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2017年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。
其中，教育影响具体指的是（）。
A. 教育内容B. 教育方法C. 教育环境D. 教育手段答案：A2. 教学过程中，教师应该遵循的主要教学原则是（）。
A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 直观性原则答案：A3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在具体运算阶段的思维特点是（）。
A. 以直观动作思维为主B. 以具体形象思维为主C. 以抽象逻辑思维为主D. 以形式运算思维为主答案：B4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：C5. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 反思过程答案：A6. 教师在教学中运用多种教学方法，以适应不同学生的需求，这体现了教学的（）。
A. 灵活性B. 多样性C. 创造性D. 针对性答案：D7. 教师在课堂上应该注重培养学生的（）。
A. 知识记忆能力B. 问题解决能力C. 应试能力D. 创新能力答案：B8. 教师在教学中应该遵循的最基本的教学规律是（）。
A. 教学相长B. 因材施教C. 循序渐进D. 启发式教学答案：C9. 教师在教学中应该注重培养学生的（）。
A. 自我学习能力B. 应试能力C. 记忆能力D. 模仿能力答案：A10. 教师在教学中应该注重培养学生的（）。
A. 独立思考能力B. 团队合作能力C. 创新能力D. 批判性思维能力答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应该注重培养学生的哪些能力？（）A. 独立思考能力B. 团队合作能力C. 创新能力D. 应试能力答案：ABC2. 教师职业道德的基本原则包括哪些？（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：ABCD3. 教师在教学中应该遵循哪些教学原则？（）A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 直观性原则答案：ABCD4. 教育心理学研究的主要内容有哪些？（）A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 反思过程答案：ABCD5. 教师在教学中应该注重培养学生的哪些素质？（）A. 知识记忆能力B. 问题解决能力C. 创新能力D. 批判性思维能力答案：BCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师在教学中应该注重培养学生的应试能力。
海东市乐都区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。
这说明教师成长发展处于的阶段是（）。
A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注提升阶段【答案】：B2.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。
这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.学生已有品德的水平B.社会的整体道德水平C.教师的道德教育水平D.学生被期望的品德发展水平【答案】：A3.选择教学方法、进行教学评价的依据是（）。
A.教学目标B.学生的成绩C.培养目标D.教育目的【答案】：A4.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。
A.意向B.技能C.态度D.品德【答案】：C1/ 135.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。
A.主体作用B.人格魅力C.心理作用D.主导作用【答案】：D6.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。
A.创造性功能B.内在价值和创造性C.积极价值D.真正目的【答案】：B7.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）。
A.注意定向阶段B.记录阶段C.获得和保持阶段D.练习和强化阶段【答案】：B8.“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的？（）A.体谅模式B.认知模式C.价值澄清模式D.社会学习模式【答案】：A9.在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为上（）。
A.与他人基本相同B.与他人思想接近C.与大家保持一致D.被他人认可2/ 1310.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。
A.慎独B.理性C.罪与非罪D.善恶【答案】：D11.少年期指（）。
A.6、7岁～11、12岁B.14、15岁～25岁C.3岁～6、7岁D.11、12岁～14、15岁【答案】：D12.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）。
2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 培养学生的创新精神D. 培养学生的实践能力答案：C4. 教师在教学过程中应该（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B5. 教师应该具备的基本素质是（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 教育观念D. 以上都是答案：D6. 教师在教学中应该注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 应试技巧答案：B7. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注学生的成绩B. 关注学生的全面发展C. 只关注学生的道德教育D. 只关注学生的身体健康答案：B8. 教师在教学中应该（）。
A. 只使用传统的教学方法B. 尝试多种教学方法C. 只使用现代的教学方法D. 只使用多媒体教学答案：B9. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注自己的教学B. 与同事合作C. 只关注自己的研究D. 只关注自己的发展答案：B10. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注自己的教学效果B. 关注学生的情感和态度C. 只关注自己的教学方法D. 只关注学生的成绩答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）11. 教师在教学中应该（）。
A. 关注学生的个体差异B. 尊重学生的个性C. 鼓励学生的创新思维D. 只关注学生的考试成绩答案：ABC12. 教师在教学中应该（）。
A. 培养学生的自主学习能力B. 培养学生的合作学习能力C. 培养学生的探究学习能力D. 只关注学生的记忆能力答案：ABC13. 教师在教学中应该（）。
A. 创设良好的学习氛围B. 激发学生的学习兴趣C. 培养学生的批判性思维D. 只关注学生的知识掌握答案：ABC14. 教师在教学中应该（）。
2017年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 培养人的社会活动D. 传授技能答案：C2. 教育的直接目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 培养人的社会活动D. 传授技能答案：B3. 教育的最终目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 培养人的社会活动D. 传授技能答案：C4. 教育的主体是（）。
A. 教师C. 学校D. 教育部门答案：A5. 教育的客体是（）。
A. 教师B. 学生C. 学校D. 教育部门答案：B6. 教育的中介是（）。
A. 教师B. 学生C. 教育内容D. 教育部门答案：C7. 教育的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是答案：D8. 教育的基本方法是（）。
B. 讨论法C. 启发式教学D. 以上都是答案：D9. 教育的基本手段是（）。
A. 教学B. 管理C. 评价D. 以上都是答案：D10. 教育的基本环节是（）。
A. 备课B. 上课C. 作业D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 教师的基本职责包括（）。
A. 教学B. 管理C. 研究D. 服务答案：ABCD12. 教师的基本素质包括（）。
A. 思想素质B. 业务素质C. 心理素质D. 身体素质答案：ABCD13. 教师的基本能力包括（）。
A. 教学能力B. 管理能力C. 研究能力D. 服务能力答案：ABCD14. 教师的基本要求包括（）。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习答案：ABCD15. 教师的基本权利包括（）。
A. 教学权B. 管理权C. 研究权D. 进修权答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师是教育活动的主体。
（）答案：√17. 学生是教育活动的客体。
（）答案：×18. 教育的中介是教育内容。
（）答案：√19. 教育的基本原则是因材施教。
2017年教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展D. 社会化过程2. 以下哪项不是教师的基本职责？A. 传授知识B. 组织教学C. 管理班级D. 个人娱乐3. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依赖于以下哪项？A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会压力D. 家庭期望4. 根据布鲁纳的“学习螺旋理论”，学习过程可以分为几个阶段？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个5. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔人才B. 激励学生C. 反馈教学D. 形成档案6. 以下哪项不是现代教育技术的特征？A. 多媒体性B. 网络性C. 单一性D. 互动性7. 教师专业发展的核心是什么？A. 教学技能B. 教育理念C. 教学内容D. 教学方法8. 以下哪个不是教育公平的体现？A. 机会均等B. 资源分配C. 结果公平D. 制度保障9. 教育的最终目的是培养学生的什么能力？A. 应试能力B. 创新能力B. 社交能力D. 学习能力10. 以下哪项不是教育改革的主要方向？A. 素质教育B. 终身教育C. 应试教育D. 个性化教育答案：1-5 C D B C C 6-10 C B C A C二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的三大基本要素包括教育者、受教育者和________。
2. 教师的职业道德包括爱岗敬业、________、尊重学生、为人师表等。
3. 教育评价的类型包括诊断性评价、________、总结性评价。
4. 教育心理学的研究对象是________的心理现象及其规律。
5. 教育的基本原则包括教育的平等性、________、全面性和发展性。
答案：1. 教育内容 2. 教书育人 3. 形成性评价 4. 学生 5. 教育的科学性三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育的四个基本功能。
2. 教师如何进行有效的课堂管理？3. 什么是教育公平？请简述其主要表现。
2017年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，总分40分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 学生是教育过程中的（）。
A. 被动接受者B. 主体C. 旁观者D. 辅助者答案：B4. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检查教学效果D. 评价教师工作答案：B5. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教育理念C. 教学方法D. 教育科研答案：B6. 教育公平的基本原则是（）。
A. 机会均等B. 资源均等C. 待遇均等D. 成果均等答案：A7. 课程改革的核心理念是（）。
A. 学生中心B. 教师主导C. 知识传授D. 技能训练答案：A8. 课堂教学的基本环节包括（）。
A. 导入、讲解、练习、总结B. 讲解、练习、测试、反馈C. 导入、讲解、讨论、总结D. 导入、讲解、练习、测试答案：A9. 学生发展的核心素养包括（）。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是答案：D10. 教师与学生之间的主要关系是（）。
A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与交流D. 竞争与合作答案：B（以下题目略，共20题）二、多项选择题（每题3分，共10题，总分30分）1. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学能力C. 沟通技巧D. 道德品质答案：ABCD2. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价答案：ABCD3. 影响学生学习的因素包括（）。
A. 个人因素B. 家庭因素C. 学校因素D. 社会因素答案：ABCD4. 课程内容的选择应考虑（）。
A. 学生需求B. 社会需求C. 学科发展D. 教师能力答案：ABC5. 教学方法的改革应关注（）。
2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 培养学生良好的思想品德2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 为人师表D. 团结协作3. 以下哪项不是教师的职责？（）A. 传授知识B. 组织教学C. 管理学生D. 参与学校行政决策4. 根据《中华人民共和国教育法》，学校教育应当贯彻的教育方针是（）A. 培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人B. 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民C. 培养学生的创新能力和实践能力D. 培养学生的国际视野和竞争力5. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发可以通过以下哪种方式？（）A. 增加作业量B. 降低考试难度C. 设置合理的目标D. 减少课堂互动6. 课堂教学中，教师应该遵循的基本原则是（）A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心7. 教师在教学过程中，应该如何对待学生的差异？（）A. 忽视差异，统一标准B. 强调差异，区别对待C. 尊重差异，因材施教D. 扩大差异，激发竞争8. 以下哪项不属于现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 网络课程C. 远程教育D. 黑板教学9. 教师在教学过程中，应该如何处理与学生的关系？（）A. 保持距离，权威教学B. 亲近学生，建立友谊C. 尊重学生，平等交流D. 严厉批评，严格要求10. 教师在备课时，应该重点考虑的要素是（）A. 教学内容B. 教学方法C. 教学目标D. 教学评价二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力？（）A. 记忆能力B. 思维能力C. 创新能力D. 实践能力E. 社交能力12. 教师在教学过程中，应如何运用教育心理学原理？（）A. 了解学生的心理特点B. 运用心理学技巧激发学生兴趣C. 忽视学生心理，只关注知识传授D. 根据学生心理特点调整教学方法E. 运用心理学原理进行课堂管理13. 教师在课堂教学中应如何组织学生活动？（）A. 鼓励学生独立思考B. 组织小组讨论C. 进行课堂竞赛D. 让学生自由活动E. 引导学生进行实践操作14. 教师在教学中应如何运用现代教育技术？（）A. 利用多媒体展示教学内容B. 利用网络资源丰富教学内容C. 利用远程教育平台进行教学D. 利用传统教学工具进行教学E. 利用现代教育技术进行教学评价15. 教师在教学中应如何处理学生的错误？（）A. 立即纠正学生的错误B. 鼓励学生自己发现错误C. 忽视学生的错误D. 引导学生分析错误原因E. 惩罚犯错的学生三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在教学中应如何培养学生的创新精神。
2017年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1. 教育的质的规定性是指（）。
A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种上层建筑C. 教育是一种生产力D. 教育是培养人的社会活动答案：D2. 教育的本体功能是（）。
A. 促进个体发展B. 促进社会发展C. 促进经济发展D. 促进文化发展答案：A3. 教育的直接目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 促进文化发展答案：B4. 教育的间接目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 促进文化发展答案：C5. 教育的起源是（）。
A. 生物界B. 人类社会C. 劳动D. 语言答案：C6. 教育的构成要素包括（）。
A. 教育者、受教育者、教育影响B. 教育者、受教育者、教育内容C. 教育者、受教育者、教育环境D. 教育者、受教育者、教育方法答案：A7. 教育的双重功能是（）。
A. 个体发展功能和社会功能B. 政治功能和经济功能C. 文化功能和科技功能D. 道德功能和审美功能答案：A8. 教育的个体发展功能主要表现为（）。
A. 促进个体社会化B. 促进个体个性化C. 促进个体全面发展D. 促进个体自我实现答案：C9. 教育的社会功能主要表现为（）。
A. 促进社会稳定B. 促进社会变革C. 促进社会进步D. 促进社会和谐答案：C10. 教育的双重任务是（）。
A. 传授知识和培养人才B. 培养人才和促进社会发展C. 传授知识和促进社会发展D. 培养人才和促进个体发展答案：B11. 教育的双重价值是（）。
A. 个体价值和社会价值B. 经济价值和文化价值C. 政治价值和道德价值D. 科学价值和艺术价值答案：A12. 教育的双重目的是指（）。
A. 个体发展和社会进步B. 个体发展和社会稳定C. 个体发展和社会变革D. 个体发展和社会和谐答案：A13. 教育的双重目标是指（）。
A. 知识传授和能力培养B. 知识传授和道德培养C. 能力培养和道德培养D. 知识传授和道德培养答案：D14. 教育的双重任务是指（）。
2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 培养人才B. 传授知识C. 社会实践D. 道德教化2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 教书育人D. 为人师表3. 根据《中华人民共和国教师法》，教师有（）的义务。
A. 参与学校管理B. 维护学生权益C. 促进学生全面发展D. 提高教育教学质量4. 在教学过程中，教师应当注重培养学生的（）。
A. 知识记忆能力B. 应试技巧C. 创新精神和实践能力D. 服从意识5. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 增加教学难度B. 吸引学生注意力C. 丰富教学手段D. 减少板书时间6. 教师应当如何处理与学生之间的矛盾（）。
A. 忽视矛盾，让其自然消失B. 严厉批评，维护教师权威C. 沟通交流，寻求解决办法D. 转交给学校其他部门处理7. 教师在教学中应当如何对待学生的不同意见（）。
A. 忽略不计，坚持自己的观点B. 鼓励学生表达，但需符合教学计划C. 完全接受，放弃原有教学内容D. 批评指责，维护课堂纪律8. 教师应当如何激发学生的学习兴趣（）。
A. 增加作业量，通过压力促使学习B. 举办竞赛，以奖励激励学生C. 结合学生兴趣，设计相关教学活动D. 严格考勤，以扣分为威胁9. 教师在课堂上应当如何处理学生的突发情况（）。
A. 立即停止授课，处理完再继续B. 忽略学生，继续自己的教学C. 适当处理，确保不影响教学进度D. 交给班主任或其他教师处理10. 教师的专业发展主要依靠（）。
A. 定期参加教育培训B. 自学提升C. 与同行交流D. 所有以上方式二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在班级管理中应当（）。
A. 制定合理的班级规章制度B. 严格执行校规校纪C. 鼓励学生自主管理D. 完全放任，让学生自由发展2. 教师在教学设计中应当考虑的要素包括（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价3. 教师在与家长沟通时应当（）。
乐都2017年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。
单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量2：教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。
单项选择题A、形成性评价B、相对性评价C、总结性评价D、诊断性评价3：课程目标的依据主要有三个特征：（）。
多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究4：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。
单项选择题A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能5：某教师在班级中推销书籍，这种做法（）。
单项选择题A、违背了教学规定B、违背了师德规定C、反映了教学需要D、体现了敬业精神6：有人说：“所有的哺乳动物都是胎生的。
”最能驳斥上述判断的选项是（）单项选择题A、可能有的哺乳动物不是胎生的B、没有见到过非胎生的哺乳动物C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物D、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的7：在教育过程中学生是（）多项选择题A、教育的主体B、教育的客体C、学习的主体D、学习的客体E、学习的共同体8：从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。
单项选择题A、进行发散性思维训练B、进行反省认知训练C、加强基本技能训练D、在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练9：多次测验分数的稳定、一致程度是指这个测验的（）。
单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、可比度10：采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）单项选择题A、形成性评价B、终结性评价C、诊断性评价D、相对性评价11：课外辅导是教学工作的中心环节。
（）判断题对错12：以下属于非智力因素的是（）。
单项选择题A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力13：教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。
多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价14：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功15：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价16：性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般（）。
乐都中学教师招聘2017年考试真题及答案解析保护儿童原则4：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）。
单项选择题A、思维程序B、学习计划C、可行方案D、复杂方案5：（）是学生心理健康教育的主要场所。
单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位6：第一次世界大战爆发的根本原因是（）。
单项选择题A、萨拉热窝事件B、德国与英国等国家矛盾激化C、帝国主义国家政治经济发展的不平衡D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战7：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。
单项选择题A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法8：有人说：“所有的哺乳动物都是胎生的。
”最能驳斥上述判断的选项是（）单项选择题A、可能有的哺乳动物不是胎生的B、没有见到过非胎生的哺乳动物C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物D、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的9：中国古代内发论的代表是老子。
（）判断题对错10：布鲁纳认为：一切知识都是按编码系统排列和组织起来的。
（）判断题对错11：建立学习时间表属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略12：当前我国学校课程的基本形式是（）。
单项选择题A、活动课程B、综合课程C、广域课程D、学科课程13：美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）。
单项选择题A、28%B、33%C、38%D、53%14：第一本真正针对儿童创作的儿童文学作品是1744年出版的（）。
单项选择题A、《汤姆?索亚历险记》B、《精品袖珍小书》C、《汤姆?布朗的求学时代》D、《七个淘气包》15：我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。
（）判断题对错16：无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是（）多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、布置课外作业17：衡量人的品德的重要标志是__________单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为18：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果，”这是（）的言论。
单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图19：青少年品德自我修养的最高境界是（）单项选择题A、慎独B、立志C、自我批评D、学习20：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。
（）判断题对错21：创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。
单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性22：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。
（）判断题对错23：教育者就是（）单项选择题A、教师B、专门从事教育的工作者C、促使个体社会化和社会个性化活动的人D、传道者24：形成性评价通常发生在（）。
单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中25：_____在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。
（）单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特26：教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法，是二者的有机统一。
（）判断题对错27：钻研教材的基本要求是（）多项选择题A、通览教材．全面理解B、精读教材，深层领会C、精细加工，再创教材D、精研教材，创新加工28：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。
单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育29：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做（）单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性30：教育可以促进政治民主。
（）判断题对错31：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种判断和决策的过程称为（）。
单项选择题A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、事务记录32：教师在观察教室里的班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为（）单项选择题A、积极力量B、中性力量C、消极力量D、惰性力量33：转化后进生，首先要做的是（）单项选择题A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访，争取家长配合D、帮助后进生改正缺点34：夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。
（）判断题对35：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（）单项选择题A、心理状态B、心理气氛C、群体规范D、群体舆论36：在阶级社会中，道德具有鲜明的阶级性。
（）判断题对错37：人际排斥的特征表现为（）。
多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、语言冲突38：关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）单项选择题A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克39：课程评价的阶段包括（）。
多项选择题A、搜集信息B、组织材料C、分析资料D、报告结果E、确定所要研究的课程现象40：学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。
多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒介E、教学环境41：教育科学研究的基本原则是（）。
多项选择题A、发展性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则E、教育性原则42：在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。
这是班主任领导方式中的哪种类型?（）单项选择题A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型43：陈述性知识是关于“怎么做”的知识。
（）判断题对错44：廖世承在（）年编写的《教育心理学》，是我国第一本教育心理学教科书。
单项选择题A、1903B、1908C、1913D、192445：否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）。
单项选择题A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化46：以儿童中心主义著称的教育家是（）单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、卢梭47：学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（）单项选择题A、安全内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力48：构成品德心理结构的基本成分是（）。
多项选择题A、知B、情C、意D、行E、品49：心智技能的形成要经历的阶段是（）多项选择题A、感知阶段B、联系形成阶段C、认知阶段D、自动化阶段50：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和__________ 单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标51：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。
单项选择题A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标52：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）单项选择题A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机53：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。
单项选择题A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性54：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。
单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力55：我国普通中学教育的任务是（）多项选择题A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长的职能D、为社会输送劳动后备力量E、培养学生的人生观、世界观和价值观56：为人的身心发展提供前提的因素是（）。
单项选择题A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育57：（）状态下，有机体会发生一系列剧烈的生物性反应，叫适应综合症。
单项选择题A、心境B、热情C、应激58：以下不属于老舍作品的是（）。
单项选择题A、《茶馆》B、《日出》C、《骆驼祥子》D、《猫城记》59：教师专业发展的核心是（）。
单项选择题A、教师个体的专业发展B、教师群体的专业发展C、教师能力的专业发展D、教师专业知识的发展60：（）被称为钢琴之王，首创交响诗音乐体裁。
单项选择题A、舒曼B、肖邦C、李斯特查看答案 1：答案正确解析2：答案正确解析3：答案A,B,C,D解析儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利，并且受到特别保护，这是《儿童权利公约》的核心精神，体现这一精神的原则包括ABCD四项。
4：答案D解析学习者为了提高学习的效果和效率，常常有目的、有意识地制定一些有关学习过程的复杂方案，被称为学习策略。
5：答案A解析在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。
6：答案C解析第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡。
新兴资本主义国家(德国等)要求重新瓜分世界，与老牌资本主义国家(英国等)矛盾激化，最终酿成战争。
7：答案B解析发现教学，也称启发式教学，一般经历四个阶段，题干中提到的为学生创设问题情境是发现教学的第一步。
8：答案D解析哺乳动物都是胎生的，但是鸭嘴兽是哺乳动物，却不是胎生的，举出了特例，驳斥了题干中的论断，D项正确。
其余均不正确。
9：答案错误解析10：答案正确解析 (P107)11：答案D解析系统暂无解析12：答案D解析13：答案B解析14：答案B解析约翰·纽伯瑞是18世纪的英国出版商，他相当重视儿童文学，并且出版了世界上第一本儿童小说《精品袖珍小书》。
《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作之一，发表于1876年。
《汤姆·布朗的求学时代》是托马斯·休斯的第一部作品，也是他最有影响的作品，出版于1857年。
以作者早年在拉格比公学求学时代为背景，通过汤姆和另外几个学生的学习生活，生动描述了学校的情景，真实反映了学生的思想。
《七个淘气包》是澳大利亚儿童文学作家伊则尔·特纳的成名之作，发表于1893年。
讲述的是一家的七个不同性格的孩子和他们的15：答案正确解析16：答案A,B解析17：答案D解析18：答案C解析这是康德的原话，康德重视教育对人发展的决定作用。
19：答案A解析20：答案正确解析这个用尝试教学法容易造成概念模糊、思想混乱，一旦走了弯路，教师再加以纠正，既费时，又不易消除“负迁移”的影响。
21：答案D解析22：答案错误解析分散复习可以降低疲劳感，减少前摄抑制和倒摄抑制的影响，所以效果好。
23：答案C解析24：答案D解析略。
25：答案D解析26：答案正确解析27：答案A,B,C解析28：答案A解析德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。
29：答案D解析30：答案正确解析31：答案C解析32：答案B解析33：答案A解析转化后进生，首先要做的是帮助后进生树立自信心。
