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传粉与受精
一．选择题
1．绿色植物自然传粉不足时，需进行（ B ）
A．补充花粉 B．人工辅助授粉
C．补充水分 D．增加蜜蜂的数量
2．在农业生产上，人们非常重视把握农时，控制花期，确保农作物的产量。当玉米开花时，
如遇到连绵阴雨，玉米产量就会下降，造成这一现象的原因是（ B ）
A．连绵的阴雨影响了玉米开花 B．花粉被雨水冲落，影响了风力传播
C．连绵的阴雨使昆虫不能进行传粉 D．雨水多，气温低，花粉不能正常形成
3．张伯伯家种的向日葵在开花季节遇到阴雨连绵的天气导致葵瓜子减产，造成减产的主要
原因是（ A ）
A．传粉不足 B．气温过高 C．肥料不足 D．水分过多
4．绿色开花植物受精过程依次是（ A ）
①精子与卵细胞、极核融合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④花粉萌发出花粉管⑤花粉管末端破裂放出精子。
A．④②③⑤① B．④③②⑤① C．①②③④⑤
5．李伯家的桃园旁新建了一个养蜂场，那么，这片桃园的产量将会（ C ）
A．由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少
B．由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响
C．由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会大量增加
D．桃花虽然是虫媒花，但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响
6．“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这是唐末诗
人罗隐赞美蜜蜂的诗句。自然界中的许多植物都是靠蜜蜂来传粉的。对于这样的植物，下列
说法正确的是（ C ）
A．自花传粉 是虫媒花 B．异花传粉 是风媒花
C．异花传粉 是虫媒花 D．自花传粉 是风媒花
7．一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，他们是（ B ）
A．开花和传粉 B．传粉和受精
C．开花和受精 D．自花和异花传粉 第2页（共4页）
8．如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（ A ）
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教案设计
一、 教案背景
1，面向学生： □中学 2，学科：生物
2，课时：1
3，学生课前准备：
课前预习了解
完成课后习题
二 教学课题
(1). 联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式。知道依靠昆虫和依靠风力传粉的花的特征。
(2). 模拟人工辅助授粉，关注人工辅助授粉在生产实践上的应用。
三、 教材分析
本节是第四单元“物种的延续”中的第一章“绿色开花植物的一生”中的第二节《传粉与受精》。本节教材主要包括传粉和受精，从知识的连贯上讲，从开花、传粉、受精、果实与种子的形成、种子的萌发、营养器官的生长和无性生殖等方面较为完整地说明了植物生长、发育和繁殖的历程。而一株绿色开花植物，形成果实和种子，必须完成两个主要的生理活动就是传粉和受精。
学习本节内容要以前面花的结构和类型的知识为基础，也为后面学习果实和种子的形成做知识准备，因此，本节知识在全章中是重点。
本节学生在前一节课学习完花的结构和类型后，通过探究实验、观察等活动，亲身体验了绿色植物有性生殖的过程，生动有趣。在日常生活中学生经常见到开花这一过程，也经常观察到蜂蝶飞舞于花丛间进行传粉的现象，但其间具体的一些微观过程，学生并不熟知，理论知识较抽象，要调动学生的积极性，必须想方设法把抽象的知识形象化地展现在学生面前，而且要精心设计问题，让学生自己发现问题、提出问题，一步步探究出结论，从而解决问题，获得知识。
【教学重点与难点】
重点：描述传粉的概念和传粉的方式。
突出重点方法：对本节课的重点知识，充分发挥学生的主体性，采取了自主学习、分组合作等方式进行学习。通过自读课文，了解传粉的相关内容；通过分析解读视频和图片，结合生活经验，明确传粉的方式和特点，通过学生演示，进行强化认识；通过自读人工授粉的相关资料，对相关知识和技能有所了解，运用所学知识解释或解决生活生产实际问题。在此过程中，展现了学生的才能，使之在平等、轻松的氛围中互相交流、不断提高。
第二节《传粉与受精》
一、选择题
1.一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是 ( )。A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花和异花传粉
2. 某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会( )。
A. 由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少
B. 由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加
C. 由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响
D. 桃子虽然是虫媒花，但蜜峰对桃子的产量不会产生影响
3. 玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是( )。
A. 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成
B. 花粉被雨水冲落，影响了风力传播
C. 因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉
D. 因为连绵的阴雨，影响了开花
4. 人工辅助授粉的意义是( )。
A. 可以弥补自然授粉的不足
B. 使植物提前开花、结果，产生种子
C. 协助植物的自花传粉
D. 虫媒花在自然环境下授粉的几率很低
5. 花粉落到柱头上萌发形成花粉管，伸长的花粉管里精子的数目是 （ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
6. 精子与卵细胞融合后，形成( )。
A. 一个受精卵 B. 一个受精卵和一个受精极核
C. 两个受精卵 D. 多个受精卵
7. 被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中?( )。
A. 花粉 B. 花粉管 C. 胚珠 D. 柱头
8. 如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是( )。
A. 甲能结实、乙不结实、丙能结实 B. 甲不结实、乙能结实、丙不结实
C. 甲不结实、乙不结实、丙能结实 D. 甲、乙、丙都不能结实
9. 小麦和豌豆的主要传粉方式是( )。
初中生物知识点梳理之传粉和受精
例1】一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，他们是()。A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花和异花传粉解析：开花、传粉、受精、果实和种子的形成是四个连续的过程，开花是基础，而果实与种子的形成必须在传粉和受精之后，子房才能够发育成果实，其内的胚珠才能发育成种子。答案：C例2】我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其原因是()。A.缺乏水分B.缺乏阳光C.缺乏肥料D.传粉不足解析：一个玉米果穗上有若干个玉米粒，每个玉米粒是一个果实，它应该是在完成传粉受精后由子房发育成的。缺粒说明没有果实，说明子房内没有完成受精作用，没受精的原因可能是没有传上花粉，所以缺粒是由传粉不足引起的。答案：D例3】一个西瓜里面有100粒西瓜子，结出这一西瓜的花的柱头上至少萌发了___________个花粉粒，形成这些西瓜子至少需要___________个精子，形成了___________个受精卵。解析：绿色开花植物的受精方式为双受精，即花粉管到达胚珠后释放出两个精子，一个精子与卵细胞融合成受精卵，另一个精子与极核融合成受精极核。因此形成1粒种子需要2个精子，形成100粒种子需要100粒花粉、200个精子，并形成了100个受精卵。答案：100200100
练习：1.某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会()。A.由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少B.由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加C.由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响D.桃子虽然是虫媒花，但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响2.玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是()。A.雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成B.花粉被雨水冲落，影响了风力传播C.因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉D.因为连绵的阴雨，影响了开花3.花粉除了促进受精过程以外，还是一种营养丰富的食品，其营养价值比牛奶和鸡蛋还要高，被誉为黄金般的食品。花粉在散发前生长在()。A.柱头内B.花药内C.子房内D.胚珠内4.人工辅助授粉的意义是()。A.可以弥补自然授粉的不足B.使植物提前开花、结果，产生种子C.协助植物的自花传粉D.虫媒花在自然环境下授粉的几率很低
