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2024高考作文备考材料作文“有所畏、无所畏”审题分析与例文导写【原题再现】23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
①君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
——孔子②天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
——王安石请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题分析】本题是一道引语式材料作文题。
材料一引用孔子的话，强调人要有所畏惧，畏天命、畏大人、畏圣人言，即敬畏天命，敬畏王公大人，敬畏圣人的言论。
人要有敬畏之心才能成为言行高尚的君子，这也是最好的立身处世之道。
畏天命，是对自然规律的敬畏，因为顺之则吉，逆之则凶。
畏大人，是对有德有位者的敬畏，因为他们负责治理国家，位高权重，维护着社会的秩序，稍有差错，便会祸及百姓。
畏圣人，是因为圣人的话具有万古不易的道理，指出了人生应该遵循之道，违背了就会有灾祸，足以使人敬畏。
这里的“畏”不是畏缩不前，不是胆小怕事，而是倡导人要有敬畏精神，一个人只有心存敬畏，才会走得远，走得稳，走得快。
所以，这个世界很多事物和规律都值得我们去敬畏，心存敬畏，就不会为所欲为，不会道听途说，懂得凡事适可而止，懂得如何取舍。
材料二引用王安石的话，“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，意思是说天象的变异不足以害怕，祖宗的成规不足以效法，人们的议论和攻击不足以忧虑。
意在启示我们应该勇于突破旧俗，有创新意识，不要拘泥于世俗言论，要有自己的坚持。
总之，孔子的话体现了“敬畏”，王安石的话体现了“不畏”。
考生可选择一人的观点来论述，也可以谈论两者的辩证关系，后者会更有深度，更能体现思辨性。
也可综合立意，既要有所畏惧，也应具有无畏的精神，有所畏惧让我们成为言行高尚的君子，无所畏惧，让我们成为生活中的勇于创新者。
写作时，可首先提出人应有所畏，有所不畏。
然后进行辩证分析，畏与无畏从来都是相辅相成的，做到心有所畏，在准则中找寻真正的自由，活出真实的自我；在创新开拓的路上无所畏惧，勇往直前。
敬畏与无畏作文分论点英文回答：Respect and fear are two contrasting emotions that can greatly impact our actions and decisions. While respect can inspire admiration and obedience, fear can lead to avoidance and hesitation. In this essay, I will explore the different aspects of both respect and fear and discusstheir effects on individuals and society.Respect is a fundamental aspect of human relationships and interactions. When we respect someone, we acknowledge their worth and value, and we treat them with dignity and admiration. Respect can be earned through actions, achievements, or simply by being a person of integrity and character. For example, I have great respect for my parents because they have always supported me and provided for my needs. Their hard work and sacrifices have earned my admiration and respect.Respect can also be extended to institutions, traditions, and cultural norms. For instance, I respect the rule of law and abide by it because I understand that it is necessary for maintaining order and justice in society. Similarly, I respect the traditions and customs of my culture because they reflect the values and beliefs of my community.On the other hand, fear is a powerful emotion that can paralyze individuals and inhibit their actions. Fear can be rational or irrational, and it can be triggered by various factors such as danger, uncertainty, or past traumatic experiences. For example, I have a fear of heights, which prevents me from participating in activities such as bungee jumping or skydiving. This fear is rooted in the potential danger and the uncertainty of what could happen if I were to engage in such activities.Fear can also be used as a tool of control and manipulation. In oppressive regimes, fear is ofteninstilled in the population to discourage dissent and maintain obedience. For instance, people may fear speakingout against the government due to the potential consequences such as imprisonment or violence. This fear can lead to a lack of freedom and stifled expression within society.In conclusion, respect and fear are two contrasting emotions that can greatly impact our actions and decisions. While respect can inspire admiration and obedience, fear can lead to avoidance and hesitation. It is important to strike a balance between these two emotions, as excessive fear can hinder personal growth and societal progress. By cultivating respect for others and ourselves, we can foster positive relationships and create a harmonious society.中文回答：尊重与恐惧是两种截然不同的情感，它们对我们的行动和决策产生了重大影响。
“敬畏”与“无畏”作文讲评一、重读材料根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
①君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
——孔子②天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
——王安石二、确定立意（一）审题思路孔子的意思是说，君子有三样东西需要敬畏，一是天命，二是地位高、德行高的人，三是圣人的言论。
王安石意思是说，天象的变化不必畏惧，祖宗的规矩不一定效法，人们的议论也不需要担心。
同学们需要提出自己的观点，即觉得谁的理论是对的，或者也可以觉得谁都不对，综合考虑，因为毕竟任何理论都有其历史局限性。
要结合当前的情况，紧跟时代潮流，具体问题具体分析。
（二）最佳立意1、常怀敬畏之心、学会敬畏（敬畏——敬重并非常真诚，非常认真地对待）2、勇者无畏（无畏—无所畏惧）（三）其他立意打破常规、坚持自我、相信自己、坚持本心三、行文布局以“敬畏”为例：（一）并列式示例常怀敬畏之心，就要始终敬畏自然。
常怀敬畏之心，还要始终尊重生命。
常怀敬畏之心，应该对文化有一种敬畏的态度。
(2)层进式示例。
即提出问题、分析问题、解决问题：何为常怀敬畏之心。
为何常怀敬畏之心。
如何常怀敬畏之心。
四、选材参考（一）选择“敬畏”可用：1、自然界。
不保护森林造成生态灾难，人类对环境的污染。
2、对生命。
乱吃野生动物如果子狸造成疾病流行。
对动物的掠杀造成灾难。
3、对历史。
德国总理惊世一跪，日本右翼否认历史，日本著名律师尾山宏帮助中国受害者（尾山宏，日本著名律师，作为中国战争受害者的代理律师，从1963年起参与了40年来所有的对日诉讼案件：历时32年的“教科书诉讼案”“遗弃化学武器及炮弹案”……尾山宏等日本律师成立的“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”无偿代理这些诉讼，并自行垫付一切费用。
）。
4、对人民。
秦始皇对施行暴政：唐太宗对人民常怀敬畏之心，历史上爱民的帝王和官吏：范仲淹、苏轼、包拯……，周恩来、温家宝。
5、对文化。
学习《“畏”者“无畏”》有感按照市局的要求，我认真学习了曾欣厅长推荐的四篇文章，感受颇深，特别是《“畏”者“无畏”》这篇文章，文章的题目似乎有些矛盾，可细细读之方知“官有所畏，业有所成”，畏而不违，奉公守法，从而心安“无畏”。
“畏”顾名思义是怕、敬服，其实“畏”更是一种知法守度、敬业守律的意识。
我们身处法制之邦，身为公安民警“畏”更多表现为敬业奉献，警钟长鸣。
有了这个这种“畏”，我们才能依法办事、严于律己、公正执法。
其实在日常工作中，“畏”无处不在。
从工作纪律到各项考评制度，从警容风纪到日常行为，无不体现着“畏”。
这个“畏”是对国家荣誉的维护，是对政令警令的敬服，是对公安事业的追求。
公安机关既是执法机关，更是守法机关。
作为法律的忠实执行者，“畏”法律、“畏”金钱、“畏”权力尤为重要。
有了“畏”，民警的行为才有了规范；有了“畏”，才能有一支让党放心、让人民满意的队伍；有了“畏”，才能有执法公信力；有了“畏”，社会才能长治久安。
我们虽要有“畏”，但也不能因噎废食，不能有了抬头举望的习惯，而丧失俯首下视的本能。
否则，信心随之萎靡，斗志也随之泯灭，曾经的热血男儿只好随波逐流，甚至苟延残喘。
哀莫大于心死，如果因“畏”而缩手缩脚，前怕狼后怕虎，禁锢了头脑，羁绊了腿脚，成为了不可逾越的牢笼，那么“畏”就只剩恐惧，而失去本应有的“敬服”，就成了工作和生活的反作用力。
“无畏”意为丝毫不害怕，勇往直前。
“无畏”有两种情况，一种是罔顾法度，天马行空，行拂乱其所为。
这是无“畏”前提下的“无畏”，极其危险；另一种是以“畏”为立身之本，开拓创新。
这种“无畏”是一种勇者无敌、无坚不摧的斗志，这才是“畏”者“无畏”的真实表现。
社会治安创新管理的今天，这种由“畏”而产生的“无畏”尤其重要。
有了这种“无畏”，做人就不会狂妄自大、肆无忌惮；做官就不可能贪得无厌、为所欲为。
因“畏”而产生“无畏”，因“无畏”而产生活力，执法公信力才能全面开展，公安工作思路才能得到大胆开拓。
名校高考作文试题模拟导写：无畏与敬畏，面对人生的不同态度原题阅读下面的材料，根据要求写作。
孔子说，君子畏天命、畏大人、畏圣人言。
生活中，常有人说要有无畏的精神。
上述材料给了你哪些启示？请结合材料写一篇议论类文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字审题【文题解析】：材料中，孔子说，君子畏天命、畏大人、畏圣人言。
这表明孔子认为，君子应该对天命、长辈和圣人的话有所敬畏。
而生活中，常有人说要有无畏的精神，这表明有些人认为，无畏的精神是重要的品质。
对于这个题目，我们可以从以下几个方面进行思考和立意：1.敬畏与无畏并不矛盾。
敬畏是指对某些事物或人的尊敬和畏惧，无畏是指面对困难或危险时毫无惧怕的勇气。
君子应该对天命、长辈和圣人的话有所敬畏，但这并不意味着他们没有无畏的精神。
相反，正是因为有了敬畏，才能更加坚定地面对困难和挑战，才能更加勇敢地追求自己的理想和目标。
2.敬畏和无畏是相互补充的品质。
敬畏可以帮助我们认识到自己的渺小和无知，从而更加谦虚和谨慎。
无畏可以帮助我们克服恐惧和犹豫，从而更加果断和勇敢。
只有同时具备敬畏和无畏的品质，才能在人生的道路上不断前进，不断成长。
3.我们还可以从个人和社会的角度来思考这个问题。
个人应该对自己的行为和选择有所敬畏，因为这关系到个人的成长和进步。
同时，社会也应该对一些事物和人有敬畏之心，因为这关系到社会的稳定和和谐。
无畏的精神是重要的，但敬畏之心也不能缺少。
总的来说，这个题目让我们思考的是，如何在敬畏和无畏之间找到平衡，如何在尊重他人的同时，也保持自己的独立和勇气。
佳作赏析【佳作赏析】：无畏与敬畏，面对人生的不同态度在我国古代著名的教育家孔子的教诲中，提到了君子应具备的三种敬畏之心：畏天命、畏大人、畏圣人言。
而在现代社会，我们时常被激励去拥有无畏的勇气，勇敢地面对生活中的种种挑战。
这两种看似矛盾的态度——敬畏与无畏，究竟在我们的人生中起到何种作用呢？敬畏之心是我们面对未知与无法掌控的事物时，所保持的一种谨慎与尊重的态度。
关于畏与不畏的作文英文回答：Fear and fearlessness are two contrasting emotions that play a significant role in our lives. Throughout my personal experiences, I have come to understand the importance of both fear and fearlessness in shaping my character and guiding my decisions.Fear, in its essence, is a natural response to perceived threats or dangers. It serves as a protective mechanism that alerts us to potential harm and helps us to assess risks. For instance, when I was younger, I had a fear of heights. This fear prevented me from engaging in activities such as rock climbing or bungee jumping. While this fear may have limited my experiences, it also kept me safe from potential accidents or injuries.On the other hand, fearlessness is the ability to confront and overcome one's fears. It is the courage toface challenges head-on and take risks in order to achieve personal growth and success. For example, despite my fear of public speaking, I decided to join a debate club in high school. Through constant practice and exposure to public speaking, I was able to overcome my fear and develop confidence in expressing my thoughts and ideas in front of an audience.However, it is important to note that fearlessness should not be mistaken for recklessness. Being fearless does not mean acting without considering the consequences. It is about having the courage to take calculated risks and stepping outside of our comfort zones. For instance, when I decided to start my own business, I knew there were risks involved. But with careful planning and a strong determination, I was able to overcome my fear of failure and pursue my entrepreneurial dreams.中文回答：畏与不畏是两种截然不同的情绪，在我们的生活中扮演着重要的角色。
敬畏与无畏作文讲评“敬畏”与“无畏”作文讲评一、重读材料根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
①君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
——孔子②天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
——王安石二、确定立意（一）审题思路孔子的意思是说，君子有三样东西需要敬畏，一是天命，二是地位高、德行高的人，三是圣人的言论。
王安石意思是说，天象的变化不必畏惧，祖宗的规矩不一定效法，人们的议论也不需要担心。
同学们需要提出自己的观点，即觉得谁的理论是对的，或者也可以觉得谁都不对，综合考虑，因为毕竟任何理论都有其历史局限性。
要结合当前的情况，紧跟时代潮流，具体问题具体分析。
（二）最佳立意1、常怀敬畏之心、学会敬畏（敬畏——敬重并非常真诚，非常认真地对待）2、勇者无畏（无畏—无所畏惧）（三）其他立意打破常规、坚持自我、相信自己、坚持本心三、行文布局以“敬畏”为例：（一）并列式示例常怀敬畏之心，就要始终敬畏自然。
常怀敬畏之心，还要始终尊重生命。
常怀敬畏之心，应该对文化有一种敬畏的态度。
(2)层进式示例。
即提出问题、分析问题、解决问题：何为常怀敬畏之心。
为何常怀敬畏之心。
如何常怀敬畏之心。
四、选材参考（一）选择“敬畏”可用：1、自然界。
不保护森林造成生态灾难，人类对环境的污染。
2、对生命。
乱吃野生动物如果子狸造成疾病流行。
对动物的掠杀造成灾难。
3、对历史。
德国总理惊世一跪，日本右翼否认历史，日本著名律师尾山宏帮助中国受害者（尾山宏，日本著名律师，作为中国战争受害者的代理律师，从1963年起参与了40年来所有的对日诉讼案件：历时32年的“教科书诉讼案”“遗弃化学武器及炮弹案”……尾收集于网络，如有侵权请联系管理员删除山宏等日本律师成立的“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”无偿代理这些诉讼，并自行垫付一切费用。
）。
4、对人民。
秦始皇对施行暴政：唐太宗对人民常怀敬畏之心，历史上爱民的帝王和官吏：范仲淹、苏轼、包拯……，周恩来、温家宝。
2022高三联考作文"敬畏与无畏“审题指导及优秀范文原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。
心有敬畏，行有所止。
——［清］曾国藩做一个真正勇敢无畏的人。
—［美］林肯请综合材料内容写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导本题目为新材料作文题，除考查社会主义核心价值观，更引导青年学子思考"敬畏与无畏”的理性思辨，培养考生自我辨识、自我反省的能力，理论联系实践的能力，比较权衡取舍的能力，体现新课标一体四翼的要求。
题目限制较少，便于开放，素材内容贴近社会现实生活，是考生熟悉的范畴，考生有话可说。
考生可以立足历史，谈对知识真理的敬畏，从师求道的无畏——程门立雪；还可以立足当下，谈团体——航天科研者、医护人员、志愿者对科学的敬畏和探求科学的无畏；可以从个人角度谈孟晚舟面对美国霸权的无畏，对祖国的敬畏爱戴；可以针对青年学子谈在生活、学习等方面如何理性思考、权衡选择,既要敬畏克己不妄为,谨言慎行，又要无畏困难，砥砺前行；还可以辩证地看待两者的逻辑关系，为何心存敬畏?又为何勇敢无畏。
考生可以从正反角度出发，将盲目的敬畏与理性的敬畏、肆无忌惮的无畏与勇敢的无畏进行对比论证；还可以从具体层面或抽象层面来谈二者关系；敬畏与无畏的对象，可以是自然、人、社会, 还可以是民族、历史、生命，其实万物众生，都值得我们敬畏而止,无畏而行。
参考立意L心存敬畏，学会律己；心存无畏，勇敢前行。
2.敬畏以束己，无畏而前行。
3.敬畏使命,无畏担当。
4.敬畏真理在先，无畏坚守在后。
5.心存敬畏，行有所止，才是真正的无畏。
6.有所畏有所无畏，方可成就不凡人生。
范文展示敬畏以止，无畏而行有人说，心存敬畏，行有所止,有人说,做一个真正勇敢无畏的人;有人说, 心存敬畏,才能无畏。
我认为,人生天地间，当敬畏以止，无畏而行。
（引材料, 提出论点。
