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关于阅读文献的一些基本经验——一、如何选择和阅读文献1.阅读文献，要力求对一个方面或一个主题，或者一个概念的历史发展都要搞清楚，清楚来龙去脉。
文献有新有旧，有些学科或专题文献的半衰期很长，经典文献的阅读是很重要的，只下载几篇新文献是很难理解全貌的。
2.要有意识阅读大家的文献，阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。
这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助，对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。
从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。
3.要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文，通过分析一个实验室的论文目录，可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。
4.要善于分析本领域一些代表性学者的论文，通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录，同样可以看到他（她）个人研究兴趣和研究生涯的发展，以及他（她）所领导的研究团队的发展过程。
5.在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合，类似Minireview 的方式。
如果能将类似相近的一些重要文献（如10-20 篇），进行整合和归纳，理出最新的几个专题的进展，无疑会加深对所阅读的文献的理解。
那么笔记记什么？记录新进展。
哪些是新进展？需要广泛阅读才能知晓。
6.阅读任何文献或专著，一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息，这些信息是以后引文时必须的，不要嫌麻烦，如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。
7.有些重要文献需要精读，读几遍是不行的，要很熟悉。
这类文献在不同时期读有不同时期的理解，如开题阶段，可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段；在实验阶段，可能比较注意进行结果之间的比较，根据文献结果和变化规律，对自己的结果进行一些趋势预测；在论文写作阶段，可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。
与之相应，多数文献是需要泛读的，可能只需要读读题目，可能只看看摘要，也可能只浏览一下图表等等。
论文写作技巧与方法写作一篇优秀的论文是一个充满挑战的任务。
尤其是对于那些没有经验的人来说，写作本身就是一个令人感到不安的过程。
然而，作为一名学生或者研究员来说，撰写论文是必经之路。
因此，我们需要掌握一些写作技巧和方法来增加我们的写作效率，提高论文质量，在学术界中获得更好的评价。
一、明确论文题目第一步是确定论文题目。
一个好的论文题目应该准确反映文章的内容和主旨。
也就是说，读者应该能够在读完标题后，全面了解你论文的内容和目的。
此外，题目应该清楚、简洁，不能太长或者太复杂。
这样有助于吸引读者并使文章易于理解。
二、制定合理的计划一旦题目确立，我们就需要制定一份合理的写作计划。
这个计划不仅包括写作的时间，还包括研究、收集资料、修改和润色的时间。
一个好的计划应该让人们明确每个步骤的时间要求，以确保在最后期限之前完成，并留出时间供修正和改进。
三、收集和整理资料任何一篇优秀的论文都需要大量的研究和资料，因此，做好资料的收集和整理工作非常重要。
首先，要从权威、可靠的学术资源中寻找信息。
这些资源可能包括书籍、期刊、研究论文、学术数据库和在线学术数据。
其次，我们需要整理我们收集到的资料。
通常来说，整理内容包括摘要、笔记和引用。
这个过程需要精细的处理，以确保收集到的信息与文章的论点和结论相匹配。
四、撰写论文写作论文需要遵循一定的结构。
一篇好的论文应该分为引言、正文和结论三个部分。
引言应该包括研究的背景和目的；正文应该包含分析、描述和评论，并围绕主题提出你的观点；结论应该总结正文的内容，并强调你的最终结论。
除此之外，除了这些标准要求，同样需要注意以下几个方面：1、避免使用缩写词和俚语，因为它们可能会造成理解上的误解。
2、确保语句结构正确，并避免使用复杂的语法结构。
3、使用排版规则和标点符号。
这不仅可以使论文更容易阅读，也有助于表达你的观点和表述更准确的信息。
4、检查论文中的错误和矛盾。
在完成第一稿后，回头检查你写的内容是否正确、清晰和连贯。
研究生学习中的专业知识与技能提升研究生阶段是学术研究和专业知识深造的重要阶段，是拓宽知识面和提升技能的时期。
在这个阶段，研究生们不仅需要掌握更深入的专业知识，还需要培养一系列的专业技能，以适应社会的快速发展和应对未来的挑战。
本文将探讨研究生学习中专业知识与技能提升的重要性，以及如何有效地提升这些知识与技能。
一、专业知识的提升研究生阶段，专业知识的提升是学习的核心任务。
通过深入学习和研究，研究生可以更全面地了解自己所学专业的前沿知识和最新进展。
专业知识的提升需要研究生具备扎实的理论基础和广泛的学科知识。
以下几个方面可以帮助研究生提升专业知识：1.学术论文阅读与写作：研究生应当经常阅读学术论文，学习从中获取知识和提炼观点的技巧。
同时，积极参与学术讨论和写作，提升自己的学术表达能力和写作水平。
2.学科前沿学习：研究生要关注学科前沿的研究动态，了解最新的研究成果和理论发展。
可以通过参加学术会议、研讨会、讲座等活动，拓宽自己的学术视野，与学术界的专家学者交流和合作。
3.实践与实验室经验：研究生可以主动参与到课程实践、实验室研究和项目实践中，通过实际操作和实践经验，加深对专业知识的理解和掌握。
4.多学科交叉：将不同学科的知识进行交叉融合，可以拓宽自己的学科视野，提高自己的综合能力和解决问题的能力。
二、专业技能的提升除了专业知识的提升，研究生还应当注重培养和提升一系列的专业技能，以适应社会变革和工作需求的不断更新。
以下几个方面可以帮助研究生提升专业技能：1.科研能力：研究生应当具备独立开展科学研究的能力，包括问题发现与解决的能力、数据分析与处理的能力、实验设计与执行的能力等。
培养科研能力可以提高研究生的创新意识和实践能力。
2.沟通表达能力：研究生应当具备良好的沟通和表达能力，包括口头表达和书面表达的能力。
良好的沟通表达能力可以使研究成果更好地传达给他人，同时也有助于与他人的合作和交流。
3.团队协作能力：研究生应当具备团队协作的能力，包括与他人进行有效的沟通和合作、解决团队中的问题和冲突等。
阅读与写作学习总结阅读和写作是相辅相成的两种技能，阅读是输入，写作是输出。
在学习的过程中，我们需要不断地积累阅读经验，掌握写作技巧，了解文化知识，提高语言表达能力，同时也要注重培养创新思维。
下面将从五个方面对阅读与写作的学习进行总结。
一、阅读理解阅读理解是写作的基础。
通过阅读，我们可以积累词汇、语法和句型等语言知识，了解文章的结构和写作技巧，以及获取各种信息和思想。
在阅读时，我们应该注意以下几点：精读与泛读结合。
既要认真阅读重要的经典著作，也要广泛涉猎各种领域的书籍和文章，扩大知识面和视野。
注重细节。
在阅读时要注意细节，理解作者的意图和表达方式，把握文章的主题和要点。
积累词汇。
通过阅读积累丰富的词汇和短语，学习新词汇的意义和用法。
分析文章结构。
在阅读时要注意分析文章的结构和框架，了解作者的组织思路和逻辑关系。
二、写作技巧写作技巧是写作中的重要因素。
掌握良好的写作技巧可以帮助我们更好地表达思想、传递信息、吸引读者。
以下是一些重要的写作技巧：明确主题和要点。
在写作前要明确主题和要点，确定文章的中心思想和主要内容。
合理组织结构。
文章的结构要清晰、合理，段落和层次要分明，符合逻辑关系。
使用生动的语言。
语言要生动、形象、有力，能够吸引读者的注意力。
注意语法和拼写。
语法要正确、拼写要准确，避免出现错误和不规范的表达方式。
引用可靠的来源。
在写作中引用可靠的来源可以帮助证实论点和提供支持，增强说服力。
三、文化知识文化知识是影响写作的重要因素之一。
语言和文化密不可分，语言反映文化，文化影响语言的使用和发展。
因此，在写作中需要注意以下几点：了解文化背景。
了解不同文化的背景和特点可以帮助我们更好地理解语言的含义和使用习惯。
避免文化冲突。
在跨文化交流中要注意避免因文化差异而产生的冲突和误解。
传递文化信息。
在写作中要传递文化信息，让读者了解不同文化的特点和价值。
培养跨文化意识。
通过学习和了解不同文化，培养跨文化意识，提高跨文化交流的能力。
研究生自评学术论文写作与发表的经验与心得的反思研究生阶段是学术成长的重要时期，学术论文的写作与发表是研究生的一项重要任务。
通过不断的实践和反思，我积累了一些关于学术论文写作与发表的经验与心得，下面将进行深入的反思和总结。
一、写作前的准备学术论文的写作不是一蹴而就的过程，需要充分的准备和规划。
首先，要搞清楚写作的目的和内容，明确研究的问题和研究方法。
其次，要进行文献综述，了解相关领域已有的研究成果和观点，找到自己研究的切入点。
最后，制定详细的写作计划和时间表，合理安排时间，提高工作效率。
在写作前的准备过程中，我意识到对于一个优秀的学术论文，素材的收集和整理是至关重要的。
因此，我在实践中积极参加学术会议、讨论组等，与同行专家学者交流和学习，拓宽自己的研究视野。
同时，加强对相关文献的阅读和整理，确保对研究领域的全面了解。
二、写作过程的技巧在写作过程中，我积累了一些写作技巧，可以提高写作效率和质量。
首先，要注重逻辑思维和结构的清晰性，合理安排和展开论述。
其次，要注重语言表达的准确性和精炼性，选择合适的词语和句式，注意语言的规范性。
最后，要注重数据和实证分析的可信度，充分利用图表和统计数据来支持研究结论。
在写作过程中，我也注意到提高写作效率的一些关键点。
首先，要做好时间管理，合理安排时间，充分利用碎片化时间，提高写作的连贯性。
其次，要有良好的写作环境和氛围，避免干扰和打扰，保持集中注意力。
最后，要注重自我激励和奖惩机制，给自己设定目标和奖励，鼓励自己克服困难和完成任务。
三、论文发表的心得体会学术论文发表是研究生在学术界崭露头角的重要途径，对于提升学术能力和影响力具有重要意义。
在论文发表的过程中，我总结出以下几点经验与心得。
首先，在选择发表期刊或会议时，要根据研究的主题和重点选择合适的出版平台。
要了解期刊或会议的学术水平和影响因子，以确保研究成果得到充分的认可和传播。
其次，在投稿过程中，要注意审稿人的意见和建议，进行适当的修改和完善。
论文写作中的学术写作的常见阅读技巧与方法学术写作是论文写作中的一项重要技巧，对于有没有学术写作经验的学生来说，掌握一些常见的阅读技巧和方法能够帮助他们更好地理解和应用文献，提升论文的质量和可信度。
本文将介绍几种常见的学术写作阅读技巧和方法，以及如何运用它们进行论文写作。
一、先阅读摘要和介绍部分在阅读一篇学术论文之前，首先应该仔细阅读摘要和介绍部分。
摘要通常呈现了论文的目的、方法、结果和结论等主要内容，通过阅读摘要可以对整篇论文有一个初步的了解。
而介绍部分则提供了研究背景、问题陈述和相关研究的综述，可以帮助读者更好地理解论文的研究意义和背景。
二、寻找关键词和主题句在阅读论文时，需要注意寻找关键词和主题句。
关键词是论文中最重要的概念或术语，通过寻找并理解这些关键词，能够更加准确地把握论文的主旨。
另外，主题句通常出现在段落的开头，是对该段落的概括和归纳，通过把握主题句可以更好地理解论文的组织结构和逻辑关系。
三、积极参与阅读和思考阅读学术论文不仅仅是被动地接受信息，更重要的是积极参与到阅读和思考中去。
可以尝试回答一些问题，比如：论文的研究目的是什么？作者用了哪些方法进行研究？结果如何？这些问题有助于更深入地理解论文，同时也能激发自己的思考，提升对论文内容的把握和理解。
四、注重阅读和解读方法在阅读学术论文时，需要注重阅读和解读方法。
可以采用扫读、粗读和细读等阅读方法，根据自己的需要和目的灵活运用。
扫读帮助了解文章的主要结构和内容，粗读有助于理解论文的整体思路和逻辑，细读则能够深入理解和挖掘论文的细节和观点。
五、合理利用标注和摘录在阅读学术论文时，可以合理利用标注和摘录来记录重要的观点和信息。
可以使用颜色标记、划线或者在旁边做笔记等方式来标注关键信息，方便后续的论文写作和整理。
同时还可以摘录重要的观点和证据，以备后用。
六、多角度比较和分析在阅读学术论文时，可以采取多角度比较和分析的方法，将不同的观点和证据进行对比和衡量，形成自己的理解和判断。
阅读议论文的方法和技巧5篇写作能够提高个人的写作自觉性和写作热情，写作是张扬个性和表达自我的一种方式。
好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美。
引用您的要求出国留学网编辑为您汇集了一篇“阅读议论文的方法和技巧”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！阅读议论文的方法和技巧篇1常考题型：本文主要采用了什么说明顺序?/某段的说明顺序是什么?答题技巧：说明文有三大说明顺序：空间顺序：按事物的空间位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。
这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。
多用表空间方位的词语。
时间顺序：多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。
多用表时间的词语。
逻辑顺序:根据事物的推理过程和人们对事物规律的认识和运用来解释事物，布局文章。
用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。
一般为：① 从现象到本质(或从本质到现象);② 从原因到结果(或从结果到原因);③ 从特点到用途(或从用途到特点);④ 从整体到部分(或从部分到整体);⑤ 从概括到具体(或从具体到概括);⑥从主要到次要(或从次要到主要);阅读议论文的方法和技巧篇2常见的论证方法有：举例论证(例证法或摆事实)、道理论证(讲道理)、对比论证、比喻论证。
1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。
2、道理论证：是用经过验证的真理，自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。
因为这些道理具有权威性，所以这种方法使用得当就有很强的论证力量。
3.比较论证:是一种常用的、有说服力的论证方法。
将两个事物进行比较对比后，推导出两者的差异，从而衬托出结论，这也叫比较法。
事物的特点和本质最容易在比较中暴露出来，尤其是正反事物的比较，具有很大的显著性，能给人留下深刻的印象。
研究生科研论文写作技巧与实践1. 引言1.1 概述在当今高科技时代，良好的研究生科研论文写作技巧和实践经验是每个研究生必备的素养。
科研论文的撰写是展示研究成果、交流学术思想的重要渠道，因此掌握正确的写作技巧对于培养科学思维、提高学术能力具有至关重要的意义。
本文将就研究生科研论文写作技巧和实践进行深入探讨，希望能够为广大研究生提供一些有益的指导和参考。
1.2 文章结构本文主要包括五个部分：引言、正文、科研论文写作技巧、实践经验分享及案例分析以及结论。
其中，引言部分主要介绍了本篇文章的概述和结构布局；正文部分将详细阐述文献综述、选题与问题提出以及方法与实验设计等内容；接着，我们将重点讲解具体的科研论文写作技巧，包括标题与摘要撰写技巧、引言部分的写作技巧以及结果与讨论部分的写作技巧；随后，我们还将分享一些实践经验和案例分析，包括科研规划与时间管理、数据处理与统计分析技巧以及学术交流与发表论文技巧；最后，在结论部分，将对本文的内容进行总结，并展望未来的研究方向和意义。
1.3 目的本文旨在为研究生提供写作科研论文的指导和参考，帮助他们掌握正确的写作技巧和实践经验。
通过深入讨论论文撰写过程中的关键环节和技巧要点，我们希望读者能够更好地理解科研论文写作的重要性，并能够运用所学知识进行高质量的学术写作。
通过实践经验分享和案例分析，读者将能够了解到具体问题的解决思路和方法，并在以后的科研工作中有所启示。
通过本文的学习，我们相信每一个研究生都能够提升自身写作水平，取得优秀的科研成果。
2. 正文:2.1 文献综述在写作科研论文时，首先需要进行文献综述。
文献综述是对已有相关研究的概述和评价。
撰写文献综述的目的是了解当前领域中已有的知识和问题，并为选题提供背景和依据。
在进行文献综述时，应该注意以下几点：- 确定研究领域：明确自己所从事的具体领域，并筛选出与主题相关的学术论文和专业著作。
- 审查信息来源：选择权威、可靠的学术期刊、会议论文和书籍作为参考来源，避免使用不可信的网络资源或非学术性质的文章。
论文写作中的学术写作的常见学习方法与策略在论文写作中，学术写作是一项非常重要的技能。
学术写作的能力直接影响着论文的质量和阅读体验。
为了提高学术写作的水平，我们可以采用以下常见的学习方法与策略。
一、系统学习学术写作基础知识学术写作是一门专业的技能，需要掌握一定的基础知识。
首先，学习学术写作的基本规范和格式。
了解学术论文的结构，包括引言、方法、结果、讨论等部分，以及参考文献的引用格式。
其次，学习学术写作的常用术语和表达方式，如学术词汇的使用、句子的结构和逻辑等。
通过系统学习，可以建立起对学术写作的整体认知，为后续的写作提供基础支持。
二、阅读优秀的学术论文阅读优秀的学术论文是提高学术写作能力的重要途径。
通过阅读优秀的学术论文，我们可以学习到别人的写作经验和技巧。
注意观察论文的结构、段落划分和论证逻辑等，同时也可以学习到优秀的学术词汇和表达方式。
通过反复阅读、比较和分析，我们可以逐渐提高自己的写作水平，并且形成自己的写作风格。
三、练习写作与修改学术写作是需要不断练习和修改的过程。
要提高学术写作的能力，需要进行大量的写作练习。
可以选择一些适合自己水平的主题，进行写作训练。
在写作过程中，要注意语法、句子结构和段落拆分等细节。
写完之后，及时进行修改。
可以请教老师或同学进行审阅，听取他们的建议和意见，加以修改和改进。
通过反复的练习和修改，可以逐渐提高自己的写作水平。
四、参加学术写作培训班或讲座学术写作培训班或讲座是提高学术写作能力的有效途径。
可以参加一些学术写作培训班或讲座，听取专家的指导和分享。
在培训班或讲座上，可以系统学习学术写作的方法和技巧，了解学术界的最新动态和要求。
同时，还可以与其他学术写作者交流经验，分享写作心得。
通过参加培训班或讲座，我们可以开拓思路，提高写作水平。
五、与他人合作写作与他人合作写作是提高学术写作能力的一种有效方式。
通过与他人合作，我们可以互相交流和学习，发现自己的不足之处。
可以选择与学术水平相近的同学或同事合作写作，共同讨论并解决问题。
学术论文的知识积累学术论文是科研工作中非常重要的一环，它不仅是研究成果的表现形式，还是科研人员与同行交流的重要方式。
在写学术论文的过程中，不仅需要具备扎实的专业知识，还需要不断地积累各种知识和技巧。
以下是我从自己的写作经验中总结出来的一些关于学术论文的知识积累。
一、阅读综述文献在撰写学术论文之前，我们应该首先阅读相关领域的综述文献。
综述文献涵盖了大量的研究进展和成果，它们能够让我们对该领域进行深入的了解，并为我们的论文提供重要的参考。
同时，读综述的过程中我们还能够学习如何对该领域的现有研究进行概括和总结。
二、做好笔记在阅读文献的时候，我们应该随时记录下重要的信息，包括作者、出版时间、研究方法、数据来源等等。
这些信息在写作时将会非常有用，它们能够帮助我们更准确地引用文献，避免误用或者遗漏。
三、掌握科研方法写作之前，我们还需要掌握一些科研方法，例如思考研究问题的角度和思路，制定实验方案，处理数据，分析结果等等。
这些方法可以辅助我们更好地完成论文的写作，提高论文质量。
四、熟练使用文献管理工具文献管理工具可以帮助我们整理收集到的文献信息，它们可以帮助我们快速搜索、引用、整合文献信息。
学术界流行的文献管理工具有EndNote、NoteExpress、Mendeley等，我们应该选择自己喜欢的工具进行使用。
五、认真审查自己的论文阅读其他学者的研究成果并不是我们撰写学术论文的唯一过程，审查自己的论文同样重要。
在完成论文之后，我们应该仔细检查每一个字、每一句话，确保它们的准确性和描述清晰。
当然，如果条件允许的话，我们最好将论文交给同行或者专业编辑进行审查和修改。
六、不断学习和提高在学术领域，知识的更新速度非常快，每过一段时间就会出现新的研究成果和新的方法。
因此，我们应该保持思考、保持学习、保持创新，不断提高自己的学术水平。
总之，在写作过程中，我们需要不断地积累各种知识和技巧，才能够更好地完成自己的学术论文。
只有保持持续的学习和改进，才能够取得更好的研究成果，进一步推动科研的发展。
关于阅读文献的一些基本经验——广科大(萧狼)一、如何选择和阅读文献1.阅读文献，要力求对一个方面或一个主题，或者一个概念的历史发展都要搞清楚，清楚来龙去脉。
文献有新有旧，有些学科或专题文献的半衰期很长，经典文献的阅读是很重要的，只下载几篇新文献是很难理解全貌的。
2.要有意识阅读大家的文献，阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。
这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助，对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。
从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。
3.要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文，通过分析一个实验室的论文目录，可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。
4.要善于分析本领域一些代表性学者的论文，通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录，同样可以看到他（她）个人研究兴趣和研究生涯的发展，以及他（她）所领导的研究团队的发展过程。
5.在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合，类似Minireview 的方式。
如果能将类似相近的一些重要文献（如10-20 篇），进行整合和归纳，理出最新的几个专题的进展，无疑会加深对所阅读的文献的理解。
那么笔记记什么？记录新进展。
哪些是新进展？需要广泛阅读才能知晓。
6.阅读任何文献或专著，一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息，这些信息是以后引文时必须的，不要嫌麻烦，如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。
7.有些重要文献需要精读，读几遍是不行的，要很熟悉。
这类文献在不同时期读有不同时期的理解，如开题阶段，可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段；在实验阶段，可能比较注意进行结果之间的比较，根据文献结果和变化规律，对自己的结果进行一些趋势预测；在论文写作阶段，可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。
与之相应，多数文献是需要泛读的，可能只需要读读题目，可能只看看摘要，也可能只浏览一下图表等等。
8.要重视论文的题目和摘要，这是很重要和简洁、精炼的信息。
一篇论文的精华部分都在这里了。
同样文章中的一些重要信息也是需要特别关注的，如生态生理学特别关注物种对环境的适应，那么环境条件就是很重要的信息了，如物种的分类地位、生物学习性、地理分布，以及分布区的海拔、气候和植被等等。
9.阅读文献和专著是需要积累的，要坚持不懈，多研究和教学工作恐怕一生都要坚持阅读新文献和著作。
读文献有个量变到质变的过程，阅读量大了，积累多了，需要总结的方面就多了这样日久天长，通过知识的整合，知识框架会逐渐完善，自己肚子里的“货”就会感觉逐渐充实起来了，用和取的时候就会很自如。
10.从初学者到专家的转变，只要有心，只是一个时间问题。
信息就是资源，知识就是信息的积累和过滤、整合。
无论参加学术会议，还是讨论会，有些人说了很多，占用很多时间，但你会感觉没有多少新的信息或知识，但有些人一开口，话不多，你马上就会感觉到人家肚子里知识的储存量，激烈争论的氛围，会立即安静下来，听众会被吸引，这就是所谓的专家了。
专家不是万金油。
博士毕业后，都应该成为一个领域的专家。
再磨练积累几年，就一定会是名副其实的专家了。
好记性不如烂笔头！该记的就要记，做学问，捷径不多。
勤能补拙，书山有路勤为径嘛。
还要记住“伤其十指，不如断其一指”的道理，如果兴趣太广，面面俱到，在信息时代，成为万金油是可能的，但要成为专家可就难了，要学会“舍”和“得”。
二、研究生如何进行文献管理写论文、做研究需要查阅、下载和阅读很多文献，但是文献一旦很多，就难免失控，有时候往往需要花费半个小时去寻找一篇曾经看过的论文，花费时间也影响人的情绪，为什么不好好进行文献的管理呢？！下面是研究生进行文献管理的几个诀窍：1.下载电子版文献时（caj，pdf，html），把文章题目粘贴为文件名。
注意，文件名不能有特殊符号，要把\ / : * ? <>| 以及换行符删掉。
每次按照同样的习惯设置文件名，可以防止重复下载。
2.不同主题存入不同文件夹。
文件夹的题目要简短，如：PD，LTP,PKC，NO。
3.看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开。
4.重要文献根据重要程度在文件名前加001,002，003 编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了。
5.复印或打印的文献，用打孔器（￥10-15）打孔，装入硬质文件夹（￥10-20/个）。
三、忽视参考文献而降低你论文的质量我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明，或则对参考文献不够重视，殊不知这些都会降低论文质量。
1.知而不引明明借鉴了同行的类似工作，却故意不引用同行的类似工作，使自己工作看上去"新颖""领先"。
实际上审稿的可能就是同行。
2.断章取义故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。
3.引而不确没有认真看原文，引文错漏。
4.来源不实某些字句来源不可靠(比如非正式的或非学术的出版物)，且不注明来源。
常见于一些统计数字5.盲目自引不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系，而是单纯为提高自己文章被引用次数而自引。
四、研究生如何有效阅读文献要明白此问题，我们首先需要明白为什么要查阅并阅读大量文献？查阅大量外文文献，然后从文献的文献再去查找，如此往复循环，你的idea 不知不觉中就被启发开来。
我们老板说过，看文献，最重要，最有权威，也最有深度的是什么，就是你查找的文献的文献。
读文献一定要注意文章后面列出的参考文献,按图索骥,就很易找到更多文献,而且被引次数越多的越重要!!通过搜索参考文献的作者,期刊目次找到更多该领域的文章.那么，我们研究生们该如何阅读文献呢？如何阅读文献最有效？1、看文章时作笔记阅读笔记本可按不同的内容进行分类摘录，如：进展，研究方法，实验方法，研究结果等，并可加上自己的批注。
对于笔记要定期总结（总结过去已经做过什么----做到心中有数；现在进展到什么程度----知彼；从中发现别人的优点和不足。
预测将来的热点和发展方向----才能准确出击，找到自己的方向和目标！）。
我们要着眼于将自己的成果往SCI 上发，所以对一些经典的陈述，要有选择性的标记并记下来。
另外，有的时候想到的思路，闪过的想法，作笔记记下来，随时查一查，可能时间久了自然就有新的看法。
2、勤思考不单单是了解别人做了什么，还要考虑别人没做什么，或者他的实验能不能和他的结论吻合，数据可不可靠等等。
用图表的方式将作者的整个逻辑画出来，逐一推敲，抱着一种挑的心态想。
带着挑剔的眼神去读文献，不要盲目崇拜，有些东东自己作作，发现并不是那么回事，自己要动手，自己更要动脑。
看文献中懂得抓重点，找思路。
主要是学习别人的IDEA。
也就是看了文献问几个问题，文章的技术突破口在哪里。
比如一大堆专利讲了很多种分离方法，关键不是看它先做什么后做什么，而是想这个分离方法的依据是什么，为什么人家会想到这个方法，是不是还有其他方面的物性可以利用为分离的依据。
多与人交流，是提升自己的极好方式和导师谈谈你的想法，交流一下各自所了解的所在领域某一方向的研究进展；与相关方向的牛人谈谈，对自己的启发要比看文献大的多。
不仅与本领域的牛人交谈，还抓住机会与其他领域的牛人交谈，牛人的一句话，有时你读半年书都读不来的。
特别是其他领域的牛人，他没准就给你一个金点子，特别是在中国，牛人一般对外行人不怎么保守。
集体讨论非常必要，找几个志同道合的人一起，文献人人都有一份，每人分工读不同的文献，然后大家坐到一起。
顺序开讲，互相讨论。
这样，文献量是不是就成N 次方增加了！！！3、就是采用比较阅读：观点相反的论文可以参照来读，品味一下双方的观点。
还有就是与原著同时发表的其他专家的述评、原著发表后的读者质疑，都应当和原著一起读。
比较一下，就可以看到自己的差距了。
读论文的时候最有意思的事情是发现"一稿两投"。
我的意思是不少作者把同一科研数据写成相似主题的不同论文，或是在前面的基础上又有了新的发展变化。
这时，如果你的课题与此类似，你的好运也就来了。
因为能通过深入比较这几篇文章的异同，发现作者（或科研小组）对同一组数据的不同看法、思路的演变，或者发现作者本想隐藏的"真正"方法。
我就是在分析了同一科研小组的类似实验后，迅速发现自己实验失败的关键原因，短时间内成功完成动物模型制作的，为进一步实验打下了基础。
做技术的要善于比较和发现，一些技术含量高文献，不可能把要点都报道出来，中文如此，英文也是如此。
比如一篇专利中有很多的Sample，而每个的条件或配方都不同，这时要多比较几个同类文献，看其共同点在那里。
这点在制药和表面活性剂行业还是要注意的。
全面参考国外文献。
一定要清楚，国外文献也有一些不可信的文章；另外一种现象就是关于重点的关键的东西他会略去不写，有时一些细节的东西他也不会写的。
问题是各人省略的关键和细节不尽相同,你便从对比中发现他们研究的脉络和问题的关键所在。
五、单篇文章阅读顺序及侧重论文阅读顺序1.摘要引文引用的主要信息，研究背景。
2.图表了解主要数据和解释。
3.讨论和结论将图表和结论联系起来，根据图表判断结论是否恰当。
4.结果详细阅读结果，看数据是如何得到的，又是如何分析的。
5.材料和方法详细阅读材料和实验方法，看实验是如何进行的。
6.讨论和结果进一步掌握论文，注意讨论中的关于从已知的知识和研究如解释本文获得的结果。
另外对于论文中大量的图表来说，当你能够重新画这张图，并且能用自己的语言解说这张图，表明就读懂了。
（1）一篇论文中最重要的部分依次是:图表，讨论，文字结果，方法。
现在生命科学中的杂志对图表的要求都很高，必须做到仅通过阅读图表及其说明文字即能把握文章的方法、结果，再结合读者自己的原有知识，就大概知道其implication 了。
这符合现代人必须在最短的时间内把握最必要的信息的要求。
因此，在某个领域做了一段工作后，定期查新得到的文章只须看摘要、图表即可，个别涉及新方法或突破性结果，再看讨论，文字结果和方法。
这也提示我们在写外文文章时，注重图表及其说明文字，做到形象化、信息最大化。
（2）自己熟悉的领域：最省事的是只看摘要，因为依靠背景知识通过摘要即可大致勾勒出文章内容，但有时这是不够的，相对省事的方法是细看摘要，略读前言，再看结果中的图表，最后读一下自己感兴趣的讨论部分。
但如果文章对自己很有意义，那就应该通读全文了。
（3）在寻找课题阶段：重点读讨论和结论以及展望。
（4）在课题设计阶段：主要是材料和方法。
若只需了解一下该研究的思路,可选取摘要及引文与结论进行泛读。
个人的经验是尽量去把握作者的研究思路，然后是学习他们的分析方法，最后是学习写作技巧和写作语言方式等。
