第13课 辛亥革命

人教版高中历史必修1第4单元第13课《辛亥革命》优秀教学案例
一、案例背景
“人教版高中历史必修1第4单元第13课《辛亥革命》”是一节重要的历史课程，旨在让学生了解辛亥革命的起因、过程、结果及其对中国历史的影响。本节课的内容涉及辛亥革命的历史背景、革命过程、重要人物、革命成果等方面，对于培养学生的历史素养、分析问题的能力以及爱国主义情感具有重要意义。
4.反思与评价的教学过程：在课堂教学的最后，留出一定时间让学生反思自己在课堂上的学习情况，思考自己学到了什么，还有什么需要改进的地方，并对学生的学习成果进行评价，鼓励学生继续保持优点，改进不足，为今后的学习做好准备。
5.教学内容的全面与深入：以教材为依据，详细讲解辛亥革命的时间、地点、原因、过程、结果等关键节点，使学生全面了解辛亥革命的历史背景、过程、重要人物和成果，并对革命在中国历史发展中的地位和作用有深入的理解。同时，注重培养学生的情感态度与价值观，让学生在学习历史的过程中，感受革命先烈的英勇事迹，培养他们的爱国主义情感。
（三）学生小组讨论
在学生小组讨论环节，我将学生分成若干小组，每组学生共同探讨辛亥革命的一个方面，如革命过程、重要人物、革命成果等。小组讨论过程中，学生相互交流、分工合作，共同完成学习任务。例如，一组学生负责探讨辛亥革命的过程，另一组学生负责探讨重要人物，以此类推。通过小组讨论，培养学生的历史思维能力和批判性思维。
（五）作业小结
在作业小结环节，我布置与本节课相关的历史作业，让学生进一步巩固所学知识。同时，我提醒学生在完成作业的过程中，注意查阅相关资料，提高自己的历史素养。此外，我还要求学生在作业中写出自己对辛亥革命的认识和体会，培养学生的情感态度与价值观。
五、案例亮点
1.情景创设的引入方式：通过多媒体展示清朝末年的民生困苦、外国列强侵略中国的图片和视频，让学生感受到当时国家和人民的痛苦，激发学生的学习兴趣和情感共鸣，使学生更直观地理解革命的历史背景。

武昌起义总 指挥部—— 武昌小朝街 八十五号
工程八营
湖广督衙门
打响武昌起 义第一枪的 熊秉坤
楚望台
十八星旗
黎元洪都督
到11月下旬， 全国有十几 个省区宣布 独立。清朝 统治土崩瓦 解；但各省 的立宪派和 旧官僚投机 革命，革命 潜伏着失败 危机。
三、辛亥革命的主要成果 1.成立中华民国南京临时政府
皖浙起义
萍浏醴起义 镇南关起义 黄花岗起义
“则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武 昌革命之役并寿。” “事虽不成，而黄花岗七 广州黄花岗七十二烈士墓 十二烈士轰轰烈烈之概，已震动全球，而国内革 命之时事，实以之造成矣。” ——孙中山
二、辛亥革命的爆发：武昌起义
1.主力形成： 革命党人深入湖北新军做工作 2.起义经过： 1911.10.10.武昌新军工程营的革命党 人率先起义，占领武汉三镇 3.成立政府： 湖北军政府成立,黎元洪为都督 4.各地响应： 15个省区独立，清朝统治土崩瓦解
1912.3袁世凯就任临时大总统，篡夺辛亥革命果实
五、对辛亥革命的评价： 1.性质 2.功绩 3.失败
1.（2008年广东卷11 ）“人间处处倡 民主，天上谁人奉玉皇。一朵红云旗 五色，惊传飞艇上天堂。”这一情景 最早可能出现于 （ ） A.戊戌维新时期 B.辛亥革命时期 C.新文化运动时期 D.抗日战争时期
3.终结帝制：1912.2.12宣统帝下诏退位
末代皇帝溥仪 3岁登基，6岁退位
青年时代的溥仪
《中华民国临时约法》和《1787年美国宪 法》在中美法制建设史上都是具有里程碑 意义的文献，它们 ①都影响了西方国家的立法 ②都受到启蒙思想的影响 ③都是各自国家的第一部资产阶级宪法 ④都具有反对封建专制的进步意义 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

（一）辛亥革命的酝酿
1．经济发展：甲午战争后到清末的"新政"，民族资本主义有了初步发展，奠定了革命的物质基础。
2．阶级力量壮大：随着民族资本主义的发展，民族资产阶级队伍得到壮大，奠定了革命的阶级基础。
3．思想动员
⑴资产阶级民主革命思想的广泛传播
①条件：新式学堂的兴办和留学教育的发展，革命知识分子队伍迅速壮大。
答案提示：①鸦片战争以来，面对内忧外患，各界有识之士就开始了追求强国富民道路。②19世纪末20世纪初中国面临亡国灭种危机，在此关头几乎同时出现了资产阶级维新派和革命派。③这两派在挽救民族危亡，追求建立资本主义制度方面有其共性。④维新派代表了民族资产阶级上层主张借鉴日俄经验，实施变法，建立君主立宪的资本主义国家。而革命派代表民族资产阶级的下层，主张借鉴法美经验，用暴力推翻清政府，建立资产阶级共和国。⑤两派围绕国家体制、斗争策略以及土地政策发生了一系列争论。⑥最终事实说明，由于半封建半殖民地社会造成了中国民族资产阶级在经济上的先天不足，不管它用什么样的手段，都没有改造中国的能力，结果只能是失败。
②阶级基础：民族资产阶级的壮大。
民族资产阶级登上历史舞台的标志：
㈠1894年，孙中山建立兴中会，标志着民族资产阶级的下层--革命派登上历史舞台。
㈡1895年，康梁公车上书，标志着民族资产阶级的上层--维新派登上历史舞台。
③思想基础：
㈠资产阶级民主革命思想的广泛传播。
⑵革命指导思想的提出：三民主义
①中国同盟会的政治纲领（时间、主要内容）
②三民主义的提出（主要内容、核心）
4．组织建设
⑴资产阶级革命团体的相继建立
①兴中会的建立（时间、地点、人物、地位、入会誓词、意义）

第13课辛亥革命1、革命背景(1)社会基础:《辛丑条约》签订后，清政府沦为“洋人的朝廷”，推翻清王朝统治成为大势所趋。

(2)经济基础:民族资本主义的发展。

(3)阶级基础:资产阶级革命力量壮大。

(4)思想基础:资产阶级民主革命思想的传播。

(5)组织基础:资产阶级革命团体和政党的建立——兴中会与同盟会。

(6)军事基础:革命党人发动的一系列武装起义。

(7)有利时机:四川保路运动使武汉兵力空虛。

2、革命爆发:1911年，武昌起义。

各省纷纷响应，宣布独立(脱离清朝)，清王朝在全国的统治土崩瓦解。

3、革命高潮: 1912年，中华民国成立。

(1)孙中山就任临时大总统，以五色旗为国旗，定都南京。

(2)1912年3月，孙中山颁布《中华民国临时约法》。

①主要内容(1)中华民国主权属于全体国民→否定了君主专制。

(2)确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。

(3)实行责任内阁制→目的:限制袁世凯的权力。

②历史影响:是中国近代第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。

4、革命结局: 1912年3月，革命胜利果实被袁世凯窃取。

辛亥革命以失败告终。

表现:(1)革命果实被袁世凯窃取。

(2)反帝反封建的革命任务没有完成。

(3)半殖民地半封建社会的性质没有改变。

原因:(1)主观:资本主义经济发展不充分；资产阶级的软弱性和妥协性。

(2)客观:中外反动势力的联合破坏和镇压。

启示:在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级共和国的方案行不通。

5、历史功绩(1)性质:中国近代一次伟大的资产阶级民主革命。

(2)历史功绩①政治:(1)推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。

(2)建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主权利。

②经济:为民族资本主义发展创造了条件。

③思想:使民主共和观念深入人心。

★[归纳总结]多角度认识辛亥革命的历史意义和局限:(1)从现代化史观和文明史观角度来说，辛亥革命是中国近代化和近代文明发展的重要里程碑。