教科版语文三年级下册五六单元复习题

年三年级语文下册第五单元、第六单元复习课教案和单元测试题（共2套,部编版一. 教材分析部编版三年级语文下册第五单元、第六单元复习课包含了多个篇目，如《古诗十九首》、《燕子》、《荷花》、《秋天的雨》、《慢性子与急性子》等。

这些课文内容丰富，既有古诗、又有散文和童话故事，涵盖了自然景观、动物植物、人物性格等多个方面，既能够培养学生的阅读兴趣，又能提高学生的语文素养。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的阅读和写作能力，对文本内容有一定的理解能力。

但在复习阶段，学生可能对一些知识点掌握不牢固，需要教师有针对性的引导和复习。

此外，学生的学习兴趣和积极性需要教师激发和调动。

三. 教学目标1.知识与技能：巩固第五单元、第六单元的字词，能够熟练朗读课文，理解课文内容，掌握所学知识点。

2.过程与方法：通过复习，提高学生的阅读理解能力，培养学生的语文素养。

3.情感态度与价值观：激发学生对语文学习的兴趣，培养学生的阅读习惯。

四. 教学重难点1.重点：第五单元、第六单元的字词，课文的熟练朗读，课文内容的理解。

2.难点：对一些文本深层含义的理解，学生语文素养的提高。

五. 教学方法采用问答法、讲解法、示范法、引导法、小组讨论法等，注重启发式教学，引导学生主动探究，提高学生的语文素养。

六. 教学准备1.课文课件或黑板报。

2.相关练习题。

3.教学用具（如彩笔、卡片等）。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件或黑板报，回顾第五单元、第六单元的学习内容，引导学生进入复习状态。

2.呈现（10分钟）针对第五单元、第六单元的字词、课文内容进行讲解和示范，让学生对所学知识有一个清晰的记忆。

3.操练（15分钟）设计一些练习题，让学生在课堂上完成，巩固所学知识。

4.巩固（20分钟）针对学生的练习情况，进行讲解和辅导，帮助学生掌握知识点。

5.拓展（10分钟）引导学生进行小组讨论，分享学习心得，提高学生的语文素养。

6.小结（5分钟）对本节课的复习内容进行总结，强调重点知识点。

教科版语⽂三年级下册五六单元复习题⼀、⽐⽐，再组词退（）武（）谈（）栽（）追（）式（）淡（）裁（）⼆、把句⼦补充完整（1）蓝天上的⽩云，，⼜轻⼜软。

（2）湖边的柳树搬动着细长的枝条，好似。

（3）满⼭的红叶像。

（4）雪花漫天飞舞，如同。

三、⽇积⽉累（名联）1.⽔天⼀⾊，（）——湖南岳阳楼联2.桂林⽆杂⽊，（）——⼴西桂林桂⼭书院联3.四⾯荷花三⾯柳，（）——⼭东济南⼤明湖联4.泉城是（），⼭城是（），春城是（），⽇光城是（）。

5.（），⽩银盘⾥⼀青螺。

6.不识庐⼭真⾯⽬，（）。

7.举头红⽇近，（）。

5.写⼀⾸描写四季景⾊的古诗(任选⼀个季节)：6.写春季的词语：写夏季的词语：写秋季的词语：写冬季词语：⼀、组词谢（）扭（）悟（）艰（）聚（）模（）懈（）纽（）误（）坚（）拒（）摩（）⼆、填字组成语。

聚精（）神⼀丝（）苟持（）以恒（）神贯注专（）致志有（）有终三、改病句（1）在语⽂课上，⼤家都认真地在课堂上听讲。

（2）李绅苦苦思想了三四天，经过⼗⼏次修改，才写成《悯农》这⾸诗。

五、照样⼦写词语爬来爬去东张西望六、⽇积⽉累1.不怕（），就怕（）2.⼀分（），⼀分（）。

3.滴⽔穿⽯，（）；冰冻三尺，（）。

4.⽇⽇⾛，（）；时时学（）。

5.《知了学飞》这则寓⾔说明了（）。

6.《蜗⽜和蚯蚓》这则寓⾔说明了（）。

7.司马光是我国（）⼤⾂，（）家、（）家，主持编写古代（）体史书《》。

这部书上起战国，下⾄五代，共写了（）年的历史。

8.脚踏实地：形容（）。

三年级语文5-6单元知识梳理+针对训练+综
合测试+月考，答案
孩子们的学习是一步一步的积累的过程。

语文更是如此。

学完语文五单元和六单元，抽个时间来测一下吧。

三年级语文五单元的课文主要学了《搭船的鸟》，《金色的草地》。

旨在鼓励孩子多观察，这里面指明了易错字，多音字，如啦。

还有易错变形字等，现在有一类题型，给出一些字组字，ABCD四个答案，让选出全部正确的一组或有错误的一组，这就要求孩子们对字词的掌握了。

如钓鱼写成钩鱼，如漂亮写成票亮等，不仔细看真的一眼看不出来。

还有现在近反义词，也要求孩子们掌握。

句式转换词，如仿写句子，疑问句改肯定句，缩写句子，扩句，修改病句，这也是常考的，让孩子记住一个，就相当于记住了一类。

Word 文档 11。

袁家溪小学三年级语文下册5-6单元复习题一、看拼音写词语。

xùn sù xiǎng shîu huǎn hã fàn cuî yì lùn ( ) ( ) ( ) ( )( ) jiāo kě tuî mo yǒng chū cîu jìn dì gěi ( ) ( ) ( ) ( )( ) cǎo diàn shū xuâ bào zhà zhì zhǐ jiǔ jīng ( ) ( ) ( ) ( )( ) yù fáng shēng cún dǐ dǎng yâ mùào mì( ) ( ) ( ) ( )( ) shuǐ guan āi shāng zhuāng jia fán zhí shū cài ( ) ( ) ( ) ( )( ) nián ling shuǐ zǎo xuán guà wǎng luî chǎng kāi ( ) ( ) ( ) ( )( ) dīng zhe jǐng chá yuâ lǎn shǔ biāo yïu xiāng ( ) ( ) ( ) ( )( )二、辨字组词。

复（）缓（）烦（）享（）夏（）援（）顺（）亨（）炸（）输（）垫（）淹（）作（）偷（）热（）掩（）渴（）竟（）匆（）涌（）喝（）竞（）勿（）桶（）沫（）庄（）低（）麻（）抹（）压（）抵（）床（）预（）幕（）悬（）登（）顺（）慕（）县（）凳（）澡（）铃（）悟（）盯（）藻（）龄（）梧（）钉（）秒（）恋（）警（）络（）抄（）恶（）敬（）落（）三、写出一个字的拼音并组词兴____( ) 种____( ) 落____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 血____( ) 咽____( ) 号____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 结____( ) 系____( ) 差____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 曾____( ) 倒____( ) 撒____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 教____( ) 还____( ) 应____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 四、我知道反义词。

部编版小学语文三年级下册第五、六单元测试卷及答案时间:60分钟（第五单元）总分:100分题号一二三四总分得分一、基础知识。

(41分)1.我会读拼音写字词。

(13分)yáo yǐyōu xián bīng jīlíng(1)弟弟躺在上地吃激biétíbàng感觉多了。

qiǎo kèlìmìmì(2)大家一边吃一边分享各自的。

2.在括号中填上合适的词语。

(6分)()地荡来荡去()的冰激凌听得()()的声音()的被子()地啃着3.写出加点词语的近义词。

(3分)(1)你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易．．。

()(2)我变成了一棵长满各种形状．．的鸟窝的树。

()(3)这时候,我开始想念．．家里那些香喷喷的饭菜。

()4.句子咖啡厅。

(按要求改写句子)(9分)(1)要是．．从桥上把辫子垂下去,就．能钓到鱼呢。

(照样子用加点的词语写句子)_________________________________________________________(2)只要把头发像．紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。

(用上加点词语仿写比喻句)_________________________________________________________(3)英英吃饭了妈妈的嗓门又大了许多(加标点)5.乱句重排。

(6分)()借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。

()我关了楼道的灯,摸黑下了楼。

()写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人。

()一夜会浪费多少电啊!于是,我又转身上了楼。

()我迅速收拾好书包,关了灯,走出教室。

()走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。

6.回忆课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(4分)(1)《小真的长头发》一文真有趣,在小真的想象中,她的长头发能套牛、当被子、钓鱼、晾衣服,真是神奇啊!()(2)“我”变成了一棵树以后,肚子饿得咕咕叫,可是妈妈一直没认出“我”。

部编版语文小学三年级下册五六单元复习检测题（适用于五六单元）（时间：90分钟分值：100分）班级：姓名：等级：一、书写展示台。

（3分）下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

二、生字游乐场。

（17分）1.为带点字选择正确的读音。

（3分）流淌．（shǎnɡtǎnɡ）一栋．（dònɡdínɡ）气喘吁．吁（xū yū）栅．栏（zhà cè）揉．碎(zòu róu) 碍．事(ài dé)2.读拼音，写词语。

（14）(1)小弟弟用竹ɡǎn huá着筏子，在这duàn水路上，激起了无数的l ànɡ花，宛ruò破suì在水面上的星星。

（2）马小跳把自己想象成手tí木bànɡ的大侠，yāo间别着手枪，披着一件黑色的外tào，坐在一把yǐ子上，非常神气。

（3）辛kuī大家ɡǎi变了线路，否则现在还到dá不了目的地。

三、词语大本营。

（15分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）骄娇（1）一个大球分裂成了两三个玲珑（）的小球。

（2）最让我（）的是，童年时期遇到了一位好老师。

状壮（3）个个身体（），是我们学校有名的体育健将。

（4）树上有许多（）鸟窝，你可以随便住。

2. 照样子，在括号里填上合适的词语。

（5分）一串串雨珠（）山花（）斗笠（）波纹（）事情（）山峰3. 照样子，写词语。

（6分）喧腾腾：干干净净：四、句子斗秀场。

（12分）1.补充句子。

（6分），钓竿上立着一只红蜻蜓。

，。

2.根据“一尘不染”的不同意思，写两个带有“一尘不染”的句子。

（6分）（1）指环境非常清洁。

（2）指人品纯洁、丝毫没有染上坏习惯。

五、课文博览厅。

（14分）1.联系上下文，说说下面诗句的意思。

（6分）（1）人影给溪水染绿了。

（2）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

三年级单元复习之五六单元知识要点一、必须掌握的词语。

第十六课：星空流淌秘密楼梯相遇铃声万物乘法思绪第十七课：形状狐狸担心丁零失望背包巧克力香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨抬头麻烦第十八课：水墨画垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花葫芦松树清爽松针蘑菇第十九课：大师表弟胆小中药姑父理发欢迎仇人摆布双倍过年央求虽然天分电灯泡第二十课：肥皂泡种类其中网球透明分裂形式圆满轻悠悠飞越婴儿目送希望二、必背课文。

第十八课《童年的水墨画》溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。

忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

三、日积月累必背。

“见善则迁，有过则改。

”——《周易》大意是：君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。

“过而不改，是谓过矣。

”——《论语》大意是：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。

“人谁无过？过而能改，善莫大焉。

”——《左传》大意是：一个人谁能没有过错？犯了错误而能改正，没有比这更好的事了。

“改过不吝，从善如流。

”——苏轼大意是：改正过错不要吝惜，听取正确的意见要像水从高处流到低处一样迅速自然。

其他改过的名言：与人不求备，检身若不及。

——《尚书》过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。

——李觏闻过则喜，知过不讳，改过不惮。

——陆九渊四、重点多音字。

和hé（和平）乘chéng（乘客）喷pēn（喷发）hè（附和）shèng（千乘之国）pèn（喷香）五、近反义词。

近义词：开放——绽放希望——期望奇怪——奇异随意——随便央求——恳求处置——处理潮湿——湿润零乱——杂乱漂亮——美丽反义词：开放——凋谢希望——失望奇怪——平常随意——认真倒霉——幸运潮湿——干燥零乱——整齐漂亮——丑陋六、词语搭配。

锃亮的剃刀时髦的发式香喷喷的饭菜浩瀚的星空轻轻地飞起无声地散裂轻悠悠地飘过津津有味地吃气喘吁吁地爬楼七、重点句子。

部编版三年级语文下册5-6单元测试题（含答案）(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、书写。

（共6分）读语境，结合拼音写字词。

我躺在草地上，望着xīnɡ kōnɡ，sī xù缓缓liú tǎnɡ这世间wàn wù是谁创造的呢？茫茫宇宙有着怎样的mì mì呢？人们能够穿越时空与过去的自己xiānɡ yù吗？二、填空题。

（共13分）1.照样子，写词语。

（6分）轻悠悠（ABB式）：____________________________________耿耿于怀（AABC式）：____________________________________气喘呼吁（ABCC式）：____________________________________邯郸学步（出自寓言故事）：____________________________________2.给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。

（4分）末：( )_____( )_____羊：( )_____( )_____乔：( )_____( )_____分：( )_____( )_____3.根据读音，在下列句子中填上恰当的字。

（3分）（1）【hú】( )边细长的( )芦藤上长满了绿叶，还开出了白色的小花。

（2）【yīng】这个小( )儿太漂亮了，长大后一定是个( )俊的小伙儿。

（3）【jiāo】( )傲的玫瑰花得意地抖动着自己( )嫩的花瓣。

三、选择题。

（共6分）1.下列加点字读音完全正确．．的一组是（）。

（2分）A．染．绿（rǎn）溅．起（jiàn）脆薄．（bó）山巅．（diān）B．耀．眼（yào）代替．（tì）道歉．（qiàn）婴．儿（yīn）C．习惯．（guàn）走廊．（láng）受刑．（xíng）打碎．（suì）D．瞭．望（liào）缆．绳（lǎn）铁锚．（máo）颤．巍巍（càn）2.下列词语书写全部正确．．的一组是（）。

第五、六单元测试卷一、看拼音，写词语liú tǎng mì mì lóu tīlíng shēng sī xù （）（）（）（）（）fēi yuè xíng zhuàng hú li dīng līng līng qiǎo hé（）（）（）（）（）xiāng cháng jì xù tái qǐ má fan fán nǎo （）（）（）（）（）bǐ mò rǎn sè zhú gān zhē teng pò suì（）（）（）（）（）bō dòng bō làng qīng shuǎng mó gu hú lu （）（）（）（）（）shǒu biǎo dǎn xiǎo guǐ duó mén ér táo chóu rén （）（）（）（）fù chū shuāng bèi suī rán féi zào pào zǒu láng （）（）（）（）（）shèng xià yōu xiān tòu míng jiāo ruǎn yǎng tóu （）（）（）（）（）yīng ér xī wàng pàn wàng（）（）（）二、组词尚（）密（）弟（）零（）者（）胡（）淌（）蜜（）梯（）铃（）绪（）葫（）起（）东（）状（）孤（）场（）姑（）越（）栋（）壮（）狐（）肠（）菇（）断（）卖（）台（）林（）拨（）娇（）继（）续（）抬（）麻（）泼（）骄（）止（）乘（）郎（）白（）优（）弱（）扯（）剩（）廊（）皂（）悠（）若（）三、句子练习1、人影给溪水染绿了。