下载文档原格式
政教处工作计划(精选5篇)政教处工作计划【篇1】一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，以“我为教育树形象”为契机，突出“弘扬传统项目，促进全面发展”的办学特色。
完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。
努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围。
培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。
二、目标任务常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。
1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；6、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；7、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
8、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识，充分利用安全教育平台开展安全教育活动，丰富安全知识，提高安全防范技能；9、加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展；10、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；11、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；12、开展“我为教育树形象”系列活动工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：养成教育，班集体建设。
3、确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。
4、搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。
教导处2013-2014学年度第二学期教学工作计划本学期，我们将在上学期工作的基础上，深入落实学校提出的“抓规范、强素质、创品牌”的工作思路，继续以教学常规工作为抓手，以提升教学质量为目标，开拓创新，有效开展高效课堂、教学管理、学生管理和队伍建设等方面的工作。
一、落实常规工作，重在突出实效（一）教学管理1、集体备课。
落实集备1+1的形式和包组领导负责制，级部安排专人检查集备组织情况，每周将结果交给教导处。
新学期，各级部、学部和备课组要深入落实学校关于集备提出的四个问题（集备到底要研究什么主题？集备活动中，如何充分发挥备课组长的作用？如何发挥集体的智慧，做到智慧共享、学科团队共赢?采取何种措施确保集备的实效性？）。
教导处每月检查一次集备记录（次月第一周的周二）。
有老师提出：最好取消打分，因为对于教学的负面影响是很大的。
我认为可以弱化对这一分数的使用，但不应完全取消。
要强化集体备课管理，提高集体备课效率，确保集体备课效果，必须做到：老师人人受启发，学生人人受益；坚持超周备课，落实二次、三次备课和写课后记；青年教师必须要先听课再二次备课后讲课。
关于集体备课，必须克服三种现象：一是虽然定时定点，人也到位，但没有针对教学进行研究、讨论，而是东拉西扯，浪费时间；二是活动记录项目齐全，但集备无实质性内容，针对性不强，纯属应付检查；三是研究流于形式，质量不高。
如：“集体剽窃”、“一言堂”、“木偶戏”等。
责任人：级部主任具体落实：包组领导备课组长郭涛工作要求：郭涛负责（1）每周一汇总上周各级部集备检查表，作为优秀备课组评选的一项内容。
（2）每月检查各备课组集备记录，评选出等级。
（次月第一周的周二，提前出通知）2、学生作业。
作业布臵要体现统一性和分层次，课后作业要体现在导学案上（设臵作业超市，分2-3个层次，供不同水平的学生选择。
要注明什么样的学生那些题必做，可以选作那些题目），严格控作业数量，作业批改必须有批改记录。
安徽省肥东县长临河中学政教处团委会保卫处关工委工作安排（2013.9—2014.7学年度·第二学期）部门负责人：吴玉信王孝福陈蓉蓉黄建军张道法预备周：2014年2月9日（周日）——2月15日（周六·15日正月十六）1、2月15日教职工返校，着手备课，并根据学校实际，拟定本学期工作；2、2月16日开学报到、注册，17日上课。
第一周：2月16日——2月22日1、长临河中学开学安全教育第一课——保卫处、政教处；2、家长学校——初二年级学生家长会（学校工作部署）——学校组织，部门协作；3、正式上课，召开教职工大会；4、“肥东县义务教育均衡发展迎评”工作自评会（审查学校档案材料及软硬件、数据），具体分工：制度建设、校园环境整治、办公室卫生整治、校园橱窗及宣传画——联合；5、组织学生参加办好开学板报——政教处、团委学生会；6、长临河中学关工委例会——关工委；7、班务日志、晚自习考勤、男女生宿舍管理——政教处。
第二周：2月23日——3月1日1、在国旗下讲话——孙家明校长；2、开展遵纪爱校的教育活动；协查各年级流生情况，做好流生返校工作——部门协作；3、《农村中学文明礼仪》课题研究会议——课题组；4、长临河中学关工委建设，申报“五好关工委”报告呈送；5、召开教研组长、年级组长会议，研究制订教研活动的措施——部门协助；6、《走复兴路圆中国梦》第21届全国青少年主题教育读书辅导启动会议——读书组；7、团委学生会干部调整、登记、印发名单——团委学生会。
第三周：3月2日——3月8日1、在国旗下讲话——叶小玲；2、协查各年级缴费注册情况；3、学校学生食堂卫生检查，学生公寓安全检查——保卫处、政教处；4、《美丽中国我的中国梦》主题教育（实施方案：2014年1月—5月。
教材、计划、教师、课时安排——★教育部关工委活动安排——县关工委统一活动部署——关工委）；5、“五好关工委”硬件及档案材料复查；6、《农村中学文明礼仪》课题研究活动安排——课题组；7、主题班会（1）——“文明礼仪在我身边”——政教处、部门协作。
政教处三年规划引言概述：政教处是学校管理中的重要部门，负责协调学校的政治与宗教教育工作。
为了更好地发挥政教处的作用，制定三年规划是必要的。
本文将从五个方面详细阐述政教处三年规划的内容。
一、加强政治教育1.1 提高学生的政治素质：通过加强政治教育课程，培养学生的政治意识和思想觉悟，提高他们的政治素质。
1.2 开展主题班会：组织学生参与主题班会，引导他们深入了解国家政策和重大时事，增强他们的国家认同感和社会责任感。
1.3 建设政治教育资源库：建立政治教育资源库，收集整理各类政治教育资源，为教师和学生提供丰富的学习资料和教学工具。
二、推进宗教教育2.1 宗教知识普及：开设宗教知识普及课程，使学生了解各个宗教的基本教义、历史和文化，增进宗教和谐。
2.2 引导宗教活动：组织学生参与宗教活动，如参观寺庙、教堂等，让他们亲身体验宗教的文化和仪式，培养宗教包容心。
2.3 加强宗教师资培训：组织宗教教师参加培训班，提高他们的宗教知识水平和教学能力，确保宗教教育的质量。
三、加强政教合作3.1 建立政教合作机制：与宗教界建立密切的合作关系，共同推进学校的政教工作，形成政教合作机制，实现资源共享。
3.2 定期开展座谈会：定期组织政教双方的座谈会，交流合作经验，解决存在的问题，共同探讨宗教教育的发展方向。
3.3 加强社会宣传：通过各种途径加强政教合作的宣传，提高社会对政教合作的认同度和支持度，形成良好的社会氛围。
四、加强师资队伍建设4.1 定期培训教师：组织定期的政教培训，提高教师的政治和宗教知识水平，增强他们的教学能力和专业素养。
4.2 建立交流平台：搭建师资交流平台，促进政教处教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
4.3 鼓励研究创新：鼓励政教处教师进行教育教学研究，推动宗教教育的创新，提高教育质量和学生的综合素养。
五、加强评估与监督5.1 建立评估机制：建立政教处工作评估机制，定期对政教工作进行评估，发现问题及时进行整改和改进。
2013-2014学年第二学期政教工作计划一、指导思想深入贯彻《中学德育大纲》内容，积极开展未成年人思想道德建设和德育工作实效性的研究，探索新时期学校德育工作的新途径、新方法，正确引导和帮助青少年学生健康成长，坚持以培养学生良好的行为习惯为基点，以基础道德和行为规范养成为重点，扎实开展各种德育活动，注重学生综合素质的提升，进一步建立和健全全员、全程、全方位育人的德育工作制度，努力打造德育教育文化和食宿管理文化，提高整体育人质量。
二、工作目标1、加强法制、安全和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建平安、和谐校园；2、以养成教育为主线，规范师生文明行为，塑造师生阳光形象；3、努力探索德育教育文化和食宿管理文化的有效途径和方法，彰显学校管理特色;4、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设；5、加强师德师风学习，树立教师的良好自身形象；6、进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平；7、进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力；8、充分发挥团员、志愿者的先锋模范作用，带动、引领学生提高自身修养；9、做好传染病的预防、控制与处理工作；三、具体措施（一）加强德育队伍建设，提高德育教育者管理水平。
1、指导正、副班主任制班级工作计划，定期召开班主任例会、培训会，强化理论学习，规范管理行为，把握工作重点，提高班主任工作效率。
班主任工作要求从四个方面入手：一是加大日常管理力度；二是开好主题班会，坚持正面教育为主；三是加强对后进生的转化和培优；四是及时与家长沟通交流。
2、继续推进副班主任工作制度，加强对副班主任工作的指导、管理、考核，使其不断成长，提高自身管理素质。
具体要求做到：①分管一项班级常规工作；②做好后进生的转化工作；③积极配合班主任开展班级主题活动。
3、召开班主任学习研讨会和经验交流会。
针对教育工作中的典型现象或问题，政教处将不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任经验交流会，让大家在会上进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实效。
2013—2014学年第二学期德育工作计划2013—2014学年第二学期德育工作计划一、指导思想：深入贯彻落实党的十八届三中全会会议精神，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《中小学德育工作规程》为指导，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以校园文化建设为载体，以优化学生的道德形象，培养学生良好习惯为切入点，用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。
以《蓟县教育局2014年工作要点》为指导性纲领，全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面取得更显著的成绩。
二、工作思路：1.建立一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作者队伍，通过多种培训方式，提高班主任的管理水平和育人实效。
2.加强德育工作常规管理和制度化建设，推动德育工作在继承和创新中不断发展完善。
3.加强学生法制和安全教育，注重校园学生安全工作，没有因管理不善，出现的学生伤害事故，校园学生安全率达到100%。
4、加强学生养成教育和校风建设，开展丰富多彩的校园文化活动，继续深化每月一个德育主题活动，将“五尊五不五远离”及新“五不”落到实处。
5.进一步深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作的科学性、实效性、针对性、服务性。
充分利用升旗仪式和校内广播等渠道，大力宣传。
让正能量在校园中生根发芽。
6.进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络，利用校外德育基地、德育资源、各方教育力量，为我校全体学生营造良好的健康成长环境。
三、工作要点：（一）加强班主任队伍建设继续开展班主任培训工作，不断提高班主任基本功。
1.组织班主任学习党的十八届三中全会精神，深刻认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义，认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点，牢固树立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想。
政教处工作计划14篇政教处工作计划篇1一、指导思想为了落实“立德树人”根本任务，体现“以人为本”的理念，充分发挥师生的主体意识，注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程中体验、内容针对性为目标加强德育活动建设。
德育活动要讲实效、重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
加强校园文化建设，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作措施（一）加强队伍建设，提高育人水平。
加强班主任队伍建设，继续做好班主任和辅导员的培训工作，定期召开班主任会议。
通过交流学习，不断提高班主任的工作水平和能力。
结合师德师风活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
（二）丰富活动形式，完善育人机制。
1、开展好班队常规活动。
在大队部的领导下，少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织周一的班队会活动，让少先队员在践行体验中提升自己的道德素养。
2、开展好节假日活动，利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班队会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。
3、开展好校园文化活动，把德育教育融入到每日活动中，让活动“美”起来，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。
4、加强少先队大队部的监督协管能力，推行班干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、大课间、红领巾佩戴，纳入文明班级和优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
5、继续加强对学生的法制、生命安全教育，各班要利用晨会、班会课等时间，大力开展珍爱生命教育，宣传交通、水电、防火等安全，加强学生的自我保护意识。
2013-2014学年托溪中学政教处工作计划创新德育管理模式凸显绿色教育通道负责人：吴祖庆 2013-9-2创新德育管理模式凸显绿色教育通道政教处作风：团结奋进求实创新一、指导思想本学期德育工作以2013年教体局教育教学工作意见为指导，坚持“教育抓全面、育人抓全体、教学抓全程”的办学思路，以构建全员德育突出我校育人功能为核心，紧紧围绕“创建绿色教育特色学校”为总体目标，以全员德育导师制和卫生责任承包制为载体，创新夯实教育帮扶工作，增强德育工作的主动性、实效性，形成全员参与、全方位管理、全过程实施的德育模式，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，力争使德育工作形成我校特色，进一步提高学生在我校就学的“幸福自豪感”和家长、社会对我校的“认可满意度”。
实施绿色教育、幸福教育，努力提升学校办学品位和综合美誉度，共同创办和谐奋进的新托中。
二、工作重点：1、强力推进特色学校建设工作。
渗透“绿色教育”理念，构建绿色校园，彰显绿色文化，打造绿色课堂，实施绿色教育，成就绿色幸福。
通过实施绿色教育的六种途径，凸显特色品牌文化，以品牌文化育人，以品牌文化推动学校二次创业、绿色管理、绿色发展。
尤其是厕所卫生及厕所文化的提升要有新的变化，体现现代化学校的绿色育人氛围。
2、继续抓好德育队伍建设，不断规范教师的行为。
3、与各年级年级主任及班主任齐心协力，齐抓共管，在新学年男生宿舍的纪律及卫生有一个质的飞跃。
4、改变政教处的作风整顿，打造一支召之即来，来之能战的队伍。
5、进一步开展“青少年学生教育帮扶工作。
在原有基础上进一步做好这些孩子的思想教育工作，因地制宜地开展一些帮扶活动，并为他们的学习生活创造良好的环境。
6、扎实做好政教处的日常档案工作。
做到有活动、有总结、有整理。
落实并完善德育九大特色（自主管理、班级文化、阳光体育、感恩教育、卫生承包、班干培训、校本课程、潜能生转化、创新青少年教育帮扶），积累德育素材与案例。
7、进一步加强安全卫生工作，确保无安全事故发生,校园内环境卫生保持全天侯迎检。
2013-2014学年第一学期城关小学政教处工作计划
一、指导思想
深入贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以人为本、德育为先”的方针，以提高学生文明素养为重点，以养成教育为抓手，常规教育为基础，开展好体育、艺术、读书、科技活动及学生社团活动。
为打造平安校园、书香校园、生态人文校园、德育特色校园服务，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，扎实开展学校德育工作，努力提高学校德育的针对性、主动性和实效性，推进德育创新，打造德育特色。
二、主要工作
（一）建设高素质的德育工作队伍，树立全员德育观念
1.加强学习。
继续加强教师思想上的“五心”，突出行动上的“五勤”。
通过“塑造阳光心态，打造阳光团队”活动，把社会主义核心价值体系的内容融入到青少年思想道德建设的主阵地、主渠道，构建师生核心价值理念。
引导教师牢固树立“师德是试金石，上课是真本事，成绩是听诊器，育人是硬道理”的价值理念，教书育人、为人师表；引导学生牢固树立“读书点亮人生，学习改变命运，诚信沟通心灵，习惯成就未来”的价值取向，铭德践行、自觉养成。
2.规范评价。
加大班主任队伍管理和考核力度，打造一支能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
进一步修订《班主任工作量化考核制度》和《德育工作奖励方案》。
加大对班主任的考核力度，体现优劳优酬，低效低
酬的原则。
3.过程监控。
要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。
通过《班主任德育札记》，纵向、直观反映班主任工作及成长过程，要求班主任做好德育工作记录，及时发现、研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作新成果。
4.全员德育。
树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。
表彰“优秀班主任”，积极宣传“优秀班主任”的教育事迹，发挥“优秀班主任”的榜样带头作用。
（二）、强化行为习惯养成教育，构建和谐温馨的校园
1.打造“三无校园”。
本学期，我们从创建文明校园这一目标着手，重点抓好学生的基本言行，打造“三无学校”（校内无脏话，课间无打闹，地面无纸屑）。
2.落实行为规范教育。
本学期将自始至终紧抓学生一日常规，加大养成教育的检查评比力度，使学生日常行为能真正做到规范有序。
要求各班继续将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》作为养成教育的基本内容，根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，使各班的管理更有成效。
3.深化文明礼仪教育。
继续开展文明礼仪教育，进一步强化学生主体意识和自我管理的意识及能力。
在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。
通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯。
成为文明守纪的好孩子。
4.拓宽德育阵地。
将养成教育融入到少先队活动中，结合班队课，传统
节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。
5.加强红领巾监督岗的执行力。
让校值日生对校园卫生、交际礼仪、课间秩序等方面的良性发展起到促进作用。
6.培养学生节约意识。
教育学生节约水、电，尽量减少使用一次性用品，提倡学习用品的循环利用，节约粮食，尽量少吃或不吃零食；不盲目攀比，不超前消费；爱护图书，加快图书周期循环；充分利用图书馆、教室学习资源。
（三）、加强安全教育，创建平安校园
安全工作，警钟长鸣，应杜绝任何不安全隐患，开展形式多样的安全教育活动，重视安全措施落实。
1.加强工作责任制度。
层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。
建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织教师积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
2.落实定期检查制度。
把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、查反复，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3.加强值班安全管理。
要采取切实有效的措施严格落实保安工作制度，把好校园入口关。
严格执行低年级学生接送制度，师生进出校门登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进出校园。
4.加强校园饮食卫生及防病安全管理。
严格执行《食品卫生法》规定，落实好学生晨午检制度，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。
5.大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。
要积
极配合交警、交通部门，大力整顿学校周边的交通秩序,确保校门及周边地区良好的交通秩序。
6.健全资料档案制度。
要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档。
7.点名汇报制度。
班主任要每天上、下午点名，发现学生不到校，要在第一时间与家长取得联系，及时掌握情况，有非常情况的，要在第一时间报告校长室和政教处，以便及时处理好有关事宜。
8.教师值日制度。
值日教师要集中精力，坚守岗位，及时指导值日生开展各项工作，特别上午、下午放学要等每位学生离开校园后，值日教师方可离校。
9.禁毒、法制教育。
对学生加强法律、法规知识的学习，提高学生遵纪守法的自觉性；通过预防意外伤害知识的学习，增强学生应激反应的能力；通过图片宣传及知识讲座，让学生了解毒品的危害；同时，加强对弱势群体学生的关心，以利于他们健康成长。
10.心理健康教育。
认清心理健康教育与思想道德教育的区别与联系，以各级各类学校心理健康教育培训为契机，提高班主任心理健康教育水平和认识；以心理健康教育课题研究为抓手，深入开展学生心理研究，为学生心理健康教育提供指导。
以班级为阵地，广泛开展心理健康教育的研究与实践工作。
努力提高学生的心理品质。
（四）、夯实学生体质健康，创新开展校园活动。
1.体质健康。
本学期继续开展学生每天锻炼一小时活动，建立特异体质学生档案，了解学生体质动态。
2.体育节。
开展各年段体育竞技活动，向体育课要质量，向田径队要精
英，积极组队参加上级的各类阳光体育竞赛活动，让每位学生德、智、体全面发展。
3.科技节。
将科技活动贯穿学期始终，在原来科技教育优势的基础上探索新途径、新方法。
4.艺术节。
发掘和展示学生文艺才能，提升学校器乐团、合唱队的演出水平，开展学生书画作品展及才艺比赛，继续开展经典诗文诵读活动。
（五）、营造优质的校园文化，培育健康的班级文化
1.深化校园文化活动。
充分利用黑板报、艺术角、竞赛角、征文、等资源，大力宣传和弘扬民族精神，加强思想道德教育。
把学生学会做人当作引领学生精神追求的重点，提倡人人说文明话，走文明路，做文明人。
开展班级文化建设课题研究。
形成“楹联文化、橱壁文化、楼室文化、班级文化、绿色文化”五位一体的校园文化特色，让文化元素时时充满校园，让多彩校园处处体现教育。
2.加强环境教育，做好学校净化、美化、绿化工作，以净化为基础，以绿化为手段，以美化为目的，层层推进校园环境建设。
利用环境卫生整治活动，结合班级值日鼓励学生参与到校园环境建设中来。
3.培育优质的班级文化。
各班要精心策划、布置教室、美化教室，体现出班级文化育人的环境。
其次，班主任要不断温馨提示学生做好个人卫生，穿戴整洁大方，行走有序，多用文明礼貌用语，尊长爱幼，爱父母、爱学校、爱祖国、爱人民，从小明确自己的责任，佩戴好红领巾，使学生从心灵深处自觉地规范个人言行。
4.继续办好“校园美德少年”评选及颁奖典礼。
（六）、发挥少先队先锋作用，培养学生自主管理意识
1.开展丰富多彩的少先队活动。
大力开展以“弘杨和培育民族精神”、“学雷锋做美德少年”“法在我心中、德伴我成长”、禁毒、安全、反邪教为主题的道德实践教育系列活动。
提高“自我服务，自我管理，自我教育”的能力。
2.继续做好红领巾广播站的组织和发展。
安排好每周音乐、广播稿。
3.重视提高学生干部素质，树立典范，多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，放手让他们协助学校管理工作，提高工作能力。
4.继续做好国旗升降和国旗下演讲工作，利用晨会对学生进行爱国主义、集体主义教育。
四、活动安排
九月份：
1、制定落实政教处工作计划
2、新生入学教育
3、班主任培训
4、各班级制定班会计划
5、行为规范教育月：礼仪教育、重点整治着装、挂件、发型不规范，违纪使用手机、晚睡说话、教室内吃零食等。
十月份：
1、感恩教育、爱国教育
2、主题班会（感恩与守纪）
3、安全法纪教育
4、完善心理咨询中心的各项制度
十一月份
1、开展信心教育活动
2、主题班会（自信与成长）
3、心理健康教育
4、建立违纪学生档案并跟踪了解其转化情况
十二月份
1、周日专题班会（展现自我）
2、扶贫助学、助学金发放工作
元月份
1、班主任工作考核
2、主题班会（安全教育）
3、考风考纪教育
4、寒假生活指导
5、政教处工作总结。
