2019-2020年北师大版五年级下册品德与社会期末试卷
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2019-2020年北师大版五年级下册品德与社会期末试卷
一、填空：（46分）
1、作为班集体的一员，要自觉遵守班集体的要求，学会（
）；宽容对待别人，学会欣赏别人的（ ）。
2、同学们要争当优秀的小公民，就要（ ）、（ ）、（
），从小养成依法办事、遵纪守法的习惯。
3、1949年9月的第一届中国人民政治协商会议决定把（ ）更名为北京，确定（ ）为中华人民共和国的首都，以（
）为国歌，以（ ）为国旗。
4．我们每个人到了入学年龄，依法享有接受（ ）的权利。
5．（ ）年召开的第（ ）届联合国大会，通过了《儿童权利公约》。
6、在世界的东方，屹立着一个统一的、（ ），文化源远流长的伟大国度——中国。xx多年前，（ ）建立了中国第一个统一的封建国家——秦朝。
7．1838年（ ）上书道光帝，主张严禁鸦片，后被任命为钦差大臣，前往（ ）查禁鸦片。
8． 孙中山先生和其他革命党人一起创立了革命组织（ ），旗帜鲜明地提出了“驱除鞑虏，（ ）；（ ）， （ ）”的革命主张。
9、1842年，鸦片战争后，清政府被迫签定《南京条约》，同意中国割让（ ）给英国，并赔款（ ）万元。
10、在中国共产党的领导下，人民解放军从1948年6月开始，发起了对国民党军队的全面进攻。著名的（ ）、（ ）、（ ）三大战役解放了东北、华北和山东、苏北的广大地区。
二、判断（12分）
1．南昌起义推翻了帝制，历史上也叫“辛亥革命”。 （
） 2．爸爸工作不顺利，我是个孩子没办法帮助他，这事与我无关。（
）
3．小林是班长，他有了错误不愿在同学面前承认，觉得太丢人了（
）
4．小刚无意中把墨水溅到小华的衣服上，小华忙说没关系。 （
）
5．世界上有那么多动物和植物，少掉几个种类没什么关系。 （
）
6．小方的妈妈想了解孩子的心理，所以看了小方的日记。 （
）
三、简答题：（42分）
1、1949年10月1日是具有历史意义的一天，它标志着什么？
答：
。
2、写出红军长征翻过的主要大山、主要河流。
答：主要大山：
主要河流：
3结合生活实际谈谈独生子女身上有哪些被宠坏的现象?请你拟一份《独生子女宣言》表明你们是有希望的一代。
答：
附送：2019-2020年北师大版五年级下册第三单元《折叠》word教案
教学目标：
能力目标：通过折叠，培养学生动手动脑能力，解决实际问题的能力。
知识目标：在学生动手的基础上计算，解决实际问题。
情感目标：
培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验成功的欢乐。
教学重点：解决实际问题。
教学策略：在小组间合作的基础上，以做游戏的方式达到本课的目标。
教学准备：长方形纸片
教学过程：
一、导入新课
同学们都喜欢手工课，今天我们上一节手工课好吗？导入新课《折叠》
二、实施目标
1、出示课本图形，让学生说出各种数据。
2、想一想，按照虚线折叠后是什么图形，指名说出自己的想法。
3、自己用纸按照课本的样子折一折，教师根据学生的表现评价。
4、提出新的问题：如果开一扇天窗和一扇门，在什么地方？在小组间交流，相互说一说，然后全班交流。
5、再图上标出天窗和们的位置。
三、巩固目标
1、做一做中的题目：让学生将附页3中的图1剪下来，并按虚线折叠成一个封闭的立体图形，并画出天窗和门，同桌相互交流天窗和门的位置，说出自己的理由。 2、试一试
先计算它的实际长度和面积，然后再做，独立做，全班订正。
3、练一练中1、2题独立折叠，小组中选出优秀作品进行全班交流，教师评价。
4、练一练第三题
在小组中解决问题，最后全班交流。
四、课后作业：第四题
五、课堂总结。
板书设计：
折叠
测量——计算——虚线——折叠
教学反思：
第 5 页 共 5 页 小学教育资料
好好学习，天天向上！
