10吉大汉教试题

吉林大学2011-2016年汉语基础真题目录吉林大学2011-2016年汉语基础真题 (1)2011年吉林大学汉语基础真题 (1)吉大2012年汉语基础考研试题 (3)2013年吉林大学汉语基础真题 (4)2014年吉林大学汉语基础真题 (7)2015年吉林大学汉语基础真题 (8)2016年吉林大学汉语基础真题 (9)2011年吉林大学汉语基础真题一、填空（3X10）1.普通话声母j.q.x从发音部位上看属于_____音。

2.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位是_____3.普通话阳平声的调值是_____4.语言中最小的音义结合体是______5.汉语普通话单元音共有_____个6.汉语词类划分的主要依据是______7.“不是我不去，而是人家不让我去。

”是_______关系的复句。

8.普通话有_____个辅音9.两个上声相连，前一个该读______10.“申请参加”从结构上看属于______词组。

二、判断题（3X10）1.普通话声调如果算上轻声共有5个声调。

2.“猩猩”和“星星”虽然意义不同，但构词方式相同。

3.“木头”和“枕头”的“头”都是词缀。

4.“冰凉”是形态形容词。

5.“寇”属于会意字。

6.“你知道他住哪儿吗？”属于是非疑问句。

7.“请他来”从结构上看是兼语词组，从功能上看是动词性词组。

8.“猫儿”代表一个音节，两个语素。

9.“来得及”的“得”和“吃得饱”的“得”性质不同。

10.“他在家”的“在”是动词，“他在家读书”里的“在”是介词。

三、单选题（4X10）1.“怕”的声母p属于_____A.擦音B.塞音C.塞擦音D.浊音2.从构词法上看，“马匹”属于_____A.派生词B.量补式C.联合式D.偏正式3.关于“特”______A.本意是某种牛B.是会意字C.是指事字D.是象形字4.“倒杯茶喝”是______A.连谓词组B.联合词组C.兼语词组D.述补词组5.“写得真好”里的补语是______A.情态补语B.可能补语C.程度补语D.结果补语6.“河”的韵母是_______A.舌面后半高不圆唇元音B.舌面前半高不圆唇元音C.舌面后高不圆唇元音D.舌面前半高不圆唇元音7.“嫌他穷”是______A.述宾词组B.联合词组C.兼语词组D.述补词组8.发音方法相同的一组音是______A. [j] [z]B. [b] [p]C. [g] [k]D. [n] [l]9.“小张和小李是老乡”中的“和”是_______A.介词B.连词C.助词D.动词10.“盖房子”里面的宾语是______A.结果宾语B.工具宾语C.受事宾语D.施事宾语四、简答题1.按从小到大的顺序分析“你想不想参加比赛”的结构层次.（15）2.分析下列多重复句（10X2）（1）不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭空气，它就永远不能高飞。

汉教资格证书考试历年试卷（第二语言教学理论）1998年对外汉语教学理论和语言学试题（时间：120分钟）对外汉语教学理论一、填空（每空1分，共10分）1、对外汉语教学学科的基础理论主要有：________、__________、_____________。

2、对语言学习发生重要影响的因素有：_________、___________、____________等。

3、编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是______、_____、________、_______。

二、选择填空（将正确答案的编号填在横线上，每空2分，共10分）1、一份试题对学生重复测试，是验正试题___________的方法之一。

A、效度B、信度C、区分度D、难易清晰度2、“听说法”的心理学理论依据是____________，这种心理学理论的创始人是_________。

A、认知心理学B、构造主义心理学C、行为主义心理学D、儿童心理学E、巴甫洛夫F、斯金纳G、皮亚杰H、华生3、语言学习理论研究历来是___________研究的重要领域。

A、语言学B、心理学C、教育学D、对外汉语教学4、对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是___________。

A、80年代初B、80年代中C、80年代末D、70年代末三、词语解释（每题5分，共10分）1、迁移与泛化：2、应用语言学：四、论述（每题10分，共20分）1．词汇教学的任务和选择所教词汇的原则。

2．简论第一、第二语言学习的区别性特征。

五、教案设计和问题解答（每题15分，共30分）1、设计教案：课文甲：你喜欢不喜欢看足球比赛？乙：喜欢，喜欢得不得了。

甲：昨天晚上的电视节目有足球比赛，你看没看？乙：没看，哪个队对哪个队？甲：上海队对大连队，踢得相当精彩，你没看，太可惜了！乙：下周就要考试了，时间太紧张了，我得复习功课。

（1）从课文里挑出五个需讲、练的语言点。

（5分）（2）选其中三个，设计教案。

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷请将答案写在答题纸相应的位置上。

考试时间为180分钟。

壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．现代汉语普通话以语音为标准音。

2．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。

3．现代汉语方言中，粤方言的代表话是。

4．中国使用人口最多的方言是。

5．元音与辅音的区别是。

6．普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。

7．同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。

8．现代汉语普通话有个声母（含零声母）。

9．普通话阳平调的调值是。

10．现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。

11．汉字是的书写符号系统。

12．《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。

13．汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在还在使用部分汉字。

14．现代汉字的标准字体是。

15．语言中最小的音义结合体是。

16．语言中能独立运用的最小单位是。

17．单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。

18．合成词有复合式、附加式、三种形式。

19．词义的性质包括概括性、和民族性。

20．词语的褒义、贬义关注的是词义的。

21．构成词义的最小意义单位是。

22．词汇由和一般词汇组成。

23．歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。

24．双音节状态形容词的重叠方式是。

25．根据语气分出来的句子类型叫。

26．根据句子结构特点分出来的句子类型叫。

27．汉语词类划分的主要依据是。

28．“既然”在复句中表示的关系。

29．“不是A而是B”是关系的复句。

30．大多数“把”字句中，“把”引出的是。

二、判断题（每小题1分，共20分）1．语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。

2．声调是汉语区别意义的重要语音手段。

3．儿化词都是名词。

4．轻声不是一个单独的声调。

5．汉字是由笔画直接组成的。

6．汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。

7．一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。

2010年辽宁师大汉教真题解析2010年辽宁师大汉教真题解析汉语基础汉语基础真题壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1.汉语属于——语言，不同的类别的声调能区别意义。

2.——是表达汉语语法意义的主要手段。

3.与形态丰富的英语比较，汉语缺乏严格意义的——。

4.现代汉语方言中，吴方言的代表话是——。

5.汉语语音系统里，声调的性质主要取决于——。

6.对音节进行分析，可以得出最小的语音单位是——。

7.辅音ng是——。

8.现代汉语普通话有——个韵母。

9.普通话阴平的调值是——。

10.辅音的发音过程成阻、持阻和——三个阶段。

11.通行于西周，写在青铜器上的文字是——。

12.古人把汉字的结构方式和使用方式归纳为六种类型，称为——。

13.——是字形结构的最小单位。

14.汉字标准化，要求对汉字进行定量、定形、定音和——。

15.语言中最小的音义结合体是——。

16.声音相同而意义不同的词是——。

17.单纯词有联绵词、叠音词、译音词和——四种形式。

18.合成词有复合式、重叠式、——三种形式。

19.基本词汇具有——、普遍性和能产性的特点。

20.词语包括理性意义、语体色彩、——和形象色彩。

21.。

此词义的发展主要扩大、缩小和__________。

22.熟语包括成语、谚语、歇后语和____________。

23.歇后语“瞎子点灯_________白费蜡”是采用__________的方式来表达语义。

24.双音节状态形容词的重叠方式是_____________。

25．“院子里有许多菩提树。

”是___________句式。

26.根据句子结构关系分出来的句子类型叫__________。

27.汉语此类划分的主要依据是__________。

28.“固然”在复句中表示的是__________关系。

29.“就算他现在不行，不久也会赶上你们。

”是__________关系的复句。

30.。

“被”字句中，“被”引出的是_________。

[2019初试真题回忆] 2019年吉林大学汉语国际教育专业真题回忆专业二记得比较全专业一小题记不太住大题还行希望大家都能顺利上岸！！！！攒人品！！！冲鸭！！！汉语基础简答（一道题10分）1.音位归纳原则。

2.现代汉语句类3.儿化的作用。

4.现代汉语社会变体。

5. 实词和虚词的区别论述（有一道忘了）1.同义词的应用价值（10分）2.谈对语境的理解（20分）小题只记得几个考点选择：1.词缀类词缀词根的区别给的例子好像是“木头枕头对头”分析“头”2.等了三天浪费了一年吃了一碗看了三集哪一个是词的量词部分补语？（大概是这个问法）3.汉字发展的过程（甲骨文到楷书的顺序）4.嫌______ （给了一个词组判断是什么词组，类似“嫌他穷”）判断：1.所有能扩展开来的词都是短语2.n和l能和所有合口呼韵母组合汉语国际教育一、名词解释（20分）1.试听法2.语素3.中介语4.符号5.语言测试二、论述（75分）1.音位的区别特征及这一理论在教学中的作用2.语言习得和语言学习3.英语为母语的人把………说成………（是个错误的例子具体的忘了，大概就是语言的偏误，按照英语的语法结构表达汉语）为什么会产生这样的现象？4.你认为汉字教学应该从哪个阶段开始？5.什么是偏误？“我见面了他”和“我见面和他”这两句话是相同的偏误吗？为什么？三、案例（25分）给了一个硕士论文中的节选，一个游戏法进行词汇教学，只是给了一段话介绍游戏规则，没有老师和学生之间课堂上的活动等。

四、教案（30分）以“外出用餐”为功能[胜利][胜利][第一][第一][第一][第一][第一][击掌]。

（上午考）一名词解释3”10个结构主义语言学社会变体中介语预设二简答题10’4个1语言与文字的关系2人类会说谎，动物不会，为什么？3对外汉语教学的中心环节4句法结构（这个不是很确定）三分析题（20分）运用于用学知识分析下列对话甲：这本书真好，可惜钱不够了。

乙：那你明天再买吧。

甲：这本书真好，可惜钱不够了。

乙：我这有，借你吧。

四论述题（20’ 3个）1语言与言语的关系2为什么说语言是社会的3分析结构关系4音段音位和超音段音位及其变体在第二语言教学中的应用现代汉语和古代汉语（下午考）一名词解释（5’4个）1 句型2 语音二简答题1语音的属性15分2语素的类别10分3句型15分三划分句子结构1叫他去买票2买了书，书包3他昨天在书店碰到了老同学古代汉语具体的古代汉语不清楚，考了三道题目1一段话写训诂学方面的建树广雅的一段 20分2霍光传中的一段话中考了10个词语（20分）3一段古文加标点5分翻译30分复试题目1 举例说明因为，音质音位，非音质音位。

2 说明语法范畴，语法单位。

语法规则3谈谈对隐喻的理解4 世界语言的结构类型，谈类型学对语言研究的意义声明：这是11年复试题的笔试题。

面试题每个人均不同。

切记：关注时事焦点。

老师只问了我四个问题2韩愈的明和他的字“退”之间的关系3作为一名汉语国际教育的老师你认为最重要的是什么4语言符号的任意性合约定性最重要的是他提出了一个结论任意性就是约定性现在还是不明白每个人的都不一样英语就自我介绍再从自我介绍里面挖一个问题他问我为什么选择跨专业。