电工学实验报告答案
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实验四线性电路叠加性和齐次性验证表4—1实验数据一(开关S投向R侧)表4—2实验数据二(S投向二极管VD侧)1.叠加原理中U S1, U S2分别单独作用,在实验中应如何操作?可否将要去掉的电源(U S1或U S2)直接短接?答: U S1电源单独作用时,将开关S1投向U S1侧,开关S2投向短路侧;U S2电源单独作用时,将开关S1投向短路侧,开关S2投向U S2侧。
不可以直接短接,会烧坏电压源。
2.实验电路中,若有一个电阻元件改为二极管,试问叠加性还成立吗?为什么?答:不成立。
二极管是非线性元件,叠加性不适用于非线性电路(由实验数据二可知)。
实验五电压源、电流源及其电源等效变换表5-1 电压源(恒压源)外特性数据表5-2 实际电压源外特性数据表5-3 理想电流源与实际电流源外特性数据图(a )计算)(6.117SSS mA R U I ==图(b )测得Is=123Ma1. 电压源的输出端为什么不允许短路?电流源的输出端为什么不允许开路?答:电压源内阻很小,若输出端短路会使电路中的电流无穷大;电流源内阻很大,若输出端开路会使加在电源两端的电压无穷大,两种情况都会使电源烧毁。
2. 说明电压源和电流源的特性,其输出是否在任何负载下能保持恒值?答:电压源具有端电压保持恒定不变,而输出电流的大小由负载决定的特性; 电流源具有输出电流保持恒定不变,而端电压的大小由负载决定的特性; 其输出在任何负载下能保持恒值。
3. 实际电压源与实际电流源的外特性为什么呈下降变化趋势,下降的快慢受哪个参数影响? 答:实际电压源与实际电流源都是存在内阻的,实际电压源其端电压U 随输出电流I 增大而降低,实际电流源其输出电流I 随端电压U 增大而减小,因此都是呈下降变化趋势。
下降快慢受内阻R S 影响。
4.实际电压源与实际电流源等效变换的条件是什么?所谓‘等效’是对谁而言?电压源与电流源能否等效变换?答:实际电压源与实际电流源等效变换的条件为: (1)实际电压源与实际电流源的内阻均为RS ; (2)满足S S S R I U =。
实验名称:基本放大电路的研究一、实验目的1. 了解基本放大电路的组成和原理。
2. 掌握放大电路的性能指标和测量方法。
3. 学会使用示波器和信号发生器等实验仪器。
二、实验原理基本放大电路主要由晶体管、电阻和电容等元件组成。
其基本原理是利用晶体管的放大作用,将输入信号放大到所需的电压或电流水平。
放大电路的性能指标主要包括增益、输入阻抗、输出阻抗、带宽和噪声等。
三、实验仪器与设备1. 晶体管(如:3DG6)2. 电阻(不同阻值)3. 电容(不同容量)4. 信号发生器5. 示波器6. 万用表7. 实验电路板8. 电源四、实验步骤1. 按照实验电路图连接电路,注意元件的连接顺序和方向。
2. 调整电源电压,使晶体管工作在放大区。
3. 使用信号发生器产生输入信号,频率和幅度可调。
4. 使用示波器观察输入信号和输出信号的波形,测量输出信号的幅度和相位。
5. 使用万用表测量放大电路的输入阻抗、输出阻抗和带宽。
6. 改变电路元件的参数,观察放大电路性能的变化。
五、实验数据与结果1. 输入信号频率:1kHz2. 输入信号幅度:1Vpp3. 输出信号幅度:10Vpp4. 输入阻抗:50kΩ5. 输出阻抗:1kΩ6. 带宽:100kHz六、实验分析1. 放大电路的增益为输出信号幅度与输入信号幅度的比值,本实验中增益为10。
2. 输入阻抗为晶体管集电极与基极之间的等效电阻,本实验中输入阻抗为50kΩ。
3. 输出阻抗为晶体管发射极与集电极之间的等效电阻,本实验中输出阻抗为1kΩ。
4. 带宽为放大电路能够正常工作的频率范围,本实验中带宽为100kHz。
七、实验结论1. 通过本次实验,我们掌握了基本放大电路的组成和原理。
2. 我们学会了使用示波器和信号发生器等实验仪器进行实验。
3. 通过改变电路元件的参数,我们观察到了放大电路性能的变化,进一步了解了放大电路的性能指标。
八、注意事项1. 在连接电路时,注意元件的连接顺序和方向,避免出现短路或开路。
电工学第七版上册实验电工学第七版上册答案实验一叠加定理及戴维南定理的验证一、实验目的1.验证线性电路叠加原理的正确性,加深对其使用范围的理解;2.通过实验加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解;3.验证戴维南定理的正确性;二、实验原理叠加定理指出:在有几个独立源共同作用下的线性电路中,通过每一个元件的电流或其两端的电压,可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。
如果网络是非线性的,叠加原理将不适用。
任何一个线性含源网络,如果仅研究其中一条支路的电压和电流,则可将电路的其余部分看作是一个有源二端网络(或称为含源单口网络)。
戴维南定理指出:任何一个线性有源网络,总可以用一个等效电压源来代替,此电压源的电动势ES等于这个有源二端网络的开路电压UOC,其等效内阻RO等于该网络中所有独立源均置于零(理想电压源视为短路,理想电流源视为开路)时的等效电阻。
UOC和RO称为有源二端网络的等效参数。
三、实验组件多功能实验网络;直流电压表;直流电流表;可调直流稳压源;可调直流电流源;可调电阻。
四、实验步骤1、验证线性电路的叠加原理:1按图1电路图连接好电路后,请教师检查电路;○2开路Is,合上E后测各支路的电压、电流;○3短接E,测量Is单独作用时,各支路的电压、电流;○4测量E、Is同时作用时各支路电压、电流;○5根据记录的数据,验证电流、电压叠加原理。
○2、验证非线性电路不适用叠加原理:将图1中DC支路的线性电阻用稳压二极管代替,重复步骤1,重复测量各支路电流和电压。
3、戴维南定理验证:(1)测量含源单口网络:1按图2电路图连接好电路后,请教师检查电路;○2设定Is=15mA、Es=10V;○S图1请在实验之前完成实验预习报告(实验表格请画在报告上,粘贴表格者实验成绩扣分)图 23调节精密可调电阻,测定AB支路从开路状态(R=∞,此时测出的UAB为A、B开路电○压UK)变化到短路状态(R=0,此时测出的电流即为A、B端短路时的短路电流Id)的UAB、IAB。
电工与电子技术实验报告答案实验一:串联电路和电阻的测量
1. 预热电路,使电路保持不变,等待电路晶体管的温度稳定。
2. 使用万用表测量电路中的电阻值,记录下发现的值。
3. 将一个电阻器串联到电路中,再次使用万用表测量电路中的电阻值,记录下发现的值。
4. 计算出电路中的所测得的电阻值,并根据所用电源的电压计算出电流值(电阻值除以电路中的电流)。
5. 根据所用电源的电压和电阻器测量得到的电阻值,计算出电路中的电流值。
实验二:并联电路的测量
1. 使用万用表测量并联电路中的电阻值,记录下发现的值。
2. 计算出并联电路中的所测得的电阻值,并根据所用电源的电压计算出并联电路中的电流值(电源电压除以并联电路的电阻值)。
3. 将一个电阻器并联到并联电路中,再次使用万用表测量并联电路中的电阻值,记录下发现的值。
4. 计算出并联电路中的所测得的电阻值,并根据所用电源的电压计算出并联电路中的电流值。
实验三:电比例传感器的实验
1. 连接电比例传感器到电路中。
将数字显示屏连接到电路。
2. 调整电路中的电阻器,以及调整电比例传感器来模拟不同的传感器值。
3. 测试数字显示屏是否能够正常显示传感器的数值。
4. 重复步骤2,直至能够稳定地将不同的传感器数值通过数字显
示屏显示出来。
总结:
在实验中,我学会了测量电路中的电阻值,计算电路的电流值,并使用数字显示屏来显示传感器的电值。
通过这些实验,我也深
入了解到了电子技术的一些基本原理。
集成运算放大器的应用当Ui<0时,(1)U0=+U0max (2)U0=-U0maxA集成运算放大器的应用当Ui<0时,(1)U0=+U0max (2)U0=-U0maxB集成运算放大器的应用电路如图,改变Ui可使U0发生变化,当U0由正电压跃变为负电压时的Ui值和U0由负电压跃变为正电压时的Ui值:B集成运算放大器的应用电路如图:A大器的应用集成运算放大器的应用电路如图:A集成运算放大器的应用电路如图:B集成运算放大器的应用电路如图:B集成运算放大器的应用电路如图.当和相位相同时,则A )(1ωjU∙)(2ωjU∙组合逻辑电路及其应用当ui=A,则1) u0=A,2)B组合逻辑电路及其应用当ui=A,则1) u0=A,2)B组合逻辑电路及其应用当ui=A,则1) u0=A,2)BAuo=Auo=Auo=其应用组合逻辑电路及其应用当ui=A,则1) u0=A,2)B组合逻辑电路及其应用当ui=A,则1) u0=A,2)AAuo=Auo=触发器及时序逻辑电路电路如图,已知A=1,JK触发器的功能是A序逻辑电路触发器及时序逻辑电路当M=1时为几进制A与电子技直流直流电路下图的开路电压UOC的测定方法中,哪个是正确的。
A直流电路下图中电源的等效内阻RO的测定方法中,哪个是正确的。
A交流电路如图,当输入的交流信号U1的幅值一定时,输入信号的频率越高,输出电压的幅值A交流电路如图,当输入的交流信号Ui的幅值一定时,输入信号的频率越高,则输出电压的幅值B交流电路当电源电压一定,电路发生谐振时,则电路中的电流IA路交流电路在电感元件电路中,在相位上A集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放C 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放C 大器的应用集成运算放C 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用触发器及时序逻辑电路电路如图,已知A=1,JK触发器的功能是A触发器及时序逻辑电路当74LS161的输出状态为1111时,再来一个计数脉冲,则下一个状态为B触发器及时序逻辑电路当M=1时为几进制A电路网络的频率特性一阶RC低通滤波器实验电路图是:A电路网络的频率特性一阶RC高通滤波器实验电路图是:B的频率特性电路网A 络的频率特性。
电工电子实验报告答案电工电子实验报告答案引言:电工电子实验是电子工程专业学生必修的一门实践课程,通过实验操作和数据分析,学生可以深入了解电工电子原理和应用。
本文将就几个典型的电工电子实验进行讨论,并给出相应的实验报告答案。
一、直流电路实验直流电路实验是电工电子实验的基础,通过该实验可以学习到电阻、电流、电压和功率等基本概念。
在实验中,我们需要测量电路中的电流和电压,并计算电路中的功率消耗。
实验报告中应包括实验目的、实验装置、实验步骤、实验数据和实验结果等内容。
实验目的:通过直流电路实验,掌握电阻、电流、电压和功率的测量方法,加深对直流电路的理解。
实验装置:1. 直流电源2. 电阻箱3. 电流表4. 电压表5. 连接线实验步骤:1. 搭建直流电路,将电源、电阻和仪器连接好。
2. 依次测量电路中的电流和电压,并记录数据。
3. 根据测量数据,计算电路中的功率消耗。
实验数据:电流测量值:2.5A电压测量值:10V实验结果:根据测量数据和计算结果,得出电路中的功率消耗为25W。
二、交流电路实验交流电路实验是电工电子实验的进阶内容,通过该实验可以学习到交流电路的特性和参数测量方法。
在实验中,我们需要测量交流电路中的电流、电压和相位差,并计算电路中的功率消耗。
实验报告中应包括实验目的、实验装置、实验步骤、实验数据和实验结果等内容。
实验目的:通过交流电路实验,了解交流电路的特性和参数测量方法,进一步掌握电工电子原理。
实验装置:1. 交流电源2. 电阻箱3. 电流表4. 电压表5. 相位差测量仪6. 连接线实验步骤:1. 搭建交流电路,将电源、电阻和仪器连接好。
2. 依次测量电路中的电流、电压和相位差,并记录数据。
3. 根据测量数据,计算电路中的功率消耗。
实验数据:电流测量值:2A电压测量值:5V相位差测量值:45度实验结果:根据测量数据和计算结果,得出电路中的功率消耗为10W,相位差为45度。
三、数字电路实验数字电路实验是电工电子实验的高级内容,通过该实验可以学习到数字电路的设计和应用。
电工技术实验报告答案电工技术实验报告答案在电工技术实验中,我们通过一系列的实验来探索和理解电路的基本原理和性质。
本次实验主要涉及电流、电压、电阻和电功率等概念的测量和计算。
以下是对实验中所涉及问题的解答和分析。
1. 电流测量在实验中,我们使用电流表来测量电路中的电流。
电流表的接入方式有串联和并联两种。
当我们需要测量电路中的小电流时,可以选择串联接入电流表;而当电路中的电流较大时,我们可以选择并联接入电流表。
这是因为串联接入电流表会对电路产生较大的电阻,从而影响电路中的电流分布。
2. 电压测量电压是电路中的一个重要参数,我们通常使用电压表来测量电路中的电压。
电压表的接入方式与电流表类似,也有串联和并联两种方式。
当我们需要测量电路中的小电压时,可以选择并联接入电压表;而当电路中的电压较大时,我们可以选择串联接入电压表。
同样地,串联接入电压表会对电路产生较大的电阻,从而影响电路中的电压分布。
3. 电阻测量电阻是电路中的一个重要元件,我们通常使用万用表来测量电路中的电阻。
万用表的测量原理是通过流过电阻的电流和电阻两个参数来计算电阻值。
在测量电阻时,需要注意将电路断开,以确保测量结果的准确性。
此外,还需要注意选择合适的量程,以避免测量过程中的误差。
4. 电功率计算电功率是电路中的另一个重要参数,它表示单位时间内电路所消耗或产生的能量。
电功率的计算公式为P=VI,其中P表示功率,V表示电压,I表示电流。
在实验中,我们可以通过测量电路中的电压和电流来计算电功率。
电功率的单位通常为瓦特(W)。
5. 电路的串联和并联在实验中,我们还学习了电路的串联和并联。
串联是指将多个电阻或其他元件连接在一起,形成一个电路。
在串联电路中,电流依次通过每个元件,而电压则分担在各个元件上。
并联是指将多个电阻或其他元件连接在一起,形成一个电路。
在并联电路中,电流分担在各个元件上,而电压则相同。
通过实验,我们深入了解了电工技术中的一些基本概念和原理。
实验四线性电路叠加性和齐次性验证表4 —1实验数据一(开关S 3投向R 3侧)表4 —2实验数据二(S 3投向二极管VD 侧)1.叠加原理中 U si ,U S2分别单独作用,在实验中应如何操作?可否将要去掉的电源(U si或U S2)直接短接?答:U S1电源单独作用时,将开关 S i 投向U si 侧,开关S 2投向短路侧;U S2电源单独作用时,将开关 S i 投向短路侧,开关 S 2投向U S2侧。
不可以直接短接,会烧坏电压源。
2 •实验电路中,若有一个电阻元件改为二极管,试问叠加性还成立吗?为什么?答:不成立。
二极管是非线性元件,叠加性不适用于非线性电路(由实验数据二可知)。
实验五电压源、电流源及其电源等效变换图(a)计算I SR 117.6(mA)图(b)测得ls=123Ma1. 电压源的输出端为什么不允许短路?电流源的输出端为什么不允许开路?答:电压源内阻很小,若输出端短路会使电路中的电流无穷大;电流源内阻很大,若输出端开路会使加在电源两端的电压无穷大,两种情况都会使电源烧毁。
2. 说明电压源和电流源的特性,其输出是否在任何负载下能保持恒值?答:电压源具有端电压保持恒定不变,而输出电流的大小由负载决定的特性;电流源具有输出电流保持恒定不变,而端电压的大小由负载决定的特性;其输出在任何负载下能保持恒值。
3. 实际电压源与实际电流源的外特性为什么呈下降变化趋势,下降的快慢受哪个参数影响?答:实际电压源与实际电流源都是存在内阻的,实际电压源其端电压U随输出电流I增大而降低,实际电流源其输出电流I随端电压U增大而减小,因此都是呈下降变化趋势。
下降快慢受内阻R S影响。
4 .实际电压源与实际电流源等效变换的条件是什么?所谓等效是对谁而言?电压源与电流源能否等效变换?答:实际电压源与实际电流源等效变换的条件为:(1 )实际电压源与实际电流源的内阻均为RS ;(2)满足U S I S R S。
所谓等效是对同样大小的负载而言。
电工电子实习报告答案一、选择题(20分,每小题2分)1 (A);2 (B);3 (A);4 (B);5 (B);6 (A);7 (B);8 (A);9 (C);10 (A)二、判断题(15分,每小题1分,在每题后的括号中对的打“√”,错的打“×”)1 (×);2 (√);3 (×);4 (√);5 (√);6 (×);7 (√);8 (×);9 (×);10 (×);11 (√);12 (×);13 (√);14 (√);15 (√)三、简答题(55分)一、预防触电有哪些保护办法? (5分)(1)安全电压保护凡是移动电器、行灯、手提电动工具、局部照明灯等的电压,都不允许超过36V。
在特别危险的生产场地,如超级潮湿、有侵蚀气体或有导电尘埃、能导电的地面等场合,有时要求安全电压为l2V。
(2)绝缘保护某些电器设备除工作电路的绝缘之外,还有效全数电气部件的外壳作为第二绝缘。
还有一种是场地绝缘,即把人的站立位置用绝缘层垫起来,令人体与大地隔离,避免单相触电。
还有所谓的隔离保护,就是在用电设备的电路与供电电网之间加一个变压器作电的隔离。
(3)接地保护在电源中性点不接地的系统中可采用保护性接地的安全办法。
所谓保护性接地就是把电动机等电力设备的外壳通过导线与大地靠得住地连接起来。
(4)接零保护在变压器中性点接地的供电系统中,可将电气设备的外壳与中性线连接起来。
单相用电设备的保护接零采用三眼插座。
二、人体电阻一般是多少?多大电流对人有危险,多大能致命? (4分)人体电阻的转变幅度是很大的,一般在几百欧至几十千欧之间。
50mA电流对人有危险,100mA以上能致命。
3、对室内照明布线有什么要求?(4分)1)照明线路和动力线路应分开设置。
2)配线时,应尽可能避免导线有接头。
若必需接头时,应采用绞接法、压接法等连接。
3)配线涂色要求:红线为相线(L),蓝线为中性线(N)、黄绿双色线为接地线。
电工实验报告答案电工实验报告答案引言:电工实验是电工专业学生必修的一门实践课程,通过实验掌握电工基础知识和技能。
本文将对电工实验报告中常见的问题进行解答,帮助学生更好地完成实验报告。
一、实验目的与原理实验目的是实验的核心,它描述了实验的目标和意义。
在实验报告中,我们需要清晰地阐述实验目的,并结合实验原理进行解释。
实验原理是实验现象的科学解释,可以从电路图、公式推导或理论知识等方面进行说明。
二、实验装置与仪器实验装置与仪器是实验进行的基础设施,需要在实验报告中详细描述。
包括实验所用的电源、电表、电阻器、电流表等设备,以及它们的规格、型号和使用方法等。
三、实验步骤与数据记录实验步骤是实验操作的具体过程,需要按照时间顺序详细描述。
在实验报告中,我们需要给出每个步骤的具体操作方法,并注明实验中所测得的数据。
数据记录要准确、清晰,可以采用表格、图表等形式展示。
四、实验结果与分析实验结果是实验数据的总结和整理,需要在实验报告中进行展示。
可以通过表格、图表等形式呈现实验数据,并进行合理的分析和解释。
在分析实验结果时,可以结合实验目的和原理进行推理和讨论。
五、实验误差与讨论实验误差是实验结果与理论值之间的差异,是不可避免的。
在实验报告中,我们需要对实验误差进行分析和讨论。
可以从实验操作、仪器精度、环境条件等方面找出误差的来源,并提出改进方法或措施。
六、实验结论与体会实验结论是对实验目的的回答,需要在实验报告中明确给出。
在实验结论中,我们可以简要总结实验的主要结果,并结合实验目的进行解释。
同时,我们还可以在实验结论部分谈谈自己在实验中的体会和收获。
结语:电工实验是电工专业学生培养实践能力的重要环节,实验报告的撰写是对实验过程和结果的总结和归纳。
通过本文的解答,希望能帮助学生更好地完成电工实验报告,提高实验报告的质量和水平。
同时,也希望学生在实验中能够加强实践能力的培养,不断提升自己的电工专业素养。
电路实验报告思考题答案【篇一:线性电子电路实验思考题答案】t>实验一常用电子仪器的使用1.什么是电压有效值?什么是电压峰值?常用交流电压表的电压测量值和示波器的电压直接测量值有什么不同?答:电压峰值是该波形中点到最高或最低之间的电压值;电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内积分的平均值再取平方根。
常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值,而示波器的电压直接测量都为峰值。
2.用示波器测量交流信号的幅值和频率,如何尽可能提高测量精度?答:幅值的测量:y轴灵敏度微调旋钮置于校准位置,y轴灵敏度开关置于合适的位置即整个波形在显示屏的y轴上尽可能大地显示,但不能超出显示屏指示线外。
频率测量:扫描微调旋钮置于校准位置,扫描开关处于合适位置即使整个波形在x轴上所占的格数尽可能接近10格(但不能大于10格)。
实验二晶体管主要参数及特性曲线的测试二极管的工作极限电流时就会使二极管损坏。
2.用mf500ha型万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值,其结果不同,为什么?入特性曲线为一条非线性曲线。
用mf500ha型万用表测量二极管的正向电阻值的等效电路如右图所示,当量程小时,ro的阻值小,流过二极大,流过二极管的电流变小,其所测的阻值变大。
实验三单级低频放大器的设计、安装和调试1.rc和rl的变化对静态工作点有否影响?答:rc的变化会影响静态工作点,如其它参数不变,则rc↑==vce↓。
rl的变化对静态工作点无影响,原因是c2的隔直作用。
2.rc和rl的变化对放大器的电压增益有何影响????rl 答:本实验电路中au?,rl′= rc // rl ,rl′增加时,∣au∣的值变大,反之rbe则减小。
3.放大器的上、下偏置电阻rb1和rb2若取得过小,将对放大器的静态和动态指标产生什么影响?答:上、下偏置电阻rb1和rb2取得很小时,静态稳定性提高,但静态功耗大增而浪费能源,而且还会使放大器的输入动态电阻减小以致信号分流过大。
电子电工学第四版答案_电子电工实习报告一、实习目的1、目的和意义通过这个星期的电工电子实习,我从自己动手的过程当中学会了很多知识,,才可以解决设计生活上的一些基本电工电子问题。
我们主要学会了一下一些知识:1懂得一些安全用电的知识,可以再生活上叫我们如何安全用电;2学会使用一些常用的电工工具,并且了解其注意事项;3掌握照明电路的安装方法和接线规范;4掌握一般室内电气线路的安装方法;5掌握三相异步电动机正反转控制电路的接线方法和工作原理;6学会用IRACLE28LEDDIYKITS 手工组装一个含有28颗LED的小灯泡,这是我们做得最有兴趣的一个实习项目,我们每个人都自己做一个作品交给老师检查,通过了就算是实习项目完成了。
一组装步骤:1、元件检测:对所有的元器件进行检测,防止将一些已经损坏的元器件焊接在电路板中。
2、排版:1将28颗二极管按照安排好的位置插置与灯板上;2将电容、电阻、整流二极管等元器件插置与安排好的电源板上。
3、焊接:1将灯板上的所有二极管和2根导线都焊接好;2将电源板上的所有元器件都焊接好;3将灯板、灯杯、电源板用导线连接好,焊接在一起。
4、调试:所有焊接任务完成后,整理一下,严禁灯板与驱动电源接触,严禁与其他金属或人体接触,断电状态下,将焊好的LED节能灯杯装进灯座,通电测试灯亮与否三、或体会首先,总的来说,通过这一周的实习,我学到了很多的技巧和知识,我个人觉得这些知识在我们以后的生活和工作上都会有很大的帮助,所以,我这一周也一直都很认真的完成了实习的任务。
完成这些任务之后,使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识,让我从中得到了锻炼,对以前的知识加以巩固,还提高了自己的动手能力,培养了团体间的携手和作能力,在遇到困难方面,也懂得了如何去解决,很喜欢这一次的实习。
这一次的实习,是真真切切的让我们每个人自己动手来操作,而不是像之前的一些实验课一样,基本都是照着老师的示范来操作,那样没有一点的实际意义性,因为基本学不到知识。
实验名称:直流电路的基本实验实验日期:2023年2月24日实验地点:电工实验室实验目的:1. 熟悉直流电路的基本元件和连接方法。
2. 学习使用万用表测量电压、电流和电阻。
3. 掌握基尔霍夫电压定律和基尔霍夫电流定律的应用。
4. 通过实验验证欧姆定律和电阻的串联、并联规律。
实验原理:直流电路是指电路中电流的方向和大小不随时间变化的电路。
在直流电路中,基尔霍夫电压定律和基尔霍夫电流定律是分析电路的基本定律。
欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间的关系。
实验器材:1. 电源:直流稳压电源2. 电阻:1Ω、2Ω、3Ω、4Ω、5Ω3. 电容:0.1μF、0.2μF、0.3μF4. 电感:0.1H、0.2H、0.3H5. 万用表6. 连接线7. 电路板实验步骤:1. 按照电路图连接实验电路,包括电阻、电容和电感等元件。
2. 使用万用表测量电源的电压和电流,记录数据。
3. 改变电路中的电阻值,分别测量电压、电流和电阻,记录数据。
4. 分析实验数据,验证欧姆定律和电阻的串联、并联规律。
5. 使用基尔霍夫电压定律和基尔霍夫电流定律计算电路中的电压和电流。
实验数据及结果分析:1. 电源电压和电流测量结果:- 电源电压:12V- 电源电流:0.5A2. 电阻串联和并联实验数据:- 串联电路中,电阻1Ω、2Ω、3Ω串联后的总电阻为6Ω。
- 并联电路中,电阻1Ω、2Ω、3Ω并联后的总电阻为0.667Ω。
3. 欧姆定律验证实验数据:- 电压U = 12V,电流I = 0.5A,根据欧姆定律,电阻R = U/I = 24Ω。
4. 基尔霍夫电压定律和基尔霍夫电流定律验证实验数据:- 根据基尔霍夫电压定律,电路中任意闭合回路内的电压代数和等于零。
- 根据基尔霍夫电流定律,电路中任意节点处的电流代数和等于零。
实验结论:1. 通过实验验证了欧姆定律和电阻的串联、并联规律的正确性。
2. 通过实验掌握了使用万用表测量电压、电流和电阻的方法。
集成运算放大器的应用当Ui<0时,(1)U0=+U0max (2)U0=-U0maxA集成运算放大器的应用当Ui<0时,(1)U0=+U0max (2)U0=-U0maxB集成运算放大器的应用电路如图,改变Ui可使U0发生变化,当U0由正电压跃变为负电压时的Ui值和U0由负电压跃变为正电压时的Ui值:B集成运算放大器的应用电路如图:A大器的应用集成运算放大器的应用电路如图:A集成运算放大器的应用电路如图:B集成运算放大器的应用电路如图:B集成运算放大器的应用电路如图.当和相位相同时,则A )(1ωjU∙)(2ωjU∙组合逻辑电路及其应用当ui=A,则1) u0=A,2)B组合逻辑电路及其应用当ui=A,则1) u0=A,2)B组合逻辑电路及其应用当ui=A,则1) u0=A,2)BAuo=Auo=Auo=其应用组合逻辑电路及其应用当ui=A,则1) u0=A,2)B组合逻辑电路及其应用当ui=A,则1) u0=A,2)AAuo=Auo=触发器及时序逻辑电路电路如图,已知A=1,JK触发器的功能是A序逻辑电路触发器及时序逻辑电路当M=1时为几进制A与电子技直流直流电路下图的开路电压UOC的测定方法中,哪个是正确的。
A直流电路下图中电源的等效内阻RO的测定方法中,哪个是正确的。
A交流电路如图,当输入的交流信号U1的幅值一定时,输入信号的频率越高,输出电压的幅值A交流电路如图,当输入的交流信号Ui的幅值一定时,输入信号的频率越高,则输出电压的幅值B交流电路当电源电压一定,电路发生谐振时,则电路中的电流IA路交流电路在电感元件电路中,在相位上A集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放C 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放C 大器的应用集成运算放C 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用触发器及时序逻辑电路电路如图,已知A=1,JK触发器的功能是A触发器及时序逻辑电路当74LS161的输出状态为1111时,再来一个计数脉冲,则下一个状态为B触发器及时序逻辑电路当M=1时为几进制A电路网络的频率特性一阶RC低通滤波器实验电路图是:A电路网络的频率特性一阶RC高通滤波器实验电路图是:B的频率特性电路网A 络的频率特性。
10.答;进给向下运动(用逻辑电路填写)
器件行程开关行程开关行程开关行程开关接触器SQ1-1SQ1-2SQ2-1SQ2-2SQ3-1SQ3-2SQ4-1SQ4-2KM4KM5状态010*******
11、答:用一个触头不行。
根据主轴顺铣与逆铣运行方式,必须保证正反两个方向都能反接制动,所以,必须采用两个动合触头接入电路。
12、
12、答:逻辑分析法。
13、答:常见故障有断路型和短路型两种。
14、引起断路故障的主要原因有
15、①电器元件因数。
如:触点严重氧化、变形、脱落等。
②线与桩的连接不规范,造成接触不良。
如:螺栓压制松动、将导线的绝缘层压入接线桩内等。
16、③导线断裂等。
17、
14、答:根据故障现象,该故障属于短路型故障,部位发生在主工作回路中。
因为主熔断器FU1熔断U4、W4两相,所以,短路点应发生在电源端。
将万用电表调至欧姆R×100欧(或1千欧)量程,将红黑表笔分别接入U4、W4两相,仪表读数欧姆值为零。
即该段线路短路。
电工学实验报告答案【篇一:电工实验报告思考题答案(1)】叠加原理实验中,要令u1、u2分别单独作用,应如何操作?可否直接将不作用的电源(u1或u2)短接置零?在叠加原理中,当某个电源单独作用时,另一个不作用的电压源处理为短路,做实验时,也就是不接这个电压源,而在电压源的位置上用导线短接就可以了。
思考题二、实验电路中,若有一个电阻器改为二极管,试问叠加原理的迭加性与齐次性还成立吗?为什么?电阻器与二极管不能替换使用。
电阻器是双通器件,二极管是单通器件,当二极管两端电压低于二极管启动电压,二极管的电阻是无限大的,当二极管单通运用,二极管的电阻又是非常小的。
当然不成立,有了二极管就不是线性系统了,但可能在一定范围内保持近似线性,从而叠加性与齐次性近似成立。
如果误差足够小,就可以看成是成立。
实验三思考题一(1)ul和ud的代数和为什么大于u?(2)并联电容器后,总功率p是否变化?为什么?三相负载根据什么条件作星形或者三角形连接?(1)因为他们的方向不同,是向量相加,三角形关系。
(2)并联电容器后,会产生无功功率,总规律会变大。
在感性负载中并联一定大小容量的电容,才可使电源(如变压器等)的视在功率减少。
纯电阻电路中不减反增。
三相负载根据负载设计的额度电压和实际的电源电压决定星形或三角形连接。
比如负载额定电压220v,电源额定电压380v,就接成星形连接,这时负载获得220v电压。
比如负载额定电压220v,电源额定电压220v,就接成角形连接,这时负载获得220v电压。
比如负载额定电压380v,电源额定电压380v,就接成角形连接,这时负载获得380v电压。
思考题二、复习三相交流电路有关内容,是分析三相星形连接不对称负载在无中线情况下。
当某相负载开路或短路时会出现什么情况?如果接上中线,情况又如何?1、当某相负载开路时,就相当于另外两组串联在380v电压下使用,那么电阻大的那组,分得的电压高,如超过其额定电压就会烧毁。
竭诚为您提供优质文档/双击可除电工学实验报告答案篇一:电工学实验答案实验1常用电子仪器的使用七、实验报告及思考题1.总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、周期(频率)的方法。
答:要正确使用示波器、函数发生器等仪器,必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能,按照正确的操作步骤进行操作.用示波器读取电压时,先要根据示波器的灵敏度,知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值,再数出波形在Y轴上所占的总格数h,按公式计算出电压的有效值。
用示波器读取被测信号的周期及频率时,先要根据示波器的扫描速率,知道屏幕上x轴方向每一格所代表的时间,再数出波形在x轴上一个周期所占的格数d,按公式T=d×ms/cm,,计算相应的周期和频率。
2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量?答:先根据示波器的灵敏度,知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值,再数出任意两点间在垂直方向所占的格数,两者相乘即得所测电压。
3.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关系,如何根据实验要求选择仪器?答:被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内,应按照所测参量选择相应的仪器。
如示波器、函数发生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流表等。
4.用示波器观察某信号波形时,要达到以下要求,应调节哪些旋纽?①波形清晰;②波形稳定;③改变所显示波形的周期数;④改变所显示波形的幅值。
答:①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。
②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。
③调节扫描速度旋钮。
④调节灵敏度旋钮。
实验2基尔霍夫定律和叠加原理的验证七、实验报告要求及思考题1.说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。
计算相对误差,并分析误差原因。
答:根据实验数据可得出结论:基尔霍夫定律和叠加原理是完全正确的。
实验中所得的误差的原因可能有以下几点:(1)实验所使用的电压表虽内阻很大,但不可能达到无穷大,电流表虽内阻很小,但不可能为零,所以会产生一定的误差。
(2)读数时的视差。
(3)实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误差。
(4)仪器本身的误差。
(5)系统误差。
2.使用万用表测量电阻、直流电压、直流电流时,应注意些什么问题?答:用万用表测电阻时,应将电阻与电路独立,选用合适的量程,并进行调零,若不能调零,则说明电池不足,需更换足量的电池。
用万用表测直流电压时,万用表应并联在所测电压两端,并注意量程的选择以及所测电压的极性,若出现指针反偏时,应对调表笔,此时所测量的值应该为负。
用万用表测直流电流时,万用表应串联在所测支路当中,一定要注意电流的极性,若出现指针反偏时,应对调表笔,此时所测量的值应该为负。
3.实验时,如果电源(信号源)内阻不能忽略,应如何进行?答:实验时,若不忽略内阻,应该将电源接到电路当中再调所需要的值。
实验3戴维宁定理的研究七、实验报告要求及思考题1.说明戴维宁定理的正确性。
计算表3.1的相对误差,并分析误差原因。
答:根据实验数据可得出结论:戴维宁定理是完全正确的。
实验中所得的误差的原因可能有以下几点:(1)实验所使用的电压表虽内阻很大,但不可能达到无穷大,电流表虽内阻很小,但不可能为零,所以会产生一定的误差。
(2)读数时的视差。
(3)实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误差。
(4)仪器本身的误差。
(5)系统误差。
2.对有源二端网络内阻Ro的测量是否还有其它方法,若有说明其中一种方法。
答:有,可以在断开电源的情况下直接用万用表测量有源二端网络的内阻Ro3.电压表、电流表的内阻分别是越大越好还是越小越好,为什么?答:电压表的内阻越大越好,以减小其上的电流,以保证a、b两端电压测量的准确性。
电流表的内阻越小越好,以减小其上的电压,以保证a、b支路电流测量的准确性。
实验4RLc串联交流电路的研究七、实验报告要求及思考题1.列表整理实验数据,通过实验总结串联交流电路的特点。
答:当xL 当xL>xc时,电路呈电感性,此时电感上的电压大于电容上的电压,且电压超前电流。
当xL=xc时,电路发生串联谐振,电路呈电阻性,此时电感上的电压与电容上的电压近似相等,且大于输入电压。
电路中的电流最大,电压与电流同相位。
2.从表4.1~4.3中任取一组数据(感性、容性、电阻性),说明总电压与分电压的关系。
答:取f=11khz时的数据:u=6V,uR=3.15V,uLr=13.06V,uc=8.09V,将以上数据代入公式=5.88V,近似等于输入电压6V。
3.实验数据中部分电压大于电源电压,为什么?答:因为按实验中所给出的频率,xL及xc的值均大于电路中的总阻抗。
4.本实验中固定R、L、c参数,改变信号源的频率,可改变电路的性质。
还有其它改变电路性质的方法吗?答:也可固定频率,而改变电路中的参数(R、L、c)来改变电路的性质。
实验5感性负载与功率因数的提高七、实验报告要求及思考题1.根据表5.2所测数据和计算值,在坐标纸上作出I=f(c)及cos=f(c)两条曲线。
说明日光灯电路要提高功率因数,并联多大的电容器比较合理,电容量越大,是否越高?篇二:电工学实验报告物教101实验一电路基本测量一、实验目的1.学习并掌握常用直流仪表的使用方法。
2.掌握测量直流元件参数的基本方法。
3.掌握实验仪器的原理及使用方法。
二、实验原理和内容1.如图所示,设定三条支路电流I1,I2,I3的参考方向。
2.分别将两个直流电压源接入电路中us1和us2的位置。
3.按表格中的参数调节电压源的输出电压,用数字万用表测量表格中的各个电压,然后与计算值作比较。
4.对所得结果做小结。
三、实验电路图四、实验结果计算参数表格与实验测出的数据us1=12vus2=10v实验二基尔霍夫定律的验证一、实验目的1.验证基尔霍夫定律,加深对基尔霍夫定律的理解;2.掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法;3.学习检查、分析电路简单故障的能力。
二、原理说明基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律,它们分别用来描述结点电流和回路电压,即对电路中的任一结点而言,在设定电流的参考方向下,应有∑I=0,一般流出结点的电流取正号,流入结点的电流取负号;对任何一个闭合回路而言,在设定电压的参考方向下,绕行一周,应有∑u=0,一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号,电压方向与绕行方向相反的电压取负号。
在实验前,必须设定电路中所有电流、电压的参考方向,其中电阻上的电压方向应与电流方向一致。
三、实验设备1.直流数字电压表、直流数字毫安表。
2.可调压源(Ⅰ、Ⅱ均含在主控制屏上,根据用户的要求,可能有两个配置0~30V可调。
)3.实验组件(含实验电路)。
四、实验内容实验电路如图所示,图中的电源us1用可调电压源中的+12V输出端,us2用0~+30V可调电压+10V输出端,并将输出电压调到+12V(以直流数字电压表读数为准)。
实验前先设定三条支路的电流参考方向,如图中的I1、I2、I3所示,并熟悉线路结构。
1.熟悉电流插头的结构,将电流插头的红接线端插入数字毫安表的红(正)接线端,电流插头的黑接线端插入数字毫安表的黑(负)接线端。
2.测量支路电流将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中,读出各个电流值。
按规定:在结点A,电流表读数为‘+’,表示电流流出结点,读数为‘-’,表示电流流入结点,然后根据中的电流参考方向,确定各支路电流的正、负号,并记入表中。
3.测量元件电压用直流数字电压表分别测量两个电源及电阻元件上的电压值,将数据记入表中。
测量时电压表的红接线端应被插入被测电压参考方向的高电位端,黑接线端插下被测电压参考方向的低电位端。
五、实验数据处理验证基尔霍夫定律篇三:电工学实验报告物教101实验一电路基本测量一、实验目的1.学习并掌握常用直流仪表的使用方法。
2.掌握测量直流元件参数的基本方法。
3.掌握实验仪器的原理及使用方法。
二、实验原理和内容1.如图所示,设定三条支路电流i1,i2,i3的参考方向。
2.分别将两个直流电压源接入电路中us1和us2的位置。
3.按表格中的参数调节电压源的输出电压,用数字万用表测量表格中的各个电压,然后与计算值作比较。
4.对所得结果做小结。
三、实验电路图四、实验结果计算参数表格与实验测出的数据us1=12vus2=10v实验二基尔霍夫定律的验证一、实验目的1.验证基尔霍夫定律,加深对基尔霍夫定律的理解;2.掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法;3.学习检查、分析电路简单故障的能力。
二、原理说明基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律,它们分别用来描述结点电流和回路电压,即对电路中的任一结点而言,在设定电流的参考方向下,应有∑i=0,一般流出结点的电流取正号,流入结点的电流取负号;对任何一个闭合回路而言,在设定电压的参考方向下,绕行一周,应有∑u=0,一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号,电压方向与绕行方向相反的电压取负号。
在实验前,必须设定电路中所有电流、电压的参考方向,其中电阻上的电压方向应与电流方向一致。
三、实验设备1.直流数字电压表、直流数字毫安表。
2.可调压源(ⅰ、ⅱ均含在主控制屏上,根据用户的要求,可能有两个配置0~30v可调。
)3.实验组件(含实验电路)。
四、实验内容实验电路如图所示,图中的电源us1用可调电压源中的+12v输出端,us2用0~+30v可调电压+10v输出端,并将输出电压调到+12v(以直流数字电压表读数为准)。
实验前先设定三条支路的电流参考方向,如图中的i1、i2、i3所示,并熟悉线路结构。
1.熟悉电流插头的结构,将电流插头的红接线端插入数字毫安表的红(正)接线端,电流插头的黑接线端插入数字毫安表的黑(负)接线端。
2.测量支路电流将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中,读出各个电流值。
按规定:在结点a,电流表读数为‘+’,表示电流流出结点,读数为‘-’,表示电流流入结点,然后根据中的电流参考方向,确定各支路电流的正、负号,并记入表中。
3.测量元件电压用直流数字电压表分别测量两个电源及电阻元件上的电压值,将数据记入表中。
测量时电压表的红接线端应被插入被测电压参考方向的高电位端,黑接线端插下被测电压参考方向的低电位端。
五、实验数据处理验证基尔霍夫定律篇二:电工实验报告万用表的组装实验报告篇三:电工学实验答案实验1常用电子仪器的使用七、实验报告及思考题1.总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、周期(频率)的方法。
答:要正确使用示波器、函数发生器等仪器,必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能,按照正确的操作步骤进行操作.用示波器读取电压时,先要根据示波器的灵敏度,知道屏幕上y轴方向每一格所代表的电压值,再数出波形在y轴上所占的总格数h,按公式计算出电压的有效值。