《孝敬父母,学会感恩》(徐世英)
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第四周国旗下讲话稿:孝敬父母学会感恩——漳县三中王想红老师们、同学们:早上好!今天我在国旗下讲话的题目是:孝敬父母,学会感恩。
我先请大家看看“孝”字的写法:上面是个“老”,下面是个“子”,老在上,子在下,这是长幼尊卑的顺序、礼节,也可以视为以子承老,儿子背老父母,“孝”字本身就非常形象地道出了“孝”的真意。
天地间,有一种奔腾不息的力量,比天高,叫爱,来自父母;人世间,有一种刻骨铭心的恩情,比地厚,叫亲情,也来自父母。
当我们第一次睁开眼凝望这个多彩的世界时,是母亲的双眸和臂膀让我们温暖满怀;当我们咿呀学语,能喊出的第一个字眼,是我们的爸爸妈妈;当我们蹒跚学步,直到独立行走的背后,又是父母多少的担惊与受怕;当我们迈入学堂,吮吸知识的甘露时,又是父母为我们包上一本本的教科书;当我们遇到困难时,永远站在我们身旁、倾其所有来帮助我们的人,是父母;当我们受到委屈时,能耐心倾听我们哭述,安慰我们的人,是父母;当我们犯下错误时,能毫不计较、包容我们的人,是父母;当我们取得成功时,衷心为我们祝福,与我们分享喜悦的人,是父母;当我们远在他乡、独处异地时,思恋我们、牵挂我们的人,还是父母。
同学们,我们的的生命里有多少成功与喜悦都是父母默默支持、付出才取得的,我们成长过程中有多少失败与苦涩是父母与我们一同承担的。
“谁言寸草心,报得三春晖”,没有父母数十年如一日的点滴关怀,怎么会有今日朝气蓬勃、书生意气的我们!可是,我们都扪心自问一下,面对父母,我们真正怀有一颗感恩之心吗?当父母不能满足我们的要求时,选择顶撞父母、摔门而去;甚至认为父母为自己所做的一切都是理所当然;更有同学可能因为羡慕别的同学家庭条件好,埋怨、嫌弃自己的父母。
古人云:“父母之年,不可不知也。
一则以喜,一则以惧”。
意思是说:父母的年纪,不可不知道,要常常记在心里。
一方面为他们的长寿而高兴,另一方面又为他们的衰老而恐惧。
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”啊!是的,“孝心无价。
道德讲堂《孝敬父母学会感恩》教案陈敏活动目标:1.使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3.能够在日常行为中做到感恩父母。
4.能够用感恩的心态努力学习,积极生活。
活动准备:1.学生积极准备活动。
2.收集有关孝敬父母的资料、感恩的故事。
活动地点:教室活动过程:一、自我反省:问:今天你孝敬父母了吗?班主任寄语:同学们,世上有一部永远也写不完的书,那便是父母;父亲永远给我们挡风雨,母亲一直牵着我们的手,他们一直都用最伟大的爱呵护着我们。
有一种爱是最无私的,那就是父母的爱;有一种行为叫做感恩---孝敬父母,拥有感恩之心的人是美丽的,做着感恩之事的人是高尚的。
也许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩不像我们想象的那么遥不可及,它常常发生在我们身边,时时伴随着我们成长。
在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩。
但是,最值得我们每个人去感恩的人,应该是我们的父母。
好,今天我们的道德讲堂《孝敬父母,学会感恩》正式开始。
(展示标题)二、学生一齐唱歌曲《母亲》三、感受、品位父母的爱1、有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”。
2、下面我们来看有关母爱的图片(课件展示)看完后让学生谈谈自己的感受。
3、生讲故事师:你能讲一则关于母爱的故事吗?生1:有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了,她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。
每到日落时分,小女孩就站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。
妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里,一块小小的年糕就是天上的美味了!有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间,妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。
孝敬父母学习感恩作者:方珍来源:《中小学德育》2013年第05期【活动目的】1. 了解父母之爱,懂得热爱、孝敬父母。
2. 理解天下父母心,学会尊敬长辈,学会热爱社会、热爱祖国。
【活动形式】运用唱、访、演、谈等多种形式,激发学生热爱父母的情感。
【活动过程】一、引入我常常听到大家唱《世上只有妈妈好》,妈妈的确好。
可是,还有这样一句话叫“知恩图报”?当爸爸妈妈无微不至地关怀我们时,我们是不是要努力学习报答他们呢?今天这节主题班会,我们请来了12位家长代表,欢迎他们参加我们的班会。
现在,我们就一起讨论怎样孝敬父母,学会感恩。
下面请主持人上场。
两位主持人(学生)主持班会。
甲:人间最美是真情,乙:人间最真是母亲的爱,父亲的心!甲:古人有“黄香温席”“卧冰求鲤”;乙:古人有“卖身葬父”“木兰从军”;甲:就连乌鸦也懂得反哺,乙:就连山羊也知跪乳之恩。
合:三年级四班《孝敬父母学会感恩》主题班会现在开始。
二、结合歌曲,营造感恩氛围甲:母亲的皱纹是我从小到大爱的河流,交织于我的日日夜夜。
乙:父亲的微笑是我从无知到长大爱的花朵,盛开于我的岁岁年年。
合:是父母为我们缔造美好的家园,编织幸福的花环。
甲:让我们合唱《世上只有爸妈好》全班同学合唱歌曲(把《世上只有妈妈好》歌词里的“妈妈”两字改为“爸妈”。
)三、了解爸爸妈妈乙:同学们,爸爸妈妈是那样爱我们,可是,我们对爸爸妈妈了解多少?下面,我们来做一次测试:第一轮:爸爸的生日?第二轮:妈妈的爱好?第三轮:爸爸妈妈最喜欢吃什么?第四轮:做测试题(见附表)。
(孩子先做题,再请家长说,最后展示题卷。
)甲:看看父母为我们操心受累的样子,想想父母为我们做的事情,我们应该怎样做呢?希望我们要用实际行动回报父母。
四、学会孝敬,学会感恩甲:“慈母手中线,游子身上衣。
”这句诗让我们感动,我们对父母的爱“报得三春晖”了吗?乙:下面请大家欣赏短剧《不孝与孝的对比》(表演者略)。
甲:大家看了这个短剧之后,更喜欢哪位同学呢?乙:当然是能理解并懂得尊重父母的小琳,她能对父母尽孝心。
感恩孝敬父母的演讲稿精选15篇演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
随着社会不断地进步,需要使用演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编整理的感恩孝敬父母的演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
感恩孝敬父母的演讲稿1敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!这天我演讲的题目是《孝敬父母,拥有一颗感恩的心》。
在演讲之前,我想问大家一个问题同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。
是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作-照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。
在我们还不能清楚地表达自我时,父母们不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有潜质保护自己的时候,父母们无微不至地为我们遮风挡雨;当我们还不能应对困难挫折时,父母们义不容辞地为我们排忧解难。
为了给我们一个舒适的生活环境,父母们总是那么辛苦,那么发奋,那么心甘情愿,乐在其中。
小的时候,我总把这当作天经地义,正因我不了解,也习惯了父母的辛苦。
此刻,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,去照顾父母,去孝敬父母。
正因有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,感受生活的快乐,享受生活的幸福。
是他们给了我生命,给了我温暖,给了我无微不至的关怀。
儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。
舔犊情深,父母之爱,深如大海。
因此,同学们,不管你的父母是在城市还是在乡村,是贫穷还是富有,是处在社会的上层还是处在社会的最底层,他们都是我们今生的恩人,是值得我们永远去爱的人。
然而,同学们,扪心自问:你对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有一句话:儿生日,娘苦日。
当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的父母一声祝福呢?我们中国是一个礼貌古国,孝敬父母是中华民族几千年来的传统美德。
让爱心从孝敬父母出发的感恩演讲稿让爱心从孝敬父母出发的感恩演讲稿1亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家好!今天很荣幸站在这里。
我演讲的题目是《孝敬父母,从小事做起》。
相信大家一定看过这样的公益广告:忙碌了一天,一个孝顺的媳妇也给婆婆洗脚。
小时候看到妈妈给奶奶洗脚,她也洗脚。
她一个个对妈妈说:“妈妈,我也给你洗脚!”这一幕感人肺腑,发人深省。
我们长大后为父母做了什么?我们有多少人能记得父母的生日?父母最喜欢什么?父母穿多大码的鞋子?这些看似无关紧要的事情,说明了我们是否孝顺父母。
细心的同学会发现,新建的墙上有很多宣传道德观念的.海报。
可以说画中的人物是我们的道德楷模。
我妈跟我说,他们都是南京的道德楷模,都是普通岗位上兢兢业业、兢兢业业、善待他人的普通人。
这些叔叔阿姨对陌生人甚至身边的陌生人都可以这么热情体贴。
我们能为父母做些什么?可能有人会说,我们都是中学生,怎么能做一个孝顺亲人的榜样呢?其实我们只需要从小事做起,哪怕是为父母挂肩,洗碗,陪父母逛街,散步;就是尽一份孝心。
父母累了,洗脚打背;父母生日,送他们自己做的贺卡;父母生病的时候,哪怕是一句关心的话,哪怕是一碗自己做的方便面,都会替我安慰父母们百般焦虑的心。
孝敬父母,并不难做到。
学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我们操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿。
我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲。
同学们,让我们用一个个细小的进步,一天天的长大懂事,一次次的优异成绩来回报父母,感恩父母吧!感恩父母,希望天下父母一切都好!我的演讲完了,谢谢大家!让爱心从孝敬父母出发的感恩演讲稿2尊敬的老师、同学们:大家好!我今天演讲的题目是《孝敬父母》。
有一种付出很多却不求回报的爱,那就是父母的爱。
天冷的时候,父母给我们温暖;父母在我们困难的时候给我们支持;在我们生病的时候,父母照顾我们——他们对孩子的爱,比天还高,比海还深。
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孝敬父母,学会感恩李晓萍上口一中 5371457孝敬父母!自古以来流传千古的中华美德,经过这么多年风风雨雨的反复冲刷,仍能焕发耀眼夺目的光芒。
人生在这个世界上,长在这个世界上,都源于父母。
是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。
父母的养育之恩,我们终生都应该报答。
有句古语说得好:“百善孝为先。
”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要的品德。
它是做儿女的必须做的天经地义的事情。
我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。
古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。
不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。
其实,今天,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不必做一番惊天动地的事情,我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
当节假日时,和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。
当父母过生日时,为他们精心准备一份礼物,让他们开心。
当父母生病时,为他们端水送药,嘘寒问暖。
试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还相信他呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此,感恩是有意义的。
爱让这个世界不停旋转。
父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们应该学会去感激别人,只要自己拥有一份良心,一份孝心,怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐。
放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世间有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
如果父母走了,带着对我们深深的挂念,遗留给我们将是永无偿还的痛苦。
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。
当我们懂得的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。
我们应该用我们的实际行动来孝敬父母,回报父母。
孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。
《学会感恩,孝敬父母》主题班会
一.活动目标:
1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变,学会感恩。
4.能够用感恩的心态努力学习,积极生活。
二.活动准备:
1.收集有关感恩的资料,阅读有关感恩的小故事。
2.培训小主持。
3.收集感恩的歌曲和赞颂父母的歌曲
4.邀请家长。
三.活动过程:
在乐曲《天下父母心》中两主持人上(播放音乐)
中队长:同学们,有一种行为叫感恩,拥有感恩之心的人美丽的,做着感恩之事的人高尚的。
也许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩不像我们想象的那么遥不可及,它常常发生在我们身边,时时伴随我们成长。
通俗地说,感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心,感谢之意,回报之举。
在这个世界上有许许多多的人和事值得我们去感恩。
(出示主题)
甲:世界上有一种爱,叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
乙:世界上有一种爱,叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
甲:有了泥土,嫩芽才会长大,
乙:有了阳光,蓓蕾才会开花,
合:我们的成长离不开您呀——爷爷、奶奶、爸爸和妈妈。
甲:我们爱爸爸
乙:我们爱妈妈
甲:父爱是一缕阳光让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
乙:母爱是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;
甲:父爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;
乙:母爱是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
甲:父母的爱,在亲吻里。
乙:父母的爱,在抚摸中。
甲:父母的牵挂伴我们整个生命的里程。
乙:下面就让我们用心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱。
(第一篇章:感受爱。
大屏幕出示这几个字)
请听故事:《一条未发出的短信》
甲:同学们你们知道“母亲”这个词在英语中怎么拼?(齐拼)那你们知道这个单词有着怎样深刻的内涵吗?请大家说一说。
M ( much 很多) 妈妈给了我很多很多。
O ( old 老的) 妈妈为我操心,白发已爬上了您的头。
T (tears 眼泪)您为我流过不少泪。
H (heart心脏)您有一颗慈祥温暖的心。
E (eyes眼睛)您注视我的目光总是充满着爱。
R (right 正确)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情。
(以上内容由大屏幕出示)
甲:同学们,你们从诠释中感悟到了什么?(学生发言)
乙:天地宽大,父母恩重,请听故事《奇迹的名字叫父亲》
甲:一件件生活中的小事蕴藏着亲人们对我们的爱
乙:一句句动人的话语洋溢着父母对我们的情
甲:亲人的恩比山高
乙:父母的情比海深
请听音乐《儿行千里母担忧》
甲:生育我们的是父母
乙:养育我们的是父母
甲:父母为了我们失去的太多
乙:父母为了我们付出的太多
甲:可我们为他们又做了些什么?
(第二篇章:明白爱)
甲:妈妈的皱纹深了,因为她把美丽的青春给了我们
乙:爸爸的腰弯了,因为他把挺直的脊梁给了我们
甲:羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,父母为我们吃了多少苦,受了多少累,我们从小就应该:
全体合:孝父母,敬长辈。
甲:生育我们的是父母
乙:抚育我们的是父母。
甲:父母为我们付出了太多
乙:父母为我们失去的太多。
甲:妈妈的头发有点白了
乙:爸爸的背呀有点驮,
甲:他们这是为了谁?
乙:是为了我们,为了这个家
甲:让我们给予父母更多的关怀。
乙:让我们给予父母更多的爱。
乙:请听音乐《烛光里的妈妈》
第三篇章:回报爱
百善孝为先,孝敬父母是我们应尽的本分,我们应该时刻怀着一颗感恩的心,去报答为我们所付出无所艰辛的父母。
请听孝敬父母的故事:
《黄香温席》
甲:吮吸着母亲的乳汁离开襁褓,
乙:揪着父母的心迈开人生的第一步,
甲:在甜甜的儿歌声中入睡,
乙:在无微不致的关怀中成长,
甲:灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜,
乙:读书升学又费去父母多少心血
甲:孝敬父母是中华民族的传统美德,
乙:孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈
甲:分组讨论:
1.父母生病时:--------------------
2.父母累一天回到家时:-------------------
3.父母为你做了一桌丰盛的晚餐时:-----------------
4. 面对父母繁荣批评教育时:-----------
乙:谁还能说说孝敬父母应该怎样做?
①好好学习,听从老师的教导,不让父母为我们的学习担忧。
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧要向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶。
姥姥和姥爷。
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
⑩有好吃的东西要让父母先品尝。
甲:感谢妈妈,是您把我带到人间
乙:感谢爸爸,是您领我认识这个缤纷的世界,
合:在亲情的观念里,磨难显得是那么的微不足道,那么的不可怕。
爱的道路有时只有一个理念,那就是:让我们爱着的人幸福。
既然父母为我们的成长付出这么多,留下一幕幕感人的画面。
我们理应唱响父母的赞歌,用我们的方式或朗诵诗歌,或歌声传情…….
献给父母的诗与歌:
(儿行千里母担忧养儿方知父母恩天地宽大,父母恩重….,,《游子吟》
问题:为什么我们要赞美我们的父母?(思考回答)
齐诵:《感恩的心》《慈母颂》
全体起立,举起右手,宣誓“感谢父母养育了我,今生今世永不忘记,从今以后,我一定做到:语言文明,彬彬有礼;交流沟通,关爱父母;勤俭节约,绝不攀比;多做家务,力所能及;努力学习,全力以赴。
”
孩子们用给自己的方式和父母互动,表达自己的情感。
甲:我们除了感恩我们的父母,还应该感恩谁呢?
是的,一个人不管他有什么样的不足,但只要他能怀有一颗感激之心, 感谢父母,是他们给了我们生命,养育了我们成人。
感谢老师,是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号,懂得做人的道理。
感谢朋友,是他们给了我们关怀和爱护,想想那些无助的时候,是他们陪着我们走过。
“做一个快乐的人,做一个有修养的人,做一个会感恩的人。
”现在我把这句话送给你们,让我们共同怀着感恩之心,让生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨。
齐诵:
今天,我学会了用感恩的心去听那爱的声音,去体会那爱的温暖;就在那一刻,我学会了在感谢的同时去给予,去付出,去关心:妈妈,天凉,注意保暖。
爸爸,忙碌之余多多休息。
奶奶,注意身体。
感恩的心带给我一份踏实的幸福,我不会再眺望那水中的花朵。
因为,一颗感恩的心让我找到最真的幸福!一颗感恩的心让我抓住生命的寄托,领悟血脉相承的真谛!此刻,请大家和我一同唱响《感恩的心》------(全班起立,手语表演)。