电子与电气工程制图

电气工程CAD制图规范一.电气设计图纸格式图幅是指图纸幅面的大小，所有绘制的图纸都必须在图纸幅面以内。

1.图纸幅面电气工程图纸采用的基本幅面有5种：A0，A1，A2，A3，A4，各种图幅的相应尺寸如表1-2所示。

图幅分为横式和立式幅面。

2.（1）图框尺寸。

在电气工程图中，确定图框的尺寸（如表1-3所示）有两个依据：一是图纸是否需要装订;二是图纸幅面的大小。

需要装订时，装订的一边就要留装订边。

图1-5为不留装订边的图框，图1-6为留有装订边的图框，右下角矩形区域表示标题栏。

图1-5 不留装订边的图框图1-6 留有装订边的图框(2)图纸线宽。

图纸的内框线根据不同的幅面、不同的输出设备宜采用不同的线宽，如表1-4所示；各种图纸的外框线均为0.25mm的实现。

标题栏一般由名称、代号区、签字区、更改区及其他区组成，用于说明图的名称、编号、责任者的签名，以及图中局部内容的修改记录等。

各区的布置形式有多种，而且不同单位的标题栏也各有特色。

根据幅面的大小推荐两种比较通用的格式，分别如图1-7和图1-8所示。

图1-7 设计通用标题栏（A0和A1幅面）图1-8 设计通用标题栏（A2、A3和A4幅面）二、电气设计使用图线不同的电气图，对图线、字体和比例有不同的要求。

国标对电气工程图的图线、字体和比例做出了相应的规定，其中图线的相关要求如下。

1.基本图线根据国标规定，电气工程图中常用的线型有实线、虚线、点画线、波浪线、双折线等。

2.图线的宽度图线的宽度应根据图纸的大小和复杂程度，在下列数值中选择：0.18mm,0.25mm,0.35mm,0.5mm,0.7mm,1mm,1.4mm,2mm。

在电气工程图中，图线一般只用两种宽度，分别为粗实线和细实线，其宽度之比为2:1.在通常情况下，粗线的宽度采用0.5mm或0.7mm，细线的宽度采用0.25mm 或0.35mm。

在同一图纸中，同类图线的宽度应基本保持一致，虚线、点画线及双点画线的画长和间隔长度也应大致相等。

机电技术应用专业电气工程制图》课程标准一、前言（一）课程定位计算机辅助设计（简称CAD）以其所具有的绘图效率高、速度快、精度高、易于修改、便于管理和交流的特点发展极为迅速。

广为流行的软件AutoCAD，伴随着计算机技术的突飞猛进，正迅速而深刻地影响着人们从事设计和绘图的基本方式。

电气工程制图这门课，便是建立在AutoCAD的操作及使用上，结合电气相关知识，完成电路图，接线图，电气原理图及电气元器件简图等图纸的绘制，修改。

AutoCAD软件是目前工程技术人员强有力的辅助设计和绘图工具，能否熟练使用这一工具,是体现现代科科技人员技术素质高低的一项标志。

对于电类专业的学生来说，运用AuoCAD软件进行计算机辅助设计，除了要掌握AutoCAD软件的基本操作外，还要对电气技术文件国家标准有系统的、完整的了解。

由于“电气工程制图”是一门实践性、实用性很强的课程，其理论与实际的结合显得尤为重要，因此，在内容的安排上按照项目的形式编排教学内容，通过实际项目掌握相关知识和技能;每个项目既考虑其独立性和完整性,又考虑其所包含的知识点能承上启下,使学生可以循序渐进、由浅入深地掌握电气CAD的相关知识,逐步提高电气CAD的综合设计能力。

为今后走向社会，走向工作岗位打下坚定的基础。

（二）设计思路根据培养应用技能型人才总目标，制订本专业教学计划，课程的教材配套，教学、实验、实训、课程设计大纲和指导书等教学文件齐全，近几年来引入了现代教学技术手段，已初步建设、形成了具有特色的全套课堂教学和实验教学课件。

本课程按照应用型人才培养的特点，从电气专业CAD应用的实际出发，以任务驱动、案例教学为线素组织数材内容，适应中职学生认知水平和特点。

坚持以“能力培养为中心,理论知识为支撑”,将各个抽象的知识点融入实际项目中，从而激发学生的学习兴趣，寓教于乐，提高学生的动手能力、分析能力和创新能力。

根据该课程的基本教学要求和特点，结合学时的安排，从教材的整体内容出发，有侧重地进行取舍，筛选出学生必须掌握的基本教学内容，较好地解决了教学中质量与数量的矛盾。

《电气工程制图》（电气部分）期末考试复习提纲第六章电气图的基本知识1. 图幅分区的编号及分区后图纸的位置标记格式图幅分隔数应为偶数，并应按图的复杂性选取。

分区的编号，沿上下方向（按看图的方向确定图纸的上下和左右）用大写拉丁字母（除I和O）从上到下顺序编写，沿左右方向用阿拉伯数字从左到右顺序编写。

单张图纸，位置标记格式为“图号/图区名”；对于多张图纸，位置标记格式为“图号/张次/图区名”。

2. 电气图中常用的4种图线的应用范围表1 电气图用图线的型式和应用范围如果同一线型中采用两种或两种以上图线宽度，任何两种线宽比例应不小于2:1。

若图中出现平行线，平行线之间的最小间距不小于粗线宽度的两倍且不小于0.7mm。

3. 箭头和指引线电流I方向用开口箭头表示，可变电容的可变性限定符号用实心箭头表示，电压U指示方向用实心箭头表示。

指引线末端在轮廓线内，用一黑圆点表示；线末端在轮廓线上，用一箭头表示指引线末端在尺寸线上，既不用圆点，也不用箭头。

4. 围框当需要在图上显示出图的一部分表示的功能单位、结构单元或项目时，可用点划线围框表示。

如果在图上含有安装在别处而功能与本图相关的部分，这部分可加双点划线围框。

5. 功能性图分类功能性图是指电气图样具有某种特定功能的图样。

这类图可细分为：概略图、功能图、逻辑功能图、电路图、端子功能图、程序图、功能表图、顺序表图和时序图等。

6. 电气图的布局方法电气图的布局方法分为功能布局法和位置布局法。

第七章图形符号和文字符号1. 按图形符号的组成功能分，图形符号的分类按图形符号的组成功能分，图形符号可分为：符号要素、一般符号、限定符号和方框符号等。

2. 在电气图中，图形符号的状态所有的图形符号都是在按照无电压、无外力作用下的状态下表示，这个状态称为正常状态，简称常态，常态又称为复位状态。

3. 熟悉电气图常用图形符号4. 熟悉电气图常用文字符号第八章电气图的表示方法1. 电路图信号的流向电路图应尽可能按其工作原理的顺序从左至右、自上而下地排列。

电气工程制图
E1ectrica1EngineeringDrawing
总学时：32 理论32实骗（上机、实习等）:0
学分：2
课程主要内容：本课程是电气工程与自动化专业学生的专业选修课。

本课程主要介绍的内容有制图基本知识与技能、投影基本知识、基本形体的投影规律、组合体、机件表达方法、标准件和常用件、电气工程图、零件图、装配图和附录等。

通过本课程的教学,学生能提高空间想象能力；利用所学的工程制图的知识,可不断掌握和跟踪先进的技术动态;掌握使用计算机绘图精确绘制规范的图样，准确表达自己的设计思想。

为后继课程，生产实习，课程设计、毕业设计，以及毕业以后的工作打下一定的基础。

先修课程：《工程制图》等课程。

适用专业：电气工程与自动化专业或其它相关专业
教材：
童幸生.电子工程制图（第1版）.西安：西安电子科技大学出版社，2000.9
教学弁考书：
[1]邱志惠、王宏明等编著.《AutoCAD》实用教程.西安：西安电子科技大学出版社，2002。

大一电气工程制图知识点电气工程制图是电气工程师在工作中必不可少的技能之一，它是电气工程设计和实施的重要工具。

本文将介绍大一学生在学习电气工程制图时需要掌握的基本知识点。

一、电气工程制图的基础知识1.1 电气工程制图的定义电气工程制图是利用图形符号和标记方法，将电气设备和电气线路的形式、结构、性能、连接关系、操作规程等，按照一定的规则和标准，以图形方式表示出来的技术文件。

1.2 电气工程制图的分类电气工程制图可以分为电气原理图、电气布线图、接线图、电气设备图等多种类型。

每种制图形式都有其特定的用途和规范，学习者需要了解并掌握不同类型的制图知识。

1.3 电气工程制图的符号和标记电气工程制图采用了一系列特定的符号和标记，以便准确表达电气元件、电气设备和电气线路的特性和连接关系。

如电源符号、负载符号、开关符号等。

学习者应该熟悉并记住这些符号和标记的含义。

二、电气工程制图的技巧和方法2.1 电气工程制图的规范要求电气工程制图有一系列的规范要求，包括图纸尺寸、线条粗细、字体大小等。

学习者在绘制电气工程图时，应始终遵循规范要求，以确保图纸的准确性和可读性。

2.2 电气工程制图的绘制步骤绘制电气工程制图时，通常需要按照一定的步骤来进行。

首先是制定绘图计划，确定所需的图纸规格和比例；然后是绘制图纸的轮廓、标线和框架；接着是绘制电气元件和线路的符号和标记；最后是添加文字说明和图例等。

2.3 电气工程制图的常见错误在绘制电气工程制图时，学习者常常会出现一些常见的错误，如符号绘制错误、线路连接错误、文字标注错误等。

学习者应该注意这些错误，并采取相应的纠正措施，以确保绘图的准确性。

三、电气工程制图的应用领域电气工程制图广泛应用于电力系统、电气设备、自动控制、通信系统等领域。

掌握电气工程制图知识的学习者在将来的工作中会经常用到这些技能，因此学习者应该充分了解电气工程制图的应用领域和实际意义。

四、电气工程制图的发展趋势随着科技的进步和电气工程的发展，电气工程制图也不断发展和改进。

电气类工程制图专业课程标准一、教学对象本课程大纲适用于工业机器人应用与维护专业、电气自动化设备安装与维修学生。

二、学时分配根据本专业教学计划进程表中学时要求实施。

三、课程性质、任务和目的本课程是工业机器人应用与维护、电气自动化设备安装与维修专业的必修课，其任务就是培养学生利用现代计算机图形技术进行机械结构、电气工程、电子线路方面设计和绘制等。

本课程教学应以实训教学为中心，以实例为主线，注重实用，加强上机操作，强调设计的一般方法。

学习完本课程后，学生应能独立进行电路图、电路板图的设计和绘制。

Word文档 1四、教学目的要求和主要内容第一章概述【目的要求】1. 掌握常用绘图软件的种类和基本配置要求2. 掌握AUTOCAD系统设置、数字化图象处理的基本概念【主要内容】l 讲授内容1-1 AUTOCAD环境要求1-2 AUTOCAD系统设置1-3 数字化图象处理的基本概念1-4 基本操作第二章基本知识1. 掌握图形绘制基本知识2. 掌握图层设置【主要内容】2-1 基本知识2-2 图层特性2-3 视窗操作第三章基本操作1. 掌握各种绘图命令的使用2. 掌握线条的绘制3-2 一般绘图命令的使用3-2 特殊绘图命令的使用3-3 特殊线条的绘制第四章图形的编辑1. 掌握各种编辑命令的使用Word文档 22. 掌握图形特性的修改编辑4-1 编辑对象的选择方法4-2 基本图形编辑命令4-3 特殊编辑命令4-4 特性管理器4-5 特性匹配第五章图形标注1. 掌握电气工程图标注的方法5-1 文字标注5-2 文字编辑5-3 尺寸标注5-4 尺寸标注编辑第六章图块的使用1. 了解块的概念2. 掌握块操作命令6-1 图快的基本概念6-2 图块操作6-3 图块属性的修改第七章电气工程绘图的基本知识1. 电气工程图绘制的一般规则2. 电气工程图绘制的技术标准7-1 电气工程图基本知识7-2 电气工程图绘制的一般规则7-3 图形输出第八章电气工程图绘制实例1. 理解图形设计和布局Word文档 32. 掌握图层的使用3. 掌握变电站一次主接线图的绘制8-1 变电工程图绘制8-2 输电工程图的绘制8-3 变电所断面图及高压开关布置图8-4 建筑电气工程图绘制8-5 工厂电气控制图绘制8-6 电子线路图绘制8-7 通讯线路图绘制五、学时分配建议表学时分配建议说明：教学方法和手段1.教学方法1）采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；2）引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识；Word文档 43）采用讨论课、现场课以及答疑质疑等教学环节。