父母教 须敬听 父母责 须顺承的故事

父母教须敬听父母责须顺承读后感“父母教，须敬听；父母责，须顺承”，简简单单的一句话，却蕴含着深深的道理。

当我第一次读到这句话时，并未有太多的感触，然而，随着年龄的增长，经历的事情越来越多，我对它的理解也越发深刻。

记得小时候，我特别调皮捣蛋，整天像个小猴子一样上蹿下跳，没个消停的时候。

有一次，我和小伙伴们在小区里玩耍，看到了一棵大树，那棵树看起来特别粗壮，树枝也伸得长长的。

我心里突然冒出一个念头：我要爬上这棵树，看看上面的风景。

于是，我二话不说，就开始往树上爬。

小伙伴们在下面喊着：“小心点啊！别爬了！”可我哪听得进去，心里只想着快点爬到树顶。

就在我得意洋洋地快要爬到树顶的时候，脚下一滑，整个人就摔了下来。

这一摔可不轻，我的膝盖和手肘都擦破了皮，鲜血直流，疼得我哇哇大哭。

小伙伴们赶紧把我扶回了家。

当爸爸妈妈看到我这副狼狈的样子，又心疼又生气。

爸爸皱着眉头说：“跟你说了多少次，不要这么调皮，不要去做危险的事情，你就是不听！”妈妈一边拿来药箱给我处理伤口，一边唠叨着：“你这孩子，怎么这么不让人省心啊！”那时候的我，心里还觉得特别委屈，觉得爸爸妈妈太凶了，不就是摔了一跤嘛，至于这么大惊小怪的。

我噘着嘴，一声不吭，心里还在暗暗赌气。

随着时间的流逝，我慢慢长大了，也逐渐明白了爸爸妈妈当时的苦心。

他们的教导和责备，并不是为了要凶我，而是出于对我的关心和爱护。

他们害怕我受到伤害，希望我能平平安安地长大。

如今，每当我回想起这件事情，都会觉得自己当时真的太不懂事了。

如果我能早点懂得“父母教，须敬听；父母责，须顺承”的道理，或许就不会让自己受伤，也不会让爸爸妈妈那么担心了。

其实，在我们的日常生活中，这样的例子数不胜数。

比如，当我们熬夜玩手机的时候，爸爸妈妈会提醒我们早点休息，这是他们担心我们的身体；当我们学习不认真的时候，爸爸妈妈会责备我们，这是他们希望我们能有一个好的未来。

也许有时候，他们的方式可能会让我们感到不舒服，觉得他们太啰嗦，太严格。

《总叙》原文:弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文解说：至乐莫如读书，至要莫如教子。

《弟子规》这本书是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的.首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中,要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他学习。

以上这些事是学习的根本，非做不可。

如果做了还有余遐,更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺，各种经典,以及其他有益的学问。

-———---—-———---—-—-—-—-----——--—--——--——--————-—-—-——-——-—-—---——---—-——-—-———-—〈入则孝〉原文：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应.父母有事要我们去做,要赶快行动,不要借故拖延，或者懒得去做。

父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。

我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失,不可忤逆他们，让他们伤心.冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖,居处是否暖和.夏天，要考虑父母是否感到凉爽。

每早起床，一定要看望父母亲,请问身体是否安好;傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。

外出时，先告诉父母要到哪里去,回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安.日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情,不随便改变 .事虽小勿擅为茍擅为子道亏物虽小勿私藏茍私藏亲心伤事情虽然很小,不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就有损于为人子女的本分，东西虽然很小，也不要背着父母,偷偷的私藏起来，被父母知道了,父母心里一定十分难过亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞父母亲所喜爱的东西，当子女的都应尽力准备齐全，父母所厌恶的，都该小心排除。

万一我们的身体受到伤害，一定会给父母亲带来忧愁，我们的品格有了缺失,会让父母亲感到羞辱、没有面子.亲爱我孝何难亲憎我孝方贤父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是极其天然的事，这样的孝顺又有什么困难呢？如果父母亲讨厌我们，却还能够用心尽孝，那才算得是难能可贵。

关于王羲之教子的国学经典故事
常言道：父爱如山，母爱如水。

下面店铺为大家推荐关于王羲之教子的国学经典故事！
父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。

父母教，须敬听。

父母责，须顺承。

解释：当父母呼叫你的时候，应当及时应答，不能慢吞吞地很久才应答;当父母有事交代时候，应当立即去做，不应拖延偷懒。

对父母的教诲，一定要恭敬地聆听。

父母对你的批评，一定要虚心接受。

故事：王羲之教子
王羲之是东晋著名的书法家，他的书法艺术造诣很高，被公称为“书圣”。

作为一代书法大师，王羲之在教育上深知“玉不琢，不成器”的道理。

王羲之对自己和七个儿子要求都很严格，规定他们在吃饭、穿衣上都要艰苦朴素，不能铺张浪费。

小儿子王献之七八岁时便开始学习书法。

有一天，他将自己写的字拿给父亲看。

王羲之看一张摇一下头，直到看到一个“大”字才有了点笑意，提笔在“大”字下面点了一点儿，然后把字都还给了王献之。

王献之拿着自己的字给母亲看，问母亲自己的字和父亲的字有什么不同。

母亲拿着他的字看了半天，然后指着那个“大”字底下的一点儿对王献之说：“只有这一点儿像你父亲的字!”即使有客人在，王羲之总是让儿子王献之陪在身旁，从不约束孩子。

父母热情好客的行为感染了王献之，并对王献之性格、品德的培养起了重要的作用。

王羲之鼓励王献之勤学苦练，传说王献之练笔曾用尽十八缸水。

功夫不负有心人，他的书法水平提高很快，终于成为一代大家。

王献之的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。

父母教，为什么要须敬听？ 听了还要去做
父母的人生阅历广、 见识多，我们应该听取父 母的建议。 比如：完成作业再玩。 在学校不能打闹。 在超市不能乱跑。 过马路要左看看右看看。
现实生活中是不 是很多这种情况？
孟母断机
孟子小时候不用心学习，很贪玩。 有一天，孟子读书厌倦了，就从学堂跑回家里。 这时孟子的母亲正在织布，见他回来，就问他：“今天 在学堂里学了什么？” “我不知道。”孟子心不在焉地答道。 孟母听后，一气之下就用刀把织机上将要织好的 布割断了。孟子觉得很奇怪，他问母亲：“这布好好的， 为什么把它割断？断了不是得重新再织吗？” 母亲说：“你不好好学习，半途而废，将来就会 像这被我割断的布一样，什么用处也没有。”孟子听了 母亲的教诲，恍然大悟，从此发奋学习，后来终于卓有 成就。
父母呼，应勿缓
父母呼，应勿缓。
父母：父亲和母亲
应：答应。应声回答
父母呼唤我们，我们应该及时答应，不要缓 慢答应。
现实生活中是不 是很多这种情况？
父母呼唤我们的时候，小朋友可能会做出什么反应？
1、抱怨：好烦啊，我还要玩游戏。 如果你是父母，你听了高不高兴？
2、不回答，或者懒洋洋，很敷衍。 3、很积极，妈妈，请问有什么事情吗？
复习 泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。
泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。
和人相处要平等博爱，并且亲近有仁德的 人，向他学习。如果还有多余的时间精力，就 应该好好地学习其他有益的学问。
祖逖避难
晋朝时遭遇五胡乱华，有一位读书人祖逖带着 几百户人家一起迁到淮泗这个地方避难。祖逖将马车 让给年长的人坐，自己徒步行走。并将家里所有的财 物、药品通通拿出来给大家用。在避难的过程中还教 导人民怎样去耕种。
这样顶嘴，父母 会不会很难过？