吉林省长春外国语学校2015_2016学年八年级物理下学期期末试题(含解析)新人教版
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2015-2016学年吉林省长春市汽车开发区八年级(下)期末物理试卷一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.(2分)下列事例中,为了减小摩擦的是()A.用力擦掉黑板上的粉笔字B.乒乓球拍上贴有橡胶皮C.行李箱底部装有滚轮D.饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹2.(2分)下列现象中只有动能的是()A.高空水平飞行的飞机B.正在下落的苹果C.水平匀速行驶的汽车D.旗杆上飘动的五星红旗3.(2分)一辆汽车匀速上坡时,它的()A.动能增加,势能增加B.动能不变,势能增加C.势能增加,机械能不变D.势能增加,机械能减少4.(2分)如图所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是()A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力5.(2分)人对包做功的是()A.人背包在水平路面上行走B.人背包没背动C.人背包乘电梯上楼D.人背包等待公交车6.(2分)如图,下列工具中属于费力杠杆的是()A.开瓶起子B.镊子C.钢丝钳D.独轮车7.(2分)同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时,鸡蛋在图甲中漂浮,在图乙中沉底,如图所示,由此可知()A.乙图中的液体是盐水B.乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力C.甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力D.甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等8.(2分)下列说法正确的是()A.飞机在跑道上滑行时机械能增加B.飞机在起飞过程中机械能保持不变C.飞机在飞行过程中只受升力作用D.飞机降落过程中重力势能减小9.(2分)小刚家厨房里有一把多功能剪刀,图中标注了该剪刀的相关用途,对于它的使用,以下分析正确的是()A.做启瓶器使用时:它是一个费力杠杆B.做剪刀使用时:物体越靠近O点越省力C.做削皮刀使用时:刀刃很锋利,是为了增大压力把果皮削掉D.做挤压钳使用时:挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开10.(2分)如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。
长春外国语学校2017-2018学年第二学期期末考试初二年级物理试卷出题人:翟传霞审题人:陈铭本试卷包括四道大题,共25道小题,共4页。
全卷满分70分,考试时间为60分钟。
考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题(每小题2分,共20分)1.关于长春市中考体育测试项目下列说法正确的是()A.“引体向上”身体下降时,重力势能增加B.篮球运球过程中拍球时手感到疼,说明力的作用是相互的C.100米短跑中速度越大,受到的惯性越大D.抛出去的实心球,上升时受到平衡力的作用2 .小糖同学将两个物体分别挂在弹簧测力计上,然后都浸没于水中,发现两只弹簧测力计的示数都减小了5N,那么这两个物体()A.密度一定相同B.质量一定相同C.体积一定相同D.一定都是实心物体3.园艺师使用图所示的剪刀修剪树枝时,为了更省力,应尽量()A.让树枝远离刀轴O,手握在刀柄的中间B.让树枝远离刀轴O,手握在刀柄的末端C.让树枝靠近刀轴O,手握在刀柄的末端D.让树枝靠近刀轴O,手握在刀柄的中间4.用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动,现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小是()A.大于5N,小于I0N B.10N C.5N D.无法判断5.甲乙两人同时开始登山,甲先到达山顶。
关于两个人的功率大小()A.甲的功率大B.乙的功率大C.甲乙一样大D.无法判定6.如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,当A端挂重G A的物体,B端挂重G B的物体时,杠杆处于平衡状态,此时OA恰好处于水平位置,G A = G B,杠杆重不计,则()A.AO>BOB.AO<BOC.AO=BOD.无法判定7.质量相同的实心铜球和木球,放在水中达到静止状态时,其所受的浮力是()A.铜球大于木球B.木球大于铜球C.大小相等D.无法比较8.一辆轿车匀速上坡时,它的动能和重力势能分别将( )A.不变,增大B.增大,减小C.不变,减小D.无法确定9.行驶的汽车在刹车后能静止,这是因为( )A.汽车的惯性消失了B.汽车的惯性小于汽车的阻力C.阻力的作用改变了汽车的运动状态D.汽车受到平衡力的作用而静止10.游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去,如图所示。
一、选择题1.如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置,得到的数据记录在下方表格中.关于小刚的实验,忽略绳重和摩擦,下列说法不正确的是()实验次数123钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4绳端移动距离S/m0.30.50.3机械效率η74%57%83%A.由表中数据可知,第1次实验是使用甲图做的实验B.由表中数据可知,第2次实验是使用乙图做的实验C.由第1、2次数据可知,滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关D.由第2、3次数据可知,滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关2.如下图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是A.B.C.D.3.如图所示,保持杠杆在水平位置平衡,在其他条件不变的情况下,下列操作能使弹簧测力计示数变小的是()A.增加钩码的个数B.将钩码悬挂点的位置向左移C.保持拉力方向不变,将弹簧测力计向右移D.保持弹簧测力计悬挂点的位置不变,使其向左倾斜4.建筑工地上,两台不同规格的起重机都正常工作时,功率大的起重机比功率小的()A.做功快B.做功多C.做有用功多D.做功时间少5.如图中四幅图是小强提着包回家的情景,小强提书包的力不做功的是哪幅图()A.将包从地面提起B.提着包站在水平匀速行驶的车上C.提着包乘电梯向上运动D.提着包上楼6.生活中我们会见到或使用许多机械,好像用它们无所不能,事实上用它们永远做不到()A.省力B.省距离C.省时D.省功7.如图所示,有一根木棒,在其下端绕有细铁丝,分别放入甲、乙、丙三种液体中时恰好竖直漂浮,则下列说法中正确的是()A.木棒在三种液体中受到的浮力一样大B .木棒在甲种液体中受到的浮力最大C .乙中木棒下端受到的压强最大D .丙种液体的密度是最小的8.将一个重为G 的小球先后放入甲、乙两杯液体中,小球在两杯液体中静止时所处的状态如图所示,若甲杯液体的密度为ρ甲,乙杯液体的密度为ρ乙,下列判断正确的是( )A .ρ甲>ρ乙B .ρ甲<ρ乙C .ρ甲=ρ乙D .无法确定9.弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图甲,图乙是弹簧测力计示数F 拉与物体下降高度h 变化关系的图象,则下列说法中错误的是( )A .物体的质量是900gB .物体受到的最大浮力是4NC .物体的密度是332.2510kg/mD .物体的底面积是250cm10.下列说法中正确的是( )A .有些北方城市常常在大雪后将煤渣撒在结冰的路面上,是利用增大接触面积来增大摩擦B .自行车前轮胎的花纹是横纹,是为了减小有害摩擦;后轮胎的花纹是竖纹,是为了增大有益摩擦C .某卫生间的地漏结构如图所示,存水杯与下水管连接。
吉林省长春外国语学校2015-2016学年八年级物理下学期期中试题1 帧丁大乜样削的量])c mmftH 犬”空1.■出盘的足卓凶聊细科,审不计S!"^・WS足萍聃雙力・SUl(>L RM力鼠HtttAC. &MA-tk和t■力皿和tA. ^ ___ ______扎舟属燥曲在康辛贏as上”卅鼻jm力计讹倉甲舟邑也财整嵐睛號,卜理・邓徨・■力wxftt < )A. 4XA»的汕农凳3晌方彌G屮匕嗣辑氛ftAftftMAWX4 :」质承*事心晞匀疋方体滋庭卓甲豪捕上・方曲・卓玄林尺的**・乙黑揍・■■网議甲【*料*鰹尸+ Fdft大(.A. r-AT !•< u e和F九5图所魚梅同f 備先后放入取乙两杯盐水中扉浮狀态-下列判斷疋确的是(>啡在甲杯中处于潦浮状蓊在乙杯中处于h甲杯申盐水的密度大于乙杯中盐水的密度乩甲杯申盐水的密度小于乙杯中社水的密度G昨在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受捌的睜力氏鸿蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮为9两手分别环—个体积相等的木块和-个石块谖没卄中静止肘两者所受的浮力()L木块受的母力大^ 代厂出理負満+C两者受的浮力"样大P石块受的浮力人:兰化殍大D-彌=不见无桧比我讥一總轮船从Kflit入大海,下列分折正确的姓()A+浮力变小・斛体上浮-些B.浮力变大.船体下沉-些:浮力不变,船休师—鳖乩浮力不变,船悴卜浮-営二、堆空題〔每空1分,共12分)11•在弹H测力计下晟挂一金属块.示数是艮叽当把金属块浸没在水中时,测力计的示散趾皿则金属块没没在水中时受到的浮力为___________________ 帕金属块的质豈为—kg. (JUgHOfi/ks)12.体积相等的实心铁块(p ^9X10a k£/m J)和铝块(P ^7X10Wn J)投入足够多的水中静止时,铁块所受的浮力…一铝块所受的浮力*铁块排开水的体粽_____________”铝块排开水的体积+ (赴填・大于”、"等于”或者館小于掃)13.-游泳池水課2阳池底受到水产生的压, , Pa <取沪lOWkg八当向游済池中继薫洼水时,随着加面的开离池底受到水的压强将________ •(选填“变大"’变小"或者“不变”】ft小红和小明站庄冰面上禅止.m小明隹后面推了小红一下,便水虹向前柑去,这个推力孩变了小虹的_________ s同时小明向后运动・表瞬物体间史的作用是_______ 的.(2)冰刀腹锋利.極水了冰面的受力面积,增大了冰兄对冰面的------- *15,射出去的子弹离幵枪口后还能继镂向前运动,这径由于子聊具有一. ---------- *16•旅休流速轄大的位置,压强越_ 一-储填 * 或者FT 口1L水平桌面上放一本书,书受到的:fi力为3N.与桌而的捲融面积为仇05n^书对虫回河捷强対——F汕三、计諒踵1每水题5分,Jt 10 5»18, 一牛璇JB杯放在水平桌血上*杯中装有水*水探人10cm.己知杯子的底面积为0.0^*.(g=lQN/k^)(1)水对轩底的压强*<2)水对杯底的版力*収~个重垢朋的木如潭浮在水面上・酹伽)垠:〔D木块受到的浮力.炮)木块排开水的悴积是事少甲・同时松手,木块上浮,2L石块下沉一比報23四、综合题40题每图2分,其它题每空1分,共28分)20. (4分》, ■ ・ r -(D 如图所示,一物钵醉止于某一料面上,请你画出物体对嚣面的压力F 的示意图・ 亦w 窗即戶 (2)如图所示是正在水中上浮的木块,图中已经画出了重力的示意图,请画出木块在水中助受晖"F 卸的受力示意图.21. (4分)将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中,鹅蛋下沉到烧杯底部*⑴此时鸡蛋受到的亟力 浮力(填“大于…小于”或者“等于”),要减鸡蛋露警黑 应向烧杆中加一―_ (选填“盐押或“酒精,目的是使鸡蛋的密度 _____________________________________________ 液体的费度.(选境"人于”或者f 卜于”、 它” ” I 工押(2>鸡蛋浮出水面后,最后静止时,鸡蛋受的浮力 _________ 鸡蛋受的重力•(选填“大于“小才或者•等于722. (2分)小柯左-根-端密封的空心玻璃常下端烧上一段细铁纽制成-支自制密度计,用它来测 量液体密度,测量过程中杯内液体总量没有变化 m 亠 —舊当密度计在杯中漂浮时,液面高度在A 处(如图甲人此叭密度计受到的浮力一垂力(选填 罪專干員或者"小于")亠 怎蠻克小柯发现细铁砕容吧盂他如段常黑下席握T 驚内' 再次测童同一杯液储度(如图乙人杯中沌面将—〔填上升"下降型者仍在為处>-22题1&屮 23,迩如在研究液体压强的实验中,进行了如图所£的操孑424® -- *r(选填“相平杯或者"不 ::严前.应傭整U 型管压时悄左右画如昨中的衢⑵1 ■? E 体的洪系• 两图瀬对比*曲是’ ⑵甲、乙两图是探究液体压强与液应选择 一 \ ⑶要探究液怀压强与盛液悻的爾形斌定爲填呻兴”或者“无三袖比 瀬休压强与盛液牡的容器眺一盲為磐一两个嘴皈料 破⑷要採施駆强与板体密度的先系"曲噹乔选填嗨 曹 蠶图回答下列魄 ⑸在圈中U 型管压强计的U 型斎‘土融薰有龙 舞的若+嘴辕* &分)如图捷探究“浮力的巴鬻二小与液忙一的关* (填序号爲林向 ⑴若选舟的峥吧溜溜囂象泌用加 Vi 丽如中吻 ⑵若探究浮力大小与物体按开牴爲前浮力大小为一变小”) ⑶由操柞可轴物体没没在血所受幣恢大”冷”卿下运动的过豐警蠶的 湍粘沁"—5慈分〉取~只空牙青無一次将它挤珈另一如* 血图所示.两次拝幵水的体积丫甲和v^x 小翼:丼乐松都拧紧逋后先f 心 怏系是和―卓朋空均选填“大巒需翥两朋驚胃打 如(2分〉如图赫将如N 的木块放入烧羸常黑二 小曲湎大 纵木块后”烧杯底部所受水的压强比原来 ____ :伫豐警力的皿为 v 帳心・“变小”威右妾〒皿『I。
生活愉快业绩进步,以下为2015 -201 6八年级下册期末物理试题(wor d版可编辑修改)的全部内容。
2015——2016学年度第二学期期末质量检测八年级物理试题亲爱的同学们:展示自己的时候到了,请将累累的硕果记录在这份试卷上吧!让我们一起体验成功的喜悦! 一、单项选择题(每小题只有一个选项正确,请把正确选项的字母填在题后的括号内,每题2分,共30分。
)1、如图所示,物体运动状态发生改变的是( )2、坐在公共汽车里的人,身体突然向前倾,这可能是由于汽车( )A 、突然加速前进B 、突然减速前进C 、向前行驶时突然向左转弯D 、突然启动前进3、对正在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受力分析时,下列四对力中相互平衡的是( )A 、汽车受到的重力与地面对它的支持力B 、汽车受到的支持力与它对地面的压力C 、汽车受到的重力与它对地面的压力D 、汽车受到的摩擦力与它对地面的压力题号一(30分) 二(25分) 三(26分) 四(16分) 卷面分(3分) 得分得分评卷人4、假若一切摩擦力突然消失,则下列哪种现象不可能发生 ( )A、抛出的石块落向地面B、无法手握钢笔写字C、微风能吹动教室内的课桌D、人轻轻一跳可以离开地面5、同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则下列说法中正确的是( )A、质量较大的圆柱体对桌面的压强大B、较粗的圆柱体对桌面的压强大C、较高的圆柱体对桌面的压强大D、它们对桌面的压强一样大6、关于物理知识在生活中的应用,下列说法不正确的是()A、茶壶利用了连通器的原理B、用吸管喝饮料时利用了液体压强C、飞艇是通过改变它所受到的浮力来实现上浮和下沉的D、弹簧测力计是利用了在弹性限度内弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大的道理7、以下说法正确的是()8、星期天,小明同学在白洋淀中游玩时,观察到水中鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示,对气泡在水面以下上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是()A、浮力不变,压强不变B、浮力变小,压强变小C、浮力变大,压强变小D、浮力变大,压强变大9、如图,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是()A、对物体做的功是额外功B、拉力F做的功是有用功C、拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D、改变绳子绕法可以改变用力方向,但不会比图中绕法省力10、跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员()A、助跑阶段机械能不变B、起跳时机械能为零C、经过最高点时动能最大D、经过最高点时重力势能最大11、在日常生活中,用10N的拉力不能..提起重15N的物体的简单机械是()A、一个定滑轮B、一个动滑轮C、杠杆D、斜面12、小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢水杯中溢出了100cm3的水,则物体()(g取10N/kg)A、漂浮在水面上B、沉在溢水杯底部C、悬浮在水中D、受到1。
2015-2016学年吉林省名校调研八年级(下)期末物理试卷一、选择题1.如图所示,保龄球离手后能继续向前运动的原因是()A.受到阻力 B.具有惯性C.受到惯性作用 D.水平方向受到平衡力2.如图,这款图钉来自一位初中生的创意,翘起部分为我们预留出施力空间,图钉作为杠杆,其支点是()A.A点B.B点C.C点D.O点3.学习小组的同学将两个完全相同的物体放在同一水平面上,并分别让它们做匀速直线运动,且v1>v2,如图所示,若不计空气阻力,则它们所受拉力F1与F2的关系为()A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2 D.无法判断4.下列四个俗语对应的物理知识不正确的是()A.“四两拨千斤”﹣﹣杠杆原理B.“落叶归根”﹣﹣物体具有惯性C.“水涨船高”﹣﹣物体的沉浮条件D.“一个巴掌拍不响”﹣﹣物体间力的作用是相互的5.夏天人们游泳时,从岸边走向水深处的过程中,他受到的浮力变化情况是()A.浮力增大 B.浮力不变 C.浮力减小 D.先增大后减小6.下列四种情形中,属于重力势能转化为动能的是()A.滚摆减速上升 B.热气球匀速下落C.拉开的弓把箭水平射出 D.秋千从高处向下落7.如图所示,航母上的舰载机群飞离后,航母受到的浮力F及其底部受到水的压强p的变化情况是()A.都减小B.都增大C.F减小,p增大D.F增大,p减小8.某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端,F方向始终竖直向上,如图所示,则在抬起过程中()A.F逐渐变大B.F保持不变C.F逐渐减小D.无法确定二、填空题9.成语“风吹草动”,说明力可以改变物体的______,使草动的施力物体是______.10.小汽车的轮子都刻有花纹,这时为了______摩擦力,汽车的安全带都做得比较宽大,这时为了______压强.11.洗手池下水的回水管利用了______原理.旗杆顶端安装的滑轮可用来改变力的______.12.用如图所示的切蛋糕器可以把蛋糕切成薄片,这说明力可以改变物体的______,切蛋糕器在使用时相当于一个______杠杆.13.如图所示,是小明将要攀登的一座海拔400m小山的示意图.观察图片,比较南、北两条攀登途径的情况可知:______路径比较省力;小明如果从两条路径分别登上山顶,则两次他增加的重力势能______.14.如图所示,放在水平桌面上的饮料瓶子,内部剩有饮料,将瓶子旋紧盖后倒过来时,饮料对平盖的压强比正放时饮料对瓶底的压强______,瓶子对桌面的压强变______,用吸管吸瓶中的饮料时,利用了______.15.小明在30s内,用20N的水平推力使重120N的箱子在水平地面上匀速前进了15米,在此过程中,箱子受到的摩擦力是______N,小明对箱子做功的功率为______W,箱子的重力所做的功为______J.16.如图甲所示,一架空中加油机正在给一架战斗机加油,它们的速度保持不变,则战斗机的动能______.飞机的机翼做成如图乙所示的形状,是利用了气体流速越小的位置,压强越______的原理.17.如图所示,两个完全相同的长方体a、b悬浮在水中,则a受到的浮力______(选填“大于”、“小于”或“等于”)b受到的浮力.若两长方体a、b下表面所受的压力分别为F a、F b,则F a______F b,(选填“<”、“>”或“=”)三、计算题18.把重6N,体积为10﹣3m3的正方体物块投入足够多的水中,求物块静止时受到的浮力.(g 取10N/kg)19.如图所示,斜面长10m,高6m,小明站在斜面上,沿斜面向上用600N的拉力,把重800N 的木箱从坡面底端匀速拉到斜面的顶端.求:(1)小明拉木箱所做的总功;(2)斜面的机械效率.四、简答题20.某公共场所为了提醒大家注意地面湿滑,设计了如图所示的提示牌,请你指出该提示牌中所给情境与实际不相符的地方.21.如图所示,用剪刀剪物体时,把物体尽量靠近剪刀的转动轴,剪起来就会更省力,请解释其中的道理.五、作图题22.(1)如图所示,请画出摆动的小球在A点时的受力示意图(忽略空气阻力)(2)图中的独轮车工作时可以看作是一个杠杆,请在图中画出:①阻力F2的力臂L2;②作用在A点的最小动力F1及其力臂L1的示意图.(3)请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕绳方法.23.如图所示,将铅笔水平挤压在两手指间,按笔尖的手指较疼,说明压力大小相同时,受力面积越小,压力作用效果越______(选填“明显”或“不明显”).铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是______(选填“相互作用力”或“平衡力”).24.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,如图所示,必须沿方向拉动木块做匀速直线运动,图中木块受到的摩擦力是______N,若在木块上放一个砝码后,在匀速拉动木块,此时弹簧测力计的示数将______(选填“增大”、“减小”或“不变”)25.在“探究杠杆的平衡条件”实验中:(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______调节,直到杠杆在水平位置平衡.(2)如乙图所示,在A位置上挂2个相同的钩码,应该在B位置上挂______个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.(3)如图丙所示,弹簧测力计又竖直方向逐渐向右转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将______.26.在“测量滑轮组机械效率”的实验中,用相同的滑轮分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,并分别匀速提升质量相同的钩码.(忽略绳重,弹簧测力计重和摩擦)(1)在实验中,测量绳子自由端的拉力F时,沿______方向匀速拉动弹簧测力计.(2)分析表格中的数据可知,这是利用滑轮组测得的,该滑轮组的机械效率是______.钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m 弹簧测力计拉力F/N 弹簧测力计移动的距离S/m 2 0.05 0.8 0.15(3)若甲滑轮组的机械效率为η甲,乙滑轮组的机械效率为η乙,则η甲______η乙,若将甲滑轮组中的动滑轮换成质量小一些的,再匀速提升质量相同的钩码,则滑轮组的机械效率将______(选填“增大”“减小”或“不变”)27.小明利用量筒、水和细针,测出了一个木块的密度,他在量筒中倒入水,记下水的体积,如图甲所示;再把木块轻轻放入水中,木块漂浮在水面上部动,此时量筒中的水面如图乙所示;小明用一根细针把木块全部压入水中,量筒中的水面如图丙所示.(1)图乙中,木块漂浮在水面上,此时木块受到的浮力______它的重力,由此可求出木块的质量是______g.(2)木块的体积是______cm3,木块的密度是______g/cm3.2015-2016学年吉林省名校调研八年级(下)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1.如图所示,保龄球离手后能继续向前运动的原因是()A.受到阻力 B.具有惯性C.受到惯性作用 D.水平方向受到平衡力【考点】惯性.【分析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质,惯性物体本身具有的一种属性,一切物体在任何状态下都具有惯性.【解答】解:保龄球离手后,由于惯性,仍要保持原来的运动状态,所以能继续向前运动,不是因为保龄球手的推力,更不是因为受到阻力的作用.故ACD错误,B正确.故选B.2.如图,这款图钉来自一位初中生的创意,翘起部分为我们预留出施力空间,图钉作为杠杆,其支点是()A.A点B.B点C.C点D.O点【考点】杠杆及其五要素.【分析】(1)杠杆的五要素包括:动力,使杠杆转动的力;阻力,阻碍杠杆转动的力;支点,指的是杠杆绕着转动的点;动力臂,从支点到动力作用线的距离;阻力臂,从支点到阻力作用线的距离.(2)根据该图钉的转动情况,可以确定其支点.【解答】解:这个装置的目的是为了能把图钉拔出来,该图钉的工作过程是这样的:用力向上撬杠杆的A点,设备绕着C点顺时针转动,使图钉被拔出.由此可知作用在A点使杠杆顺时针转动的力是动力;作用在B点,阻碍图钉拔出的力是阻力;C点是支点,此杠杆是一个省力杠杆.故选:C.3.学习小组的同学将两个完全相同的物体放在同一水平面上,并分别让它们做匀速直线运动,且v1>v2,如图所示,若不计空气阻力,则它们所受拉力F1与F2的关系为()A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2 D.无法判断【考点】力与运动的关系.【分析】(1)物体静止或匀速直线运动时受到平衡力的作用;(2)平衡力的条件:作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、在同一条直线上;(3)影响滑动摩擦力大小的因素是:接触面所受压力、接触面的材料、接触面的粗糙程度,通过分析接触面所受压力和接触面粗糙程度的关系得出摩擦力大小的关系.【解答】解:在水平方向上,每个物体都受拉力F与滑动摩擦力f作用,两个物体都做匀速直线运动,处于平衡状态,所以F1=f1,F2=f2;两个完全相同的物体在同一水平面上运动,两物体对水平地面的压力等于自身的重力,所以对水平面的压力相等;接触面的材料与接触面的粗糙程度相同,所以两物体所受的摩擦力大小相等,即f1=f2,所以F1=F2.故选:C.4.下列四个俗语对应的物理知识不正确的是()A.“四两拨千斤”﹣﹣杠杆原理B.“落叶归根”﹣﹣物体具有惯性C.“水涨船高”﹣﹣物体的沉浮条件D.“一个巴掌拍不响”﹣﹣物体间力的作用是相互的【考点】杠杆的应用;力作用的相互性;重力.【分析】根据以下知识分析答题:(1)利用杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2判断省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆.(2)地球表面上一切物体都受到重力作用,重力的方向是竖直向下的.(3)物体的浮沉条件,漂浮在水中的轮船受到的浮力始终等于重力.(4)力是物体对物体的作用,产生力的作用至少两个物体.【解答】解:A、四两拨千斤是动力臂远远大于阻力臂,动力远远小于阻力,是省力杠杆,符合杠杆原理,知识对应正确,但不符合题意.B、“落叶”由于受到竖直向下的重力作用,最终会落到地面上,知识对应错误,符合题意;C、水涨船高,根据物体的浮沉条件,漂浮在水中的轮船受到的浮力始终等于重力,液面增加时,轮船排开水的体积不变,知识点对应正确,但不符合题意;D、一个巴掌拍不响,说明产生力的作用至少有两个物体,所以力的物体对物体的作用,知识对应正确,但不符合题意.故选B.5.夏天人们游泳时,从岸边走向水深处的过程中,他受到的浮力变化情况是()A.浮力增大 B.浮力不变 C.浮力减小 D.先增大后减小【考点】阿基米德原理.【分析】根据公式F浮=ρ液gV排判断,人从岸边走向水深处时,浸入水的体积不断增大.【解答】解:根据公式F浮=ρ水gV排,水的密度不变,从岸边走向水深处的过程中,人排开水的体积不断增大,所以受到的浮力增大,BCD错误,A正确.故选A.6.下列四种情形中,属于重力势能转化为动能的是()A.滚摆减速上升 B.热气球匀速下落C.拉开的弓把箭水平射出 D.秋千从高处向下落【考点】动能和势能的转化与守恒.【分析】动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.据此对照各个选项进行分析即可做出判断.【解答】解:A、滚摆减速上升,质量不变,高度增大,重力势能增大;速度减小,动能减小,动能转化为重力势能;故A不合题意;B、热气球匀速下落,质量不变,速度不变,动能不变;高度减小,重力势能减小;克服摩擦做功,一部分机械能转化为内能;故C不合题意;C、拉开的弓把箭水平射出,箭的质量不变,速度变小,高度不变,则动能变小,势能不变,不属于势能转化为动能,故C不符合题意;D、秋千从高处向下落时,质量不变,高度降低,重力势能减小,同时速度会变快,所以动能增加,属于重力势能转化为动能.故D符合题意;故选D.7.如图所示,航母上的舰载机群飞离后,航母受到的浮力F及其底部受到水的压强p的变化情况是()A.都减小B.都增大C.F减小,p增大D.F增大,p减小【考点】阿基米德原理;液体的压强的特点.【分析】航母上的舰载机群飞离后,航母自重减小,上浮一些,根据物体的浮沉条件和液体压强的特点分析.【解答】解:(1)∵舰载机群飞离后,航母仍漂浮,但自重G减小,∴F浮′=G,∴航母所受浮力减小.(2)∵F浮=ρ水V排g∴排开水的体积要减小,航母将上浮一些,∴航母底部所处的深度减小,又∵p=ρgh,∴航母底部所受的压强将减小.故选A.8.某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端,F方向始终竖直向上,如图所示,则在抬起过程中()A.F逐渐变大B.F保持不变C.F逐渐减小D.无法确定【考点】杠杆的平衡条件.【分析】分析支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂,分析动力臂、阻力臂、阻力的变化情况,根据杠杆平衡条件判断动力的变化.【解答】解:如图所示:若动力总是竖直向上,因为△ACE∽△AFD,所以=为定值,即动力臂和阻力臂的比值为定值,因为阻力(木棒重)不变,根据F×OF=G×OE可得:动力F保持不变.故选B.二、填空题9.成语“风吹草动”,说明力可以改变物体的运动状态,使草动的施力物体是空气.【考点】力的作用效果.【分析】解决本题的关键是掌握力的作用效果:力可以改变物体的运动状态、力可以改变物体的形状,施力物体的判断.【解答】解:“草动”是草的运动状态发生变化,原因是“风吹”,也就是空气施加力的作用的结果,说明力可以改变物体的运动状态;故答案为:运动状态;空气..10.小汽车的轮子都刻有花纹,这时为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,汽车的安全带都做得比较宽大,这时为了在压力一定时,通过增大受力面积减小压强.【考点】增大或减小摩擦的方法;减小压强的方法及其应用.【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.(2)减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.【解答】解:小汽车的轮子都刻有花纹,这是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.汽车的安全带都做得比较宽大,这是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强.故答案为:在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大;在压力一定时,通过增大受力面积减小.11.洗手池下水的回水管利用了连通器原理.旗杆顶端安装的滑轮可用来改变力的方向.【考点】连通器原理;定滑轮及其工作特点.【分析】(1)上端开口,底部连通的仪器叫连通器,连通器内盛有一种液体,并且不流动时,各容器内的液面是相平的;锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯、过桥涵洞、船闸等等都是连通器.(2)定滑轮不能省力,但可以改变力的方向;【解答】解:洗手间下水管成U形,水不流动时,U形管里的水相平,可以防止下水道里的气味散发出来,是利用了连通器原理.旗杆顶端安装的滑轮是一个定滑轮,不能省力,但可用来改变力的方向;故答案为:连通器;方向.12.用如图所示的切蛋糕器可以把蛋糕切成薄片,这说明力可以改变物体的形状,切蛋糕器在使用时相当于一个省力杠杆.【考点】力的作用效果;杠杆的分类.【分析】(1)在力的作用下蛋糕的形状发生了变化,这是力的作用效果所造成的.(2)结合图片和生活经验,判断切蛋糕器在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.【解答】解:(1)在力的作用下蛋糕的形状发生了改变,这说明力改变了物体的形状.(2)由图可知,在使用切蛋糕器时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故答案为:形状;省力.13.如图所示,是小明将要攀登的一座海拔400m小山的示意图.观察图片,比较南、北两条攀登途径的情况可知:南坡路径比较省力;小明如果从两条路径分别登上山顶,则两次他增加的重力势能相等.【考点】动能和势能的大小变化.【分析】斜面也是一种简单机械,当斜面高度一定时,斜面越长,使用起来越省力.重力势能与物体的质量和高度有关,质量一定时,高度越高,重力势能越大.【解答】解:由图可见,山坡的坡道是一个斜面的模型,在高度一定时,南坡的路程长,因此从南破上山比较省力.小明从两条路径登上山顶,克服自身重力做功,重力一定,增加的高度一定,故增加的重力势能相等.故答案为:南坡;相等.14.如图所示,放在水平桌面上的饮料瓶子,内部剩有饮料,将瓶子旋紧盖后倒过来时,饮料对平盖的压强比正放时饮料对瓶底的压强变大,瓶子对桌面的压强变变大,用吸管吸瓶中的饮料时,利用了大气压.【考点】压强大小比较;大气压的综合应用.【分析】(1)比较液体压强的大小,可根据公式p=ρgh判断出液体深度的变化来说明压强的变化;(2)瓶子对桌面的压力等于它所受到的重力,瓶子倒置后重力不变,根据压强公式,分析压强的变化;(3)据大气压的知识分析即可判断.【解答】解:(1)饮料不满,正放在水平桌面上,将瓶子倒过来后,由于瓶底的横截面积大,倒置后饮料的深度会变大,根据公式p=ρgh可知,饮料对瓶盖的压强与原来相比变大;(2)瓶子对桌面的压力等于它所受到的重力,瓶子倒过来后,重力不变,对桌面的压力F 不变.由图可知,瓶子与桌面的接触面积S变小,由p=可知,压力不变,受力面积减小,瓶子对桌面的压强变大.(3)用吸管吸瓶中的饮料时,利用了大气压的知识,即吸饮料时,吸管中的空气变少,气压变小,外界大气压大于吸管中的气压,所以饮料在外界大气压的作用下被压入吸管中.故答案为:变大;变大;大气压.15.小明在30s内,用20N的水平推力使重120N的箱子在水平地面上匀速前进了15米,在此过程中,箱子受到的摩擦力是20 N,小明对箱子做功的功率为10 W,箱子的重力所做的功为300 J.【考点】二力平衡条件的应用;功的计算;功率的计算.【分析】(1)木箱做匀速直线运动,根据二力平衡的知识知道推力的大小等于阻力大小;(2)已知推力和物体在推力方向上移动的距离,根据功的公式W=Fs即可求出小明所做的功;(3)求出了功,知道做功时间,根据功率公式P=即可求出小明做功的功率.【解答】解:木箱在20N的水平推力作用下做匀速直线运动,推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以箱子受到的摩擦力是20N;推力对木箱做的功:W=Fs=20N×15m=300J;小明做功的功率:P===10W.故答案为:20;10;300.16.如图甲所示,一架空中加油机正在给一架战斗机加油,它们的速度保持不变,则战斗机的动能变大.飞机的机翼做成如图乙所示的形状,是利用了气体流速越小的位置,压强越大的原理.【考点】动能和势能的大小变化;流体压强与流速的关系.【分析】(1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;(2)气体和液体都是流体,即流体压强和流速之间的关系是:流动速度越快则压强越小.【解答】解:战斗机在受油过程中,质量不断增加,速度保持不变,动能不断增大;飞机的机翼做成如图乙所示的形状,是利用了气体流速越小的位置,压强越大的原理;故答案为:变大;大;17.如图所示,两个完全相同的长方体a、b悬浮在水中,则a受到的浮力等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)b受到的浮力.若两长方体a、b下表面所受的压力分别为F a、F b,则F a>F b,(选填“<”、“>”或“=”)【考点】物体的浮沉条件及其应用.【分析】(1)两个完全相同的长方体a、b悬浮在水中,根据悬浮的条件即可判断其浮力大小;(2)从浮力产生的原因入手,浸在液体中的物体,受到液体对它竖直向上的浮力,而浮力大小等于物体上、下表面受到的压力差;所以,下表面受到的压力等于浮力大小与物体上受到的压力之和,所以根据p=ρ水gh和F=pS判断水对上表面的压力大小即可得出.【解答】解:(1)长方体a、b悬浮在水中,则F浮=G,由于两个长方体完全相同,则重力相等,所以浮力相等;(2)由图可知,长方体a、b上表面所处的人深度h a>h b,根据p=ρ水gh可知上表面受到水的压强p a>p b;由图可知,长方体a、b上表面的面积S a>h b,所以,根据F=pS可知水对上表面的压力大小F a上>F b上;由于ab受到的浮力相等,根据浮力产生的原因可知:下表面受到的压力等于浮力大小与物体上受到的压力之和,所以,则F a>F b.故答案为:等于;>.三、计算题18.把重6N,体积为10﹣3m3的正方体物块投入足够多的水中,求物块静止时受到的浮力.(g 取10N/kg)【考点】浮力大小的计算.【分析】已知物块的重力可求物块的质量,根据公式ρ=可求物块的密度,再与水的密度进行比较,即可知道物体的在水中的浮沉状态,从而求出物体所受的浮力.【解答】解:物体的质量m===0.6kg;物体的密度ρ===0.6×103kg/m3,由于物块的密度小于水的密度,物块在水中将漂浮,物块受到的浮力F浮=G=6N.答:物块静止时受到的浮力为6N.19.如图所示,斜面长10m,高6m,小明站在斜面上,沿斜面向上用600N的拉力,把重800N 的木箱从坡面底端匀速拉到斜面的顶端.求:(1)小明拉木箱所做的总功;(2)斜面的机械效率.【考点】功的计算;斜面的机械效率.【分析】(1)已知斜面的长和拉力的大小,可以利用公式W=Fs计算出拉力做的总功;(2)知道物体的重力和提升的高度,可利用公式W=Gh计算出克服重力做的有用功;再利用公式η=,计算出斜面的机械效率.【解答】解:(1)由题意已知,F=600N,s=10m,拉力做的总功为:W总=Fs=600N×10m=6000J;(2)由题意知,G=800N,h=6m,拉力做的有用功为:W有用=Gh=800N×6m=4800J,斜面的机械效率为η==×100%=80%.答:(1)小明拉木箱所做的总功为6000J;(2)斜面的机械效率为80%.四、简答题20.某公共场所为了提醒大家注意地面湿滑,设计了如图所示的提示牌,请你指出该提示牌中所给情境与实际不相符的地方.【考点】惯性现象.【分析】使接触面变光滑一些可以减小摩擦力;惯性是物体保持原来运动状态不变的性质.【解答】答:人应该是向后摔倒的,而图中人是向前摔倒的.地面有水时,地面的粗糙程度减小,鞋与地面间的摩擦力随之变小;而人在走路时,鞋与地面之间的摩擦力变小,脚向前运动的速度就会增大,而人的上半身由于惯性还要保持原来的运动速度,人就会向后摔倒.21.如图所示,用剪刀剪物体时,把物体尽量靠近剪刀的转动轴,剪起来就会更省力,请解释其中的道理.【考点】杠杆的应用.【分析】物体靠近剪刀的转动轴,减小阻力臂,根据杠杆平衡条件则可以减少动力.【解答】解:物体靠近剪刀的转动轴,阻力臂减小了,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2,阻力、动力臂不变、阻力臂减小,动力减小、省力.五、作图题22.(1)如图所示,请画出摆动的小球在A点时的受力示意图(忽略空气阻力)(2)图中的独轮车工作时可以看作是一个杠杆,请在图中画出:①阻力F2的力臂L2;②作用在A点的最小动力F1及其力臂L1的示意图.(3)请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕绳方法.【考点】力的示意图;滑轮组的设计与组装;力臂的画法;杠杆中最小力的问题.【分析】(1)空气阻力忽略不计,小球受拉力和重力作用,重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力,方向竖直向下,作用在物体的重心上.(2)力臂即点到线的距离.先找点(支点),再作线(F2的作用线),最后作点到线的距离.由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,当动力臂最大时,动力最小,即最省力.连接支点和力的作用点A即是最大动力臂,当作用力与之垂直时,作用力最小.(3)滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数,也就是看有几段绳子连着动滑轮,段数越多越省力.【解答】解:(1)过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力.用力的示意图表示重力和拉力的三个要素:作用点是重心;方向竖直向下;具体做法,从力的作用点起沿力的方向画一条直线,在直线的末端画上箭头表示力的方向.拉力的方向是沿绳子斜向上.如图所示:。
2015-2016学年下学期期末八年级物理试题2015-2016学年度下学期期中质量检测八年级物理试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页.满分100分,考试时间90分钟.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号写在试卷和答题卡规定的位置.考试结束,将本试卷和答题卡一并收回.2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分.第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意)1.一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,此过程中他对鸡蛋做的功约为A.0.l J B.1 J C.10 J D.100 J2.春天,“荷兰花海”花香满园,这一现象表明2八年级物理试题第页,共8页3八年级物理试题第页,共8页的压强较大D.两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大7.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断8.下列现象中,不是利用大气压工作的是A.用塑料管从瓶子中吸饮料B.注射器吸药液C.塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上D.水从高处向低处流9.关于压强和浮力知识的应用,下列说法中正确的是A.液压机是利用连通器原理工作的B.水坝的下部总要比上部宽些,以便承受更大的水压C.潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受的浮力就越大D.用密度计测量不同液体的密度时,它所受到的浮力是不同的10.如图所示,密度均匀的木块漂浮在水面上,现沿虚线将下部分截去,则剩下的部分将A.上浮一些B.静止不动C.下沉一些D.无法确定11.如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在4八年级物理试题第页,共8页水平位置平衡,该杠杆A.一定是省力杠杆B.一定是费力杠杆C.一定是等臂杠杆D.以上情况都有可能12.关于做功和功率的说法中正确的是A.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体,没有力做功B.有力作用在物体上,力—定对物体做功C.物体受到的作用力越大,力对物体做功就越多D.力对物体做功越多,功率就越大13.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程,针对该过程,以下说法正确的是A.动能逐渐增大,机械能增大B.势能逐渐减小,机械能减小C.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能不变D.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能减小14.如图所示,运动员沿水平方向射箭,松手后到箭落地前,箭的动能(忽略空气阻力的影响)A.一直变大B.一直不变C.先变大后不变5八年级物理试题第页,共8页D.先变大后变小15.以下现象与相应物理知识的说法,错误的是A.地震时,石头会往山下滚:因为石头受重力作用B.山上滚下的石头把汽车压扁:力可以改变物体的形状C.在质量相同的情况下,运动越快的石头越难停下来:速度大惯性大D.贝贝想搬动大石头,但搬不动:贝贝对大石头没有做功16.如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中,下列叙述中正确的是A.小球所受弹簧的弹力始终比重力大B.小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重力C.小球的机械能在不断减少D.小球的速度一直在减小17.分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度。
一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()A.进站的火车受阻力缓缓停下B.苹果受重力竖直下落C.用力把铅球推出去D.把橡皮泥捏成不同造型【答案】A【解析】【考点定位】力的作用效果2. 下列实例中,人对物体做功的是()A.学生背着书包在水平路面上匀速前进B.人推车,车未动C.足球被踢出后,在草地上滚动一段距离D.举重运动员将杠铃举起【答案】D【解析】试题分析:做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离;二者缺一不可.A、学生背着书包在水平路面上匀速前进,有力存在但力的方向上无移动的距离.不符合做功的两个必要因素,故A错误;B、人推车,车未动,有力无距离.人用的力不符合做功的两个必要因素,故B错误;C、人足球被踢后,由于惯性在草地上滚动一段距离,此时人没有力作用在足球上,所以人没有对足球做功,不符合做功的两个必要因素,故C错误;D、将杠铃举起,有力有距离,并且力和距离相互对应,所以符合题意.故D正确.故选:D.【考点定位】力是否做功的判断3、如图所示AOB为轻质杠杆,O为支点,B端挂重物G,作用在A端的四个力,其中最省力的是()A.F1B.F2C.F3D.F4【答案】C【解析】【考点定位】杠杆的平衡条件4、一个苹果静止在水平桌面上。
下列说法正确的是()A.苹果受到的重力与苹果对桌面的圧力是一对平衡力B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力【答案】B【解析】试题分析:(1)二力平衡条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在同一个物体上;(2)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在两个物体上.A、苹果受到的重力竖直向下,苹果对桌面的压力垂直桌面向下.两个力方向相同,并且作用在两个物体上,不是平衡力.此选项错误;B、苹果受到的重力竖直向下,桌面对苹果的支持力竖直向上,两个力大小相等、方向相反,作用在一条直线上,是一对平衡力.此选项正确;C、苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力,大小相等.此选项错误;D、桌面对苹果的支持力和苹果对桌面的压力是一对相互作用力,两者大小相等,方向相反.此选项错误.故选B.【考点定位】平衡力的辨别5、下列关于自行车的一些部件的设计或使用,为了减小摩擦的是()A.车轮的外胎上做有凹凸不平花纹B.轴承中装有滚珠C.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力D.车把套上制作了花纹【答案】B【解析】试题分析:(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度.(2)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦.(3)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,减小压力减小摩擦;在压力一定时,减小接触面的粗糙程度减小摩擦;使接触面脱离;用滚动代替滑动.A、轮胎上刻有凸凹不平的花纹,是在压力一定的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意;B、轴承中装有滚珠,是变滑动为滚动,减小摩擦力,故B符合题意;C、刹车时用力捏闸,即是在接触面的粗糙程度一定的情况下,通过增大压力来增大了摩擦力,故C不符合题意;D、车把套上制作了花纹,是在压力一定的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不符合题意.故选B.【考点定位】增大或减小摩擦的方法6、如图所示,小明将压强计的探头放入水中某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h,下列操作能够使高度差h增大的是()A.将探头向下移动一段距离B.将探头水平向左移动一段距离C.将探头放在酒精中的同样深度处D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度【答案】A【解析】试题分析:根据影响压强大小的因素进行判断,要增大U形管两边液面的高度差,根据p=ρ液gh,可以增大深度或增大液体的密度.A、将探头向下移动一段距离,深度变大,橡皮膜受到的压强变大,U形管两边液面的高度差变大,A正确;B、将探头水平向左移动一段距离,深度不变,橡皮膜受到的压强不变,U形管两边液面的高度差不变,B错误;C、将探头放在酒精中的同样深度处,液体的密度变小,橡皮膜受到的压强变小,U形管两边液面的高度差变小,C错误;D、液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的,将压强计的探头在原深度处向其他方面任意转动一个角度,不会影响压强的大小,D错误.故选A.【考点定位】液体内部压强规律7、当一架喷洒农药的飞机在某一高度水平匀速飞行时,在喷洒农药的过程中,飞机的()A.动能减小,重力势能减小,机械能减小B.动能不变,重力势能不变,机械能不变C.动能减小,重力势能增大,机械能减小D.动能增大,重力势能减小,机械能不变【答案】D【解析】试题分析:动能的影响因素是质量和速度,重力势能的影响因素是质量和高度,动能和势能统称机械能.据此结合题目描述可做出判断.当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时,其质量在不断减小,高度和速度不变,因此,由动能和重力势能的影响因素可知,其动能和重力势能均减小.所以机械能的总量也减小.故只有选项D的说法正确,符合题意.故选D.【考点定位】动能和势能的转化与守恒8、如图21-1所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是:()【答案】A【解析】试题分析:杠杆的分类主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂。
2015-16八年级下学期物理期末试卷(注意:本卷g取10N/kg)注意事项:1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷密封线内相应的位置上:2.必须用黑色签字笔答题,答案写在答题卷上的指定位置,在其他位置答题一律无效:3.如有作图需要,可用2B铅笔作答,并请加黑加粗画清楚;4.在试题卷、草稿纸上答题无效。
第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、选择题(每题2分,共24分)1.下列物品中,重约为1N的是A.一枚壹圆硬币B.三枚回形针C.二只鸡蛋D.四张实验桌2.用同一把刻刀在一木头上雕刻花纹,比在大理石上雕刻同样的花纹省力,这是由于木头和大理石A.密度不同B.延展性不同C.形状不同D.硬度不同3.对下列现象的解释,正确的是A.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力B.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息的运动C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力4.下列实例中,为了减少摩擦的是A.给自行车轴加润滑油B.拧水瓶盖时,在手与瓶盖间垫上一块布C.拔河时用力握住绳子D.为了擦净玻璃上的污渍,要用力压抹布5.一本书放在水平课桌上处于静止状态,下列各对力中,属于一对平衡力的是A.书受到的重力和桌面对书的支持力B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力D.书受到的重力和书对桌面的压力6.小芳用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻小物体,发现轻小物体被吸引,则该轻小物体A.一定带正电B.可能带正电,也可能不带电C.一定带负电D.可能带负电,也可能不带电7.中国铁路采用的“和谐号”动车组多次大提速,高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进铁道,应特别注意安全,从物理学的角度看,这是因为A.车与人之间的空气流速减小,压强增大B.车与人之间的空气流速减小,压强减小C.车与人之间的空气流速加大,压强减小D.车与人之间的空气流速加大,压强增大8.据美联社报道,“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上,一直动弹不得,这与沙丘能够承受的压强较小有关,如果你是火星探测器的设计者,为了减小探测器对地面的压强,可行的改进方法是A.增大探测器的质量B.车轮使用履带式C.减小车轮表面的粗糙程度D.减少车轮与地面的接触面积9.有一架飞机沿水平方向向左做匀速直线运动,每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一小球,若不考虑空气阻力和风力的影响,当三个小球落至地面前,站在地面上的人看到这三个小球在空中的排列情况应是下图中的哪一个10.物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中与惯性知识无关的是A.景区水池边立有“水深危险”B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”C.汽车后窗贴有“保持车距”D.交通规则写有“行车时系好安全带”11.科学家们研究发现,同一物体越靠近赤道,所受的重力越小;越靠近地球两极,所受的重力越大.一艘军舰从我国青岛港出发,前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务,若军舰总质量保持不变,根据上述信息,比较军舰在青岛港和亚丁湾两地海域所受浮力的大小,下列说法正确的是A.在两地所受浮力相等B.在亚丁湾所受浮力较大C.在亚丁湾所受浮力较小D.不知两地海水密度是否一样,无法比较浮力大小12.如图,有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,物体A重15N,B 重5N.若物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等,则物体B的密度与物体A的密度之比为A.:1 B.1:2 C.1:3 D.8:3第Ⅱ卷(非选择题共76分)二、填空题(每空1分,共24分)13.请将分子、病毒、质子按从大到小的顺序,填入微观世界尺度图中:①▲、③▲.14.世界上最小的鸟是蜂鸟,它所生的蛋只有0.35g,合▲mg;铁的密度是7.9×103kg/m3,合▲g/cm3.15.行驶在水平路面上的自行车停止蹬车后,仍能继续向前运动一段距离,这是因为自行车具有▲,自行车最后还会停下来,这是因为它受到▲的缘故,若路面光滑,自行车将一直做匀速直线运动,牛顿曾对此做过研究,并总结出▲定律.16.物理无处不在,2013年苏州市初二生物实验操作考查中,用到了显微镜、滴管、牙签等器材,在这些器材的使用过程中也运用到很多物理知识,例如:显微镜的调节旋钮上刻有一条条竖纹或横纹,其目的是▲;滴管能吸水是利用了▲;牙签一端很尖是为了▲.17.体育课上将铅球推出后,铅球在空中沿圆弧轨迹运动,该过程中重力的作用效果是使铅球的▲发生变化;落到地上,把地面砸出一个坑,铅球撞击力的作用效果是使地面发生▲.如果飞行过程中的铅球受到的所有力突然消失,那么铅球将做会▲运动.18.如图所示,金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,气泡受到水的压强将▲(变大/变小/不变,下同);气泡受到水的浮力将▲.19.如图所示,小红把气球悬挂起来,向气球的A侧吹气,会看到气球向▲(A/B)侧运动,这是因为气体流速越大的地方,压强越▲__.20.将重为4N的物体放入到一个足够大的装满水的杯中,溢出300g水后物体处于静止状态,则物体静止时的状态是▲(漂浮/悬浮/沉底),物体受到的浮力是▲N.21.一艘远洋轮船装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力_ ▲(变大/变小/不变).当船由长江驶入东海后,船受到的浮力▲(变大/变小/不变),船身相对于水面将▲(上浮/下沉/不变).22.在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度︿变化的图像.则圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是▲_______N,圆柱体的密度是▲kg/m3.三、解答题(作图、计算题每小题2分,其余每空1分,共计52分.)23.(1)如图A被运动员踢出的足球沿如图所示的轨迹运功,在图中画出足球所受重力G的示意图.(2)在图B中,物体处于静止,画出物体受到的摩擦力f和物体对斜面的压力F示意图.(3)如图C所示,盛水杯置于桌面上,杯里的水中有一小球处于向上加速状态,请在图中画出小球受到的重力G和浮力F浮的示意图.24.在研究滑动摩擦的实验中,如要测出摩擦力的大小,则需用弹簧测力计拉着放置在水平桌面上的木块沿▲方向做▲运动,读出此时拉力大小,即等于摩擦力大小.(1)某同学按要求操作时测力计的示数如图所示,则木块受到的摩擦力为▲N,方向向▲.(2)如果在木块上加一个砝码,则摩擦力将▲(变大/变小/不变).25.小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油,小华为消除妈妈的担扰,由网络查得优质色拉油的密度在0.91/cm3—0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之间,并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验.(1)将托盘天平放于水平的桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向▲(左/右)调节,使横梁平衡;(2)往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g,然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图a所示,量筒内色拉油的体积是▲cm3;再称烧杯和剩下色拉油的总质量,加减砝码总不能使天平平衡时,应移动▲,天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示,则倒入量筒的色拉油的质量为▲g;(3)该色拉油的密度为▲g/cm3,色拉油的品质是▲(合格/不合格).26.某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是▲;(2)如图甲所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N;(3)如图乙所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为▲__cm,计算出活塞的横截面积为▲cm2;(4)计算得到大气压强的数值为▲Pa;(5)实验时,若筒内空气没有排尽,将导致测得的大气压值▲(偏大/不变/偏小,下同);若活塞与注射器内壁间的摩擦较大将导致测得的大气压值▲.27.把一质量为56g的石块,放在盛有20mL水的量筒中,水面上升到如图的位置,求:(1)石块的重力;(2)石块的密度;(3)石块所受到的浮力.28.如图所示,是某同学家中最近购买的一辆小轿车,在某次匀速行驶时的有关数据如下表:求:(1)小轿车静止于水平路面时,轮胎对地面的压强p;(2)小轿车在匀速行驶过程中,所受到向前的牵引力F;(3)观察小轿车的外型,可知小轿车在水平路面高速行驶对地面压力▲(大于/等于/小于)静止时对地面的压力.29.如图所示是利用水和盐水等器材来探究浮力的实验过程,请根据图中提供的信息回答下列问题:(1)本实验是探究浮力的大小与▲的关系;(2)物体在水中受到的浮力是多大;(3)物体的密度是多大;(4)盐水的密度是多大;30.请仔细阅读下文,并回答文后问题.纳米陶瓷纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛.贴于“神舟七号”飞船外表面的“太空”纳米陶瓷,具有永久、稳定的防静电性能,且有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透等特点.采用氧化锆材料精制而成的纳米陶瓷刀,具有金属刀无法比拟的优点:刀刃锋利,能切割钢铁等物质.能削出如纸一样薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金属刀的60倍;完全无磁性;不生锈变色,健康环保;可耐各种酸碱有机物的腐蚀;为全致密材料,无孔隙、不沾污、易清洁,纳米陶瓷充分体现新世纪、新材料的绿色环保概念是高新技术为现代人奉献的又一杰作.(1)“神舟七号”飞船与空气摩擦呈炽热状态时,飞船舱不至于被烧毁的原因之一是飞船外表面的陶瓷具有▲的特点.(2)纳米陶瓷刀的耐磨性好,是因为它的▲高.(3)如图是纳米陶瓷刀、合金钢刀、普通菜刀磨损程度随时间变化的曲线,其中反映纳米陶瓷刀磨损特点的是曲线▲(填字母).31.摩擦力的大小与压力有关,还是与重力有关?某小组利用如图所示装置进行了探究.实验步骤和数据记录如表:(1)此实验是根据▲原理测出摩擦力大小的;(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变▲(压力/重力);(3)根据实验步骤②、⑧数据▲(能/不能)说明摩擦力的大小与压力有关;(4)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下▲不是其优点;A.不需要匀速拉动B.测力计示数稳定C.实验更容易操作D.实验原理更合理(5)本实验中测力计示数的大小还与以下▲有关.A.拉纸的速度B.纸面粗糙程度C.金属盒与纸的接触面积32.从高空下落的物体,速度越来越大,所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度作匀速直线运动.通常把这个速度称为收尾速度,某研究小组对同体积同材质的不同球形物体(制成空心状)的收尾速度进行研究,得到了如下的一组实验数据(1)编号为1、2的小球在达到收尾速度时所受的空气阻力之比为▲;(2)球形物体的收尾速度v与其所受的空气阻力f在数值上的定量关系为v=▲;(3)对于3号小球,当速度为10m/s时,所受空气阻力f ▲0.2N(大于/小于/等于).。
2015-2016学年吉林省长春外国语学校八年级(下)期末物理试卷一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()A.用力把铅球推出B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.把橡皮泥捏成不同造型2.下列实例中,人对物体做功的是()A.学生背着书包在水平路面上匀速前进B.人推车,车未动C.足球被踢后,在草地上滚动一段距离D.举重运动员将杠铃举起3.如图所示AOB为轻质杠杆,O为支点,B端挂重物G,作用在A端的四个力,其中最省力的是()A.F1B.F2C.F3D.F44.一个苹果静止在水平桌面上,下列说法正确的是()A.苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力5.下列关于自行车的一些部件的设计或使用,为了减小摩擦的是()A.车轮的外胎上做有凹凸花纹B.轴承中装有滚珠C.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力D.车把套上制作了花纹6.如图所示.小明将压强计的探头放入水中某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h.下列操作能够使高度差h增大的是()A.将探头向下移动一段距离B.将探头水平向左移动一段距离C.将探头放在酒精中的同样深度处D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度7.飞机在某一高度水平匀速飞行,喷洒农药的过程中,飞机的()A.动能减小,重力势能减小,机械能减小B.动能不变,重力势能不变,机械能不变C.动能减小,重力势能增大,机械能减小D.动能增大,重力势能减小,机械能不变8.下列工具在使用中属于费力杠杆的是()A.剪刀B.起子C.镊子D.钢丝钳9.一艘轮船从海上进入长江后,轮船所受的浮力()A.不变 B.变大 C.变小 D.无法确定10.如图所示,用两个相同的滑轮组(绳重及摩擦不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中G l>G2,则()A.F1>F2η1>η2 B.F1>F2η1<η2 C.F1<F2η1<η2 D.F1=F2η1>η2二、填空题(每空1分,共12分)11.运动员推铅球,铅球离开手后能继续前进是因为铅球有,最终会落向地面是因为受的作用.落到地面时,会将地面砸出一个坑,这说明力能改变物体的.12.小明同学用500N的水平推力将重为100N的箱子匀速推动,使它在5s内沿水平方向前进了10m,该过程中小明的水平推力对箱子做的功是J,水平推力对箱子做功的功率是W.13.现有一瓶某品牌的饮用纯净水(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是摩擦(选填“增大”或“减小”).(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的和手对瓶的摩擦力是平衡力.(3)利用吸管将瓶中水喝光,这是利用了的知识.14.让一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B).两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A p B.杯子对桌面的压力分别为F A F B(两空均选填“>”、“<”或“=”)15.2015年6月1日,“东方之星”游轮受龙卷风的影响而倾覆,这是因为龙卷风的中心空气流速大,压强.事故地点水深15米,此处江底受到水的压强Pa.三、计算题(每题5分,共10分)16.如图所示,用500N的拉力,将重1200N的木箱匀速提升1.5m,求:(1)此滑轮组所做的有用功是多少?(2)此滑轮组的机械效率是多少?17.在弹簧测力计下悬挂一个金属块,示数是10N,当把金属块浸没在水中时(未触底),此时测力计的示数是4N,求:(1)金属块受到的浮力(2)该金属块的体积(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)四、综合应用题(18题每图2分,其余每空1分,共28分)18.(1)如图甲所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图,请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2.(2)如图乙所示,在图中画出最省力的绕绳方法.19.如图是人用滑轮把货物提到高处的示意图,甲图中的滑轮是滑轮(填“定”或“动”),使用图中的滑轮能够省力.20.如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中,A对桌面的压力将,A对桌面的压强将(填“变大”、“不变”或“变小”)21.从能量转化的角度看,滚摆上升的过程中,是将能转化为能.22.工人把油桶往车上搬时,会在车上搭一长木板,把油桶轻松地滚上车是利用了斜面可以的特点,若已知斜面长10m,高为1m,油桶重为1500N,将油桶拉到车上所用的拉力为250N,则斜面的机械效是.23.一轻质杠杆可绕O点转动,已知OA=1.6m,OB=0.4m,在杠杆的B点挂一重为600N的物体,则此杠杆属于(选填“省力”或“费力”),竖直作用在A点的力F1= N.24.小明做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示.(1)小明处理数据时,发现实验步骤有所遗漏.遗漏的步骤为.若将遗漏的步骤标注为d,则最合理的实验步骤依次为(用实验步骤对应的字母表示).(2)实验步骤a、b、c、d中,弹簧测力计的示数依次为F a、F b、F c、F d.若这些示数间的关系满足(用表达式表示),则可证明,浸在液体中的物体所受的浮力大小等于物体排开的液体所受重力的大小.25.利用如图所示的装置来“探究杠杆的平衡条件”.(1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向(填“左”或“右”)调节,以杠杆在水平位置平衡.(2)调节完毕后,当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码,如图乙所示,那么在杠杆的D点挂个质量相同的钩码,才能使杠杆恢复在水平位置平衡.当杠杆平衡后,将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格,那么杠杆(填“左”或“右”)升高.(3)实验中若不在D点挂钩码,而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡,为使弹簧测力计的示数最小,应使弹簧测力计挂在点,且拉力的方向是.26.如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的h A、h B、h C高处滚下(m A=m B<m C,h A=h C>h B)推动纸盒运动一段距离后静止.(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择(选填“(a)”“(b)”或“(c)”)两图来进行比较.(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,(选填“A”“B”或“C”)球的动能最大.27.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如)这个实验使用的测量工具是和弹簧测力计.(2)在实验操作中应竖直向上缓慢拉动弹簧测力计.(3)计算:表中空格处第三次实验的机械效率为.(4)从实验数据分析可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越.2015-2016学年吉林省长春外国语学校八年级(下)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()A.用力把铅球推出B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.把橡皮泥捏成不同造型【考点】力的作用效果.【分析】力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状,即:使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.【解答】解:A、B、C三个选项都体现了力的作用效果之一:力可以改变物体的运动状态;而D选项体现了力可以改变物体的形状.故选D.2.下列实例中,人对物体做功的是()A.学生背着书包在水平路面上匀速前进B.人推车,车未动C.足球被踢后,在草地上滚动一段距离D.举重运动员将杠铃举起【考点】力是否做功的判断.【分析】做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离;二者缺一不可.【解答】解:A、学生背着书包在水平路面上匀速前进,有力存在但力的方向上无移动的距离.不符合做功的两个必要因素,故A错误;B、人推车,车未动,有力无距离.人用的力不符合做功的两个必要因素,故B错误;C、人足球被踢后,由于惯性在草地上滚动一段距离,此时人没有力作用在足球上,所以人没有对足球做功,不符合做功的两个必要因素,故C错误;D、将杠铃举起,有力有距离,并且力和距离相互对应,所以符合题意.故D正确.故选:D.3.如图所示AOB为轻质杠杆,O为支点,B端挂重物G,作用在A端的四个力,其中最省力的是()A.F1B.F2C.F3D.F4【考点】杠杆中最小力的问题.【分析】由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,在阻力和阻力臂都一定的情况下,动力臂越长则动力越小,所以要判断哪个动力最小,就看哪个动力对应的动力臂最长.【解答】解:由图可知,动力F3与OA垂直,则动力F3对应的动力臂就是OA,它是最长的动力臂;由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,在阻力和阻力臂都一定的情况下,动力臂越长则动力越小,所以,F3对应的动力臂最长,F3最省力.故选C.4.一个苹果静止在水平桌面上,下列说法正确的是()A.苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力【考点】平衡力的辨别.【分析】(1)二力平衡条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在同一个物体上;(2)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在两个物体上.【解答】解:A、苹果受到的重力竖直向下,苹果对桌面的压力垂直桌面向下.两个力方向相同,并且作用在两个物体上,不是平衡力.此选项错误;B、苹果受到的重力竖直向下,桌面对苹果的支持力竖直向上,两个力大小相等、方向相反,作用在一条直线上,是一对平衡力.此选项正确;C、苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力,大小相等.此选项错误;D、桌面对苹果的支持力和苹果对桌面的压力是一对相互作用力,两者大小相等,方向相反.此选项错误.故选B.5.下列关于自行车的一些部件的设计或使用,为了减小摩擦的是()A.车轮的外胎上做有凹凸花纹B.轴承中装有滚珠C.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力D.车把套上制作了花纹【考点】增大或减小摩擦的方法.【分析】(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度.(2)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦.(3)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,减小压力减小摩擦;在压力一定时,减小接触面的粗糙程度减小摩擦;使接触面脱离;用滚动代替滑动.【解答】解:A、轮胎上刻有凸凹不平的花纹,是在压力一定的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意;B、轴承中装有滚珠,是变滑动为滚动,减小摩擦力,故B符合题意;C、刹车时用力捏闸,即是在接触面的粗糙程度一定的情况下,通过增大压力来增大了摩擦力,故C不符合题意;D、车把套上制作了花纹,是在压力一定的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不符合题意.故选B.6.如图所示.小明将压强计的探头放入水中某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h.下列操作能够使高度差h增大的是()A.将探头向下移动一段距离B.将探头水平向左移动一段距离C.将探头放在酒精中的同样深度处D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度【考点】液体的压强的特点.【分析】根据影响压强大小的因素进行判断,要增大U形管两边液面的高度差,根据p=ρ液gh,可以增大深度或增大液体的密度.【解答】解:A、将探头向下移动一段距离,深度变大,橡皮膜受到的压强变大,U形管两边液面的高度差变大,A正确;B、将探头水平向左移动一段距离,深度不变,橡皮膜受到的压强不变,U形管两边液面的高度差不变,B错误;C、将探头放在酒精中的同样深度处,液体的密度变小,橡皮膜受到的压强变小,U形管两边液面的高度差变小,C错误;D、液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的,将压强计的探头在原深度处向其他方面任意转动一个角度,不会影响压强的大小,D错误.故选A.7.飞机在某一高度水平匀速飞行,喷洒农药的过程中,飞机的()A.动能减小,重力势能减小,机械能减小B.动能不变,重力势能不变,机械能不变C.动能减小,重力势能增大,机械能减小D.动能增大,重力势能减小,机械能不变【考点】动能和势能的大小变化.【分析】(1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.(2)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.(3)机械能=动能+势能.【解答】解:喷洒农药的飞机在喷洒农药的过程中,在空中某一高度匀速飞行,高度不变,速度不变,飞机的质量减小,飞机的动能减小,重力势能减小;飞机在喷洒农药时,没有发生弹性形变,不具有弹性势能,所以机械能=动能+重力势能,机械能减小.故选A.8.下列工具在使用中属于费力杠杆的是()A.剪刀B.起子C.镊子D.钢丝钳【考点】杠杆的分类.【分析】根据生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.【解答】解:A、剪刀在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B、起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;C、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;D、钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故选C.9.一艘轮船从海上进入长江后,轮船所受的浮力()A.不变 B.变大 C.变小 D.无法确定【考点】物体的浮沉条件及其应用.【分析】当轮船由海上驶入长江后,都是漂浮,根据漂浮条件分析轮船受到浮力的变化情况.【解答】解:轮船在海上、长江面上,都是漂浮,轮船受到的浮力F浮=G,因为船受到的重力不变,所以船受到的浮力不变.故选A.10.如图所示,用两个相同的滑轮组(绳重及摩擦不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中G l>G2,则()A.F1>F2η1>η2 B.F1>F2η1<η2 C.F1<F2η1<η2 D.F1=F2η1>η2【考点】机械效率的大小比较;滑轮组绳子拉力的计算.【分析】(1)由如可知滑轮组绳子的有效股数,绳重及摩擦不计,根据F=(G+G动)比较两种情况下拉力的关系;(2)有用功为克服物体重力所做的功,总功为克服物体重力和动滑轮重力所做的功,根据η=×100%=×100%=×100%=×100%比较两种情况下机械效率的关系.【解答】解:(1)由如可知,n=2,绳重及摩擦不计,由F=(G+G动)可知,G l>G2时,F l>F2,故CD错误;(2)由η=×100%=×100%=×100%=×100%可知,G l>G2时,ηl>η2,故A正确、B错误.故选A.二、填空题(每空1分,共12分)11.运动员推铅球,铅球离开手后能继续前进是因为铅球有惯性,最终会落向地面是因为受重力的作用.落到地面时,会将地面砸出一个坑,这说明力能改变物体的形状.【考点】惯性;力的作用效果;重力.【分析】(1)一切物体在任何情况下都有惯性,即任何物体都有保持原来运动状态的性质;(2)重力的方向总是竖直向下的;(3)力的作用效果包括:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态.【解答】解:(1)水平抛出的铅球,由于惯性,离开手后,仍然前进;(2)因为在空中飞行的铅球受到重力和阻力作用,阻力与铅球的运动方向相反,而重力的方向竖直向下,因此铅球由于受到重力的作用,会不断改变运动方向做曲线运动,最终落到地面;(3)铅球落到地面上留下一个坑说明了力可以改变物体的形状.故答案为:惯性,重力,形状.12.小明同学用500N的水平推力将重为100N的箱子匀速推动,使它在5s内沿水平方向前进了10m,该过程中小明的水平推力对箱子做的功是5000 J,水平推力对箱子做功的功率是1000 W.【考点】功的计算;功率的计算.【分析】知道推力的大小和前进的距离,根据W=Fs求出水平推力对箱子做的功,又知道做功时间,根据P=求出水平推力对箱子做功的功率.【解答】解:水平推力对箱子做的功:W=Fs=500N×10m=5000J,水平推力对箱子做功的功率:P===1000J.故答案为:5000;1000.13.现有一瓶某品牌的饮用纯净水(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是增大摩擦(选填“增大”或“减小”).(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的重力和手对瓶的摩擦力是平衡力.(3)利用吸管将瓶中水喝光,这是利用了大气压强的知识.【考点】平衡力的辨别;增大或减小摩擦的方法;大气压的综合应用.【分析】(1)影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力;(2)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上;(3)大气压的应用大多是利用内外的气压差,所以要判断是否是大气压的应用,要注意有没有形成这个“气压差”.【解答】解:(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,使瓶盖更容易被拧开;(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的重力和手对瓶的摩擦力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力.(3)吸管吸饮料是利用大气压强;吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料就被压进吸管里.故答案为:(1)增大;(2)重力;(3)大气压强.14.让一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B).两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A>p B.杯子对桌面的压力分别为F A = F B (两空均选填“>”、“<”或“=”)【考点】压强大小比较;压力及重力与压力的区别.【分析】首先判断出两种放置方式中液面高度的大小关系,再利用液体压强公式p=ρgh进行比较;再根据水平面上物体的压力和自身的重力相等判断两者对桌面压力之间的关系.【解答】解:由于杯子是上宽下窄,所以倒立时,杯中液面的高度要小于正立时的液面高度,∵p=ρgh,∴当倒立时,深度变小,橙汁对杯底的压强变小,即p A>p B;∵水平面上物体的压力和自身的重力相等,∴两种放置方式中,这杯橙汁的质量不变,重力不变,压力不变,即F A=F B.故答案为:>;=.15.2015年6月1日,“东方之星”游轮受龙卷风的影响而倾覆,这是因为龙卷风的中心空气流速大,压强小.事故地点水深15米,此处江底受到水的压强 1.5×105Pa.【考点】流体压强与流速的关系;液体的压强的计算.【分析】在流体中,流速越大的位置压强越小,流速越小的位置压强越大.根据液体压强的公式p=ρgh可计算江底的压强.【解答】解:(1)龙卷风形成时,其中心的空气流速大,压强小,外围的空气流速慢,压强大;(2)水深15米处江底受到水的压强:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×15m=1.5×105Pa.故答案为:小;1.5×105.三、计算题(每题5分,共10分)16.如图所示,用500N的拉力,将重1200N的木箱匀速提升1.5m,求:(1)此滑轮组所做的有用功是多少?(2)此滑轮组的机械效率是多少?【考点】有用功和额外功;滑轮(组)的机械效率.【分析】(1)已知木箱的重力和升高的高度,则由功的公式即可求得有用功;(2)由滑轮组的特点可求出拉力的距离,由拉力的距离和拉力大小可求得人所做的总功,由有用功和总功,利用机械效率公式可求得机械效率.【解答】解:(1)工人做的有用功:W有=Gh=1200N×1.5m=1800J;(2)由图示滑轮组可知,拉力移动的距离:s=3h=3×1.5m=4.5m,则人做的总功:W总=Fs=500N×4.5m=2250J;机械效率:η=×100%=×100%=80%.答:(1)此滑轮组所做的有用功是1800J;(2)此滑轮组的机械效率是80%.17.在弹簧测力计下悬挂一个金属块,示数是10N,当把金属块浸没在水中时(未触底),此时测力计的示数是4N,求:(1)金属块受到的浮力(2)该金属块的体积(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)【考点】浮力大小的计算;阿基米德原理.【分析】(1)知道金属块的重力和完全浸没时弹簧测力计的示数,根据称重法求出金属块受到的浮力;(2)物体完全浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,根据阿基米德原理求出金属块的体积.【解答】解:(1)金属块受到的浮力:F浮=G﹣F′=10N﹣4N=6N;(2)因物体完全浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,所以由F浮=ρ水gV排可得,该金属块的体积:V=V排===6×10﹣4m3.答:(1)金属块受到的浮力为6N;(2)该金属块的体积为6×10﹣4m3.四、综合应用题(18题每图2分,其余每空1分,共28分)18.(1)如图甲所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图,请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2.(2)如图乙所示,在图中画出最省力的绕绳方法.【考点】力臂的画法.【分析】(1)已知支点O,阻力为重物的重力对杠杆向下的拉力,根据力臂的画法,过支点阻力作用线的垂线段,即为阻力臂.(2)滑轮组绳子的绕法,有两种:一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮.本题中,要求最省力,属于第二种.【解答】解:(1)已知支点为O,从O做F2的垂线就是F2的力臂L2,如图所示:(2)只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示.19.如图是人用滑轮把货物提到高处的示意图,甲图中的滑轮是定滑轮(填“定”或“动”),使用乙图中的滑轮能够省力.【考点】定滑轮及其工作特点;动滑轮及其工作特点.【分析】甲图中拉力的方向和物体的运动方向相反,可以看出是什么装置,乙图的滑轮是一个动滑轮,可以省一半的力.【解答】解:甲图中拉力的方向和物体的运动方向相反,可以判断甲图中的滑轮是定滑轮,能够省力的是动滑轮,所以乙图的滑轮能够省力.故答案为:定;乙.20.如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中,A对桌面的压力将不变,A对桌面的压强将变小(填“变大”、“不变”或“变小”)【考点】压强的大小及其计算;力作用的相互性;二力平衡条件的应用.【分析】由二力平衡可知重力与支持力的关系,由力的相互性可知压力的大小;由接触面积的变化利用压强公式可求得压强的变化.【解答】解:因物体在桌子上竖直向上处于平衡状态,故G=F支,而支持力与压力相等,故压力也等于重力,重力不变,故压力不变;在物体移动的过程中因接触面积变大,故由p=可知,因F不变接触面积增大故压强将变小.故答案为:不变;变小.21.从能量转化的角度看,滚摆上升的过程中,是将动能转化为重力势能.【考点】动能和势能的转化与守恒.【分析】(1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;(2)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.【解答】解:滚摆上升的过程中,高度不断增大,重力势能在增大,速度不断减小,动能不断减小,所以是动能转化为重力势能.故答案为:动;重力势.22.工人把油桶往车上搬时,会在车上搭一长木板,把油桶轻松地滚上车是利用了斜面可以省力的特点,若已知斜面长10m,高为1m,油桶重为1500N,将油桶拉到车上所用的拉力为250N,则斜面的机械效是60% .【考点】斜面的机械效率.【分析】(1)利用斜面是为了增大距离,达到省力的目的;(2)知道油桶重和高,根据W=Gh求出有用功,又知道斜面的长度和拉力的大小,根据W=Fs求出总功,利用η=×100%求出斜面的机械效率.【解答】解:(1)工人直接把油桶搬到车上会很费劲,在车上搭一长木板,把油桶轻松地滚上车是利用了斜面可以省力的特点;(2)有用功:。