化合价与化学式导学案
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九年级化学《化学式与化合价》第二课时导学案
课中导学即口诀:(以小组为单位,进行化合价记忆比赛,看谁记得多。
)
一价氢氯钾钠银,二价氧钙镁钡锌。
三铝四硅五价磷,谈变价,也不难。
二三铁二四碳,二四六硫都齐全。
铜汞二价最常见,单质化合价为零。
三、牢记常见元素的常见化合价( H O Na K Mg Al Cu Ba P Cl )
四、求化合价
练习1.标出下列物质中各元素的化合价。
ZnCl
2
Zn NaOH H
2
O O
2
MgO Ag
2
S 练习2.求下列各物质中带点元素的化合价:
Na2C.O3
碳酸钠
课堂练习1、
2、下列含硫物质中,硫元素的化合价为+4价的是()
A.S B.H2S C.H2SO3 D.H2SO4 3、。
第四节化学式与化合价教师寄语:快乐化学放松心情相信自己我会成功学习目标:1、能说出化学式的意义2、记忆常用元素的化合价,熟知化合价规则,并能根据化学式求某元素的化合价。
3、能说出元素符号周围小数字的意义4、记住几种常见的原子团5、掌握根据化合价书写化学式。
一、课前预习化学式:1、叫化学式,化学式不仅可以表示一种物质,还能表示,以及。
2、下列符号表示的意义:(1)H (2)2H(3)H2O (4)2H2O1、通常,一种元素的原子能够跟其他元素的原子相互化合的比例,与这种元素的_______有关。
在化合物中,元素的化合价是由决定的,在化合物中,为零,在单质中元素的化合价为。
不同元素的原子之间相互化合是靠各自提供电子,形成来实现的,这种情况下,化合价的数值就是。
2、记忆常见元素化合价(课本83页)3、记忆常见原子团及化合价。
(课本83页)二、课堂探究化学式:1、化学式H2O表示哪些意义?归纳:化学式的意义:宏观上:,;微观上:,。
2、化学式的书写(单质)(1)、由原子构成的物质的化学式通常用表示;(2)、固态的一些非金属单质的化学式通常也用表示;(3)、气态的一些非金属单质由分子构成,它们的化学式由和(一般为2)组成,形如Xn(n≥2)。
化合价:1、怎样确定氯化钠(NaCl)中钠和氯元素的化合价。
常见元素和原子团的化合价的记忆:一价氯氢钾钠银;二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷;铜汞二价最常见;二三铁、二四碳;负二四六硫齐全;负一硝酸氢氧根;负二硫酸碳酸根;正一价的是铵根。
2、观察课本83页表格,你有什么发现?小结:在化合物中,金属元素通常显价,非金属元素通常显价。
氢元素通常是+1价,氧元素通常显—2价。
3、计算化合物中各元素正负化合价的代数和。
MgO H2O MgCl2K2O AlCl3小结:在化合物中,各元素的正负化合价代数和为。
4、H2和H2O中氢元素的化合价一样么?为什么?小结:单质中,元素的化合价为______。
课题4.4化学式与化合价(第一课时)班级【学习目标】1. 了解化学式的含义,并能用化学式表示某些常见物质的组成2. 掌握常见物质化学式的写法和读法【重点难点】1.化学式的意义2.规范书写物质的化学式 【温故知新】1. 物质的分类:2. 写出下列物质的化学符号,你能依据上述树状分类图对下列所写物质进行分类吗?(1)氦气 _________ ,氖气 ______ ,氩气 _______ ; (2 )铁 ___________ ,铜 ___________ ,汞 ___________ ; (3 )碳 ___________ ,硫 ___________ ,磷 ___________ ;(4) 氧气 __________ ,氢气 __________ ,氮气 ___________ ;氯气 _________________ ;(5) _______________ 二氧化碳 _______________ ,二氧化硫 _______________ ,五氧化二磷 _______ ,四氧化三铁 (6) 氯化钠 ___________ 。
【新课学习】 一、化学式1. _______________________ 化学式:用 ____ 和 _____________________________ 的组合表示 的式子。
2. 任何纯净物都有固定的组成,不同的物质组成不同,所以一种纯净物对应唯一确定的化学式,而混合 物没有化学式。
3.化学式表示的意义(从化学式中能获得的信息) 宏观意义:①一种物质② 这种物质由哪些元素组成 微观意义:③这种物质的一个分子 ④这种物质的分子构成如:CO 2① 表示二氧化碳;② 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的; ③ 表示一个二氧化碳分子;④ 一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。
二、化学式的书写、读法1、单质化学式的写法:(1)直接用元素符号表示① 稀有气体单质:氦(气)一 He 、氖(气)一Ne 、氩(气)一Ar姓名练习1.请写H 2O 2出所表示的意义① _________________________________________________ ② __________________________________________________ ③ ___________________________________________________ ④ ________________________________________________________②金属单质:铁一Fe、铜一Cu、铝一Al③固体非金属单质:碳一C、硫一S、磷一P(2)气态非金属单质,在元素符号的右下角..写上表示分子中所含原子.个数的数字。
化学式与化合价导学案第一课时学习目标: 1、知道化学式的意义、会读、写化学式。
2、能根据化学式计算化合价、根据化合价写化学式的方法、根据化合价判断化学式的对错。
学习重点:1、了解化学式的读、写方法。
2、掌握根据化学式计算化合价。
3、掌握根据化合价写化学式的方法。
学习难点:1、根据化学式计算化合价2、根据化合价写化学式一、【自主学习】1、画出下列原子结构示意图:Ne Si Mg Cl2、写出下列离子符号:钠离子氧离子氢氧根离子硝酸根离子碳酸根离子硫酸根离子铵根离子自主学习:(1)1、叫做化学式。
2、化学式H2O的意义①②③④3、化学上用来表示原子之间相互化合的数目。
4、化合价有价和价,在化合物中元素的化合价的代数和为。
5、元素的化合价是元素的原子在形成是表现出来的一种性质,因此,在单质分子里,元素的化合价为。
6、化学式的定义7、化学式 H2O的意义:宏观意义微观意义8、铜是由原子构成,铜表示的意义①②③合作交流:符号中都有“2”表示的意义: 2H H2 2H2 Mg 2+ 2Cl自主学习:(2)1、在书写化合物的化学时,除要知道这种化合物含有哪几种元素及不同元素原子的个数比之外,还应注意:当某组成元素原子个数比是1时,。
氧化物化学式的书写,一般把氧的元素符号写在,另一种元素的符号写在,如CO2。
2、有金属元素与非金属元素组成的化合物,书写其化学式时,一般把金属的元素符号写在,非金属的元素符号写在,如NaCl。
合作交流:1、写出溴化钠、氯化钠、氧化铝、二氧化氮的化学式。
2、读出以下化学式的名称:MnO2 CuO SO3 KI MgCl2自主学习:(3)根据化学式计算某元素的化合价1、化合价有价和价。
(1)氧元素通常显。
(2)氢元素通常显。
(3)金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显,非金属元素显。
(4)一些元素在不同物质中可显不同的化合价。
2、在化合物中元素的化合价的代数和为。
3、元素的化合价是元素的原子在形成是表现出来的一种性质,因此,在单质分子里,元素的化合价为。
人教版九年级上册化学第四单元课题4 化学式与化合价导学案一、学习目标•掌握化学式的概念和表示方法;•了解化合价的概念和意义;•能够根据化合价确定化合物的化学式。
二、学习内容1.化学式的概念和表示方法;2.化合价的概念和意义;3.根据化合价确定化合物的化学式。
三、学习导引1. 化学式的概念和表示方法化学式是用化学符号表示化合物组成的方法。
根据元素在化合物中的种类和数量,可以分为分子式和离子式两种表示方法。
•分子式:表示分子中各元素的种类和原子数量,用元素符号和下标表示。
例如,水的分子式为H2O,二氧化碳的分子式为CO2。
•离子式:表示离子化合物中离子的种类和原子数量。
用元素符号和带电的化学式表示。
例如,氯化钠的离子式为Na+Cl-。
2. 化合价的概念和意义化合价是元素在化合物中的取价能力,是元素受其他元素影响时的电荷数。
化合价用阿拉伯数字表示,表示元素原子可以给出或吸收的电子数。
通过化合价可以确定元素的化学式。
3. 根据化合价确定化合物的化学式根据化合价,可以推导出化合物的化学式。
要确定化合物的化学式,需要考虑离子价数平衡原则,即阳离子的电荷数和阴离子的电荷数要相等。
根据化合价,可以通过交换阴阳离子的价数来确定化合物的化学式。
四、学习要点总结•化学式是表示化合物组成的方法,有分子式和离子式两种表示方法。
•分子式表示分子中各元素的种类和原子数量,离子式表示离子化合物中离子的种类和原子数量。
•化合价是元素在化合物中的取价能力,是元素受其他元素影响时的电荷数。
•根据化合价可以确定元素的化学式,需考虑离子价数平衡原则。
五、课后练习1.编写以下化合物的化学式:a.氢氧化钠:__________________b.硫化铁:__________________c.没食子酸:__________________d.大黄酸:__________________2.判断以下说法的正误,并给出理由:a.化合价为-1的元素是卤素。
化学式与化合价导学案
一、目标与策略
明确学习目标及要紧的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数!
学习目标:
熟记常见元素及原子团的化合价。
初步了解化学式的涵义,并用规范的语言描述化学式的意义。
了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单运算。
能看明白某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。
重点难点:
依照化学式进行简单的运算。
明白得化合价的意义。
学习策略:
关于化学式的有关运算,要从浅入深,多进行针对性的练习。
关于化学用语的学习,要注意规范,同时要区分不同化学用语之间的含义和表示内容的差异。
二、学习与应用
(一)你能写出常见的物质的化学式吗?
水氧气二氧化碳氮气
铁铜磷四氧化三铁
(二)相对原子质量定义是:,数值上等于+
(三)当你看到H2O的时候,你能明白哪些信息?
知识点一:化学式的含义及书写方法
用来表示物质组成的式子叫做化学式。
纯洁物都有一定的组成,都可用一个相应的化学式来表示其组成。
有些化学式还能表示这种物质的分子构成,这种化学式也叫做。
化学式与化合价第2课时(导学案)2023-2024学年九年级化学上册同步备课系列(人教版)一、学习目标•掌握化合价的概念和基本规则。
•理解化学式的表示方法。
•能够根据元素的化合价写出简单的化学式。
二、课前预习在开始本课学习之前,请预习以下内容:1.化合价的定义及基本规则。
2.元素符号的含义和常用的表示方法。
3.了解化学式的表示方法。
三、课堂导学1. 化合价的概念和基本规则化合价是元素在化合物中参与化学反应时所表现出的相对电荷状态,它是元素化合性的一种表现。
根据基本求电子规则,我们可以得出以下化合价的基本规则:•单负离子的化合价等于其带电量的绝对值。
•单正离子的化合价等于其带电量的绝对值。
•一般情况下,非金属元素的化合价为该元素的氧化数。
•氧气的化合价为-2,氢气的化合价为+1。
•一般情况下,金属元素的化合价为正数,且等于其带电量的绝对值。
2. 化学式的表示方法化学式是化合物的化学组成表示。
常用的化学式表示方法有以下几种:•分子式:表示分子中各元素的种类和个数。
•组成式:用符号表示化合物中各元素的种类和相对个数。
•电离式:用符号表示离子化合物中正离子和负离子的种类和相对个数。
3. 根据元素的化合价写出化学式根据化合价的基本规则,我们可以根据元素的化合价写出化合物的化学式。
下面是一些例子:1.双氧水:氧化氢(H2O2)–氢气的化合价为+1,氧气的化合价为-2。
–由于氧化氢是单负离子,其化合价等于带电量的绝对值,所以其化合价为-1。
–根据化合价的基本规则,化合式为H2O2。
2.氯化钠:氯离子(Cl-)和钠离子(Na+)–氯气的化合价为-1,钠的化合价为+1。
–氯离子的化合价为-1,钠离子的化合价为+1。
–根据化合价的基本规则,化合式为NaCl。
四、课后练习根据所学知识完成以下练习:1.根据元素的化合价写出以下化合物的化学式:–二氧化碳(二氧化碳)–氧化钙(氧化钙)–氢氧化铝(氢氧化铝)2.根据化学式确定以下化合物的元素和化合价:–CaCl2–H2SO4五、课堂小结本节课我们学习了化合价的概念和基本规则。
第四单元 自然界的水课题4 化学式与化合价第一课时 化学式学习目标:1.了解化学式表示的意义,熟练掌握化学式的书写以及有关相对分子质量的计算;2.小组合作探究,初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工的方法;3.充分体会到本课题的知识在日常生活中的作用,能够看懂某些药品、食品的标签或说明书,了解有关物质的成分或纯度,利用所学的知识指导自己的生活。
重点:化学式表示的意义;准确规范地书写化学式 难点:化学式表示的意义;记忆物质的化学式同步诊断一、基础训练题把最简单的事情做好就叫不简单! 1. (09泰州)下列物质由离子构成的是:( ) A .铜 B .氯化钠 C .氧气 D .金刚石 答案:B点拨:铜和金刚石是由原子构成的,氧气是由分子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。
2.(2009,宿迁)如右图1,这四位同学描述的是同一化学符号,此化学符号是:( ) A .HCN B .O 3 C .ClO 2 D .NH 3 答案:C3. (实际应用题)人民币防伪技术之一是光学变色油墨。
某变色油墨中含有汞的碘化物,汞的化学式是:( )A .Hg B. Ag C. Mg D .I 答案:A点拨:汞是金属,由汞原子直接构成,所以化学式和元素符号是一致的。
二、综合训练题挑战高手,我能行!4.(改编题) 掌握化学用语是学好化学的关键。
下列化学用语与所表述的意义相符合的是:( )2O ——1个水分子 B.Na +1——1个钠离子3+——3个铁原子 ——2个氢元素答案:A点拨:解决本题的关键是对化学式、元素符号、离子符号和化合价的表示能够准确地分析判断。
5.请用元素符号或化学式表示⑴干冰__________ ⑵天然气的主要成分__________ ⑶氦气__________ ⑷3个二氧化碳分子__________ ⑸2个磷原子_______⑹过氧化氢__________答案:⑴CO 2;⑵CH 4;⑶He ;⑷CO 2;⑸2P ;⑹H 2O 2 ★6.(概念辨析题)以下对O 2、CO 2、SO 2、MnO 2四种物质组成的说法中,正确的是:( ) A. 都含有氧分子 B. 都含有2个氧原子 C. 都含有氧元素 D. 都是氧化物 答案:C点拨:分析本题的关键是确定物质的组成与物质的构成的区别,用元素来描述组成,用分子、原子、离子来描述物质的构成。
课题4 化合价与化学式(1)备课人李宏贤、杨爱霞课型:新授日期:班级:姓名:一、学习目标:1、能准确说出一个化学式表示的意义。
2、会写出单质及简单化合物的化学式的书写方法概括出书写化学式的方法.重点:化学式的含义难点:能用化学式表示物质的组成二、学习准备【阅读】课本83页,完成下列问题:1、什么叫化学式?注意:纯净物才有化学式, 一种物质只有一个化学式2、SO2读作氯酸钾的化学式为二氧化锰的化学式为三:自主学习3、化学式表示的意义:以课本P83图4-27为样例写出CO2表示的意义①②③④4、我知道下列符号表示的意义分别是:H 2H H2 2H2四:合作学习5、关于化学用语我归纳出以下几点:要表示①若干个原子:在前加数字,“1”省略②若干个分子:在前加数字(单个的元素符号除外)③若干个离子:在前加数字(离子的电荷数标在,电荷的数值等于它的)6、化学式的写法和读法(阅读课本P84 )1、单质:①金属、固体非金属(碘除外)、稀有气体等化学式的写法:②气体非金属化学式的写法:2、化合物:口诀:金氢左,非金右。
氧化物,氧在后。
后念先,先念后。
中间“化”,不可丢。
有脚码,先读数。
【反馈评价】1、沈阳市是2008年北京奥运会的足球分赛场之一,兴奋剂检测是对足球运动员的一项重要检测。
诺龙是兴奋剂中的一种,其化学式是C8H26O2.下列关于诺龙的说法正确的是:()A、诺龙中含有氧分子B、诺龙是氧化物C、诺龙由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成D、诺龙由碳、氢、氧三种元素组成2、写出下列化学用语的含义元素符号:H 2HFe 2Fe化学式: H22H2 O 前2:表示,后2:表示离子符号:2Ca2+前2:表示,后2:表示3.下列符号中,既可用来表示一种物质,又可用来表示一种元素,还可用来表示一个原子的是()A、CB、OC、2CD、CO4.地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物()A、CaOB、Al2O3C、SiO2D、Fe3O45、下列符号只有微观意义的是()A.Cl2 B.2N2 C.Cu D.CO27.保持氢气化学性质的粒子是()A. H B. H20 C. H2 D. 2H8. 下列关于NaNO3、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是()A.都含有氧气B.都含有氧元素 C.都含有氧分子D.都含有2个氧原子9. 用元素符号或化学式填空⑴4个二氧化碳分子;⑵3个钾原子;⑶氢气;⑷一个氢分子。
课题4 化合价与化学式(2)备课人李宏贤 、杨爱霞 课型:新授 日期: 班级: 姓名:一、学习目标:1、能准确书写并记住常见元素和原子团的化合价。
2.能利用化合价推求化学式。
重点、难点:重点:1.熟记常见元素及原子团化合价2.能利用化合价推求化学式难点:熟记常见元素及原子团化合价并能利用化合价推求化学式二、学习准备【阅读】课本84页-85页,熟读84页表4-1下面的内容。
三:自主学习(一)化合价1.化合价的标法正价: H K Na Ca Cu Al负价: O Cl S根价OH NO 3 SO 4 CO 3 NH 4想一想:化合价与离子的表示方法有何异同?2.化合价的确定及其规律阅读教材P83页后填写a 、化合物中:氧为 价,氢为 价,金属元素一般显 价,非金属元素一般显 价。
b 、两个零:化合物中各元素的化合价的代数和为0;单质中元素的化合价为0。
3. 化合价及根的化合价的记忆,记忆P85表4-2。
[活动与探究]a 、以小组为单位进行化合价记忆比赛,看谁记得多,记得准。
b 、试着编写能帮助记忆化合价韵语、歌谣或快板。
化合价记忆歌诀:一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五氮磷。
二三铁、二四碳,硫有负二正四六,铜汞二价最常见。
正价负价要分清,莫忘单质价为零。
四:合作学习+1 +1 +1 +2 +2 +3—2 —1 —2+1—2—2 —1 —1(二)化合价的计算与应用-----根据化合价书写化学式⑴据化合价原则书写化学式,看P86页例题另一简便写法:一排顺序二标价,三是价数交叉写右下;约简价数作脚码,化合价原则去检查。
(排、标、交、简、查)小组学习,练习课本P86-P87练一练1-3题。
⑵据化学式(或原子团的化合价)推断元素的化合价。
例:试确定KClO3中氯元素的化合价。
(钾为+1价,氧为—2价)根据化合物中元素正负化合价代数和等于零的原则求氯元素的化合价。
设:氯元素化合价为x+1+x+(—2)x 3=0 x=+6—1=+5则:KClO3中氯元素的化合价为+5价。
练习:KCl中Cl_____价 KMnO4中Mn____价 K2MnO4中Mn____价H2SO4中S______价 Na2CO3中C_______价 Ba(OH)2中Ba_______价【思考与交流】完成课本89页习题3、习题54、习题6化合价的应用-----根据化学式计算某元素的化合价【思考与交流】完成课本89页习题3、45、习题36、习题4化合价的应用-----根据原子团计算某元素的化合价7、计算硝酸铵中氮元素的化合价NH4NO3(硝酸铵)【反思与小结】元素的化合价:标在元素符号的五、【反馈评价】1、在日常生活中我们经常接触许多含氮的物质,如:N2 、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3,则这八种物质中氮元素显示的化合价共有()A、4种B、5种C、6种D、7种2、下面是对“2”的含义的解释,其中错误的是()A.Fe2+:一个带2个单位正电荷的亚铁离子B.Ba(OH)2:氢氧化钡的化学式中钡离子和氢氧根离子的个数比是1:2C.:带2个单位正电荷的镁离子D.2SO42-:2个硫酸根离子,每个硫酸根离子带2个单位负电荷3、交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后开车,该物质中Cr(铬元素)的化合价为()A、+3B、+5C、+6D、+74、下列化合物中,原子团化合价为“-2”价的是()A、(NH4)2SB、Ca(OH)2C、CaCO3D、KNO35、下列化学式书写正确的是()A、AlO(氧化铝)B、CaCl2(氯化钙)C、K(OH)(氢氧化钾)D、HSO4(硫酸)6、下列物质中,碳元素化合价最低的是()A、CB、COC、CO2 D课题4 化合价与化学式(3)备课人李宏贤、杨爱霞课型:新授日期:班级:姓名:一、学习目标:1、会根据化学式计算物质的相对分子质量。
2、会根据化学式计算物质组成元素的质量比。
3、会根据化学式计算物质中某元素的质量分数。
4、能看懂某些商品标识的物质成分和含量并会计算重点:有关化学式的计算难点:有关化学式的计算二:学习准备学习根据化学式计算物质的相对分子质量【阅读】课本87-88页第一部分内容,看清计算物质的相对分子质量的格式,完成下列问题:1、相对分子质量是指。
(符号为)2、计算下列物质的相对分子质量氯酸钾(KClO3)硫酸(H2SO4)三:自主学习:学习根据化学式计算物质组成元素的质量比【阅读】课本85页第二部分内容,看清计算的格式,完成下列问题:计算尿素【CO(NH2)】中各元素的质量比四:合作学习学习根据化学式计算物质中某元素的质量分数例3求NH4NO3中氮元素的质量分数N%=(14*2)÷(14*2+1*4+16*3)×100%物质中某元素的质量分数=_________________________________________ 练习:求出下列化肥中氮元素的质量分数①CO(NH2) 2 ② (NH4)2SO4 ③NH4HCO3研讨计算一定质量的化合物中含某元素的质量例4、44g CO 2中碳元素的质量为多少?m c=44g*(12\44*100%)=12g某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数变形:化合物的质量=某元素的质量÷化合物中某元素的质量分数练习4: 44g CO2与多少gCO中所含的碳元素的质量相等?五【反馈评价】1、碘元素(符号为 I)具有预防和治疗甲状腺肿的作用,人体缺碘时易患粗脖子病。
为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐。
所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾。
所以食盐中常含有一种补充碘元素的盐。
右图为湖北省盐业公司专营的“云鹤牌”精制碘盐包装袋上的部分说明文字,请回答下列问题:(1)已知碘酸钾的化学式为KIO3,则碘酸钾中碘的化合价为,碘酸钾相对分子质量为,碘酸钾中碘元素的质量分数为,碘酸钾中钾、碘、氧元素的质量比。
(2)由食用方法和贮藏方法可推测碘酸钾的化学性质之一是。
(3)若 1 000 g 碘盐中约含 20 mg 碘。
①这里标明的碘的含量是指:A、碘单质B、碘元素C、碘原子D、碘分子② g 碘酸钾中含有 20 mg 碘。
③若1kg碘盐中含30mg碘。
已知成年人每天约需要0.15mg碘,假设这些碘主要从碘盐中摄取的,则成人每天需要食用碘盐多少g ?(3)多少克碘酸钾中含碘元素20mg?2. 在硫与氧形成的氧化物中,硫与氧的质量比为2:3,此氧化物中硫元素的化合价()A.+4B.+6C.-2D.+2。