2015年春季幼儿园开学工作安排

2015年春季学校工作安排
二月份：
1、召开期初开学工作会议。

2、组织安全工作隐患排查。

三月份：
1、组织学生注册、上课。

2、各部门制订工作计划。

3、启动中华经典诵读活动。

4、安全月教育活动。

5、庆“三八”活动。

6、班主任工作会议。

7、举行安全应急演练。

8、法制教育。

9、英语教学公开课。

四月份：
1、举行学生写字比赛。

2、举行爱国主义读书教育活动。

3、中年级语文教学研讨。

4、安全工作会议。

5、班容班貌检查。

6、青年教师优质谭评选。

7、期中检测。

五月份：
1、庆“五一”教工活动。

2、音乐教学公开课。

3、歌咏比赛。

4、青年教师书法展。

5、优秀教案、论文评选。

6、兴趣小组测评。

7、举办庆“六一儿童节”活动。

六月份：
1、毕业班质量检测。

2、常规检查。

3、安全工作检查。

4、民主生活会。

5、学校财产清点、档案整理。

七月份：
1、上半年绩效考核。

2、落实暑期护校工作。

3、组织暑期教师培训。

罗后小学2015年春季幼儿园工作计划一、指导思想以十八大十八届三中全会精神统领各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照教委办的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。

围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路2015年度幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。

努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。

三、主要工作目标（一）规范管理。

增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。

创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

（二）强化队伍。

完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。

加强保育员业务培训。

（三）突出特色。

以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。

（四）优质服务。

进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育。

召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。

制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。

保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

2015年春季开学工作意见一、做好开学常规工作1、计划制定工作。

学校管理目标、质量目标、自主发展项目目标明确，措施具体有力，有《学校周工作行事历》。

学校工作计划、教学工作计划务必在第一次全体教师会上通过，部门工作计划务必在开学第一周内完成，并须经学校行政审查通过。

班工作计划、各学科计划务必在开学第一周内完成，并经教务处审查通过。

2、开学准备工作。

开学准备做到“三到位”，一是工作分工到位。

领导要带头担重担，要认真选配好班主任、教研组组长、年级组组长及其他部门工作人员，优化各学科教师调配，尽力发挥教师专长。

二是氛围营造到位。

报名前学校要组织教师清理校园环境卫生，清除卫生死角；布置好教室，更新宣传窗、宣传横幅；校门要张贴对联、悬挂横幅、插彩旗；以全新气象迎接学生到校。

三是要充分做好后勤保障工作。

各校要提前做好办公用品、书籍课本分发和食品的采购以及师生食宿安排等工作。

各校后勤部门必须保证为师生开好第一餐，寄宿学生睡好第一夜。

3、开学工作。

开学工作做到“三个确保”，一是师生到位。

行政领导2月27日到校，2月28日召开教师会，做好开学工作安排和全期工作安排，完成开学准备工作。

二是做好保学控流工作，3月1日报到，3月2日按课表上课。

各学校一定要做好宣传，协同各方力量做好劝学工作，力控学生缀学。

坚决落实义务教育阶段“两免一补”、普高国家助学金、职高国家助学金和免学费等政策，严防学生因家庭困难流失。

三是确保按时正常上课。

各学校从3月2日起一定按正式课表上课，严禁延迟正式上课时间。

做好“六个第一”，即：第一次国旗下讲话，上好第一堂课，做好第一次作业、做好第一次早操、开好第一次班会。

学校领导要坚持听第一堂课，教导处要对第一堂教案、第一次作业进行检查登记，对第一堂课要进行巡查，并予以通报。

确保教育教学工作尽快走入正轨。

四是认真检查学生寒假作业，收集家长反馈意见，并予以整改。

4、安全工作。

各学校一定做到责任明确，监管有力，狠抓隐患排查，确保办学平安。

2015年度春季幼儿园工作计划
一、工作计划
1.创造有利条件，营造安全校园。

2.加强师德建设，提升教师素质。

3.组织多彩活动，提高保教质量。

4.密切家园联系，形成教育合力。

二、具体措施
(一)重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。

1.继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

2.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。

(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。

1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。

2.以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。

3.开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，鼓励每位教师积极发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。

4.继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。

1。

2015年度春季幼儿园工作计划一、工作计划1.创造有利条件，营造安全校园.2。

加强师德建设,提升教师素质。

3。

组织多彩活动，提高保教质量。

4.密切家园联系，形成教育合力.二、具体措施（一)重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校园。

1。

继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力.2.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。

(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。

1。

深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导.2。

以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感.3．多组织教师培训。

4。

继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为.(三)组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量。

1。

合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强。

2。

组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学质量.3。

深入开展早期阅读，提高师幼文化修养.4.结合全运会和庆“六。

一"活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。

5。

利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。

（四）密切家园联系,提高互动力度，形成有效家园合力.1.成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。

2。

采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度.3.根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。

4。

利用“幼儿评价手册”等书面形式,对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

2015年上半年幼儿园工作配档表二月份1.全面清洁、布置环境,做好一切开学准备。

2。

根据区托幼办和学校工作指示,结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划。

2015幼儿园开学计划一、指导思想：根据上级教育部门的工作精神，以正规活动为突破口，强化园本研训，追求有效教学，努力提高一日活动的效度。

务实工作、开拓创新，优化保教质量，构建园所文化，显现园所特色，提升园所品质。

二、主要目标：以教师队伍建设为抓手，促进教师队伍专业化以及专业发展的进程;构建园所文化，不断显现园所特色。

三、主要内容与措施(一)园务管理：1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。

幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。

在统揽全局的基础上，园长参与实践教育教学第一线。

3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。

班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进教师快速成长。

主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

另外，本学年要重点增强教师的服务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长沟通交往的技巧。

5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。

6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。

召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好“每周学习内容反馈”、“家教专刊、家园联系栏”、“幼儿发展情况评估手册”等工作，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

安远镇幼儿园2014--2015学年度第二学期园历周次工作内容及要求备注第一周3月2日至3月6日1.召开教职工大会，各班、食堂打扫卫生，做好餐具、炊具的消毒工作，整理被褥 2.幼儿注册,发放书本3.学习一日活动安全注意事项，层层签订安全责任书。

4.召开家长会。

5.上好安全第一课. 6.各班准备家长开放日活动方案 7.登记新入园幼儿及未入园幼儿 8.制定本学期班级工作计划及教学计划第二周3月9日至3月13日1.各班进行常规训练 2.园本培训--学习《如何丰富区角活动材料》 3.进行安全教育及安全自查自纠 5．上报学籍及各项报表 6. “3.8”爱妈妈主题教育 7.开学工作检查第三周3月16日至3月20日1.各班创设区角 2.园本培训--学习《幼儿园教师专业标准》 3. 检查各班家园联系栏布置情况4. 3月份保教常规检查第四周3月23日至3月27日 1.园本培训--学习《幼儿园教师专业标准》 2.文明班级评比 3.“过关课”活动第五周3月30日至4月3日 1.园本培训--学习《幼儿园教师专业标准》 2. “金种子”我的中国梦演讲活动 3.师德师风建设活动第六周4月6日至4月10日1.园本培训--学习《节日舞蹈编排技巧》 2.教师读书交流活动 3.撰写幼儿观察记录、教育随笔4.“跟踪课”活动第七周4月13日至4月17日1.园本培训--学习《3至6岁儿童发展指南》 2.检查阳光体育活动开展情况 3.“24字”人知人晓主题教育活动 3.游戏观摩活动第八周4月20日至4月24日1.园本培训--学习《3至六岁儿童发展指南》 2. 家长半日开放活动。

3.召开家委会会议。

4. 4月份保教常规检查第九周4月27日至5月1日 1.园本培训--学习《3至六岁儿童发展指南》 2．举办家长学校讲座 3．组织幼儿统编操、器械操比赛第十周5月4日至5月8日 1.优秀玩教具评选 2.撰写幼儿观察记录、教育随笔 3.结合劳动节进行主题教育第十一周5月11日至5月15日 1.园本培训--学习《中国幼儿发展教育纲要》 2.制定“庆六一”活动方案 3．幼儿防震安全演练活动第十二周5月18日至5月22日 1.各班编排六一节目，交流编排经验 2．各班“文明之星”评比 3.“课堂教学人人过关”活动阶段总结交流第十三周5月25日至5月29日1.园本培训--学习《幼儿园规程》 2. 教师读书交流活动 3.5月份保教常规检查 4.撰写幼儿观察记录、教育随笔第十四周6月1日至6月5日 1.园本培训--学习《中国幼儿发展教育纲要》 2.开展庆“六一“文艺演出活动。

篇一一、指导思想二、工作思路以管理求生存，以质量求发展。

三、主要工作3、建立0—3岁早教指导站，正常开展0—3岁亲子园活动。

0—3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。

1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。

2、丰富幼儿活动。

一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。

二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。

1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。

实践新课改，使用好教材。

在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。

3、加强集体备课。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。

四、月主要工作安排：（略）篇二“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。

新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。

我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。

一、指导思想：以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。

二、工作目标：三、具体工作要求：(一)加强内部管理提高办园质量(二)加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。

2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。

(三)加强教职工队伍建设提高师资素质4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。

(四)加强教育教学管理促进保教质量提高2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。

2015年春季幼儿园小班工作计划2015年春季幼儿园小班工作计划（1）一、班况分析：新的一学期到来啦。

这学期我班将着重于保教结合方面，根据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位老师的呵护下茁壮成长。

现如今，幼儿们都能积极参与老师组织的各项活动，网，在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。

上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动。

但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。

幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

二、工作计划：结合3-6岁儿童发展指南对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯，做到教中有保、保中有教。

重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。

三、发展目标：（一）健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、行的正确姿势。

2、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

3、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

4、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

（二）语言领域：1、学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。

2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。

3、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

2015年新学期幼儿园工作计划为了能更好开展各项工作，现将新学期将开展的工作计划如下：一、指导思想：根据上级教育部门的工作精神，以正规活动为突破口，强化园本研训，追求有效教学，努力提高一日活动的效度。

务实工作、开拓创新，优化保教质量，构建园所文化，显现园所特色，提升园所品质。

二、主要目标：以教师队伍建设为抓手，促进教师队伍专业化以及专业发展的进程；构建园所文化，不断显现园所特色。

三、工作措施：(一)以人为本，力求让每一位教职工处在最佳工作状态。

本学期设立4个年级组，3个教研组(部分教师同时参加英语组活动)。

由教师自愿竞聘上岗，经园务班子讨论，重新产生了新一轮的级组长3名。

级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿发展情况，协调级组事务，协助园部做好相关工作，指导班级教师做好家长工作，关注并着手处理级组内突发性工作，营造团结、向上、唯实的风尚；园长更多关注组内教师专业成长，提升教研活动质量，对优秀教师的引领，对弱势(指业务)教师的扶持，在业务研讨方面形成有效互动，着实提升教学质量。

各班子成员站位要高、工作要实，追求管理工作的有效性，不断提高"凝聚力"、"执行力"。

本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合，互有侧重，协同作战，保障各项工作的顺利进行。

1、德育为先，提升教师的师德修养。

组织教职工积极参加校级的政治、业务学习；了解教职工整体的思想状态，有针对性地学习先进典型，并组织讨论，认清形势、调适心态、修正行为。

增强"为人师者"的角色意识，倡导"吃亏是福"的开阔心胸，从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态。

2、沟通为上，提升人性化管理的地位。

无论是园务管理、班组管理，还是家长工作，我们应学会倾听、理解、解释、导引，换位思考、自主选择，理性对待、真情付出，而沟通不失为管理之上策。

沟通以平等为前提，信任为基石，明辨是非为原则，以建立良好的人际关系。