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六下英语知识点

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班级____________姓名_____________小学英语第八册重点知识本M1U1一、词汇大阅兵A.单词拓展1.know(同音词) no(过去式)knew2. cent(同音词) sent(复数) cents3.hot(反义词) cold4.warm(反义词) cool5.cola(复数) colas6.dollar(复数) dollars7.good(比较级) better(最高级) best8.too(同音词) two/to9.real（副词） really10.don’t(完全形式) do not(三单形式) doesn’t（过去式） didn’t11.drink (过去式) drank12.hamburger(复数) hamburgers13.enjoy （三单） enjoys(过去式) enjoyede（三单） comes（过去式）cameB.短语归纳1. 一个热狗 a hot dog2. 看上去很好 look good3. 帮你/我/他/她 help you/me /him/her4. 想要一个汉堡 want a hamburger5. 一个给我的汉堡 a hamburger for me6. 想要一罐可乐 want a cola7. 一罐给我的可乐 a cola for me8. 三罐可乐 three colas9. 两个汉堡 two hamburgers10.多少（询问价格、数量）how much 11. 13美元25美分thirteen dollars and twenty-five cents12. 享用你的美餐 enjoy your meal13. 我的新短裤和鞋子 my new shorts and shoes二、重点句子练一练1.你想要什么？What do you want?2.我想要一个热狗。

I want a hot dog.3.什么是热狗？What’s a hot dog?4.它真的是一条狗吗？Is it really a dog?5.5.它看起来不错。

It looks good.6.一共是两个汉堡，一个热狗和三罐可乐。

That’s two hamburgers ,a hot dog and three colas.7.多少钱？How much is it?8.十三美元二十五美分。

It’s thirteen dollars and twenty-five cents.9.给你。

Here you are.10.请用餐。

Enjoy your meal!11.小心 Be careful.M1U2一、词汇大阅兵A.单词拓展1. do（三单） does(过去式) did2.too（同义词） also3. meat（同音词） meet4.eat (过去式) ate5.lots of (同义短语) a lot of6.OK(完全)okay或okeyB.短语归纳1.想吃 want to eat2.想喝 want to drink3.一些鸡肉和大米some chicken and rice4.就座 have a seat5.吃你最喜欢的一道菜have your favourite dish6.一些面条 some noodles7.想要一些面条 want some noodles8.一些蔬菜 some vegetables9.许许多多奶酪 lots and lots of cheese二、话题文本Waiter: What do you want to eat? Lingling: I want a hamburger, please. Waiter: And what do you want to drink? Lingling: Milk, please.Waiter: What do you want to eat?Dad: I want some noodles, please.Waiter: And what do you want to drink?Dad: I want a cola, please.三、重点句子练一练1. 你想吃什么？What do you want to eat?2.我想要一些鸡肉和大米。

I want some chicken and rice,please.3.你想喝什么？What do you want to drink?4. 就像你所看到的，我们所有的食物都很美味。

All our food is very ,very nice, as you can see.5.I want a hot dog with lots and lots of cheese. 我想要一个带有很多奶酪的热狗。

M2U1一、词汇大阅兵A.单词拓展1.rain(形容词) rainy2.hungry(反义词) full3.eat(现分词) eating(过去式) ate4.wet(反义词) dry5.duck(复数) ducks6.let’s(完全形式) let us7.we(形物) our(our同音词) hour8.ours(同音词) hours9.after(反义词) before10.one(同音词)won11.there(同音词)their(反义词)here12.love(形容词)lovely13.dark(反义词)bright14.cloud(复数)clouds(形容词)cloudy15.run(现在分词)running(过去式)ran16.sandwich(复数)sandwiches17．stay(三单)stays(过去式)stayedB.短语归纳1. have a picnic 吃野餐2.at half past twelve 在12：303.naughty ducks 淘气的鸭子4.what time 几点5. a beautiful day 一个好天气6.get up 起床7.have breakfast/lunch/supper吃早/午/晚餐8.What time is it?=What’s the time?几点了?9.to go剩余10.one hour to go剩余一小时11.on the pond在池塘上12.over there在那边13.look like看来好像14.play football/basketball/table tennis15.dark clouds黑云二、重点句子练一练1. Let’s have a picnic in the park today.今天让我们在公园里野餐吧！2.It’s going to rain soon.天马上要下雨了。

3.I t’s a beautiful day.是一个好天气。

4.They’re eating our sandwiches!.它们正在吃我们的三明治！M2U2一、词汇大阅兵A.单词拓展1.snow(形容词) snowy(符号)2.wind(形容词) windy(符号)3.cold(符号) (反义词)hot(符号)4.sun(形容词) sunny(符号)(同音词) son5.warm(符号) (对应词)cool(符号)6.cloud(形容词)cloudy(符号)7.rain(形容词)rainy(符号)8.right(同音词) write(过去式)wrote(对应词) wrong/left9.after(对应词) before10.I’ll(完全形式)I will11.win(名词) winner(过去式) won12.will(否定形式) won’t13.Sunday(缩写)Sun.14.Monday(缩写)Mon.15.Wednesday(缩写)Wed.16.Friday(缩写)Fri.17.Saturday(缩写)Sat.18.Thursday(缩写)Thu.19.Tuesday(缩写) Tue.20.night(对应词)dayB.短语归纳1.go to the park to play 去公园玩2.after dinner 晚饭后3.play chess 下象棋4.be the winner 成为冠军5.have a good night 说晚安6.on Friday 在周五二、话题文本Let’s look at the weather tomorrow.It will snow in Harbin.It will rain in Beijing.It will be cold and windy in Xi’an and it will be warm and sunny in Sanya.三、重点句子练一练1.It will snow in Harbin.哈尔滨将要下雪。

2. What are you going to do today?I’m going to go to the park to play.今天你将干什么？我将去公园玩。

3. And what are you going to do after dinner?I’m going to play chess and I’ll be the winner.晚饭后你打算干什么？我打算下棋并且会成为赢家。

4.What are you going to do tonight?Go to bed and say good night.今晚你将干什么？上床睡觉，说晚安。

M3U1一、词汇大阅兵A.单词拓展1.sun（形容词） sunny2. shine(现在分词) shining3. sing(现在分词) singing4.funny(名词)fun（形容词）funny(近义词) interesting5. miss（三单） misses(过去式) missed6. write(同音词) right(过去式) wrote7.send（现分）sending（过去式）sent（同音词）cent7.sleep(现在分词) sleeping(过去式)slept9.wear(现在分词) wearing(过去式) wore(同音词)where10.photo（同义词）picture（复数）photos11.dear（同音词）deer(单复同形)12.cry（现分）crying(过去式)cried13.fly（现分）flying( 过去式)flew14.start（现分）starting(同义词)begin(过去式)began15.have（三单）has（过去式）had（现分）having16.hungry（反义词）full17.sandwich（复数）sandwichesB.短语归纳1.度过有意思的一天 have a very interesting day2.在周六 on Saturday3.吃野餐 have a picnic4.发送一些照片 send some photos5. 在这张照片里 in this photo6.看起来饥饿 look hungry7.在树上 in （on）the tree8.开始下雨 start to rain9.飞走 fly away10.吃我们的三明治 eat our sandwiches11.在池塘里 on the pond二、重点句子练一练1. 周六我度过了很有意思的一天。

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英语六年级下册知识点公式

英语六年级下册知识点公式

英语六年级下册知识点公式一、时态1. 一般现在时：- 主语 + 动词原形 + 其他2. 一般过去时：- 主语 + 动词过去式 + 其他3. 一般将来时：- 主语 + will + 动词原形 + 其他二、疑问句1. 一般疑问句：- 助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他？2. 特殊疑问句：- 疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他？三、否定句1. 一般现在时否定句：- 主语 + do not/does not + 动词原形 + 其他2. 一般过去时否定句：- 主语 + did not + 动词原形 + 其他3. 一般将来时否定句：- 主语 + will not + 动词原形 + 其他四、被动语态1. 一般现在时被动语态：- 主语 + am/is/are + 被动语态动词 + 其他2. 一般过去时被动语态：- 主语 + was/were + 被动语态动词 + 其他3. 一般将来时被动语态：- 主语 + will be + 被动语态动词 + 其他五、比较级和最高级1. 比较级的构成：形容词/副词 + -er + than/and + 内容2. 最高级的构成：the + 最高级形式 + 内容六、连接词1. 并列连接词：- and, but, or2. 转折连接词：- however, although, though3. 递进连接词：- moreover, furthermore, in addition七、名词复数形式1. 一般名词复数形式：- 单数名词 + -s2. 以s, x, ch, sh结尾的名词复数形式： - 单数名词 + -es八、形容词比较级和最高级形式1. 一般形容词比较级：- 形容词 + -er + than2. 一般形容词最高级：- the + 形容词最高级形式九、动词过去式和过去分词形式1. 一般动词过去式：- 动词原形 + -ed2. 一般动词过去分词形式：- 动词原形 + -ed十、冠词1. 不定冠词：- a/an2. 定冠词：- the以上是英语六年级下册的一些重要知识点公式，通过这些公式的掌握，可以有效提高英语学习的效果。

人教pep版六年级下册英语全册重要知识点总结

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人教pep版六年级下册第一单元单元重要知识点总结四会单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger更强壮的small—smaller （体型）更小的old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinner 更瘦的四会句型:How tall are you? 你有多高？I’m 164 cm tall. 我164 厘米高。

You’re shorter than me. 你比我矮。

You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。

How heavy are you? 你有多重？I’m 48 kg. 我48千克。

应该掌握的知识点：1.表示两者之间有所比较时，句子中的形容词要用比较级形式。

形容词变为比较级的变化规则：(1)一般情况下，在形容词的词尾直接加er。

如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。

如：easy—easierheavy—heavier funny—funnier.形容词比较级的变化口诀：原级变为比较级，通常er加上去。

若是结尾辅元辅，辅音双写要牢记。

辅音加y结尾时，把y变i 是必须。

原级若以e结尾，直接加r不后悔。

2.部分形容词比较级的不规则变化：good—better well—better bad—worsebadly—worse many—more much—more little—less far—farther3.同义句：How tall are you?=What’s your height?How heavy are you?=What’s your weight?4.以How开头的问句（仅限小学阶段）：How are you? 问身体状况。

六年级下册英语二单元知识点

六年级下册英语二单元知识点

六年级下册英语二单元知识点一、词汇。

1. 描述过去的时间短语。

“last weekend”（上周末）可是个超级明星词汇哦。

它就像一个时光穿梭机，只要一提到它，后面的事情就都是过去式啦。

还有“yesterday”（昨天），这是离我们最近的过去，就像刚刚过去的小插曲。

“the day before yesterday”（前天）呢，感觉就像再往前倒一点的回忆。

2. 动词过去式。

这里有好多调皮的动词变了样子。

比如说“clean cleaned”（打扫，清洁），就像“clean”这个小清洁员穿上了一件特殊的过去式衣服。

“wash washed”（洗），“wash”这个爱干净的家伙也变了造型呢。

“watch watched”（观看），“watch”这个小观众也跟着变啦。

一般情况下，动词后面直接加“ed”就像变魔术一样变成过去式啦，不过也有些特殊的哦。

像“go went”（去），“go”这个调皮鬼就变成了“went”，完全是换了张脸，还有“do did”（做），“do”也摇身一变成了“did”。

二、句型。

1. 询问过去做了什么？“What did you do last weekend?”（你上周末做了什么？）这可是个很爱打听事儿的句子呢。

回答的时候就可以说“I cleaned my room.”（我打扫了我的房间）或者“I watched TV.”（我看了电视）之类的。

就像在分享自己过去的小秘密一样。

2. 描述过去的状态。

“I was at home yesterday.”（我昨天在家）这里的“was”是“am/is”的过去式哦。

就像在说昨天的自己在哪里玩呢，是在家这个小窝里呢。

如果是复数的情况，就会说“We were at school.”（我们在学校），“were”是“are”的过去式，感觉就像一群小伙伴昨天在学校这个大乐园里的故事。

三、语法小要点。

1. 一般过去时的用法。

一般过去时就是用来讲过去发生的事情啦。

pep六年级下册英语知识点归纳总结

pep六年级下册英语知识点归纳总结

pep六年级下册英语知识点归纳总结一、单词拼写常见规律：1. 以e结尾的单词，变成复数形式时，先去掉e再加s；2. 以辅音字母+y结尾的单词，变成复数形式时，先把y变i再加es；3. 以o结尾的单词，变复数形式时，大部分直接加es。

二、基数词和序数词1. 基数词：表示数量的词，例如：one, two, three等；2. 序数词：表示顺序的词，例如：first, second, third等。

三、时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或客观事实；2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态；3. 一般将来时：表示将来发生的动作或计划。

四、句型结构1. 肯定句结构：主语+动词+宾语；2. 否定句结构：主语+do/does/did not+动词+宾语；3. 疑问句结构：特殊疑问词/助动词+主语+动词+宾语。

五、情态动词常见情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would等，它们用于表示推测、能力、许可、建议、命令等情态。

六、名词所有格1. 名词所有格：表示所属关系的名词后面加's；2. 表示复数名词所有格：在复数名词后面加'；3. 表示以s结尾的复数名词所有格：在复数名词后面加'。

七、形容词和副词1. 形容词：修饰名词，通常放在名词前面；2. 副词：修饰动词、形容词和副词，通常放在所修饰的词后面。

八、比较级和最高级1. 比较级：表示两个或两组人或事物之间的比较，形容词和副词的比较级一般在词尾加er，例如：taller, faster；2. 最高级：表示三个或三组或三者以上的人或事物之间的比较，形容词和副词的最高级一般在词尾加est，例如：tallest, fastest。

九、倍数和分数1. 倍数：使用倍数词+as+形容词原级，例如：twice as heavy as；2. 分数：使用分数词+of+名词，例如：two-thirds of the students。