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梅贻琦1931年在清华的就职演说篇一：梅贻琦校长的清华就职演说梅贻琦是清华第一批直接赴美的留学生，１９１４年起历任清华大学物理系首席教授、教务长等，１９３１年起任清华大学校长，至１９４８年。
１９５５年在台湾创办新竹清华大学并任校长。
１９５５年，梅贻琦自美赴台，筹办清华原子科学研究所，他亲自勘定台湾新竹县东郊赤土崎为校址，１９５６年兴建第一批校舍。
同年秋招收第一批研究生，暂借台湾大学教室上课。
１９５７年首批校舍落成。
同年，他延聘著名化学家陈可忠为教务长。
梅贻琦生前心系大陆，始终不肯将研究所改称清华大学，他经常说：“真正的清华在北平。
”１９６２年，他病逝后，在陈可忠任内，台湾清华大学正式挂牌。
【以下是他的就职演说】离开清华，已有三年多的时期。
今天在场的诸位，恐怕只有很少数的人认识我吧。
我今天看出诸位里面，有许多女同学，这是从前我在清华的时候所没有的。
我还记得我从前在清华负责的时候，就有许多同学向我请求，开放女禁，招收女生。
我当时的回复说，招收女生这件事，在原则上我是赞成的，不过在事实上，我认为尚需有待。
因为男女的性别不同，有许多方面，必须有特别的准备，所以必须经过相当的筹备，方能举办。
现在在我出国的三年内，当然准备齐全，所以今天有许多女同学在内，这是本人所深以为慰的。
本人能够回到清华，当然是极高兴、极快慰的事。
可是想到责任之重大，诚恐不能胜任，所以一再请辞，无奈政府方面，不能邀准，而且本人与清华已有十余年的关系，又享受过清华留学的利益，则为清华服务，乃是应尽的义务，所以只得勉力去做，但求能够尽自己的心力，为清华谋相当的发展，将来可告无罪于清华足矣。
清华这些年来，在发展上可算已有了相当的规模。
本人因为出国已逾三年，最近的情形，不很熟悉，所以现在也没有什么具体的意见可说。
现在姑且把我对于今后的清华，所抱的希望，略为说一说。
一，我先谈一谈清华的经济问题。
清华的经济，在国内总算是特别的好，特别的幸运。
如果拿外国大学的情形比起来，当然相差甚远，譬如哥伦比亚大学本年的预算，共有三千六百万美金，较之清华，相差不知多少。
梅贻琦的操守作者：游宇明来源：《公务员文萃》2015年第02期二十世纪上半叶，清华大学的学生运动特别活跃，学生们经常干的一个活就是驱赶校长，清华大学的校长因此当得很狼狈。
然而，梅贻琦在清华做了17年校长，任何时期，清华学生喊出的口号都是“拥护梅校长”。
1962年，梅贻琦在台湾去世，大家把他安葬在他亲自创办的清华原子能研究所（后改称新竹清华大学），他的墓地被称为梅园，一年一度，新竹清华人都会举行盛大的祭“梅”活动，以纪念这位杰出的教育老人。
梅贻琦受到清华师生如此崇敬，当然与他确立的“教授治校”的清华传统有关。
在清华，做一个好教授永远是最神气的，梅贻琦说过：大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。
他还说：我这个大学校长是帮教授搬凳子的。
不过，有一点，我们绝对不可以忽视，梅贻琦之所以影响巨大，也源于他崇高的道德操守，这种操守已经抵达圣人的境界。
作为深受西方文化影响的知识分子，梅贻琦有着极强的规则意识。
1938年，奉国民政府教育部的命令，清华大学与北京大学、南开大学合组西南联合大学，迁往昆明，当时的云南省政府主席龙云在人财物等方面给了西南联大最大的支持。
有一天，龙云特地来拜访梅贻琦，说孩子没有考取联大附中，请求破例录取。
梅贻琦留龙云吃饭，并请联大教务长潘光旦作陪。
席间，梅贻琦先生请潘光旦派老师晚上辅导龙云的孩子，等明年再考，并且言明老师的家教费得由龙主席支付。
对别人坚守规矩，对自己的子侄更不例外。
当年，梅贻琦的侄子梅祖武、小女儿梅祖芬都报考过清华大学，因为成绩不合格，一个去了北洋大学北京分部（即后来的北京大学工学院），一个去了燕京大学。
梅贻琦做了那么多年的清华大学校长，没有凭个人关系录取过一个“自己人”，他曾嘱咐秘书和有关招生的老师，凡要求破例录取的信件，不必转给他本人，一律按规定办事。
梅贻琦特别廉洁，首先是使用公款非常节省。
刘宜庆《绝代风流》一书介绍：抗战之初，梅贻琦刚到昆明，就退掉司机，将个人使用的小汽车拿来公用。
梅贻琦高等教育思想及其当代启示他开创了清华的黄金时代，主导了西南联大奇迹。
他领导的清华为世界贡献了李政道、杨振宁、李远哲三名诺贝尔奖获得者，为新中国培养了23位“两弹一星”功勋科学家中的14位，涌现出吴有训、叶企孙、顾毓琇、陈岱孙、陈省身、钱锺书、华罗庚、钱学森、钱三强、钱伟长、梁思成……一位学贯中西、文理兼通的学术大师。
梅贻琦早年就读于“严氏家塾”和敬业学堂，后以“庚子赔款”优秀留学生的身份赴美国深造，深受美国“教授治校，通识教育”理念的影响，是一位学贯中西的学术大师和中国近代著名的教育家。
梅贻琦的办学理念和治校风格对清华大学的成长有深刻的影响，做出了重大的贡献，促使清华大学迅速进入了中国著名高等学府的行列，几乎与北京大学齐名，后来还在主持西南联大的工作中发挥了重要作用。
梅贻琦有句名言“为政不在言多，故力行耳”。
他为人谦和，沉默寡言，但他出任清华大学校长却是众望所归，是清华大学校史上在任历史最长和取得成绩最为卓越的校长之一。
第一，大学者，有大师之谓也。
“一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授”。
第二，教授治校，治学育人。
如果说清华这个领导体制是当时所谓教授治校的典型，则教授治校的作用就是通过评议会职能而表现的。
在校内，它有以民主的名义对抗校长独断专权的一面；在校外，它有以学术自主的名义对抗国民党派系势力对教育学术机构的侵入和控制的一面。
这一体制的确立和巩固，是和梅贻琦掌校时的作风和支持分不开的。
第三，通识为本，专识为末。
通识为本，专识为末是梅贻琦对“通识”与“专识”之间的辩证关系所做的精辟论述，特别是对于如何培养应用人才有很强的针对性。
第四，我国的“大学之道”与西方的大学理念是相通的。
特别值得一提的是，作为学贯中西的学术大师和中国近代著名的教育家，如果说“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”、“教授治校，治学育人”和“通识为本，专识为末”是梅贻琦接受美国大学理念在清华大学办学中的实际运用和体现的话，那么，认为“我国先秦时期的‘大学之道’与西方的大学理念是相通的”则是梅贻琦在清华大学长期办学实践中悟出的一个道理，是对教育学的基本原理做出的重要贡献。
从梅贻琦说清华李楯【期刊名称】《教师博览》【年(卷),期】2012(000)008【总页数】2页(P16-17)【作者】李楯【作者单位】【正文语种】中文清华大学，已历百年。
有些话要说。
被一些人称之为清华大学终身校长的梅贻琦，是我的五太姨夫——他的夫人韩咏华是我奶奶韩俊华的五妹。
梅贻琦因在1949年前离开当时的北平去了美国，后又创办台湾清华大学，其间，还任过“教育部长”，所以留在大陆的我们在很长时间一直受其影响——先是我父母，后是我兄妹，每逢运动，都要“交代”；当时，有人说：梅贻琦是“战犯”，最起码，也是“反革命”。
1962年，梅贻琦在台湾去世，葬于新竹清华大学校内。
12年后，梅贻琦的夫人、我的五太姨韩咏华于1974年从美国回来看望我的奶奶韩俊华和她的妹妹韩权华(卫立煌夫人，我奶奶的七妹)，表示：人老了，希望能回来。
当时，我奶奶95岁了，说：“我还等得到吗?”那年，在年轻时曾和与我奶奶她们姊妹相称的邓颖超和她的丈夫周恩来“接见”了我五太姨，但陪同的不是我父亲、母亲，而是我姑妈、姑父——因为在那个年代，姑父汪德昭和我父亲的政治身份不同，汪是党内的专家，我父亲是党外的教授。
1977年，韩咏华终于回北京定居，我奶奶已去世，84岁的韩咏华做了政协委员，至百岁去世。
我知道，她是希望与梅贻琦合葬的。
至开放、改革，梅贻琦作为一个人——而不是一个因某些人为了证明自己正确而被否定的符号——才逐渐清晰起来：梅贻琦是1907年中国政府用美国退回“庚款”派遣的第一批赴美留学生。
学成归国后，1916年任清华大学物理教授时，梅贻琦27岁；1926年任清华大学教务长时，梅贻琦37岁；1931年任清华大学校长时，梅贻琦42岁。
梅贻琦是清华大学历史上任期最长的校长——包括任期内，于民族存亡的艰难时刻，8年主持由清华、北大、南开三校合并的西南联大校务，以及后来在台湾创建新竹清华大学。
1999年，我和一些朋友进清华大学工作后，知道清华大学在很长的时间内是不提梅贻琦的——当然，批判时除外。
梅贻琦讲话篇一：梅贻琦梅贻琦：中西合璧真君子1931年12月3日，在清华大学校长就职典礼上，梅贻琦留下了中国大学史上最著名的一句话：?所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
?他本人从来没有被称为?大师?，但在他的任内，却为清华请来了众多的大师，并为后世培养出了众多的大师。
他被称为清华?永远的校长?。
在遍布世界的清华校友心目中，提到梅贻琦就意味着清华，提到清华也就意味着梅贻琦。
一位清华的老校友在纪念梅贻琦的文章中称：?母校以‘自强不息，厚德载物’八字为校训。
历届毕业同学，凡是请梅先生题纪念册的，梅先生辄书此两语为勉。
梅先生一生行谊，也正可以这两句来说明。
? 《易经》上说：?天行健，君子以自强不息……地势坤，君子以厚德载物。
?梅贻琦在世人的心目中，正是这样一位?君子?。
清华早期著名的体育教员马约翰曾经这样评价梅贻琦：?他有他的人格……真君子（RealGentleman）的精神。
梅先生不但是一个真君子，而且是一个中西合璧的真君子，他一切的举措态度，是具备中西人的优美部分。
?梅贻琦生性不爱说话，被称为?寡言君子?（Gentlemanoffewwords）。
早在1909年考取第一批庚款留美学生时，他那?从容不迫的态度?就给人留下了深刻的印象。
在发榜那天，考生们都很活跃，考上的喜形于色，没考上的则面色沮丧。
只有瘦高的梅贻琦，始终神色自若，?不慌不忙、不喜不忧地在那里看榜?，让人觉察不出他是否考取——而实际上，在630名考生当中，他名列第六。
一二?九?运动后，清华曾经发生过数千军警闯入学校逮捕学生的事件。
事前得知了这个消息，学校的几位领导人在梅贻琦家里商量如何应对。
大家说了很多意见，唯有梅校长默然不发一言，最后大家都等他说话，足足有两三分钟，他还是抽着烟一句话不说。
冯友兰教授问：?校长——你看怎么样？?梅贻琦还是不说话。
叶公超教授忍不住了，问道：?校长，您是没有意见而不说话，还是在想着而不说话？?他隔了几秒钟回答：?我在想，现在我们要阻止他们来是不可能的，我们现在只可以想想如何减少他们来了之后的骚动。
梅贻琦所谓大学者，非谓有大楼之谓，有大师之谓也。
MEI YIQI梅贻琦字号：字月涵生卒：1899年12月29日—1962年5月19日时代：民国籍贯：天津简评：清华大学“永远的校长”梅贻琦在长达47年的教育实践中，逐渐形成了许多极其参考价值的教育思想和教育观念，并以此指导其从事于教育工作，取得了举世公认的丰硕成果，这些经验和思想是值得我们后人加以吸收、总结、研究和珍藏的，是一笔宝贵的精神财富，应该加以继承和借鉴。
同时，他的令人称道的人格魅力与品德气质以及个人修养，都反映出近代中西两种异质文化之间在人格方面有机、完美、和谐的融合与统一。
梅贻琦认为：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
从清华大学到西南联大，梅贻琦的教育思想是变化的，其在西南联大时期发表的《大学一解》中，体现了梅贻琦教育思想定型之后的核心观念。
·缅怀MianHuai 生前被尊称为寡言君子的梅贻琦，一生留下的文字和话语虽不多，但篇篇精彩，句句珠玑。
“所谓大学者，非谓有大楼之谓，有大师之谓也”，一语道尽教育真谛。
而人们所知的《大学一解》，既是梅先生一生办学经验的结晶，更是现代大学教育理论的经典。
与梅先生沉稳寡言性格形成鲜明对照的是，他几十年如一日，专心致志地服务清华，尽瘁教育，开创出“西土一千年，中邦三十载”的教育盛景，将本是落后生的中华民族教育带进世界教育优秀生的行列，为民族、为时代培养了大量的杰出英才“蔚为国用”，创造了中国高等教育的奇迹。
在梅贻琦先生诞辰125周年之际，我们缅怀他山高水长的行谊风范，感激他曾经为民族、为社会、为时代带来的斯文。
感激之余，人们也许会思索，梅先生掌校清华17载（1931-1948年），正是社会动荡、民族危急的苦难岁月，但同时又是清华大师云集、英才辈出的黄金时代，他究竟给清华带来什么？或者说，梅先生给清华留下了什么？诚如已故清华大学资深校史学者、被媒体誉为清华传统精神守护者的黄延复先生所指出，清华百年与国运紧密相连，形成了独具一格的传统精神，归纳起来主要有三条，即自强不息，厚德载物；独立之精神，自由之思想；东西文化，荟萃一堂。
梅贻琦1931年在清华的就职演说篇一：梅贻琦校长的清华就职演说梅贻琦是清华第一批直接赴美的留学生，１９１４年起历任清华大学物理系首席教授、教务长等，１９３１年起任清华大学校长，至１９４８年。
１９５５年在台湾创办新竹清华大学并任校长。
１９５５年，梅贻琦自美赴台，筹办清华原子科学研究所，他亲自勘定台湾新竹县东郊赤土崎为校址，１９５６年兴建第一批校舍。
同年秋招收第一批研究生，暂借台湾大学教室上课。
１９５７年首批校舍落成。
同年，他延聘著名化学家陈可忠为教务长。
梅贻琦生前心系大陆，始终不肯将研究所改称清华大学，他经常说：“真正的清华在北平。
”１９６２年，他病逝后，在陈可忠任内，台湾清华大学正式挂牌。
【以下是他的就职演说】离开清华，已有三年多的时期。
今天在场的诸位，恐怕只有很少数的人认识我吧。
我今天看出诸位里面，有许多女同学，这是从前我在清华的时候所没有的。
我还记得我从前在清华负责的时候，就有许多同学向我请求，开放女禁，招收女生。
我当时的回复说，招收女生这件事，在原则上我是赞成的，不过在事实上，我认为尚需有待。
因为男女的性别不同，有许多方面，必须有特别的准备，所以必须经过相当的筹备，方能举办。
现在在我出国的三年内，当然准备齐全，所以今天有许多女同学在内，这是本人所深以为慰的。
本人能够回到清华，当然是极高兴、极快慰的事。
可是想到责任之重大，诚恐不能胜任，所以一再请辞，无奈政府方面，不能邀准，而且本人与清华已有十余年的关系，又享受过清华留学的利益，则为清华服务，乃是应尽的义务，所以只得勉力去做，但求能够尽自己的心力，为清华谋相当的发展，将来可告无罪于清华足矣。
清华这些年来，在发展上可算已有了相当的规模。
本人因为出国已逾三年，最近的情形，不很熟悉，所以现在也没有什么具体的意见可说。
现在姑且把我对于今后的清华，所抱的希望，略为说一说。
一，我先谈一谈清华的经济问题。
清华的经济，在国内总算是特别的好，特别的幸运。
如果拿外国大学的情形比起来，当然相差甚远，譬如哥伦比亚大学本年的预算，共有三千六百万美金，较之清华，相差不知多少。
纪念清华校长梅贻琦：聘请教授看才学民主治校吾从众1931年12月3日，梅贻琦在就职清华大学校长的演讲中，提出了他最为经典、最受称道的大学理念：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
”在演讲中他还声明，“学术的造诣，是不能以数量计较的。
”“一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授。
”共识网编者按：54年前的1962年5月19日，梅贻琦病逝于台北，今天我们用这篇文章纪念这位清华“终身校长”。
梅贻琦85年前提出的大学之道，“中西兼容、文理渗透、古今贯通”，今天读来依旧闪烁着智慧之光。
教育理念的传递和教育实践的对比，直观有力地说明这些年教育的进步在哪里，未来努力的方向在哪里，路漫漫其修远兮，任重而道远。
有人说，梅贻琦之于清华，正如蔡元培之于北大。
他是清华大学任期最长的校长，经常用“生斯长斯，吾爱吾庐”，表达对清华园的眷恋。
清华人也尊称这位可信、可亲、可敬的校长为“永远的校长”、“终身的校长”。
梅贻琦(1889.12.29-1962.5.19)，字月涵。
第一批“庚子赔款”留美学生，1914年，由美国伍斯特理工学院学成归国。
历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职，1931—1948年，任清华大学校长。
梅贻琦出任清华校长期间，奠定了清华的校格，为清华大学做出了不可泯灭的贡献。
期间，对师资人才进行“唯才是举”的遴选和延聘，推行一种集体领导的制度。
他与叶企孙、潘光旦、陈寅恪一起被列为清华百年历史上“四大哲人”。
1931年12月3日，梅贻琦在就职清华大学校长的演讲中，提出了他最为经典、最受称道的大学理念：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
”在演讲中他还声明，“学术的造诣，是不能以数量计较的。
”“一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授。
”聘请名师“不唯资历”梅贻琦聘请名师，不唯学历、资历，只凭真才实学，照样可以在清华当教授。
他求贤若渴的诚意，在华罗庚身上体现得淋漓尽致。
华罗庚只有初中学历，20岁因一篇学术论文引起清华大学算学系主任熊庆来关注，梅贻琦与熊庆来两位伯乐欣然不断“破格”：一破格召进清华大学培养;二破格从系资料员转升为助教，允许修习大学课程;三破格送到英国剑桥大学深造;四破格28岁未经讲师、副教授台阶直聘为教授。
高考作文素材“民国学人风度”多维解读与运用【素材一】陈寅恪——独立之思想，自由之精神陈寅恪海外留学18年，既未获得学士学位，也没有可以炫耀的博士桂冠，但这并不阻碍他成为名闻遐迩的学者。
他享有“盖世奇才”的美誉，精通近20个国家的语言，在语言学、史学、佛学等多领域都有极高的造诣。
“文革”时成为“孤独销魂人”，含冤离世。
没有博士头衔的陈寅恪，却被称为清华园中的“活字典”“教授的教授”。
36岁即和王国维、梁启超、赵元任出任清华国学探讨院四大导师。
陈寅恪上课有“三不讲”，幽默风趣，听课的教授远比学生多。
先生具有独立之人格、自由之精神，不吃日军面粉，拒绝台湾供应的优厚待遇。
在大灾难面前，陈寅恪始终恪守着民族的史学传统：“国可以亡，史不行断，只要还有人在书写她的历史，这个民族的文化就绵延不绝。
”在严酷的抗战环境中，陈寅恪坚韧地为后世留下了他对中国唐代历史的系统探讨。
“家亡国破此身留，客馆春寒却似秋”，在几乎没有参考书籍的状况下，陈寅恪撰写了两部不朽的中古史名著——《隋唐制度渊源略论稿》和《唐代政治史述论稿》。
在国际汉学界具有广泛影响的《剑桥中国史》提到陈寅恪时，赐予了异乎寻常的褒奖：“说明这一时期政治和制度史的其次个大贡献是宏大的中国史学家陈寅恪做出的，他提出的关于唐代政治和制度的观点，远比以往发表的任何观点扎实、严谨和令人信服。
”建国后沉醉于学术探讨的陈寅恪，拒绝出任中国科学院历史探讨所二所所长一职。
他说：“我的思想、我的主见完全见于我所写的王国维纪念碑的碑文中。
”陈寅恪在碑文中表达了这样的思想：读书治学，只有摆脱了世俗概念的桎梏，真理才能得以发扬。
陈寅恪认为，包括他和王国维在内的任何人，在学术上都会有错，可以商议和争辩，但假如没有独立的精神、自由的意志，就不能发扬真理，就不能探讨学术。
在这个意义上，他说：“我要请的人、要带的徒弟，都要有自由思想、独立精神，不是这样，即不是我的学生。
”晚年双目失明的陈寅恪耗费整整10年时间完成85万字的巨著《柳如是别传》，这部“痛哭古人，留赠来者”的书，展示了百年中国的一位高校者的大手笔。
清华大学“终身校长”——梅贻琦梅贻琦，出身官宦之家，是梅曾臣长子。
他是第一批庚款留美学生，这批留学生不同于现在的留学生，他们深知这是国家的耻辱，心中怀着国家耻辱和急切求得知识救国的尴尬心情奔赴美国。
梅贻琦不负众望，在1914年，由美国伍斯特理工学院学成归国。
那年他24岁，意气风发，矢志报效国家。
梅贻琦在国外专攻物理，然而归国后他没有从事物理研究，而是管理大学，大学校长和物理学家这两个职务一文一理，截然不同，但梅贻琦却能够把清华建设好，发展好，这不得不说是一个奇迹。
当然我们也可以遐想，如果梅贻琦从事物理研究，也许在中国物理学界多了以为物理学家，那中国就少了一位著名的大学校长。
从1915年开始，他就开始暂代校务，一直到1931年正式出任国立清华校长，从1931年到1948，梅贻琦一下子担任了17年的清华校长。
加起来这三十多年的时间，梅贻琦一直默默为清华的建设付出着。
是梅贻琦的一点一点的努力让清华从小有名气到国家知名前列学校。
后来解放后，梅贻琦到了台湾，继续担任台湾清华大学的校长，一直到1952年病重，清华大学的“终身校长”梅贻琦当之无愧。
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
这是梅贻琦校长对大学的认识，也是梅贻琦校长的原话。
他是这么说的，同样他也是按他说的做的。
担任了清华大学校长之后，当务之急就是招揽大师。
梅贻琦在礼聘教师方面，尽了自己最大的努力。
做教务长时，他实际主持了清华国学研究院的院务。
曾亲自到火车站接赵元任先生，他和国学研究院四大导师，即王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任，特别是陈寅恪与赵元任，“一直保持着诚挚的友谊”。
王国维1927年夏在颐和园自杀，也是梅贻琦亲自去园内收殓并料理后事的。
延揽人才的诚意在华罗庚身上得到极好的体现，华罗庚从一个只有初中学历的人，先做小学教员，后为店员，被破格召进清华大学加以培养；又破格从一位系资料员转升为助教，而且被允许修习大学课程；破格被送到英国剑桥大学去“访问研究”；最后又破格未经讲师、副教授阶段而被聘为教授，上述过程大多是在梅贻琦的亲自过问下实现的。
