辽宁古生物博物馆2

辽宁古生物博物馆观后感辽宁古生物博物馆是我前段时间参观的一个非常震撼人心的地方。

一进馆门，我就仿佛穿越到了远古时代，回到了恐龙繁盛的地球上。

馆内陈列着大量的古生物化石和模型，给人一种身临其境的感觉。

通过参观，我不仅对远古生物的生态环境有了更深的了解，还领略到了古生物发展的壮观历程。

在馆内，我首先看到的是一个巨大的恐龙骨架，它仿佛在威严地宣告着恐龙的霸主地位。

我仔细观察，它高耸的身躯，细长的颈项，巨大的尖牙让人感到无比敬畏。

这座模型生动地再现了远古恐龙的面貌，让人不禁对恐龙的巨大体型和卓越适应能力感到惊叹。

随后，我来到一个地层展示区，馆内陈列了各种各样的古生物化石。

这些化石多来自辽宁地区，其中以早白垩世的翼龙化石最为壮观。

我看到一只完整的翼龙化石，它展开翅膀后的翼展长度堪称惊人。

这些化石记录了地球上生命的起源和发展历程，让我对地质年代和生物进化有了更详细的了解。

除了恐龙和翼龙，馆内还展示了其他各类古生物化石，比如早期鱼类、古鲨鱼、原始脊椎动物等。

这些古生物的模型非常精细，仿佛将它们带回了现实。

我观察着它们各自独特的外形和特征，不禁感叹自然界的多样性和神奇。

参观的最后，我进入了一个全息投影展示区。

馆内的全息技术展示了远古时代的环境和古生物的样貌。

我仿佛置身于远古的原始森林中，看到了各种各样的古生物在大自然中生活的场景。

这种身临其境的感觉让我更加深入地了解了古生物的生活方式和它们在漫长的进化过程中的变化。

参观古生物博物馆的过程中，我不仅仅是欣赏美丽的展品，更是受到了一次思想的洗礼。

古生物的历史告诉我们，地球上的生命是如此脆弱和宝贵，我们要珍惜眼前的生态环境，保护好我们的家园。

总的来说，参观辽宁古生物博物馆是一次极为难忘的体验。

在这里，我不仅收获了知识，还领略到了古生物的魅力。

馆内丰富多样的展品和精美细致的展示方式，让人沉浸其中，仿佛回到了远古时代。

通过这次参观，我对远古生物有了更深入的了解，也增加了对自然界的敬畏之情。

走进辽宁古生物博物馆(教学设计）教学内容本次综合实践活动将带领五年级学生走进辽宁古生物博物馆，通过实地考察和互动体验，让学生深入了解地球生命的演化历程，感受古生物的神奇魅力。

课程内容涵盖古生物的分类、特征、生活习性以及与人类的关系等方面。

教学目标1. 知识与技能：使学生掌握古生物的基本知识，了解生命的起源与演化过程，提高学生对自然科学的兴趣和探究能力。

2. 过程与方法：通过实地考察、互动体验、小组讨论等环节，培养学生观察、思考、合作的能力，提高学生的实践操作能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对生命的敬畏之心，培养学生热爱自然、珍惜生态环境的意识，增强学生的社会责任感。

教学难点1. 古生物的分类和特征：学生对古生物的了解有限，需要通过直观的展示和详细的讲解来帮助学生理解和记忆。

2. 生命的起源与演化过程：这是一个较为抽象的概念，需要通过具体的实例和生动的讲解来帮助学生理解。

3. 学生对自然科学的兴趣和探究能力：需要通过有趣的互动体验和实践活动来激发学生的兴趣，提高学生的探究能力。

教具学具准备1. 教具：多媒体设备、实物模型、展板等。

2. 学具：笔记本、笔、照相机等。

教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式，展示古生物的神奇世界，激发学生的兴趣。

2. 实地考察：带领学生参观辽宁古生物博物馆，观察古生物的化石和模型，了解古生物的分类和特征。

3. 互动体验：通过触摸屏、VR等设备，让学生体验古生物的生活环境，感受生命的演化过程。

4. 小组讨论：分组讨论古生物与人类的关系，思考如何保护生态环境，培养学生的合作能力和思考能力。

板书设计1. 古生物的分类和特征2. 生命的起源与演化过程3. 古生物与人类的关系4. 如何保护生态环境作业设计1. 写一篇关于古生物的观察日记，记录自己在博物馆的所见所闻。

2. 画一幅古生物的想象画，展示古生物的生活环境。

课后反思通过本次教学活动，学生对古生物有了更深入的了解，对生命的起源和演化过程产生了浓厚的兴趣。

辽宁古生物博物馆参观注意事项辽宁古生物博物馆是中国乃至世界上最大的古生物博物馆之一，位于沈阳市浑南区文化创意产业园内。

该博物馆展示了丰富的辽宁地区古生物化石，让游客们可以近距离了解古生物的奇妙世界。

参观前，以下是一些注意事项供大家参考。

参观辽宁古生物博物馆需要提前规划好时间。

该博物馆的展览面积较大，展品众多，建议预留至少半天的时间进行参观。

如有可能，最好避开周末和节假日，以避免人流拥挤，影响观展体验。

在参观前，可以提前了解一些有关古生物的基础知识。

这样可以更好地理解博物馆中的展品，并能更深入地认识古生物的演化历程和生态环境。

可以通过阅读相关书籍、观看纪录片或查找互联网资料来获取这些知识。

在参观过程中，需要注意细节。

古生物博物馆内有许多珍贵的化石和展品，为了保护这些文物，游客们应该遵守规定，不触摸展品，不随意触碰陈设，以免造成损坏。

同时，也要遵守博物馆的规定，不要大声喧哗，保持安静的参观环境。

参观过程中，可以根据展品的布局和标识进行有针对性的观看。

辽宁古生物博物馆按照地质时代和生物类型进行了科学分类，游客们可以有选择地参观自己感兴趣的展区或展品。

在观看时，可以仔细阅读展品旁的标识，了解化石的名称、年代和地点等相关信息。

参观辽宁古生物博物馆时，可以提前下载博物馆的官方APP。

该APP提供了导览地图、展厅介绍、展品解读等功能，可以帮助游客更好地了解展览内容。

同时，还可以预约讲解员讲解服务，以获得更深入的知识和解读。

参观结束后，可以充分利用博物馆的周边设施。

辽宁古生物博物馆附近有休闲区、餐饮区等设施，可以在参观之后休息一下，品尝当地的美食，或者购买一些纪念品作为纪念。

总的来说，参观辽宁古生物博物馆是一次极具教育意义和娱乐性的体验。

在参观前，游客们应提前了解相关知识，并制定合理的行程安排。

在参观过程中，要遵守博物馆的规定，保护展品，保持安静的参观环境。

通过合理安排时间和利用辅助工具，可以更好地了解古生物的世界。

参观辽宁省古生物博物馆观后感集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-参观辽宁省古生物博物馆观后感辽宁古生物博物馆在沈阳师范大学校校园内，离我家和学校都很近，是我非常喜欢去的地方，爸爸说随着我的年龄增长，看古生物博物馆的感受是会不一样的。

所以利用这个假期，我又重新体验了一遍“地球的历史”，果然体验大不同。

我先简单介绍一下这个博物馆，在古生物化石博物馆里，主要设有8个展厅16个展区，主要内容包括地球与早期生命、30亿年来的辽宁古生物、热河生物群、国际古生物化石、珍品化石、辽宁大型恐龙等主题。

根据爸爸的推荐，这回我重点参观研究了，地球历史时间表和162，什么是162呢，等我慢慢给你说。

在地球历史时间表中，我发现如果把现在地球的历史比做24个小时，一切都太神奇了，我们人类是在23：58：43才出现，就是仅仅才出现17秒，22：56出现了恐龙，23：39灭亡，它们统治地球“长达43分钟呢”。

我们人类赖以生存的石油和煤炭，就是因为22：30后10分钟左右的地球全绿色植物覆盖。

神奇吧。

什么是162呢，162就是第162个100万年前，也叫中侏罗纪。

那时的地球，是我最喜欢的迷惑龙作为统治者的年代，对于一个从小就喜欢恐龙的我，置身在中侏罗纪展区中，就好像置身在恐龙的世界中，对于它们的科学介绍，我真想都一一背下来。

在地球历史时间表中，我头一回真切的感受到，人类的渺小，生命的短暂，我要如何面对我的人生呢？看来是一个大问题，我要好好的思考。

离开博物馆，我迫不及待的要回家，要早早睡觉，早早的进入梦乡。

为什么呢？我要在睡梦中穿越，穿越到162，穿越到那个恐龙的时代，我要做恐龙时代的主宰者。

哈哈。

阳光小学三年三班周星言2017年2月10日。

参观辽宁古生物博物馆的感受参观辽宁古生物博物馆的感受一：寒假时，我参观了辽宁古生物博物馆，度过了有意义的一天。

那天一早起来，吃完早饭，妈妈就带我坐公交车去古生物博物馆了。

我们到了那个地方，看见了高高的两个楼，中间有一条楼梯，它是在室外的，那个楼梯直通四楼，往上一看，原来两个楼是连着的。

到了四楼，我看见了一条小路，我走过去，看见了墙上有距今几亿年的化石，再走就看见了用石头做的辽宁省地图。

展柜里是一个恐龙的腿骨，哇！比我都高，我想恐龙是很大的吧。

最好玩的地方还是在一楼，在下楼的时候，我听见了恐龙的叫声，我赶到那里一看，原来把硬币投到投币机里，恐龙就动起来了，发出吼叫声。

一楼中央还有一只大恐龙的骨架，高度能从一楼到四楼，恐龙可真大啊。

我觉得古生物博物馆很有意思，能看到好多化石，学到好多知识，我很喜欢这里。

参观辽宁古生物博物馆的感受二：寒假里我和爸爸妈妈一起游览辽宁古生物博物馆，博物馆座落于沈阳市中心，广场的东侧和辽宁大剧院相邻，博物馆为白色大理石建筑，非常雄伟壮观，从空中府瞰，为红山文化代表性器物“玉猪龙”形象，是沈阳标志建筑之一。

进入博物馆，首先要进行安全检查，我们把身上带铁制的物品，放入一个筐内，然后经过安检门，再把东西收好，就可以进入大厅了。

辽宁古生物博物馆的大厅是圆形的由六根大柱子组成。

展楼分为三层，一层分为两个展厅，一个是近代的世纪经典画展展厅。

晋、唐、宋、元、明、清各种书画精品，历历在目。

有唐朝的《簪花任女图》，唐朝张旭的草书《古诗四贴》，元朝赵孟兆页的《红衣罗汉图》，其中最吸引我的是明朝唐伯虎的《饮中八仙图》，画中八仙指唐代八位酒仙，分别是唐朝著名的诗人贺知章、李白、汝阳王李璡、高士李适之、崔宗之、中苏晋、雄辨家焦遂和草书家张旭。

全卷人物众多，共设置了八幅场景。

分别刻画了八位酒仙的生动形象、栩栩如生，每幅场景还配有诗文，诗画交融。

八位酒仙神态各异，有的骑在马上遥遥晃晃，还有的已醉倒在地，给人一种不问世俗，飘飘欲仙的超脱境界。

辽宁十大免费旅游景点推荐辽宁全省共有9处国家重点风景名胜区、1处国家历史文化名城、35处全国重点文物保护单位。

慕名而来的游客可别那么傻，只会花钱买门票，在辽宁最不缺的就是免费的旅游景点。

下面是店铺为大家整理的相关资料，供大家参考!辽宁十大免费旅游景点1：周恩来少年读书旧址纪念馆沈阳周恩来少年读书旧址，原名奉天省官立东关模范两等小学校。

1910年至1913年，少年周恩来曾在这里读书，并立下“为中华之崛起而读书”的誓言。

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管内宽敞、明亮，文化气息浓厚，小编当时一进去瞬间就觉得自己高大上了，“气质”真的棒棒哒~开馆时间：4月1日至10月31日9:00—17:00(周一闭馆，若遇法定节假日则正常开放)项目地址：浑南区中心广场东北侧(智慧三街157号)联系电话：************辽宁十大免费旅游景点3：辽宁省科技馆辽宁省科学技术馆是辽宁省重点文化建设项目，场馆由常设展览、短期展览、科普特效影院、培训实验室、科普报告等项目组成，是一座集科普教育、科技交流、休闲旅游为一体的综合性科技馆。

带孩子来这里感受科技的力量，了解科学知识真的是不二之选!开馆时间：9：30—16:00(周一、周二闭馆，若遇法定节假日则正常开放)项目地址：沈阳市浑南区智慧三街159号联系电话：************Tips：该馆免费不免票，需要在官网上申请免费票，需提前预约，每日限额5000人。

辽宁十大免费旅游景点4：沈阳华夏饮食文化博物馆饮食博物馆，原来饮食都有博物馆，这对“吃货”来说应该是不可抗拒的诱惑吧，不管大人还是孩子，这趟“美食文化”之旅都不该错过!需提前预约~项目地址：棋盘山风景区满堂观音阁观棋路333号开放时间：每天10:00—16:00咨询电话：************辽宁十大免费旅游景点5：辽宁省古生物博物馆辽宁古生物博物馆是经辽宁政府批准、由辽宁省国土资源厅和沈阳师范大学共建的、我国规模最大的古生物博物馆。

朝阳古生物化石博物馆介绍
朝阳古生物化石博物馆座落于朝阳县西环路，占地面积为6300平方米。

馆内共分4层，1—4层为临时展厅，5—8层为古
生物化石陈列室，9层为朝阳古生物化石博物馆办公室。

朝阳古
生物化石博物馆于2002年8月开工建设，2005年5月建成并对
外开放。

整个场馆建筑面积6300平方米，展出面积3600平方米，投资2000万元。

朝阳古生物化石博物馆的外观设计理念为“华夏雄风”，是
以中国古代龙凤图腾为主要元素进行设计的。

整体建筑外观呈圆形，寓意龙凤在朝阳大地上繁衍生息；整体建筑呈菱形，寓意地
球是个大摇篮；整体建筑外形为流线型，寓意朝阳的未来必将成
为全国乃至世界的一颗璀璨明珠。

朝阳古生物化石博物馆是世界上第一座以古代龙凤图腾为主
题的博物馆。

它由中国科学院院士、著名古生物学家郭成宇教授
主持设计。

整个馆舍造型独特新颖，建筑风格庄严庄重、雄伟壮观、气势恢宏。

朝阳古生物化石博物馆分为两层：一楼为临时展厅；二楼为
古生物化石陈列室。

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天工｜2023年第31期［摘 要］随着文旅融合的不断推进，博物馆已成为人们进行文化交流和获得旅游体验的重要途径，科技的快速发展使博物馆的智能化程度不断加深。

以智能导览在博物馆中的应用为研究对象，进行了理论与实践的探讨，根据需要综合运用科学研究方法梳理辽宁古生物博物馆在导览系统方面的现存问题。

尝试对辽宁古生物博物馆智能导览系统做出思考及研究，希望能为辽宁古生物博物馆智能导览系统的研发提供新的思路，同时给予游客一种别样的感受。

［关键词］文旅融合；智能导览；辽宁古生物博物馆［中图分类号］J0-05 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-7556（2023）31-0044-03 本文文献著录格式：刘继璇，江韶华.文旅融合背景下辽宁古生物博物馆智能导览的设计研究［J］.天工，2023（31）：44-46.刘继璇 江韶华*沈阳师范大学文旅融合背景下辽宁古生物博物馆智能导览的设计研究基金项目：本文系辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“新文科背景下辽宁地域文化创新设计平台建构”（课题批准号：JG21DB469）的研究成果。

教改项目：2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项一般项目“新时代艺术设计人才国际合作育人的研究与实践”（指南题号：6-4 国际合作育人的研究与实践）。

作者简介：刘继璇（2000—），女，汉族，山西晋城人，硕士研究生在读，研究方向：艺术设计。

*通讯作者：江韶华（1978—），男，汉族，湖北天门人，硕士研究生，教授，研究方向：视觉传达。

一、博物馆智能导览的发展现状及趋势20世纪八九十年代以来，科技迅速发展，计算机等传播媒介得到了广泛应用，人们的生活中处处充斥着信息。

博物馆导览也受到了较大的冲击，随之向数字化方向发展，注重满足观众的个性化需求，实现博物馆资源共享最大化。

在欧洲，智能导览已经在博物馆中大规模使用，如卢浮宫博物馆、大英博物馆等，游客在参观大英博物馆前可以自主搜索相关资料，如展厅信息、藏品资料、推荐路线等都会显示在官网中。

沈阳古生物博物馆观后感沈阳古生物博物馆观后感探秘古生物博物馆活动感想（1）五月来临，天气转暖。

为了让宝贝们感受集体活动的乐趣，成长宝典组织小朋友参观了辽宁古生物博物馆。

参观前几天宝贝们就总是围着老师东问西问，问古生物博物馆在哪里，问我们怎么去，问需要带什么东西。

老师也简单为宝贝们做了讲解，并且我们也布置了先学小研究，让宝贝和家长朋友一起了解古生物的奥秘。

早上，宝贝们早早来到幼儿园，吃过早饭。

我们井井有条地上车入座，再去的过程中我们一路上背儿歌，读古诗，唱歌曲，了解辽宁古生物博物馆的来历。

到达沈阳师范大学我们来到了参观地——辽宁古生物博物馆。

在老师的带领下宝贝们开始参观。

这是今年第一次带宝贝有外出游玩活动，进入博物馆前我的心情也是比较紧张的，宝贝不感兴趣怎么办？宝贝不听指挥怎么办？但进到古生物博物馆安检环节开始三班的小朋友就开始了正式的参观活动，宝贝们一双双好奇的大眼睛东看看，西看看。

让摸得摸，不让碰的都特别听话的不去乱碰。

听话懂事有礼貌，我们这里看看，那里摸摸，愉快又轻松的在参观过程中学习古生物知识。

虽然活动在短短的一上午结束了，但是回到幼儿园我们在用餐结束休息片刻后，一起回忆看到的古生物化石和所见所闻的分享中，我更是惊喜的发现宝贝们在参观中记住的东西远远比我们预想的要多得多。

一年的时间宝贝们的成长就像博物馆里的化石一样，静静的展现在未来的某一个时刻。

宝贝们总是这样让我们惊喜和欣喜，我期待着下一次与宝贝们的共同出游。

探秘古生物博物馆活动感想（2）古生物，我们熟悉而久远的字眼，在5月16日这一天我幸运地和我的.好朋友们参观了辽宁古生物博物馆，我的好朋友们就是每天都生活在一起的宝贝们！当小朋友们知道活动的时候，就已经抑制不住自己激动而兴奋的心情了！每天小朋友都在计算着天数，总是会和我说老师还有5天了，还有3天啦！在活动前一天晚上，小朋友们更是兴奋不已，听家长朋友说宝贝们当天早早就起床就怕自己会迟到。