啊,教师的事业多么崇高!

《老师您好》教案《老师您好》教案篇1教学目标：1、掌握本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、理解和掌握本课重点句子。

3、理解教师工作的高尚，激发学生热爱老师的思想感情。

教学重点、难点：1、理解课文的含义，激发学生热爱老师。

2、重点词语的理解。

教学准备：师生一起搜集有关老师的资料，学生课前走访教师。

教学时间：2课时教学过程：第一课时一、创设情景，激发感情1、放录音《每当我走过老师的窗前》，学生欣赏。

2、为了赞美老师，人们经常把老师比作什么？（学生回答）3、这么多美好的比喻，足以看出人们对老师的敬重。

就拿我来说吧，每次我遇见曾经培育我的老师，总会恭恭敬敬地说一声：老师，您好！（板书）4、你们呢，是否也能这么亲切地向老师问好呢？今天，我们就来学习《老师，您好！》这篇课文。

二、初读课文1、学生自由读课文，读通课文，读准生字。

2、再读课文，结合“良好学习习惯的培养”一课要求学生边读边想，可在自身认为好的词、句、段上打记号，不懂的词语、句子可打上小问号。

师巡视学生读书情况。

3、检查：（1）认读词语。

（2）指名读课文，进行群体诊断与矫治。

和时指导读好长句子。

（3）说说课文的主要内容。

三、作业设计：（一）组词铺（）浸（）顶（）霞（）辛（）哺（）侵（）项（）假（）幸（）（二）填上合适的词语铺设（）架起（）塑造（）编织（）三、选择正确的读音衷心（zōng zhōng ）塑造（sù shù）笑语盈盈（yín yíng）浸透（jìn jìng ）第二课时一、听写。

高尚智慧波涛发明浸透涌出塑造朝霞茁壮衷心祝愿二、精读课文，感悟内容1、分句训练。

（1）自由读，体会一下，你最喜欢哪一句话，说说为什么。

（2）其他学生补充说明这句话的精彩之处。

（3）指名朗读这句话，生点评。

（4）生竞赛读这句话，达到朗诵水平。

2、如上，对相关句子进行训练。

3、重点局部，拓展训练。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨一个伟大的职业——教师。

教师，这个看似平凡却无比崇高的职业，承载着人类文明的传承、民族未来的希望。

在此，我谨以《教师——人类灵魂的工程师》为题，发表一番演讲。

一、教师职业的崇高地位自古以来，教师就被誉为“人类灵魂的工程师”。

这是因为教师肩负着培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重任。

在我国，教师被誉为“园丁”、“蜡烛”、“人类灵魂的工程师”等，这些赞誉无不彰显了教师职业的崇高地位。

1. 传承文明，传播知识教师是人类文明的传承者，他们用自己的知识、智慧和汗水，将中华民族的优秀文化传承下去。

从古代的“孔孟之道”到现代的科学技术，教师始终站在传播知识的前沿，为社会的进步和发展贡献着自己的力量。

2. 塑造灵魂，培养人才教师是人类灵魂的工程师，他们用自己的爱心、耐心和责任心，塑造了一代又一代的社会主义建设者和接班人。

他们关注学生的全面发展，关心学生的身心健康，为学生的人生道路指明方向。

3. 传递信仰，引领风尚教师是社会主义核心价值观的传播者，他们用自己的言行举止，为学生树立了良好的榜样。

他们用自己的信念和信仰，引领学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、教师职业的崇高使命教师职业的崇高使命，决定了教师必须具备高尚的品德、丰富的知识和无私的奉献精神。

1. 爱国敬业，忠诚于教育事业教师必须热爱祖国，忠诚于教育事业。

他们要坚定信仰，始终保持对党的忠诚，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

2. 严谨治学，追求卓越教师必须严谨治学，追求卓越。

他们要不断提高自己的专业素养，紧跟时代步伐，为学生的成长提供优质的教育资源。

3. 关爱学生，呵护心灵教师必须关爱学生，呵护心灵。

他们要关注学生的身心健康，关心学生的生活，为学生营造一个温馨、和谐的成长环境。

4. 勇于担当，无私奉献教师必须勇于担当，无私奉献。

他们要将自己的青春和热血，毫无保留地奉献给教育事业，为学生的成长付出一切。

师德演讲稿：光辉的事业崇高的师德尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是师德。

作为一名教师，师德是我们最崇高的事业，我们每个人都应该努力地去追求和践行。

首先，让我们来看看什么是师德。

师德，简单地说，就是教师的道德风范和职业操守。

教师是传播知识、树立榜样的人，我们应该具备高尚的品质和行为，以示给学生们一个正确的人生导向。

师德包括教师的责任、敬业精神、爱岗敬业、教育实践等方面，是一种综合性的品质。

然而，光有崇高的事业并不足以成就一个卓越的教师，我们要从实际出发，践行师德。

具体而言，首先是教学。

作为教师，我们要以身作则，要注重培养学生的品德修养和社会责任感，塑造他们的良好行为习惯。

第二，我们要关注学生的身心健康。

教育应是全面的，我们要关心每个学生的成长发展，尽量帮助他们解决问题、克服困难。

关怀学生是师德的一种具体表现。

第三，我们还应该努力提高自己的专业素养。

只有不断学习、不断进步，才能给学生提供更好的教育。

当然，师德的实现离不开我们学校和社会的支持和建设。

学校要加强师德教育和培训，提供更好的教育资源和发展机会，为教师的成长提供保障。

而社会也需要给予教师更多的尊重和关心，共同营造尊师重教的氛围。

在最后，我想引用一句名言：“教书育人，行为为师。

”我们每个人都是教育的使者，在教育事业中扮演着重要的角色。

让我们积极参与到师德建设中来，以光辉的事业和崇高的师德，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。

谢谢大家！。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师这一崇高职业。

教师，一个平凡而又伟大的名字，一个承载着人类文明传承和民族复兴重任的职业。

在这个特殊的时刻，我想借此机会，向大家阐述教师职业的崇高之处，以及我们肩负的责任与使命。

一、教师职业的崇高之处1. 传道授业解惑教师是知识的传播者，是人类文明的传承者。

我们肩负着培养下一代的重任，传授给他们知识、技能和道德。

在这个过程中，我们不仅要解答学生的疑惑，更要引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2. 塑造人格，引领成长教师不仅是知识的传递者，更是学生人格的塑造者。

我们的一言一行，都潜移默化地影响着学生的成长。

一个优秀的教师，能够引导学生树立远大理想，培养他们的创新精神、团队协作精神和责任感，使他们成为德才兼备的人才。

3. 润物无声，默默奉献教师是一个充满爱心的职业。

我们关心学生的生活，关注他们的成长，用自己的爱心和耐心去呵护每一个学生。

这种默默奉献的精神，使教师成为社会的楷模。

4. 桃李满天下，功在千秋教师的工作成果，往往体现在学生身上。

当我们看到自己的学生在各行各业取得优异成绩，为社会作出贡献时，那种喜悦和自豪感是无法言表的。

教师的付出，换来的是桃李满天下，功在千秋。

二、教师的责任与使命1. 坚定信念，忠诚教育事业作为一名教师，我们要坚定信念，忠诚于教育事业。

我们要时刻牢记自己的使命，为培养社会主义事业的建设者和接班人而努力奋斗。

2. 严谨治学，提高自身素质教师是学生学习的引路人，自身素质的高低直接影响到教学质量。

我们要不断学习，提高自己的专业素养，为学生的成长奠定坚实基础。

3. 关爱学生，尊重个性每个学生都是独一无二的个体，我们要关心他们的生活，关注他们的成长，尊重他们的个性。

在教育过程中，我们要因材施教，让每个学生都能发挥自己的特长，实现人生价值。

4. 廉洁从教，树立良好形象教师是社会的楷模，我们要廉洁从教，自觉抵制各种不良风气。

我们要以身作则，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。

为什么而感谢的作文六百字
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它盛开；树木感恩阳光，因为阳光给予它温暖；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为老师伟授给我知识。

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像辛勤的园丁，培育着一代又一代祖国的花朵；有人说，老师如明光，为我们指引前进的方向；有人说，老师是人类灵魂的工程师。

古时，春秋鲁有子路，因尊其师孔子而受人称赞。

秦有吕不韦，一句“古之圣王，未有不尊师者也”一句话，却居然影响了中国历史上第一位皇帝一秦始皇一生。

今有毛泽东，作为主席后依然不忘记自己的启蒙老师徐老先生。

这一个个动人的故事，怎么会不折射出他们这种精神难道不值得我们学习吗？
唐代著名文学家韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。

”过去称老师为“先生”。

意思是说；“先我这生，年龄长，知识更新博。

”现在称老师为园丁，人类灵魂的工程师。

老师为我们作出了巨大努力，我们应该以优异的成绩报答老师，这就是我们送给老师最好的礼物了。

老师们为我们这些祖国的未来接班人做出了巨大的努力，难道我们不应该以优异的成绩回报为我们付出努力的“园丁”吗？
下面，我代表天底下所有的学生向老师吟诵一首小诗——《园丁颂歌》：万里春风催桃李，一腔热血育新人。

辛勤培育栋梁，严于律已报师恩。

辛勤的“园丁”老师为我们付出了巨大努力，他们无私奉献，像春蚕一样日夜孜孜不倦地为我们批改作业。

在他们心中只有一个目标，那就是让我们都成为栋梁之材，为我为科技作出贡献，
啊！教师的事业多么崇高！古今中外，天南地北，没有一个人的成就离开老师，让我们高呼一声：“老师，您辛苦了！”。

《老师，您好！》教学反思《老师，您好！》这篇课文是一首抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。

现代诗的寓意比较含蓄，同学们很难一下子理解，如何引导同学们领悟诗中的寓意是本课的一大难点，也是我自身不足的地方。

首先我从关键句处着手，通过让同学们仔细诵读第一小节来找出这一小节的关键句子“啊，教师的事业多么崇高！”让同学们在有感情的阅读中思考教师崇高在哪？同学们的答案五花八门，这时，引导同学们结合书上的插图来说一说。

同学们的观察都很仔细，看到了老师和面带笑容的小学生、高大的现代化建筑、正在腾空的火箭等等。

联系书本中“时代在飞速的前进”让同学们感受教师职业的伟大和崇高。

其次我从课文的语句特点着手，通过让同学们反复诵读第一小节的第一句话来发现其中的句式特点。

引导同学们通过有节奏的朗读来体会句子的两两对应，并找到第二小节的第一句话也同样是两两对应的。

抓住这一特点指导同学们更有韵味的来进行吟诵。

除此之外，出示“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血”这一句子，让同学们改成陈述句，并比较两种句式有什么区别。

在这一环节中，同学们大部分都能感受到感叹句的感情更加强烈。

接着我从课文的修辞手法着手，重点强调“笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的思想；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。

”对于刚刚步入四年级的同学们来说，这个比喻句有些难度。

我通过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这一脍炙人口的诗句让同学们联想到春蚕便是美好的教师，而春蚕的成果丝线则是教师们的教学成果。

通过联系上文“教师的心血”中“心血”与“甘露”相似的外形让同学们领悟到甘露比喻的就是教师的心血，而“茁壮的新苗”同学们根据自己的积累都能很快的领悟到就是亲爱的同学们。

最后，再让同学们在熟读的基础上感悟教师事业的崇高和美好，并油然而生出对教师的感激和热爱。

语文四年级上册练习与测试答案【篇一：苏教版四年级语文上册《练习与测试》参考答案】>《练习与测试》参考答案1 老师，您好！【基础练习】一、编织崇高浸透波涛塑造朝霞闪耀智慧二、铺设美好情不自禁王朝床铺爱好禁止朝阳三、塑造人才飞速地前进架起金桥悄悄地珍藏涌起波涛轻轻地洒落编织丝线衷心地祝愿四、1. 架起金桥 2. 地北天南3. 让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1. 春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2. 崇高美好3. 两无限的崇敬与爱戴六、1. 古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。

2. 地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。

【发展练习】一、1. 墨绿的洋红的明黄的湛蓝的2. 形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。

3. 亲爱的老师，现在我才知道您的良苦用心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬佩您！2 但愿人长久【基础练习】1二、玩耍观赏品尝睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心绪情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺1. 欢离隐缺2. 但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】二、李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3 古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1. 和谐，协调。

没有。

秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。

湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。

2. 出发。

顺流直下。

诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。

三、1. 唐刘禹锡比喻铜镜银盘青螺2. 唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1. 湖南二 2. 四川佛教3. 瞿塘巫西陵二、岱宗夫如何，齐鲁青未了。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

2黄山归来不看岳。

4 秋天【基础练习】二、曲片把张串滴条件三、1. 更红更娇更甜更好2. 穿红袄披紫袍乐了烦恼笑了在心灵酝酿苹果葡萄玉米高梁颜色3. 作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象，表达了对秋天的热爱和赞美之情。

光辉的事业，崇高的师德演讲稿范文
尊敬的各位领导、尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于光辉的事业和崇高的师德的
演讲。

光辉的事业，首先要从教育事业谈起，因为教育是一项光辉的事业，是对未来
的投资，是为了让更多的人获得知识、提升自己、实现梦想而努力的事业。

作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是要引导学生成才，培养学
生的品德和才能。

我们要以身作则，做学生的楷模，用自己的言行去感染和影响学生，让他们受到启迪，受到激励，成为品学兼优的人才。

只有这样，我们的师德才能得到
体现，才能让教育事业蒸蒸日上，充满光辉。

在这个光辉的事业中，我们要时刻牢记教书育人的责任和使命，要坚持不懈地培养学
生成材，让他们在这个知识爆炸的时代中有竞争力，有能力面对未来的挑战。

我们要
激发学生对知识的热爱，培养他们的创新精神和解决问题的能力，让他们在未来的发
展中成为有用的人才，为社会的进步和发展做出贡献。

最后，让我们一起努力，把教育事业推向更光辉的高度，让我们的师德之花开得更加
崇高和美丽！谢谢大家！。