北师大版五年级《品德与社会》下册期末试卷附答案

一、爱祖国，了解国旗和国徽

1.国旗的形状、颜色和含义

2.国徽的形状、图案和含义

3.经典的国旗护卫队表演

二、尊重他人，学会礼仪

1.礼貌用语及表达方式

2.不同场合的正确举止

3.珍惜公共物品与环境

三、团结友爱，学会合作

1.分工合作

2.相互帮助、关心他人

3.团队合作的重要性

四、关心弱势群体，了解特殊小伙伴

1.特殊小伙伴的特点及困难

2.尊重与关爱特殊小伙伴

3.与特殊小伙伴合作学习的机会

五、安全意识，学会自我保护

1.交通安全知识

2.网络安全知识 3.火灾、地震等自然灾害的应对措施

六、理解亲情，学会感恩

1.家庭成员的角色和作用

2.父母的辛苦与付出

3.表达对亲人的感恩之情

七、了解国家历史与文化

1.中国古代的科技发明

2.中国的四大发明

3.国家历史名人及其事迹

八、尊重劳动，学会劳动

1.劳动的价值和意义

2.理解劳动者的辛苦和付出

3.参与劳动的体验与收获

九、弘扬传统文化

1.中国传统节日的起源和习俗

2.中国传统的表演艺术形式

3.绘画、剪纸等中国传统工艺

十、守法意识，学习法律知识

1.法律的概念和作用 2.基本法律常识

3.社会常见的法律问题

以上是北师大版五年级下册《品德与社会》的知识点，通过学习这些知识，学生可以培养正确的价值观和道德观，提高自我修养和社会责任感，同时也能够了解国家历史文化，培养文化自信和民族自豪感。

1 北师大版五年级《品德与社会》下册

期末复习资料

第六单元 向人民英雄致敬

第一课 勿忘国耻

1、英国通过罪恶的（鸦片）敲开了中国的大门，鸦片是从（罂粟）中提炼出来的。

2、吸食鸦片有什么危害？答：人们吸食鸦片后，就会产生幻觉，很快上瘾，难以戒掉。长期吸食鸦片的人脸色青灰、骨瘦如柴，就像活死人。

3、虎门销烟的时间是：（1839）年6月3日。领导人是：（林则徐）。

4、虎门销烟的历史意义：虎门销烟充分显示了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。

5、（1840）年4月，鸦片战争爆发。抗英将领有：（林则徐）、（关天培）等。1842年签订了我国历史上的（第一个）丧权辱国的中英《南京条约》。

6、（圆明园）前后修建了150年，是世界建筑史上的杰作，被誉为（万园之园）。（1860）年，（英法）联军火烧圆明园。

7、凭吊圆明园之后的感受：在国家强盛的时候，我们有能力创造一个建筑奇迹；当国家衰败的时候，我们连保护它的能力也丧失了。

8、（1894）年，中日甲午战争爆发。在黄海开战，甲午战争中的爱国将领是：（邓世昌）。（1900）年，爆发八国联军侵华战争。

9、签订不平等条约的后果：列强从不平等条约中获取在中国的利益，清政府逐渐成为列强的傀儡，割地、赔款、丧失主权，不平等条约带来的沉重负担，是中国人民的生活陷入越来越艰难的境地。

10、三次战争所签订的不平等条约的名称、签订时间以及主要内容。

①、1840年鸦片战争（中英） 1842年签订《南京条约》

主要内容是中国割让香港岛给英国，并赔款2100万元„„

②、1894年甲午战争（中日） 1895年签订《马关条约》

主要内容是中国割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本，并赔款2亿两白银„„

③、1900年八国联军侵华战争 1901年签订《辛丑条约》

主要内容是中国赔款4.5亿两白银，分39年还清，年息4厘，本息合计白银9.8亿两„„

1 兴仁县巴铃镇卡子小学五年级下册品德与社会期末试卷

班级 姓名 成绩

一、填空：（25分，每空1分）

1、作为班集体的一员，要自觉遵守班集体的要求，学会（ ）；宽容对待别人，学会欣赏别人的（ ）。

2、同学们要争当优秀的小公民，就要（ ）、（ ）、（ ），从小养成依法办事、遵纪守法的习惯。

3、1949年9月的第一届中国人民政治协商会议决定把（ ）更名为北京，确定（ ）为中华人民共和国的首都，以（ ）为国歌，以（ ）为国旗。

4．我们每个人到了入学年龄，依法享有接受（ ）的权利。

5．在行使个人（ ）的时候，不能够侵害别人的（ ）

6、在世界的东方，屹立着一个统一的、（ ），文化源远流长的伟大国度——中国。2000多年前，（ ）建立了中国第一个统一的封建国家——秦朝。

7．1838年（ ）上书道光帝，主张严禁鸦片，后被任命为钦差大臣，前往（ ）查禁鸦片。

8． 孙中山先生和其他革命党人一起创立了革命组织（ ），旗帜鲜明地提出了“驱除鞑虏，（ ）；（ ）， （

）”的革命主张。

9、1842年，鸦片战争后，清政府被迫签定《南京条约》，同意中国割让（

）给英国，并赔款（ ）万元。

2 10、在中国共产党的领导下，人民解放军从1948年6月开始，发起了对国民党军队的全面进攻。著名的（ ）、（ ）、（ ）三大战役解放了东北、华北和山东、苏北的广大地区。

2 野蛮与文明 教学设计

1教学目标

１．知道在欧洲历史上重要的探险对于人类历史进步的重要意义。了解机器生产与手工生产的区别。

２．初步体验和认识工业化对于人类的重大意义。

３．学习运用批判性思维认识工业化，认识中国的近代史。学会全面地思考和评价历史事件。

2学情分析

（一）让学生在自己的成长和变欣赏自己和别人的优点和长处。有一定的分辨是非能力，学会怎样和别人沟通，努力成为一个诚实、勇敢、乐于助人的孩子。（二）培养学生的环保意识，懂得环境对人们的重要意义，争当环保小卫士。(三)让学生了解我们民族的节目，从而懂得去关心家乡的发展变化以及自己的父母和长辈。（四）培养学生的爱国意识，为自己是中国人感到自豪，并以此激励自己不断进步。（五）学会欣赏自己和别人的优点，学会与他人合作、交流，充分让学生体验到成长中的快乐。

3重点难点

了解历史，并学会全面地思考和评价历史事件。学会全面地思考和评价历史事件。

4教学过程

第一学时 《血与火的时代》

教学目标

１．知道在欧洲历史上重要的探险对于人类历史进步的重要意义。

２．学会全面地思考和评价历史事件。

３．粗略了解一些著名的探险事实。

学时重点

了解历史，并学会全面地思考和评价历史事件。

学时难点

学会全面地思考和评价历史事件。

教学活动

活动1【导入】导入

提问学生有关哥伦布、麦哲伦的内容，请他们就自己了解的内容进行发言。教师应肯定学生的发言，并告诉他们在今天的课上将会了解得更多。

活动2【讲授】探究讨论

请学生朗读教科书第４６页的课文“课文告诉我们，欧洲有大约１０００年左右的时间是处于宗教统治之下的，发展非常缓慢，也相当落后，但是到了１４―１５世纪开始发生变化。哥伦布和麦哲伦的探险就是重要的标志。为什么他们的探险那么著名，一直到今天还被人们认为是人类历史上的重要事件？今天我们就来一起进行探究。”教师通过以下问题引导学生进行充分的讨论，并引导他们得出括号中的结论，鼓励他们在讨论中参考教科书。教师还可以将地球仪或自制的代用品发给学生，鼓励他们在思考和发言时利用地球仪。教师也应充分地利用地球仪启发学生。