对心理健康的认识
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[谈谈对心理健康的认识]对健康心理学的认识篇一: 对健康心理学的认识随着社会的进步,健康心理学应运而生,掌握必要的健康心理学知识,不仅是当今时代对人们的必然要求,而且也是人们保持身心健康的重要保证,甚至是影响人们事业成败的重要因素。
随着各种压力的渐增,人们发现人类疾病谱正由传染病向慢性病方向发展,相应地医学模式也由原来的纯生物模式朝生物—心理—社会模式转变,同时,随着人们生活水平的不断提高,人们对健康的要求也在不断提高。
因此,一门新的学科——健康心理学应运而生。
心理学研究者认为,健康心理学是一门综合学科,主要为人们如何保持健康的身心提供服务。
随着社会的进步、时代的发展,健康的心理在人们日常生活与工作中的地位必将会越来越重要。
虽然心理学界对心理学今后发展趋势有2种看法:1种是乐观的看法,认为心理学必将会受到千千万万人重视,甚至宗教崇拜;另1种是悲观的看法,认为“心理学有1个长远的过去,短暂的历史和1个茫然的将来”,认为心理学即使再过10年也难以成为一门真正的科学。
但有一点不容忽视的是,现代人要提高生活质量,就必须要掌握一些必要的健康心理学知识。
可以说,掌握必要的健康心理学知识,不仅是当今时代对人们的必然要求,而且也是人们保持身心健康的重要保证,甚至是影响人们事业成败的重要因素。
心理学的发展一般要经过点缀品、调味品和必需品3个阶段。
我们有理由相信,随着我国现代化进程的不断推进,健康心理学正在成为人们生活中的必需品,成为人们幸福生活中必不可少的内容。
相关文章推荐:怎样培养个人的健康心理小学生心理健康常识性和谐与身心健康如何衡量1个人的心理健康程度?篇二: 谈自我意识的发展对大学生心理健康的影响摘要:大学生的心理健康状况取决于自我意识的发展和心理健康的自我教育。
关键词:大学生心理健康自我意识的发展心理健康指的是持续的心理状态,心理健康标准是心理健康概念的具体化。
马斯洛从成功名人的人生历程中归纳出来的心理健康标准是一种“精英标准”,他认为,具有自我实现者的人格特征就是心理健康的人。
可编辑修改精选全文完整版结合实际谈谈对心理健康及心理卫生的认识心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
其特征是:智力正常;情绪稳定与愉快;行为协调统一;良好的人际关系和适应能力。
心理健康有助于增强人们的心理保健意识,增强自己的心理适应能力;有助于改善家庭、单位人际间关系,缓解冲突,增强团体内部的凝聚力,提高学习和工作效率;有助于提高承受能力和耐受挫折能力,有效地发挥个人的潜能和创造性,从而适应环境甚至改变环境,有效地促进社会的发展和进步。
确保心理健康,最为重要的不是要依靠心理医生,而是要依靠自己有一个良好的心理卫生习惯。
而心理卫生又称为精神卫生,是指维护和促进人的心理健康,保持个人对社会生活,包括工作和学习环境的良好适应,预防心理疾病或心理缺陷等的综合性学问。
可见,心理卫生是心理健康的前提。
人的一生中,难免遭受种种矛盾与挫折,因而社会、心理因素也同样危害人的健康,这就是经常所说的心理卫生。
所以每一个人从其出生到整个个体的发展过程中,都不能不讲心理卫生,德国心理卫生学家卡尔·赫希特这样说过:讲究心理卫生就是要注意加强脑力和创造能力的系统锻炼,注意社会条件的最佳化,消除劳动和空闲时的单调无味,防止提出过高或偏低的要求,避免神经系统的超负荷,其目的在于教会人们处理好和适应日常生活中的各种矛盾与挫折,才会无损于健康,有利于身体素质的提高。
可见,心理卫生与心理健康是紧密联系在一起的,讲究心理卫生的目的就是为了促进心理健康。
因而,讲究心理卫生的人,就是心理健康的人;不注意心理卫生,不仅人格异常,而且容易患种种心理疾病。
所以,为了健康,人人应当注意讲究心理卫生。
我所带的班里有一学生叫小锋,他是家中三代单传,长得虎头虎脑,挺可爱的。
家里上上下下都视他为掌上珠。
用“捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了”一点也不夸张。
每天上放学,是爷爷奶奶一起来接送,爸爸妈妈也经常来加盟,真有兴师动众、浩浩荡荡之势。
但在学校里的小锋,常常是独处的,有时候还很郁郁寡欢,好像有什么心事,特别是每天上放学时,他更表现出与其他学生迥异不同。
一、心理健康的定义心理健康是指个体对自我感觉舒适和能够应对各种压力的能力。
它不仅包括了对自身情绪的认知和处理,还包括了对周围环境的适应和应对能力。
心理健康是人体健康的一个重要组成部分,对人的整体健康以及社会功能起着至关重要的作用。
二、心理健康的重要性1. 心理健康影响整体健康。
心理健康的好坏会直接影响到一个人的身体健康。
长期的心理压力和焦虑会导致身体健康状况下降,甚至引发一些疾病。
保持心理健康对整体健康至关重要。
2. 心理健康影响社会功能。
一个人是否能够在社会中正常工作、生活和交往,很大程度上取决于他的心理健康状况。
良好的心理健康可以增强人的社会适应能力,有利于他们更好地融入社会,提高工作生产力。
3. 心理健康是幸福的保障。
心理健康不仅限于对疾病的预防,更是对幸福感的保障。
当一个人内心平静、情绪稳定时,他更容易感到幸福,也更能够感受到生活的美好。
三、保持心理健康的方法1. 积极面对压力。
生活中难免会有各种各样的压力,积极面对并有效处理这些压力是保持心理健康的重要方法。
对于工作和生活中的困难,我们应该学会妥善处理,避免长期的情绪压抑。
2. 注重心理调适。
心理调适是指通过各种方法保持良好的心理状态。
可以通过运动、阅读、听音乐等方式放松自己的心情,保持良好的心理状态。
3. 寻求心理交流。
当个体的心理出现问题时,需要及时寻求专业的心理交流和治疗。
心理交流师能够通过专业的途径帮助个体缓解心理压力,认识和处理自己的情绪问题。
四、心理健康教育的重要性1. 有利于提高人们对心理健康的认识。
通过心理健康教育,人们可以了解到心理健康的重要性,学习到一些保持心理健康的方法,增强对心理健康的重视。
2. 有利于减少心理健康问题的发生。
心理健康教育可以帮助个体及时发现心理问题,并找到合适的解决方法,从而减少了心理问题的发生。
3. 有利于社会的和谐稳定。
通过心理健康教育,可以提高人们的心理素质和社会适应能力,有利于社会的和谐发展和稳定。
如何正确认识心理健康作文篇1作为一名青少年,我们的思想还不成熟,成长过程中会面对许多问题,所以我们需要重视自己的心理健康问题。
心理健康利于青少年培养健康的个性心理。
青少年的个性心理特征,是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征,通常表现为气质和性格两个主要方面。
气质主要是指情绪反映的特征,性格除了气质所包含的特征外,还包括意志反映的特征。
当代青少年的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等,这些有利于青少年的健康成长。
我认为,心理健康是对生活和学习有乐观的心态。
有正确的自我主观意识,能很好的把握自己控制自己的情绪,妥善处理同学、师生间关系,积极融入集体,热爱并勤奋学习,更好的适应新环境。
学习是青少年的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中,拼命地汲取新知识,发展多方面的能力,以提高自身素质。
同时也应该积极参加各种创新大赛,这样及开发思维的多向性又锻炼了自己的动手能力。
更值得重视的是英语方面,现代社会中英语已经成为了一种趋势,也可以说是每个人必备的素养之一,这样看来口语更显得尤为重要。
青少年应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和希望。
积极加入学生会、分团委等,如此既丰富了大学生活又锻炼了自己能力。
每个人都渴望得到一个自我展示的平台,让自己成为一个闪光点。
积极参加业余活动,发展社会交往。
丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活,而且为青少年的健康发展提供了课堂以外的活动机会。
青少年应培养多种兴趣,发展业余爱好,通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康。
然而,当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节,适度的表达和控制情绪。
作为21世纪的青少年,我们应该不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练,使自己真正懂得:要想占有未来,不仅要作思想品德、智能、体魄的储备,更要作战胜各种困难挫折的心理准备,从而使我们科学地走出自我认识的误区,更新观念,突破时空,超越自我,唯有如此,方能在搏击中,翱翔自如,走向成熟!最好的医生是自己,保持良好的心态,就是最成功的健康。
谈谈我对心理健康及心理卫护的认识心理健康是指个体在心理上的良好状态,包括情绪稳定、积极乐观的态度以及适应能力强等特征。
而心理卫护则是指保护和维护个体心理健康的措施和方法。
心理健康对于每个人来说都非常重要。
一个心理健康的人可以更好地应对生活中的压力和困难,拥有更高的抗挫折能力和积极的心态。
而心理问题的出现会影响个体的生活质量和工作效率,甚至对社会产生不良的影响。
心理卫护是确保心理健康的关键。
以下是我个人对心理卫护的认识:1. 健康的生活方式:保持规律的作息时间,适量锻炼身体,保持良好的饮食惯是维护心理健康的基础。
合理的饮食结构和足够的睡眠可以提高身体的免疫力和应对压力的能力。
2. 积极的情绪管理:学会认识和表达自己的情绪,寻找积极的情绪释放渠道,如与朋友聊天、听音乐或参与自己喜欢的活动等。
遇到负面情绪时,需要及时化解,尽量保持积极乐观的态度。
3. 管理压力:压力是生活中常见的现象,但过度和长期的压力会对心理健康造成负面影响。
因此,我们需要采取积极的方式来管理压力,如制定合理的目标和计划、学会放松和调节自己的情绪等。
4. 寻求支持:如果面对心理问题无法自行解决,寻求专业的心理支持是非常重要的。
心理咨询师或心理医生可以提供专业的帮助和指导,帮助个体解决心理困扰和问题。
总之,心理健康对每个人来说都至关重要。
我们应当认识到心理健康的重要性,并积极采取措施来保护和维护自己的心理健康。
在面对心理问题时,我们应该学会寻求支持和帮助,以获得更好的生活质量和幸福感。
以上是我对心理健康及心理卫护的认识,希望能对您有所帮助。
心理健康概念解释
心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。
具体来说,心理健康的理想状态包括但不限于保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当以及适应良好。
心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合,能良好地处理生活中发生的各种情况。
心理健康包括两层含义:一是无心理疾病,这是心理健康的最基本条件,心理疾病包括各种心理与行为异常的情形;二是具有一种积极发展的心理状态,即能够维持自己的心理健康,主动减少问题行为和解决心理困扰。
心理健康受到遗传和环境的双重影响,尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式,对心理健康的发展影响甚大。
在现代社会中,健康不仅指生理健康,还包括心理健康、社会适应,三者的和谐统一构成了健康的基础。
以上内容仅供参考,如需获取更多信息,建议查阅心理健康相关书籍或咨询专业人士。
谈谈我对心理健康及心理清洁的认识心理健康对个人的幸福和生活质量起着重要的作用。
它不仅包括心理上的稳定和平衡,还涉及到个体与社会之间的良好关系。
心理清洁是维持心理健康的一种重要方式。
心理健康的重要性心理健康是一个人心理状态的健康表现,指的是个体的情绪、思维和行为能够适应环境的能力。
一个心理健康的人能够有效地处理压力、应对挑战,并在日常生活中保持积极的心态。
良好的心理健康有助于提高幸福感、增强内心力量和抵抗力。
它可以促进个人的自我实现和社会适应能力,使人们能够更好地与他人建立和谐关系。
心理健康还对身体健康有积极影响,有助于预防心理疾病的发生。
心理清洁的概念和重要性心理清洁是指通过一系列的心理调适活动来保持心理健康。
它包括身心放松、积极思考、积极参与有意义的活动等。
心理清洁可以帮助个体减轻压力、释放负面情绪,培养积极的心态,增强心理的抵抗力。
心理清洁的重要性在于它能够帮助我们有效地应对生活中的挑战和压力。
通过定期进行心理调适活动,我们可以排除内心的烦恼和负担,减轻精神上的紧张感。
心理清洁还可以培养积极的心态,提升自我认知和情绪管理的能力。
维护心理健康和进行心理清洁的方式维护心理健康和进行心理清洁是一个持久的过程,需要个体在日常生活中持续付出。
以下是一些维护心理健康和进行心理清洁的方式:1. 建立良好的生活惯,保持充足的睡眠和健康饮食;2. 积极主动地处理问题和压力,学会有效的应对策略;3. 寻找社交支持,与家人和朋友保持良好的沟通和互动;4. 培养个人兴趣爱好,参与有意义的活动,获得精神上的满足;5. 研究放松技巧,如冥想、深呼吸和身体运动等;6. 注意情绪管理,表达情感并寻求专业帮助当有需要时。
这些方式可以帮助我们保持心理健康,减轻压力,并提升生活质量。
结论心理健康和心理清洁对人们的幸福和生活质量具有重要影响。
通过维护心理健康和进行心理清洁,我们能够更好地应对生活中的挑战,提升自我认知和情绪管理的能力,以及与他人建立良好关系。
心理健康是指个体在心理上的稳定和健康状态,它包括个体的情绪、思维、人际关系和适应能力等方面。
心理健康对个体的生活质量、工作效率和社会适应能力都有着重要的影响。
以下为对心理健康的一些认识:1. 心理健康是身心健康的重要组成部分。
心理健康不仅仅是指个体在心理上的健康状态,它还与身体健康密切相关。
人的身体健康和心理健康是相辅相成的,相互影响的。
心理健康的好坏会直接影响到身体健康,而身体健康的状况也会对心理健康产生影响。
维护心理健康对于维护整体健康至关重要。
2. 心理健康与情绪管理密切相关。
情绪是心理健康的重要组成部分,良好的情绪管理是维护心理健康的关键。
人的情绪受到外界环境的影响,也受到个体内在因素的调控,良好的情绪管理能够帮助个体更好地应对外界的压力和挑战,保持心理的稳定和平衡。
3. 心理健康需要适当的调适和调节。
在日常生活中,个体会面临各种各样的压力和困难,而适当的调适和调节能够帮助个体更好地应对这些挑战,保持心理的平衡和稳定。
适当的调适和调节可以包括积极的情绪表达、寻求社会支持、良好的生活习惯等,这些都是维护心理健康的重要手段。
社会支持是维护心理健康的重要因素之一。
人们在面对困难和挑战时,社会支持可以给予他们情感上和物质上的帮助,减轻他们的压力,增强他们的心理韧性。
个体需要寻求或者提供社会支持,以维护自己和他人的心理健康。
心理健康是身心健康的重要组成部分,与情绪管理、适当的调适和调节以及社会支持密切相关。
维护心理健康需要个体的努力和外界的支持,只有保持良好的心理健康,个体才能拥有更好的生活质量和工作效率,更好地适应社会生活。
5. 心理健康与工作效率和成就感相关。
心理健康不仅对个体的生活质量和社会适应能力有着重要影响,同时也与个体的工作效率和成就感密切相关。
心理健康良好的个体更能够保持良好的工作状态,更能够克服工作中的挑战和困难,从而更加高效地完成工作任务,取得更好的工作成绩。
良好的心理健康也能够带来更强的成就感和自我满足感,在工作中更容易获得认可和尊重。
我对心理健康的初步认识心理健康是指一个人在精神、情感和社会适应等方面的健康状态。
它关乎人的心理和身体的平衡,对个体的生活和工作产生重要影响。
在当代社会中,心理健康问题已经成为人们关注的焦点之一。
首先,心理健康是一个动态的概念。
个体的心理健康状态会随时间和环境的变化而不断发展。
人们经历的各种心理压力、情感困扰和人际关系等因素会对心理健康产生影响。
因此,维护心理健康需要不断地进行调适和适应。
心理健康与身体健康有着密切的联系。
身体健康是维持心理健康的基础条件。
通过良好的生活习惯、适度的运动和合理的饮食等方式,可以促进人们身体的健康状态,从而增强心理的稳定和积极性。
同时,心理健康也可以直接影响身体健康。
例如,压力过大会导致免疫力下降,从而增加患病的风险。
心理健康与心理疾病之间存在一定的区别。
心理健康是指个体在心理和情感层面的整体健康状态,而心理疾病则是指心理功能异常导致的临床症状。
心理疾病可以包括焦虑症、抑郁症、精神分裂症等。
在心理健康方面存在某种程度的不适或困扰时,可以通过心理咨询、心理疏导等方式来帮助个体恢复健康状态。
心理健康的建立离不开良好的心理素质。
心理素质是指个体在认知、情感和行为等方面的能力和品质。
它包括自信心、适应力、应激能力、情绪调控等。
拥有良好的心理素质有助于个体更好地应对挑战和压力,增强内心的稳定性和抵抗力。
心理健康的影响因素多种多样。
个体的遗传基因、家庭环境、教育背景、社会支持等都与心理健康存在关联。
遭受创伤事件、失业、离婚等困扰也会对个体的心理健康产生负面影响。
因此,维护心理健康需要从多个方面着手,包括个人的自我认知和调适、家庭的支持和关怀、社会的关注和帮助等。
心理健康的重要性不容忽视。
一个心理健康的人能够更好地应对生活和工作中的压力,更好地与他人相处。
他们更有可能取得成功,享受快乐和幸福的生活。
此外,心理健康对社会稳定和发展也具有重要意义。
当大量人群出现心理健康问题时,不仅对个体造成负面影响,也会对社会经济带来一定的负担。
心理健康教育认识自我心得心理健康教育是一门非常有意义的课程,通过学习和实践,我对自己的认识有了很大的提升。
下面是我对心理健康教育的一些心得体会:1. 了解自己的情绪:在学习心理健康教育的过程中,我开始更加关注自己的情绪和内心世界。
我明白了情绪的变化是很正常的,但是如果无法合理地表达和处理情绪,就会对自己的心理健康造成不利影响。
因此,我学会了观察、理解和管理自己的情绪。
2. 接纳自己的缺点和不足:在过去,我常常对自己过于苛求,对自己的缺点和不足不能够接受和容忍。
但是,通过学习心理健康教育,我明白了每个人都有自己的优点和缺点,不能要求自己完美无缺。
接纳自己的不足并不意味着不做努力,而是要积极地思考如何改善和提升自己。
3. 学会与他人沟通和建立良好的人际关系:心理健康不仅仅关乎个体的内心,也与他人的交往息息相关。
通过学习心理健康教育,我学会了主动与他人进行沟通,学会了倾听和理解他人的需求和情感。
建立良好的人际关系有助于提升自己的幸福感和心理健康水平。
4. 积极应对压力和困难:生活中难免会遇到各种压力和困难,如何应对这些挑战对心理健康至关重要。
心理健康教育教会了我不同的应对方式,如积极思考、寻求支持、放松和调节等。
通过积极应对压力和困难,我能够更好地保持心理健康状态。
5. 培养积极乐观的心态:心理健康教育告诉我,积极乐观的心态是保持心理健康的关键之一。
我开始学会看到事物的积极面,培养对生活的感恩和乐观的态度。
这样的心态能够帮助我更好地面对困难和挫折,更好地调整自己的心理状态。
通过学习心理健康教育,我对自己的认识不断提升。
我学会了关注自己的情绪、接纳自己的不足、与他人良好沟通、积极应对困难和培养积极乐观的心态。
这些心得将会对我今后的发展和生活产生积极的影响。
对心理健康的认识
浅谈我对神经衰弱的认识通过了这一个学期对心理卫生学概论的学习,我对如何成为一个健康的人有了更深刻的认识,也能够对一些心理疾病症状进行初步的判断。
在实际生活中,我也会使用心理卫生学中的一些术语来描述同学和自己的心理状况。
最近,由于一些私人问题,心情一直比较沉重,就经常在一些社交网站上消磨时光,相应的,我更多地关注同学朋友的动态,并且尝试着从他们的状态来了解他们的心理状态。
我发现,就我观察的情况来看,在我的一些同学中,存在类似神经衰弱症状的有很多。
因此,我想通过同学实例的分析,谈谈我对神经衰弱的认识。
神经衰弱,属于神经官能症的一类。
因此分析神经衰弱,必须要对神经官能症的基本概念有一定的了解。
神经官能症,简称神经症,是一组有内心矛盾引起的轻度心理功能障碍。
之所以是一组,是因为神经症的类型不同、表现各异,但性质是一样的。
这就是神经官能症的定义。
关于神经官能症的原因,孙东东教授已经做了细致深入的讲解。
从定义中看到,神经症是有内心矛盾引起的,而内心矛盾的来源十分复杂,有内因,有外因。
内因首先是人格因素。
根据孙教授的《追求阳光心态》,得神经症的人的人格一般都属于兴奋和抑制不平均,自我控制能力相对较差的,比如癔病型人格、偏执型人格、分裂型人格、强迫型人格、疑病型人格。
外因是指各种生活事件。
外因和内因相互冲突、作用,即为心理矛盾。
作为北京大学的学生,相较于同龄人,公认为更加出色,竞争压力更大,可选择的机会更多,尤其是大一的新生,刚刚进入大学上不适应,更容易患神经官能症,更应该受到我们的重视。
下面我就根据我的观察来分析神经衰弱。
神经衰弱指的是因为内心矛盾失衡导致的兴奋抑制功能紊乱。
在我认识的有神经官能症症状的同学中,我认为患有神经衰弱的应该是其中的大部分。
当然这可能是因为神经衰弱的症状比较容易判断,即其最突出的表现是睡眠功能的紊乱——失眠。
下面我们来看两个实例。
我的一位同学(为了保护隐私就不列出名字了),上进心比较强,在专业课本身繁重情况下,参加了五个社团,并且都是活动较多的,如学生会、SICA、模联。
这位同学早出晚归,一天时间大部分都在活动,学习等工作只能等到夜里来做。
一天有效的睡眠时间实际上只有三到四个小时。
下面我想摘取几条他的较具代表性的人人状态供大家分析:“今晚先写到这儿吧。
哎,颓废的人生。
每天充满罪恶感,熬过这周,下周没什么太多事,再过了下周,就要考试了。
一大波考试。
”这条状态是11月30号凌晨2:44更新的。
“有一天真的刷不动走
不动的时候,会有人默默地望着我扶我一把吗?”这条更新于12月1号午夜1点。
“现在去洗衣服是不是有点不像话。
”这条是12月13号凌晨2:57更新的。
“本美好,一夜噩梦,又病了,睡也睡不着,醒也醒不了。
这身体…还是抓紧背台词吧。
”这是12月15号凌晨4点更新的。
他的这些状态首先从时间上就能给人留下深刻的印象,基本都是集中在午夜之后,并且状态中都反映出他内心的烦躁,抑郁和疲惫,比如“睡也睡不着,醒也醒不了”就非常典型。
他之所以出现神经衰弱症状,是内因和外因结合的结果。
从内因来看,这位同学有强迫型人格的表现。
作为一名北大新生,又是出生在人口大省河南省,从小竞争压力就非常大。
从小就被家长老师严格管理并寄予厚望,久而久之就开始完美苛求自己,绝对的高标准严要求,形成了强迫型人格。
外因则是初入大学,面临选择太多,每个选择的前景都很不错,每一个都不想舍弃,再加上对每件事都试图做到完美,就必然会挤占休息时间。
长期这样作息,夜晚格外兴奋焦躁,即使没有计划晚上也难以入睡,长此以往,不仅情绪变得极不稳定,身体也因为长期透支使抵抗力适应力下降,很容易感染各种疾病。
这些在他的状态中都有所反映。
上例中的同学,就是属于由于典型的强迫型人格和新生入学面临各种选择不知所措而导致的强烈内心矛盾而导致的神经衰弱。
再举一个我室友的例子。
我们是外国语学院,因为要重新学习一门语言,初期比较辛苦,大家普遍的睡眠时段是从午夜开始到第二日七点左右,一般不会超过7个小时,睡眠时间相对不足,再加上小班教学,班级内部竞争压力大,心情一般都比较烦躁,混乱。
还有一个因素,一名室友睡觉会打呼噜,我由于高中一直是寄宿制还能适应,然而另一名室友适应不了,于是每天晚上基本要到夜里2点多才能入睡,睡眠严重不足,第二天晚上入睡前又会担心同学打呼噜,耿耿于怀,越想越烦躁,形成了恶性循环,夜里无法深度睡眠,白天精神很差。
出现了神经衰弱的症状。
对比以上两例,我注意到虽然二者都出现了神经衰弱的症状。
但是前者是典型的内因和外因的组合导致的神经衰弱;而后者则主要是由环境和竞争压力这些外界因素主导的。
相对于后者,前者的症状更为严重。
神经衰弱的治疗,如同其他神经官能症的治疗,最根本的是化解心理矛盾。
可是情绪不是说控制就能控制的,对于神经衰弱来说,情绪不稳定的最主要原因就是长期缺乏睡眠,因此想要情绪稳定就必须要保证充足而且有质量的睡眠。
我们可以选择借助安定类药物,但是由于学生普遍对安定类药物存在误解,认为吃安定就是“有病”的体现,再加之大学生活比较丰富多变,作息时间不稳定,使用安定的实际操作难度较大。
因此我认为,最根本也是最实际操作的办法是进行心理治疗。
心理治疗看似高深,其实操作起来并不困难。
要点是要适
当降低目标、学会放弃、提升适应社会的能力。
这同时也是预防神经衰弱的要点。
对于不同的情况,要有所侧重。
如第一例中,就要学会取舍,降低目标,学会放弃一些社团和活动。
如第二例中,就更加具体,要改善睡眠环境,或许简单的使用耳塞就能起到良好的效果。
以上就是我针对生活中同学的情况对神经衰弱的分析。
我注意到,大一新生由于对新环境的不适应,再加上课业繁重,心理矛盾突出,或轻或重地出现神经官能症特别是神经衰弱症状。
虽然说症状并不严重,但也影响到了学习生活。
希望学校能够更重视对新生的心理调试。