式。
通过学习写论文,下面结合我的观点,谈一下体会。
一、要在学习和积累上动脑筋学术论文是学习和研究的阶段性总结,它既是教研成果的反映,也是学习成果的体现.为了能够写出高质量的学术论文,必须收集一定的信息,积累足够的资料,必须具有一定的专业知识水平和理论素养.因此,要把学习和积累作为提高撰写学术论文能力的“奠基工程”来抓,在学习和积累上多动脑筋.1.资料的积累撰写学术论文,离不开参考资料.在研究某一个问题之前,应充分了解他人在这个问题上的见解、成果以及所做的工作,搜集尽可能多的背景材料,这样才能发前人之未发,成前人之未成.2.知识的积累知识积累过程的本身就是一个完善自身的知识结构、智能结构的过程.丰富的知识积累,是撰写学术论文的必不可少的物质基础.要积累知识,不仅要动眼看,动脑想,还要动手写,将有用的东西记录在案,以便克服遗忘,真正变成自己的东西.3.经验的积累在教学实践中,我们创造了许多成功的经验,探索出了不少有益的规律,萌发了许多想法和感受.对这些想法和感受,都应随时做好记录,使之积累为论文创作的富贵财富.二、要在选题和撰稿时下功夫通过学习和积累、研究和探索,为我们的论文写作奠定了基础、创造了条件.为了能够真正写出高质量、高水平的学术论文,十分需要的就是在选题和撰稿方面狠下功夫.1.从教育主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中,筛选出符合自己的教学实际和研究专长的典型问题作为论题,加以研究,撰写成文.2.在教学实践中,注意细心观察,勤于思考,就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感,加以提炼,将其上升到一定的理论高度,形成论题.3.通过认真阅读书刊杂志,在综合、借鉴别人科研成果的基础上,受到有关论点和问题的启示,发现论题,总结经验、推陈出新,发表自己与众不同的见解.总之,发现问题的关键在于“留心”.只要平时留心,注意积累,好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的.一旦有了想法,就要立刻记下来,为以后进行筛选或提炼论题做好准备.一分耕耘,一分收获.高质量的论文不是想写就能写出来的,它饱含着作者的汗水、心血和智慧,它是作者用了若干个学习和思考的夜晚,牺牲了若干个节假日熬炼出来的.撰写论文难,发表论文更难,但并不是高不可攀的事情.只要肯动脑筋,肯花功夫,每一位勤于学习积累、善于研究探索的教师,都能够写出高质量的学术论文来.三、怎样积累素材教师的职责是搞好教育教学工作,而撰写或发表文章则是更高层次的追求;它必须以搞好教学和教研工作为前提。
教师要想写出教育教学文章,需要有充足的原材料和创造性的思维加工过程,只有勤于积累、精于思考,才会有东西可写,并能写出具有一定水平的文章来。
首先,要善于学习,养成积累资料的习惯。
积累资料的方法通常是记笔记或制做卡片,写教后感。
相对而言,制做卡片灵便实用,卡片积累多了,就有可能成为很有价值的写作素材。
积累资料的途径很多,主要有:1.多看多读,从阅读中扩大知识面,发现理论与实践的结合处,更重要的是在阅读的过程中发现新课题,产生素材的灵感。
2.深入学生,对于教学第一线的教师;课堂教学与课外辅导是素材积累和产生的重要场所,学生询问的问题,反映出来的问题是我们的第一手资料,这些资料往往引发我们去思考、去研究,深入学生是我们进行教学教研论文创作的原动力和策源地。
3.坚持写教后感。
教后感是对课堂教学中教师的教与学生的学以及课堂上所反映出来的问题和教学效果的评析及总结,也可以说是教师对自己从设计——实施——效果的反思或心得体会,它是我们以后教学中的路标,是撰写教学科研论文的参考资料,勤作卡片,卡片的内容主要是对学习和工作中碰到的一些优秀题目、命题结论及学生反映的问题等及时进行卡片摘录。
其作用主要在于素材的积累,作为资料以备日后写作时查用。
总之,材料的收集一是靠平时的研究成果的积累,二是从大量的参考文献、资料中去寻找,三是从报刊杂志中去摘录,四是从工具书中去查看。
其次,在积累资料的过程中,要精于思考,积累到一定程度时,要做整理和综述工作。
思考的过程,就是对思维材料进行整理加工的过程,在思考中发现新课题,产生素材灵感,使表面的东西得以深化,零散的东西变为整体,孤立的东西变得联系起来。
四、写什么内容教学研究方面可写的内容很多,可分为调查研究,实验报告,经验总结,理论研究专论等多种类型。
对我们从事教学第一线的教师来说,可以从以下几个方面去写:1.对基础理论方面的研究。
例如:对课本上某些概念的引入过程或某些定理、公式的证明过程作适当的改进和更新;对已有的命题作适当的推广或移植;对课本上某些错误进行分析校正或是站在新的理论高度、用新的观点来分析和研究某些问题。
2.对教学实践经验总结方面。
教师在日常的教育教学工作中,总有这样那样的,或大或小的体会,总有自己的得意之处,要善于及时总结,去粗取精,去伪存真,由感性认识上升到理性认识。
3.对学生心理研究方面。
如职业高中学生学习的思维特点和规律,差生的转化;各科教学的课外工作,常见解题错误分析。
4.学科思想方面。
如某些学科问题的特殊解题思路或巧解妙证,及一些学科思想和方法的运用等。
5.课程、教材、教法的试验性研究方面。
目前,我国城乡有许多学校助教师都在参与各种课程设置、新教材试用和教法改革以及作业数改等方面的研究,这些方面的体会、成果很值得一写。
6.“教师一绝”。
即教师在教育教学中的绝活、绝技、绝能,也可以是教师日常生活中的绝招,“一绝”并非绝无仅有,主要是教师的特点特长和特色,它具有相对性。
7.激励学生非智力因素方面的研究。
8.当今应试教育向素质教育转轨的研究。
五、怎样撰写稿件1.选题。
选题就是确定题目,这是写作中首先碰到的,也是最主要的部分。
题目选择是否恰当,直接关系到作品的“命运”,所以,课题的选择必须考虑到以下四个方面。
选择要从实际出发。
平时自己对某一问题留心思考,并认真研究,有所收获,取得了研究成果的,才有可能考虑写作,没有实践基础或虽有实践但无收获体会,是写不出好文章的。
篇二:论文写作指导讲座学习心得论文写作指导讲座学习心得08高校教师班云彩霞论文写作是每一个高校生的必修课,是高校学生学习研究的最后一关。
对于研究生来说,论文写作更是具有极重要的作用与意义。
历经几年的学习与研究,研究生在临近毕业时都要将其所感兴趣的研究课题做一个总结,为自己的研究生学习画上一个圆满的句号。
而这个圆满的句号就是论文。
论文可以全面地反应一个研究者对研究课题的理解是否全面,分析是否透彻,是检验一个研究者是否合格的标尺。
因此,论文写作对于每一个学习者都十分重要。
为了提高自身的文化层次,更好地完善自己,我于2008年荣幸地进入内蒙古大学,开始了我的研究生学习。
经过将近两年地学习,我圆满的结束了各门功课地学习。
在总结了学习的知识基础上,我确定了研究方向,进入了毕业论文写作阶段。
为了让我们更好的完成论文写作,学校为我们安排了段老师的论文写作指导讲座。
此次讲座对我帮助很大,为我的论文写作打下了坚定的基础。
首先,论文写作指导讲座为我明确了论文写作的目的与意义。
之前我认为论文写作只是为了顺利毕业。
在听完讲座后,我明白了论文写作是对自己学习的总结,能反映学习者的学习成果。
其次,论文写作指导讲座为我提供了明确的写作与研究程序,让我不会在写作时手忙脚乱,为我节省了很多的时间与精力。
按照讲座的指导,我在写作前做好了很多必要的准备工作,为写作过程奠定了坚实的基础,起到了事半功倍的效果。
第三,论文写作指导讲座在很多细节上给出了明确的说明与建议。
由于论文写作经验的不足,我们对于论文写作的许多细节问题都只是一知半解。
而段老师的讲座对于这些方面都给了我们很好的指导。
比如,论文的格式,论文的组成部分,如何标注引用部分,怎样做注解,等等。
听完讲座后,我的脑海中已经可以勾勒出论文的大概框架了。
最后,讲座对于我起到了很大的心理上的作用。
对于论文写作,我一直都很惧怕,因为不明白要怎们写。
但听了讲座之后,我明白了论文写作的方法,目的,因此我放松了许多,也可以轻松地开始写作论文了。
总之,此次的论文写作指导讲座对于我们来说意义重大。
它不仅说明了论文的格式,意义,写作方法,更改变了我们对论文的错误看法。
因此,它不仅指导了我们此次的论文写作,对于我们日后的学术研究也有着重大的指导意义。
篇三:论文写作心得体会与感悟技巧论文写作心得体会文章千古事,得失寸心知论文写作心得体会思考是一个痛苦的过程,而思考之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰,就在这种痛苦与兴奋交织之中,论文撰写已经尘埃落定,三年的研究生生活也将接近尾声。
回想论文撰写的那些日子,一切都历历在目,在实验室挑灯夜战,在宿舍辗转反侧难以入睡,有过山穷水尽疑无路困惑,有过柳暗花明又一村的激动,也有过拨开乌云见日出的喜悦,论文写作是一个艰难的过程,记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业,要求我们就论文板块的某个方面去写心得,当时我就问我旁边的同学,你学到了什么?很多人迷茫了,上完了这门课不知道讲了什么,学到了什么。
我个人的实际情况有点不一样的,虽然说论文课忘了很多,但是还是有一些收获的,起码自己以后在写毕业论文时候,知道要在内容与格式这两大方面抓好,这非常重要。
写一篇好的毕业论文的确不容易,我们必须要认真对待。
刚开始的第一节课是张老师给我们上课的,老师谈及论文写作,给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。
的确,先不说我们的内容是否新鲜,观点是否创新,建言献策是否有建树,但论文格式的要求是基本的要求,是每个同学都可以做好的。
这些基本的格式我们要做好弄好,基本的东西没做好,留给指导老师给你做,这合适吗?虽然说今天面对的是一篇本科论文,但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。
细节决定成败,虽然这是一句话很俗套而且老生常谈,但是十分有理。
其次是老师强调的选题,论文写作的成败,关键还在于选题。
课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。
老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题,尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题,可以保证选题后写作的可行性。
而且范围要尽量小一点,要不就会显得没有什么内容,给人很空的感觉。
选题要求学生注重平时积累,博览群书,并要长期的思考。
另外注重对自己的跨学科知识的培养,以使自己能从更多的角度看问题,视野更开阔。
老师还给我们举了好多的例子来说明,我倒是有一些自己的切身体会。
选题就是要发现值得做课题研究的问题,这就需要我们有问题意识。