小松鼠找花生2PPT课件

最终，小松鼠通过决心实现了 他的梦想。
积极思维的力量
小松鼠通过积极思维和乐观态度克服了一切困难，实现了他的目标。
帮助他人的重要性
小松鼠在寻找花生的过程中发现了帮助他人的重要性，并乐于分享他的成果。
合作在成功中的作用
小松鼠和其他动物通过合作和互相支持实现了他们各自的目标。
与他人分享成果的快乐
小松鼠通过与其他动物分享他的成果，感受到了分享和快乐。
让我们认识一下故事中的主角- 小松鼠。他是一个勇敢、聪明和乐观的小动物， 他有一个追求梦想的目标。
寻找花生- 小松鼠踏上旅程
1
目标设定
小松鼠决定踏上寻找花生的旅程，并设
艰难险阻
2
定了清晰的目标。
小松鼠在寻找花生的路上遇到了许多困
难和障碍。
3
克服挑战
小松鼠利用自己的智慧和勇气克服了一 个又一个的挑战。
故事总结
小松鼠找花生是一个充满鼓舞和乐趣的故事，它告诉我们坚持、创造力和合作的重要价值。
理解故事的讨论问题
让我们一起回顾和讨论故事中的关键问题，以加深对故事的理解。
巩固故事中心理念的活动
通过一系列有趣的活动，加深对故事中心理念的理解和应用。
继续讨论的其他资源
这里有一些其他资源，可以继续深入讨论故事中的主题和教训。
克服困难
小松鼠利用自己的智慧克服了一 系列困难，并找到了花生。
小松鼠在森林中的遭遇
1 友善的动物
2 合作与支持
小松鼠在寻找花生的过程 中结识了许多友善的动物。
小松鼠和其他动物一起合 作和互相支持，共同克服 困难。
3 共享成果
小松鼠与其他动物一起分 享了他的成果，让大家都 感到兴奋和快乐。
故事的启示- 永不放弃梦想

当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
hǎo ya měi tiān zì yán zì yǔ
好呀 每天 自言自语
花生 地里 结果 旁边 种地 许多 格外 鲜艳
好呀 每天 自言自语
鲜艳
鲜 艳：颜色明亮好看
一朵朵金黄色的小花，在阳光下 格外鲜艳。
这是花生的花。 到了秋天，会结花 生，花生可好吃啦！
这是什么花呀？
这是花生的花。 到了秋天，会结花 生，花生可好吃啦！
演讲人
shēnɡ
Zhǎo shēng páng zhòng
找生 旁 种
xǔ
gé
wài
yàn
许格 外 艳
ya
měi
yán
yǔ
呀每言语
huā shēng dì lǐ
花生 地里
jiē guǒ páng biān
结果 旁边
zhòng dì xǔ duō
gé wài
xiān yàn
种地 许多 格外 鲜艳
等花结了果，我 就把花生摘下来，留 着冬天吃
小松鼠每天都到地里去，看看结花 生了没有。（天天）
每次在来的路上，小松鼠 会想些什么？在回去的路上， 它又会想些什么？小组合作 讨论
读一读： 小松鼠每天都到地里去，看看结花
生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了， 也没看见一个花生。
里果
结束语

zhǎo shēng páng zhòng
xǔ
gé
找 生 旁 种 许 格
wài yà n ya měi yá n yǔ
外 艳 呀 每 言 语
生 种
生长 种树
生日 种菜
花生 种地
许 外
许多 外面
不许 外衣
也许 外语
ya
měi
yá n
yǔ
呀
每
言
语
自言自语 三言两语 冷言冷语
不言不语 千言万语 胡言乱语
迎春花
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花 呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到 了秋天，会结花生，花生可好啦！” 小松鼠很高兴，他想：等花结了果， 我就把花生摘下来，留着冬天吃。
小松鼠很高兴， 他想：等花结了果， 我就把花生摘下来， 留着冬天吃。
●
冒号
小松鼠每天都到 地里去，看看结 花生了没有。
他等啊，等啊， 等到花都落光了， 也没看见一个花 生。
展开想像的翅膀：
花 生 找 到 了！
想一想，说一说，小松鼠找到花生以后，还 会发生什么事呢？
里 问 升 回 东
外
西
去
落
答
小松鼠找花落了，果结了， 花生呀，在哪里？
义务教育课程标准实验教科书
小松鼠找花生
一年级 上册
麻屋子，红帐 子，里面睡个 白胖子。
shēnɡ
zhǎo
3 4 1 5
2
小鼹鼠的资料：
yǎn shǔ
小鼹鼠矮矮的，胖胖 的，嘴长长的，尾巴 很短。鼹鼠喜欢挖洞。 它的前腿五个爪子挖 起洞来特别厉害。
大树旁 边 的地里种了许多花生。
shēnɡ yǐjīnɡ hu ánɡ
pánɡ biān

红薯（山芋）
荸荠
土豆（马铃薯）
芋 头
展开想像的翅膀：
花 生 找 到 了！
想一想，说一说，小松鼠找到花生以后，还 会发生什么事呢？
里 问 升 回 东
外
西
去
落
答
大树旁 边 的地里种了许多花生。
shēnɡ yǐjīnɡ hu ánɡ
pánɡ biān
zhònɡ
xǔ
shēnɡ
花生 已经开花了，一朵朵金黄色的
小花，在阳光下格外 鲜 艳。
中国成长网
ɡé wàiyàn大树边的地里种了许多花生。 花生已经开花了，一朵朵金黄色的 小花，在阳光下格外鲜艳。
比一比，再组词。
呀（ ）
每（
）
语（
）
牙（
） 海（
）
说（
）
找 生 旁 种 许 格
外 艳 呀 每 言 语
小松鼠找花生 小松鼠，找花生，
没找到，格外急。 花落了，果结了，
花生呀，在哪里？
16、小松鼠找花生
yǎn
鼹鼠
小鼹鼠的资料：
yǎn shǔ
小鼹鼠矮矮的，胖胖 的，嘴长长的，尾巴 很短。鼹鼠喜欢挖洞。 它的前腿五个爪子挖 起洞来特别厉害。
一朵朵金黄色的小花，在阳光 下格外鲜艳。 鲜艳
绿油油的( )
麦苗
黄灿灿的（ ）
油菜花
竹叶
迎春花
小松鼠很高兴， 他想：等花结了果， 我就把花生摘下来， 留着冬天吃。
●
冒号
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花 呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到 了秋天，会结花生，花生可好啦！” 小松鼠很高兴，他想：等花结了果， 我就把花生摘下来，留着冬天吃。
样子像老鼠，生 活像猴子，爬在 树枝上，忙着摘 果子

小松鼠经历了许多挑战， 在团队合作的帮助下克服 了困难。强调团队合作的 重要性。
3 勇敢面对挑战
小松鼠勇敢面对各种困难 和挑战，鼓励孩子们勇敢 面对困难。
操作指导
准备花生和零食
准备一些花生和其他小零食，为观看故事的孩子们提供互动体验。
组织小型剧场表演
邀请孩子们扮演故事中的角色，进行小型剧场表演。
结语
通过《小松鼠找花生》这个故事，我们希望能够激发孩子们的勇气和坚持不懈的精神，同时鼓励他们在团队中 互相帮助，共同面对挑战。
《小松鼠找花生》ppt课 件
这是一个充满冒险的故事，小松鼠为了寻找花生踏上了一段旅程。
故事介绍
小松鼠的冒险故事
讲述小松鼠为了得到美味的花生而冒险的故事。
寻找花生的旅程
描述小松鼠为了寻找花生经历的旅程和遇到的挑 战。
角色介绍
小松鼠的外貌特点
介绍小松鼠的体型、毛色和尾巴。
其他角色的介绍
介绍与小松鼠一同冒险的其他动物角色。
故事情节
1
寻找花生的起始
小松鼠听说花生非常美味，于是决定踏上寻找花生的旅程。
松鼠遇到了许多困难和挑战，如高山、河流和恶劣天气。
3
克服困难最终找到花生
小松鼠不畏艰险，坚持不懈地克服了所有困难，最终找到了美味的花生。
教育价值
1 坚持不懈的重要性
2 团队合作的意义
通过小松鼠的故事，告诉 孩子们坚持不懈的重要性， 只有努力才能获得成功。

zhǎo shēng páng zhòng xǔ
找生 旁 种 许
gé wài yàn ya méi yán yǔ 格外 艳 呀 每 言Байду номын сангаас语
找花生 许多 好呀
旁边 格外 每天
种花生 鲜艳 自言自语
大树旁边的地里种 了许多。花生已经开花 了。
一朵朵金黄色的小花，在阳光 下格外鲜艳。
这是花生的花。 到了秋天，会结 花生，花生可好
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
吃啦！
这是什么 花呀？
他等啊， 等啊，等 到花都落 光了，也 没看见一 个花生。
是谁把花生 摘走了呢？
小松鼠找到花生以后，还 会发生什么事呢？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End

小花，在阳光下格外 鲜 艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花 呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
到了秋天，会结花生，花生可好
吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等 花结了果，我就把花生摘下来， 留着冬天吃。
每天都到地里 去，看看结花 生了没有。
奇怪
自言自语地说： “是谁把花生 摘走了呢？”
你还知道哪些吃的也长在地下吗？
麻屋子，红 帐子，里面 睡个白胖子
16
zhǎo
shēnɡ
小松鼠提醒你：

把课文读通顺，不加字，不漏
字。
找
生
旁 外 言
种
艳
许
每
格
呀
语
找花生 旁边 许多 鲜艳 每天
格外 种下
自言自语
Hale Waihona Puke pá nɡ shēnɡzhònɡ xǔ
shēnɡ
大树旁边的地里种了许多花生。 花生已经开花了，一朵朵金黄色的
ɡé wà i yà n
猜一猜：
小松鼠最后找到花生了吗？

大 树 旁 边 的地里 种了许 多 花 生。
p‚ng
zh•ng (zh•ng) x“
旁
种
许
第6页/共16页
hu•shn…g y‹j‰ng kI• hu•le yŒ du•du•j‰n hu‚ng
花 生 已经 开 花 了,一 朵 朵 金 黄
sˆ de xiƒo hu• zI„y‚ng gun•g xi„ g†wI„xi•n y„n
格
呀
许 每
艳
外
语
言
返回
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请同学们再读课文，思考：小松鼠 找到花生了吗？花生真的被摘走了吗？
第12页/共16页
sh…ng
生字 学生
第13页/共16页
第14页/共16页

第15页/共16页
感谢您的观看。
第16页/共16页
色的小花，在 阳 光 下 格外 鲜艳。
g†
w„i
yn„
格
外
艳
第7页/共16页
大树旁边的地里种了许多 花生。花生已经开花了，一 朵朵金黄色的小花，在阳光 下格外鲜艳。
第8页/共16页
m‡i tin•
每
天
zŒ yn‚ zŒy“
自
语 言
自
第9页/共16页
你们真棒呀！ 呀！
第10页/共16页
生旁
种 找
同学们，你们好。
第1页/共16页
红房子，麻帐子，里面有个白胖子。
第2页/共16页
第3页/共16页
请同学们自由读课文，不认识的字 请借助拼音把字音读准，做到读准字音。
返回
第4页/共16页
请把本课要求会认的生字圈画 出来，然后将生字拼一拼、读一读。

可是，直到金 色的小花都落 光了，也没看 见一个花生果。
可是，直到金 色的小花都落 光了，也没看 见一个花生果。
奇怪
奇怪,花生果 被谁摘走啦?
小松鼠睁大 眼睛,自言自 语地说:“奇 怪,花生果被 谁摘走啦?”
小松鼠睁大 眼睛,自言自 语地说:“奇 怪,花生果被 谁摘走啦?”
谁也没有摘， 花生果全在泥 土里呢！
小学一年级上册语文
松鼠 旁边 结果 留着
每天 直到 金色 蚯蚓
奇怪 绿油油 黄பைடு நூலகம்灿 钻出来
睁大眼睛
自言自语
绿油油的叶子，黄灿灿 的小花，真好看。
绿油油 黄灿灿 碧澄澄 蓝湛湛 绿茵茵 黄乎乎 白花花 红通通 金灿灿
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载！
luó bo
萝卜
tǔ dòu
土豆
yù tou
芋头
hónɡ shǔ
红薯
bì qí
荸荠
yáng cōng
洋葱
suán tóu
蒜头
课后作业：
1.和小伙伴演一演这个有趣 的故事。 2.把这个故事讲给家长听。
树林旁边长着许多花生， 绿油油的叶子，黄灿灿的 小花，真好看。
这是什么呀?
这是花生。
这是花生。
这是什么呀?
……
……
……
他想，等花生结了 果，我就去摘下来，留着冬天吃。
小松鼠很高兴，他想，等花生结了 果，我就去摘下来，留着冬天吃。
从那以后，小松鼠每每天天都到 花生地里去，看花生结果了没有。

描述
细节插画包括花生地的细节描绘，如 花生的生长情况、小松鼠的动作和表 情等。这些插画都十分精致，注重细 节的表现。
作用
通过细节插画，使观众更加深入地了 解故事情节的发展和角色的内心世界 ，增强对故事情节的感受和理解。
05 总结与思考
阅读感悟
感悟故事情节
通过阅读《小松鼠找花生》的故事，我 感受到了小松鼠的困惑、失望和最终的 喜悦。这个故事让我明白了，生活中有 时候我们会遇到困难，但只要坚持不懈 ，最终都能找到解决问题的方法。
字体：微软雅黑 颜色：浅灰色
02
故事简介
故事背景
自然环境
描述故事发生在一个美丽的森林 里，森林里有许多植物和动物， 形成了一个和谐的生态系统。
时间背景
故事发生在秋天，正是收获的季 节，小松鼠和花生之间发生了一 系列有趣的故事。
角色介绍
小松鼠
一只活泼可爱、好奇心强的松鼠，对 周围的事物充满了好奇心，勇敢地探 索着森林里的秘密。
主题思想分析
01
02
03
主题一
通过小松鼠的勇题 的主题。
主题二
故事中鼹鼠耐心地引导小 松鼠，体现了互助合作的 精神。
主题三
故事以小松鼠最终找到花 生结束，传达了努力终有 回报的道理。
04
插画欣赏
故事场景插画
描述
故事场景插画展示了小松鼠所在的花生地，以及周围的自然 环境，如蓝天、白云、绿树等。
花生
一种地下结果的植物，虽然不起眼， 但却富含营养，成为了小松鼠寻找的 目标。
故事概要
01
小松鼠在森林里发现了一片花生地，它以为花生是长在 地上的果实，于是开始寻找并挖掘。
02
在寻找过程中，小松鼠遇到了许多困难和挑战，但它始 终不放弃，最终找到了花生。