黄梅县第六小学2014年学校国防教育工作总结
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小学国防教育工作总结范文“国防教育要从娃娃抓起”,在这一理念引领下,本年度我校国防教育工作紧紧围绕弘扬民族精神,激发学生爱国情感,以“封小少年在行动”为主题,开展丰富多彩的活动,让学生立志报效祖国。
现对本年度工作作如下总结:一、爱国主义教育深入人心祖国地大物博,文化底蕴深厚,社会资源丰裕,这是国防教育的活资源因此,我们以此为教科书,以奥运精神为动力,开展丰富多彩的活动,激发学生的爱国情怀,树立为中华崛起而努力学习的信念。
1、升旗仪式换新颜每周一的升旗仪式庄严而隆重,全体师生肃立在操场上在嘹亮的鼓号声中,护旗手高擎国旗,大踏步向旗杆行进。
当国旗冉冉升起时,爱国情感在学生心中油然而升。
在传统升旗仪式的基础上,新学期的升旗仪式我们打破了一些常规,____学年度第一学期的第一个升旗仪式,通过五个“一”活动让师生、生生互动,创设了热烈奔放的活动环境,进一步树立了学生强我中华,爱我国防的信念。
2、双拥活动促交流建军节前夕,学校领导和学生代表带着消暑用品到县驻军进行慰问,与官兵畅谈部队、学校生活。
平时组织学校计算机老师帮助战士解决信息技术应用方面的困难,音乐教师与官兵们唱唱跳跳,丰富了战士们的军营生活。
暑期中开展了“敬礼军人”征文赛,这次活动师生参与面较广,学生们通过影视、红读、上网等途径,了解了解放军的光荣历史,知道我国国防的发展史,#老师还获得区国防教育征文三等奖。
学生们以假日小队的组织形式慰问了所在村、居委的现役军人家属。
学校举行了“拥军小报”的设计与展评。
春节前夕,部分队干部与校领导带上了慰问品,慰问了____户现役军人家属并张贴了拥军对联,为光荣妈妈、奶奶留影。
3、主题活动结硕果“诚实守信”是国防教育的重要内容,本年度我校国防教育的主题是诚信,为加强对学生的诚信教育我们专门设立了诚实守信活动月。
“诚实守信”活动月的目的是:争做诚信使者,成就诚信公民。
目标是:让诚信陪伴我左右。
活动内容有:诚信板报评比。
小学国防教育的工作总结小学国防教育是我校教育工作的重要组成部分,经过一个学期的努力,我校全体教师和学生在国防教育方面取得了较好的成绩。
在国防教育工作总结中,我想重点总结以下几个方面的内容。
一、工作目标的明确本学期,我校的国防教育目标是让学生了解国家的安全形势,增强国家观念和爱国情感,培养学生的国防意识和国际视野。
在这个目标的指导下,我们制定了一系列的教学活动和学习内容。
二、定期组织主题教育活动为了提高学生的国防意识和爱国情感,我们定期组织了一系列的主题教育活动。
例如,我们邀请了当地军事专家来校进行讲座,让学生了解国家的安全形势和军事力量的作用。
我们还组织了一场国防知识竞赛,让学生更加深入地了解国防知识。
通过这些活动,学生对国家的安全形势有了更加深入的了解,增强了国家观念和爱国情感。
三、教育内容的创新为了使学生更好地了解国防教育知识,我们进行了教育内容的创新。
例如,我们结合历史教育,对学生进行了一次以国防为主题的社区参观活动,让学生亲身体验到了国家的安全形势。
同时,我们还结合地理教育,进行了一次以国防为主题的户外探索活动,让学生感受到了国家的边境地区的安全形势。
通过这些创新的教育内容,学生对国防教育有了更加深入的理解和体验。
四、教育方法的改进为了提高国防教育的效果,我们注重改进教育方法。
例如,我们采用了分组讨论的方式,让学生共同探讨国防教育问题,培养学生的合作精神和思考能力。
我们还采用了情景模拟的方式,通过角色扮演的形式让学生亲身参与国防教育活动,增强学生的体验感和参与感。
通过这些改进的教育方法,学生的学习积极性得到了提高,国防教育的效果也得到了加强。
五、家校合作的加强为了使国防教育工作能够在家庭中延续,我们加强了家校合作。
我们在学校网站上建立了国防教育专栏,向家长传递国防教育的相关知识和活动信息。
我们还组织了家长与教师的座谈会,让家长了解学生参与国防教育的情况,并向家长征求意见和建议。
通过这些家校合作的举措,家长们更加关注学生的国防教育,使国防教育工作得到了更好的推广和实施。
小学国防教育工作总结小学国防教育工作总结一、工作目标和任务小学国防教育工作是以加强小学生国防意识,提高小学生国防素质,培养小学生的国家意识和责任心为目标,通过国防知识教育、军事技能训练等活动,增强小学生爱国、敬业、诚信、勇敢的精神,促进小学生的全面发展。
具体任务包括:开展国防教育课程,组织国防主题活动和国防技能训练,加强师生国防宣传,建立完善小学国防教育制度和机制,提高小学国防教育工作质量和水平。
二、工作进展和完成情况本次小学国防教育工作取得了以下进展和完成情况:1、国防教育课程开展情况良好。
在国防教育基础课程的要求下,编写教学材料,教师和学生的学习积极性高涨,参与度高。
2、国防主题活动和技能训练有积极效果。
学生通过国防实践活动,提高了国防认识水平,学习了基本的军事技能。
3、师生国防宣传取得初步成果。
在国防宣传方面,学校开展了系列宣传活动,如主题演讲、校园视频、海报等。
4、完善小学国防教育规划和制度。
建立了小学国防教育工作管理小组,制定了小学国防教育工作管理制度,明确了工作责任和任务分工。
三、工作难点及问题尽管小学国防教育工作取得了一定的成绩,但还存在以下难点和问题:1、教学材料编写水平待提高。
现有的教材编写水平不够,没有达到提高学生国防意识能力的要求。
2、国防实践活动内容和方式需要优化。
国防实践活动还需要更好地融入校园文化,以及加强活动的专业性。
3、师生国防意识普及需要加强。
教师和学生的国防意识还需要进一步提高,以及更好地推动他们以国家利益为重,勇于担当实践工作。
4、小学国防教育工作管理体制不健全。
小学国防教育工作管理体制还有待加强,以及更好地实现国防教育工作的顺利开展。
四、工作质量和压力小学国防教育工作质量和压力主要来源于教材编写、教师与学生的国防意识普及,以及国防实践活动的专业性建设。
五、工作经验和教训1、教材编写要严格把关。
要让教材设计专业化,丰富教材内容,提升学生的国防意识。
2、国防实践活动必须更为专业化。
小学国防教育主要工作总结
国防教育是培养学生爱国主义、民族精神和国防观念的重要途径。
在小学阶段,国防教育的工作尤为重要,因为这是孩子们形成价值观和世界观的关键时期。
以下是小学国防教育的主要工作总结。
首先,小学国防教育要注重爱国主义教育。
通过学习国歌、国旗、国徽等国家
象征,让学生了解国家的基本情况,培养他们对祖国的热爱和自豪感。
同时,要让学生了解祖国的发展历程和取得的成就,激发他们为国家繁荣富强而努力奋斗的信心和决心。
其次,小学国防教育要注重安全教育。
学校要组织学生参加消防演习、安全逃
生演练等活动,让他们学会自我保护的基本技能。
同时,要教育学生珍爱生命,遵守交通规则,不参与危险的游戏和活动,保障自己和他人的安全。
再次,小学国防教育要注重民族精神教育。
要让学生了解我国的多民族文化,
尊重不同民族的风俗习惯和传统文化,培养学生的包容心和团结意识。
同时,要让学生了解国家的地理环境和资源分布,培养他们珍惜自然资源的意识,保护环境的责任感。
最后,小学国防教育要注重国防观念教育。
要让学生了解国防建设的重要性,
明白国防事业关系到国家的安全和发展。
通过参观军事基地、军事博物馆等活动,让学生了解国防力量的强大和我国的国防政策,培养他们为国家安全贡献力量的意识。
总之,小学国防教育的主要工作是培养学生的爱国主义情感、安全意识、民族
精神和国防观念。
只有通过这些教育工作的开展,才能让学生在未来成长为有责任感、有担当的国家栋梁之才。
小学国防教育工作总结一、工作背景国防教育是培养广大学生国防观念、爱国情感和国防素质的重要任务之一。
作为小学教育的一部分,小学国防教育工作是关系到学生身心健康发展和国家未来发展的重要环节。
通过开展国防教育工作,可以增强学生的爱国主义精神,培养他们的国防观念,提高他们的国防素质,同时也促进了学生全面发展。
二、工作内容和方法1. 课堂教育在小学课堂上,加强国防教育内容的渗透,将国防教育融入到各学科教学中。
通过历史、地理、政治等学科的教学,向学生灌输爱国主义精神,讲述国家的壮丽历史,介绍国家的地理环境和国家的政治制度,使学生了解国家的发展和国家的需要,培养他们的国防观念。
2. 现场教学活动组织学生参观军事基地、军事博物馆等,使学生近距离接触国防装备、了解军人的辛勤付出和国家的军事实力,进一步培养学生的国防观念和爱国情感。
3. 主题教育活动开展国防教育周、国防知识竞赛等主题教育活动,通过讲座、展览、演讲比赛等形式,让学生更直观地了解国防知识,提高他们的国防素质。
4. 阅读推广在学校图书馆或班级图书角设置相关国防读物,并组织学生阅读。
培养学生热爱阅读的兴趣,通过阅读国防类书籍,学生可以进一步了解国家的发展和国防知识,加深他们对国防问题的理解。
三、工作成效经过一段时间的国防教育工作,取得了一定的成效。
首先,学生的国防观念得到了提高。
通过在课堂上渗透国防教育内容,学生逐渐形成了积极的国家意识和自豪感,认识到国家的发展离不开国防力量的保障。
其次,学生的爱国情感增强了。
通过参观军事基地和军事博物馆等现场教学活动,学生更加深刻地感受到了军人的辛勤付出和国家的军事实力,对国家更加热爱。
最后,学生的国防素质得到了提高。
通过主题教育活动和阅读推广,学生积累了大量的国防知识,提高了他们的国防素质,增强了应对国家安全问题的能力。
四、存在问题和对策在开展小学国防教育工作的过程中,也存在一些问题。
首先,国防教育的时间和资源有限。
由于小学的主要任务是学科教学,国防教育工作往往只能是课余时间和少数资源的利用。
小学国防教育的工作总结一、工作背景国防教育是培养学生爱国主义情感、弘扬国防精神、增强国防意识的重要环节。
小学国防教育作为基础教育阶段的第一道国防教育阵地,承担着为学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要任务。
国防教育工作是学校整体教育工作的重要组成部分,需要全体教职员工的共同努力。
二、工作目标小学国防教育工作的目标是培养学生热爱祖国,热爱和平,热爱生活的爱国主义情感,树立正确的国家观念,认识国家的重要性和国家安全的重要性,增强国防意识,倡导勇敢、坚强、无畏的国防精神,培养学生为实现祖国统一和国家繁荣富强的伟大事业作出自己的贡献的责任感和使命感。
三、工作内容1.组织国防教育活动在每年国庆节、抗战胜利日、军民共建日等重大纪念活动和国防教育日等节点,组织学生开展形式多样的国防教育活动,如举办国防知识竞赛、观看军事纪录片、参观军事博物馆等。
通过这些活动,使学生在亲身感受中加深对国家安全和国防防护的理解和认知。
2.开展军事课程教学教育部要求各学校将国防教育融入学科课程中,因此,小学国防教育要与其他学科有机结合,通过对军事历史、国防科技等方面的学习,增强学生对国防意识和国防知识的了解。
同时,组织学生参观军事设施、观摩军事演习等,使学生亲身参与其中,提高学生的国防观念和国防能力。
3.强化军事体验活动组织学生参加军训和军事体验活动,让学生亲身感受军人的辛苦和不易,培养学生遵纪守法、团结协作、勤勉奋进的良好品质。
通过集体生活和军事训练等,激发学生的爱国情感和责任感,增强学生的集体荣誉感。
4. 加强家校合作国防教育工作除了学校的努力外,还需要家长的积极配合和支持。
学校要加强与家长的沟通,组织家长参与国防教育活动,共同培养学生的国防意识和爱国情感。
同时,学校还要加强与地方军事部门的联系与合作,借助军事资源,为学生提供更加真实和立体的国防教育体验。
四、工作成效国防教育工作的最终目的是培养具有爱国主义情感、国家意识和国家安全意识的公民。
小学国防教育工作总结汇报
国防教育是培养学生爱国爱家、热爱和平、尊重劳动、遵纪守法的重要途径,
也是国家安全和民族团结的基础。
在过去的一年里,我们小学国防教育工作取得了一定的成绩,现在我来总结汇报一下。
首先,我们注重国防教育的渗透性。
在日常的课堂教学中,我们将国防教育融
入到各个学科当中,通过语文、数学、科学等课程,让学生了解国家的基本国情和国防知识,增强他们的国家意识和责任感。
其次,我们注重国防教育的实践性。
我们组织学生参观军事博物馆、军事基地
等地,让他们亲身感受国防事业的伟大和军人的艰辛,激发他们的爱国情怀和报效国家的志向。
再次,我们注重国防教育的生活化。
学校定期举办国防教育主题班会,组织学
生参加国防教育知识竞赛和演讲比赛,让学生在轻松愉快的氛围中学习国防知识,增强他们的国防意识和自我保护能力。
最后,我们注重国防教育的全员参与。
学校全体教师积极参与国防教育工作,
通过各种途径传递国防知识,引导学生正确树立国家安全观念,形成全体师生共同关心国防建设、共同维护国家安全的良好氛围。
总的来说,我们小学国防教育工作在过去的一年里取得了一定的成绩,但也存
在一些不足之处。
我们将继续加强教师队伍建设,提高教师的国防意识和专业水平;加强学校与家庭、社会的合作,形成齐抓共管的国防教育格局;加强学生思想政治教育,引导他们正确树立国家安全观念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。
小学国防教育主要工作总结
国防教育是培养学生爱国、热爱和平、尊重军人、了解国防知识的重要途径。
在小学阶段,国防教育的主要工作有哪些呢?让我们来总结一下。
首先,小学国防教育的主要工作是培养学生的爱国情感。
学校通过举办爱国主
题班会、开展爱国主题教育活动等形式,引导学生热爱祖国,珍爱和平,树立正确的国家观念和民族观念。
其次,小学国防教育的主要工作是普及国防知识。
学校通过国防教育课程、国
防知识竞赛等方式,向学生传授国防知识,让他们了解国家安全的重要性,增强国家意识和安全意识。
再次,小学国防教育的主要工作是尊重军人。
学校开展军营开放日、军营参观
等活动,让学生走进军营,了解军人的艰苦奋斗和无私奉献,培养学生尊重军人的情感。
最后,小学国防教育的主要工作是强化安全教育。
学校开展防灾减灾知识教育、消防安全知识教育等活动,让学生掌握自我保护的基本技能,提高安全意识,增强自我保护能力。
总的来说,小学国防教育的主要工作是培养学生爱国情感,普及国防知识,尊
重军人,强化安全教育。
这些工作的开展,有利于培养学生正确的国家观念和民族观念,增强国家意识和安全意识,为建设和平、和谐、安全的社会做出贡献。
希望各个学校能够重视小学国防教育的工作,为学生的健康成长和国家的发展贡献力量。
小学国防教育工作总结汇报
国防教育是培养学生爱国、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的思想道德品
质和国防观念,提高学生的国防意识和国防素质的一项重要工作。
在过去的一年中,我们小学积极开展了国防教育工作,取得了一定的成绩。
现在,我来对我们小学的国防教育工作进行总结汇报。
首先,我们通过举办国防教育主题班会、开展国防教育知识竞赛等形式,使学
生了解国防知识,增强国防意识。
在这些活动中,学生们积极参与,表现出了对祖国的热爱和对国防的关注。
其次,我们组织学生参观军事基地和军事博物馆,让学生亲身感受国防力量的
强大和祖国的繁荣。
这些参观活动让学生们对国防事业有了更直观的认识,增强了他们的爱国情感。
另外,我们还邀请了退伍军人和国防专家来学校进行国防教育讲座,让学生们
听取他们的亲身经历和见解,激发学生的爱国热情,激励他们为祖国的未来贡献自己的力量。
总的来说,我们小学的国防教育工作在过去的一年中取得了一定的成绩,但也
存在着一些不足之处,比如教育资源不足、教师队伍建设需要加强等。
在未来的工作中,我们将进一步加大国防教育的力度,丰富国防教育的形式,提高国防教育的质量,努力培养更多爱国爱民的优秀学生,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
感谢各位领导和老师们对国防教育工作的支持和关心,也希望在未来的工作中得到更多的指导和帮助。
让我们共同努力,为国防教育事业做出更大的贡献!。
小学国防教育总结《小学国防教育总结》国防教育是素质教育的重要组成部分,对于提高学生的综合素质,增强国家意识和民族自豪感具有重要意义。
在小学阶段开展国防教育,能够为孩子们的成长奠定坚实的基础。
以下是对我校小学国防教育工作的总结。
一、明确国防教育目标我校将国防教育的目标定位为:通过开展国防教育活动,让学生了解基本的国防知识,增强国防意识,激发爱国热情,培养学生的集体主义精神和纪律观念,提高学生的综合素质。
二、丰富国防教育内容1、国防知识讲座定期邀请军事专家、退伍军人等来校举办国防知识讲座。
讲座内容涵盖了我国的军事历史、军事科技、国防政策等方面,让学生对国防有了初步的认识和了解。
2、主题班会各班级组织以国防教育为主题的班会活动。
在班会上,学生们通过观看国防教育影片、讲述英雄故事、讨论国防话题等形式,深入思考国防的重要性。
3、参观爱国主义教育基地学校组织学生参观当地的爱国主义教育基地,如烈士陵园、军事博物馆等。
通过实地参观,让学生亲身感受革命先辈的英勇事迹和国防建设的成就。
4、军事训练活动在体育课上,适当安排一些简单的军事训练内容,如队列训练、军体拳等,培养学生的纪律意识和团队协作精神。
三、创新国防教育形式1、开展国防教育征文比赛鼓励学生将自己对国防的理解和感受通过文字表达出来,进一步深化学生对国防的认识。
2、举办国防知识竞赛以竞赛的形式激发学生学习国防知识的积极性,增强学生的竞争意识。
3、利用多媒体进行教育通过校园广播、电视、网络等多媒体平台,播放国防教育相关的节目和资料,让学生在课余时间也能接受国防教育。
四、加强师资队伍建设为了提高国防教育的质量,学校加强了师资队伍建设。
选派教师参加国防教育培训,提高教师的国防教育水平。
同时,邀请专业的军事教官来校指导国防教育工作。
五、国防教育取得的成效1、学生的国防意识明显增强通过一系列的国防教育活动,学生们对国防的重要性有了更深刻的认识,关心国家安危的意识明显提高。
黄梅县第六小学2014年学校国防教育工作总结
我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律,认真贯彻落实上级有关精神,解放思想,深化改革,把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系,做到统一协调,注重实效,突出特色,长期坚持,这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。
“国家兴亡,匹夫有责。
”每年的九月第三周周六为“全民国防日”,为了提高学生的国防意识,增强学生爱党、爱国、爱军的情感,激发学生长大建设祖国,献身国防的光荣感、责任感和使命感,我校以全民国防教育日为契机,开展了形式多样的国防教育活动,取得了良好的教育效果。
一、统一思想,提高认识
“只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行下去,作为公民的终身教育来抓。
”我校十分重视对学生进行国防教育,把它作为一项重要工作来抓,并将这项工作列入学校的工作计划中。
学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况,通过广播、集会、国旗下的讲话、学科学习等,以通俗易懂的语言,在全校范围内进行了国防教育思想动员,统一思想,提高认识,激发了广大师生参与国防教育的热情,在校园里营造出一种国防教育的氛围。
学校德育处还制定了具体的国防教育宣传周活动方案,并进行了认真的安排部署,确保宣传周活动的顺利、有效开展。
二、教育者先受教育。
为了使学校国防教育得以顺利有效的开展,我校首先加强对教师的进行国防教育,增强教师的国防意识,我校把
教工活动、党团活动与国防教育有机的联系在一起,使教育者先受教育,同时在方法上给予辅导,为在学生中开展国防教育打下了坚实的基础。
三、突出主题,注重实效
为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性,我校在国防教育宣传周期间,以学生为主体,教师为主导,利用校园现有教育资源,突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容,开展形式多样,内容丰富的国防教育主题活动。
1.建立健全国防教育组织机构。
为了确保国防教育的顺利开展,我校成立和完善国防教育工作领导小组,由校长张劲松任组长,德育校长余仕营任副组长,成员由各处室的中层干部和班主任组成,明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。
2.健全完善规章制度。
做到宣传工作要持久,教育活动要丰富,后勤工作要到位,注重对学生日常行为的国防教育。
如每周一上午学校举行升旗仪式,要求全校师生共同参加,并有学生代表在国旗下讲话;在每周定时举行的升降旗仪式,全体师生都要肃立并齐唱国歌。
同时学校定期出国防教育黑板报,宣传国防知识,等等,使学校的国防教育深入到每个学生的日常行为中。
3、课堂渗透。
发挥课堂主渠道作用,对学生进行国防教育,一方面通过各种活动来强化训练,另一方面与课堂教学相结合。
如在思品课中,有介绍解放军抗洪救灾,保卫国家和人民生命财产的英雄事迹,根据不同年龄,不同学科的不同内容把国防知识,国防理论,国
防精神,国防体育,国防历史融合在一起。
这样既保证了正常的教学秩序,不增加学生负担,又激发了学生的学习兴趣,培养和锻炼了学生的意志品质。
把国防教育渗透到教学活动中,使学生在学习学科知识的同时接受国防教育多科并举,渗透结合。
4、专题广播。
学校利用红领巾广播时间向全校师生进行了国际形势教育,使全体师生进一步认识到国防的重要性,并对国防基本知识有了更深刻的了解,激发了他们对国防的关注,增强了爱国热情。
5、观看爱国主义教育影片。
影片是生动的爱国主义教育好教材。
我校利用多媒体教室,组织学生观看了《铁道游击队》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等爱国主义教育影片。
通过生动的画面,曲折的故事情节,使学生受到爱国主义教育。
此外,学校还布置学生在家观看有关国防的电视专题片或介绍军队生活的电视剧,帮助学生更加了解军队、热爱人民解放军,牢固树立“国无防不立,民无兵不安”的强烈意识。
6、开辟宣传专栏。
学校开辟国防教育专栏,图文并茂,把国防教育的有关知识以同学们喜闻乐见的形式呈现给同学们,进行宣传,使国防教育深入每一个同学们的心里。
7、利用主题班会进行国防教育。
召开以“维护国家安全,共筑和谐家园”为主题的班会活动,本次活动结合学校“自主管理”的德育主题,给孩子一个自主的天空,充分发扬民主,让学生们从小学习自己管理自己、自己教育自己;让每个学生都参与活动的设计,准备和开展过程。
本次活动的开放性主要体现在:
(1)内容的开放。
让学生从地理资源、文化遗产、民族英雄、建国以来的辉煌成就等方面去了解调查,搜集交流有关信息。
(2)形式的开放。
各中队选择不同的形式交流展示学习成果,如朗诵、表演、唱歌、讲故事等。
(3)环境的开放。
在搜集有关资料的过程中,学生们有的是在书本中查找,有的是通过上网查询;有的是向家中的长辈请教。
在开放的活动中,孩子们学会了求知,学会了合作,丰富了知识,增强了能力,体验到了自主、合作、探究的乐趣,培养了爱国之情。
8、通过体育锻炼对学生进行国防教育。
10月25日,学校组织跳绳展演,我们利用这个机遇,对学生展开国防教育。
首先教育学生要养成良好的锻炼习惯,有强健的体魄,才能发奋读书。
在跳绳中,我们强调要互相配合,团结合作才能取得成功,要树立为班级、学校争光的集体主义精神。
四、与时俱进,不断创新。
学校国防教育也应与时俱进,随着我校教育工作现代化的深层次推进,我们将进一步深入开展国防教育研究工作,突出学校国防教育工作的时效性,充分发挥学生的主观能动性,以学生为本,开展形式多样的国防教育活动。
并注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力,在强化学生国防观念,培养学生国防意识的同时,教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使学校德育工作不断创新,不断发展。
五、工作落实,效果良好
在全校师生积极参与,主动性和积极性高涨。
通过一系列国防教育主题活动,师生的国防意识增强了,增长了许多国防知识,培养了对国防建设的关注,进一步认识到国防的重要性,初步树立起长大建设祖国,保家卫国的信心,激发了学生的爱国热情。
国防教育活动取得了圆满成功。