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沪教牛津版（深圳用）四年级英语下册Unit 3 Look and see 看和看见语块整体记忆习惯搭配/短语：in the morning在早晨at noon在中午in the sky在天空中go down落下in the evening在傍晚at night在夜晚必会词汇rise升起[raɪz]；第三人称单数rises[ˈraɪzɪz]；过去式rose；形近rose玫瑰例句The sun rises in the east.太阳在东方升起。
shadow影子例句My shadow is short at noon.我的影子在中午很短。
noon中午；形近moon月亮；合成afternoon下午；短语at noon在中午例句My father usually has a nap at noon.我爸爸通吊在中午睡一觉。
high高的；比较级higher更高的；最高级highest最高的；其他词义high高尚的；崇高的；近义tall高的；对应low低的；同音hi你好例句It's a high building.它是一幢很高的建筑物。
sky天空；对应ground地面；形近ski滑雪，shy害羞的；联想cloud云短语in the sky在天空中例句There is a plane in the sky.天空中有一架飞机。
go down落下例句The sun goes down. Let's go home.太阳落下了，我们回家吧。
evening傍晚；晚上；联想morning上午，afternoon下午，noon中午，night夜晚例句Tom likes watching TV in the evening.汤姆喜欢在傍晚看电视。
again再；又；形近gain获得巧记a+gain（获得）=again（再；又）例句Can you say it again, please?请你再说—遍好吗？night夜晚；形近light光，right对的；近义evening傍晚；晚上对应day白天；近音net /net/网；短语at night在夜晚，day and night夜以继日例句We are going to see a movie tomorrow night.我们打算明天晚上去看电影。
小学英语四年级下册课本知识点（外研版三年级起点）Module 1一、句型与语法1、形容词（1）修饰名词，如She is a nice teacher.（2）单独使用，如She is nice.（3）形容词前可加表示程度的词修饰，如very、so、a bit“有点”，She is a bit shy.“她有点害羞。
”二、单词及短语1、短语：answer the call“接电话”、my big brother“我的哥哥”、my little sister“我的妹妹”Module 2一、句型及语法1、one用作代词，代指上文提到的同类事物，如This panda is short, but that one is tall.（that one=that panda）2、提问物品的主人whose“谁的”，如It’s the Queen’s house. Whose house is it? whose后面紧跟提问的名词3、【复习】名词所有格，It’s the Queen’s house.4、【复习】连词，两个句子如果连在一起使用，中间必须加连词，如This panda is short, but that one is tall.二、单词及短语1、close to“离…很近”，如My house is close to the Queen’s house.2、house、home、family（1）house“房子”，如My house is big and beautiful.（2）family“家庭、家人”，如There are three people in my family.（3）home“家”，由house和family共同构成，如Welcome to my home.3、短语：a book about London“一本关于伦敦的书”Module 3一、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）主语+will+动词原形+其他，预测将会发生的事情，如Robots will do everything.（2）动词形式：will+动词原形，will是助动词，没有人称、数的变化（3）标志词：tomorrow“明天”、one day“将来的某一天”、next week“下周”【复习】be going to+动词原形也表示将来时，但侧重表示计划打算将要做某事注意不要讲will与be going to连用，千万不要出现will be going to的形式2、【复习】情态动词can“能、会”二、单词及短语1、help sb do sth“帮助某人做某事”，如They will help children learn.2、our“我们的”，we的物主代词，my的复数3、短语：do the housework“干家务活”、do the homework“做家庭作业”、on+星期、【复习】ride a bike“骑自行车”、fly a kite“放风筝”、make cakes“做蛋糕”、go swimming“去游泳”、go to the park“去公园”、visit my grandma “看望我的奶奶”、play with my friends“与我的朋友一起玩”、read books for me“为我读书”Module 4一、交际用语1、Great!“太棒了！”二、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）一般疑问句：will提前，如I will fly. →Will you fly? Yes, I will. No, I won’t.（won’t=will not）2、提问原因why“为什么”，如Why will you take your ball tomorrow?（1）回答：Because we are going to have a picnic tomorrow.（2）Why not?“为什么不呢”，Why won’t you do sth?=Why not do sth?eg：Why won’t you take your ball tomorrow? = Why not take your ball tomorrow?3、连词because“因为”、so“所以”，注意英语中because和so不能连用eg：Because we are going to have a picnic tomorrow, I will take my kite.We are going to have a picnic tomorrow, so I will take my kite.【复习】so“如此、这么”，如It is so hot today.4、询问天气What will be the weather?“天气怎么样？”，回答It will be+形容词，如It will be sunny.注意：will后要求加动词原形，am/is/are的原形是be，如It is sunny today. →It will be sunny tomorrow.三、单词及短语1、take“带着、拿着”，如take your kite“带着你的风筝”【复习】take“拍摄”，如take pictures“拍照”2、名词变形容词：sun-sunny、cloud-cloudy、wind-windy3、短语：have a picnic“去野餐”、【复习】in+地点，如in HaikouModule 5一、句型及语法1be动词）（1）主语+be动词过去式+其他，表示过去的情况，如I was two then.“我那时两岁”←I am ten now.“我现在十岁。
沪教牛津版（深圳用）四年级英语下册Unit 1 Touch and feel 触摸和感觉语块整体记忆习惯搭配/短语：a toy dog/bear一个玩具狗/熊an apple一个苹果惯用语：Well done!做得好！必会词汇feel摸起来；感到；过去式felt；第三人称单数feels；形近feed喂养近音fill 装满；转化feel n.触觉；派生feeling n.感受soft柔软的；对应hard坚硬的；例句Silk feels soft.丝绸摸起来很柔软。
touch碰；触摸；第三人称单数touches；形近teach教；转化touch n.触觉例句Don't touch it!不要触摸它！hard坚硬的；其他词义hard艰难的；形近harm伤害，yard院子；对应soft柔软的例句The stone is hard.这块石头很坚硬。
thick厚的；粗的；比较级thicker更厚的；更粗的；最高级thickest最厚的；最粗的其他词义thick浓密的；形近think思考，chick小鸡；对应thin薄的；细的例句That book is very thick.那本书很厚。
thin薄的；细的；比较级thinner更薄的；更细的；最高级thinnest最薄的；最细的其他词义thin瘦的；形近then然后；对应thick厚的；粗的近音thing物，东西例句Cut the vegetables into thin strips.把蔬菜切成细条。
blind瞎的；失明的；形近blink眨眼睛；派生blindly adv.盲目地；摸黑地转化blind v.使失明；联想deaf耳聋的；例句There is a blind man over there.那边有一个盲人。
noise响声；吵闹声；形近nose鼻子；派生noisy adj.吵闹的；联想sound声音例句Don't make a noise.别出声。
四年级下册Unit 1 Touch and feelⅠ单元基础知识（每周会进行听、说、背的考察，并记录表格）【沙场点兵】读一读，根据句意和首字母提示填空1.My grandmother is very o but my sister is very y .2.—Touch the window. How does it feel, Alice? —It’s h .3.—Touch this toy bear. How does it feel, Ann? —It’s s .4.This book is thin. I need a t book.看图读对话，选择正确的词填空。
Santa:this, Peter. How does it ?Peter: It’s .Santa: What is it? Peter: Is it a doll?Santa:No, it isn’t. Peter: Is it a ? Santa: Yes, it is. Done, Peter..Ⅱ知识详解[词汇全解]1.询问对方某物摸起来怎么样How does it feel? 它摸起来怎么样？It is soft. 它很柔软。
解析：①how 是疑问词，意为“怎样”，在这里用来询问某物摸起来的感觉②dose 在这里为助动词，是do的第三人称单数形式③feel 意为“摸起来”，可替换其他感官动词see, hear, taste, smell, touch等【复习】How的用法【拓展】How 意为“怎么样”，e.g. How are you ? 你好吗？—I’m fine. 我很好。
How old 意为“多少岁”e.g. —How old are you? 你多少岁？—I’m five years old. 我五岁。
How many 意为多少，后接可数名词，询问数量How much 意为多少，后接不可数名词常用于询问价钱。
四年级下册英语知识点四年级下册英语知识点概述一、词汇学习1. 学校科目：Math（数学）、Science（科学）、History（历史）、Art（艺术）、PE（体育）、Music（音乐）等。
2. 常见动物：Dog（狗）、Cat（猫）、Bird（鸟）、Fish（鱼）、Mouse（老鼠）等。
3. 家庭成员：Father（父亲）、Mother（母亲）、Brother（兄弟）、Sister（姐妹）、Grandfather（祖父）、Grandmother（祖母）等。
4. 常见食物：Apple（苹果）、Banana（香蕉）、Orange（橙子）、Peach（桃子）、Hamburger（汉堡）等。
5. 颜色：Red（红色）、Blue（蓝色）、Green（绿色）、Yellow（黄色）、Purple（紫色）等。
6. 常见职业：Teacher（教师）、Doctor（医生）、Nurse（护士）、Policeman（警察）、Farmer（农民）等。
7. 学校设施：Classroom（教室）、Library（图书馆）、Playground （操场）、Canteen（食堂）等。
8. 常见活动：Reading（阅读）、Writing（写作）、Playing（玩耍）、Singing（唱歌）、Dancing（跳舞）等。
二、语法要点1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，如：I go to school every day.（我每天去学校。
）2. 现在进行时：表示正在进行的动作，如：She is reading a book now.（她现在正在读书。
）3. 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作，如：Theyvisited the museum last week.（他们上周参观了博物馆。
）4. 可数名词与不可数名词：区分名词的可数性，如：a book（一本书）与some water（一些水）。
5. 代词的使用：主格代词（I, you, he, she, it, we, they）与宾格代词（me, you, him, her, it, us, them）的正确使用。
1一. Unit 1.GOOD HABITS一.重点词汇。
when 当…时候 early 早的 usually通常 breakfast早餐brush 刷 tooth 牙齿(teeth 复数) wash洗 comb 梳头finish 完成homework 家庭作业pack 包装hang up 悬挂brush my teeth刷牙 wash my face洗脸 pack my schoolbag整理书包finish homework完成家庭作业 good habits好习惯 comb my hair梳头hang up my clothes 挂起衣服in hospital住院hurry up赶快put on穿上 Silly me我真傻! once a day一天一次 come on加油二.重点句型。
1. When do you get up? I get up at six thirty in the morning.2. How often does she wash her face? She washes her face twice a day.3. She has good habits.4. What do you do in the morning?5. There’s no school today.三.重点语法。
1. It’s time for sth.(n);It’s time to do sth 例如:It’s time for school./It’s time to go to school. 到上学的时间了。
2. do 和does 的用法does 用于第三人称单数(she,he,it ,Tom等)do 用于第一人称,第二人称,第三人称复数(I,you,we,they,等)3. when 引导的特殊疑问句。
When do you(第二人称,第三人称复数,) +(动词原形)…?你什么时候做…?When does he/she(第三人称单数) + (动词原形)…?他/她什么时候做…?例句:When do you get up ?你什么时候起床?When does she/he get up ?他/她什么时候起床?4. 用 How often 来对频率提问:How often do you + (动词原形)…?How oftendoes+(第三人称单数)+动词原形…?表示频率的次数来回答。
四年级下册英语知识点Unit 1 Our school一、句子：1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。
5、Is that the art room? No, it isn’t. the art room is on the second floor.（on the third; on the 4th; on the 5th…….）那是美术室吗？不是，美术室在二楼。
(三楼、四楼、五楼……)6、Where is the canteen? It’s on the first floor. （on the third; on the4th; on the 5th…….）食堂在哪里？在一楼。
(三楼、四楼、五楼……)7、How many students are there in you class? Forty.(数字)8、Let’s go and have a look!让我们去看一看。
9、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子;a pear 一个梨 a dog一只狗二、单词：playground garden library canteen artroom light picture board teacher’s office computer room washroom music room gym TV roomteacher’s desk wall floor your computer fan this way pleaseUnit 2 What time is it?一、句子：1、What time is it? 几点钟了？2、It’s nine o’clock.现在九点。
四年级下册Unit1知识汇总一、词汇first floor 一楼second floor 二楼teachers’office 教师办公室library 图书馆playground 操场computer room 计算机房art room 美术教室music room 音乐教室next to紧邻；在……近旁homework 作业class 班；班级forty 四十way 方向二、句子1. Look! That’s the playground. 看！那是操场。
2. -- Where’s the library? 图书馆在哪里？-- It’s next to the art room. 它紧邻美术教师。
3. -- Is this the teachers’office? 这是教师办公室吗？-- No, it isn’t. It’s the computer room. 不，它不是。
它是计算机房。
4. -- Do you have an art room? 你们有美术教室吗？-- Yes. It’s on the second floor. 是的。
它在二楼。
5. -- Where’s the teachers’office? 教师办公室在哪里？-- It’s on the second floor. 它在二楼。
6. Excuse me. 打扰一下。
7. The teachers’office is next to the library. 教师办公室紧邻图书馆。
8. Here’s my homework. 这是我的作业。
9. Welcome to our school! This is my classroom.欢迎来到我们的学校！这是我的教室。
10. -- How many students are there in your class?你们班里有多少名学生？-- Forty-five students. 四十五名学生。
四年级下册英语知识点四年级下册英语教材主要包括以下几个单元：Unit 1: Let's Move! Unit 2: Pets Unit 3: A Fun Day! Unit 4: Our World Unit 5: Food Unit 6: My Family Unit 7: Five Senses Unit 8: Weather Unit 9: On the Farm Unit 10: Our Clothes Unit 11: Homes Unit 12: Jump for Joy!以下是各个单元的相关知识点参考内容：Unit 1: Let's Move!- 动词动作：run, walk, jump, skip, hop, swim, climb- 指示代词：this, that, these, those- 疑问词：what, where, when, who, why, how- 指示物体位置：behind, in front of, next to, between- 介词：in, on, under, behind, in front of, next to, betweenUnit 2: Pets- 动物名称：cat, dog, bird, fish, rabbit, hamster- 形容词描述：small, big, cute, furry, friendly- 询问及回答问题：Do you have any pets? Yes, I have a ______. No, I don't have any pets.- 宠物习性：eat, sleep, play, drinkUnit 3: A Fun Day!- 活动名称：ride a bike, play soccer, fly a kite, have a picnic, make a cake- 句型：I can ______. Let's _______.- 时间表达：morning, afternoon, evening- 情态动词can：表示能力或允许- 数词：first, second, third, fourth, fifthUnit 4: Our World- 地点名称：school, park, hospital, supermarket, library- 地点描述：big, small, busy, quiet, crowded- 询问及回答问题：Where do you go to play? I go to the__________.- 介词：at, to, in, on- 句型：I go to the ________ to _______.Unit 5: Food- 食物名称：apple, banana, rice, noodles, cake, cookies- 不可数名词：water, milk, juice, bread, butter, cheese- 形容词描述：sweet, sour, delicious, yummy, healthy- 询问及回答问题：Do you like ________? Yes, I do. No, I don't. - 句型：I like _________. I don't like _________.Unit 6: My Family- 家庭成员：grandpa, grandma, dad, mom, brother, sister- 人称代词：I, you, he, she, we, they- 外貌特征：tall, short, old, young, long hair, short hair- 家人关系：father - son, mother - daughter, grandfather - granddaughter- 句型：This is my _______. He/She is _______.Unit 7: Five Senses- 五官名称：eyes, ears, nose, mouth, hands- 动词动作：see, hear, smell, taste, touch- 形容词描述：big, small, loud, quiet, sweet, sour- 句型：I can ______ with my _______.Unit 8: Weather- 天气状况：sunny, windy, rainy, cloudy, snowy- 询问及回答问题：What's the weather like today? It's ________. - 季节名称：spring, summer, autumn, winter- 句型：It's _______ in _______.Unit 9: On the Farm- 牲畜名称：cow, sheep, pig, horse, chicken, duck- 动物生活环境：barn, pen, field- 动物行为：eat grass, run, swim, fly, lay eggs- 询问及回答问题：What can a _______ do? A ________ can_______.- 句型：Look at the _______ in the ________.Unit 10: Our Clothes- 衣物名称：hat, shirt, skirt, pants, shoes, socks- 颜色描述：red, blue, yellow, green, black, white- 季节穿着：coat, sweater, boots, sandals, sunglasses, raincoat- 询问及回答问题：What are you wearing today? I'm wearing a ________.- 句型：I like to wear ________.Unit 11: Homes- 房屋类型：house, apartment, villa, cabin, tent- 我的房间描述：big, small, tidy, messy, comfortable, cozy- 家具名称：bed, desk, chair, table, wardrobe, bookshelf- 询问及回答问题：What is in your room? There is a ________. - 句型：My house has ________.Unit 12: Jump for Joy!- 动词动作：jump, dance, sing, clap, hop, skip- 形容词描述：happy, sad, excited, tired- 表示情感：I am ________. It makes me ________.- 句型：I feel _______ when I _______.希望以上内容能够帮到你！。
完整版)四年级英语下册重点知识归纳(整理)Grade 4 XXXName and SignatureXXX: I have revised () times!Unit 1: My School1.XXXplayground。
library。
music room。
first floor。
second floor。
homework。
computer room。
art room。
music classroom。
next to。
teacher's office.2.Key XXX1) "Where's the teacher's office?" - "It's on the second floor."2) "Is this the teacher's office?" - "No。
it isn't。
The teacher's office is next to the library."3) "Is that the computer room?"4) "Do you have a library?" - "Yes。
we do."5) "Go to the library。
Read a book."6) "Go to the teacher's office。
Say hello."7) "Go to the playground。
Play football."8) "Go to the garden。
Water the flowers."3.XXX1) To indicate which floor something is on。
四年级英语下册知识点第一单元：一、对应词my -your I-you our-your this - that here -thereyes-no come-go teacher-student boy-girl his-her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
3、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子a pear 一个梨 a dog一只狗5、当用Is this…? Is that…?提问时一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t. 第二单元：1、同义词：supper ===dinner 晚饭3、同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了？4、Let’s…后面直接跟动词的原形。
如：Let’s go! 让我们走吧！Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧！5、It’s time for …后面跟名词。
如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class.该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。
如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
第三单元：1、对应词：put on -- take off white-black these--those2、特殊疑问词What colour ？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。
如：What colour is your bag? It’s blue.3、Who 和Whose的区别：Who谁。
用来问人是谁。
如:Who is that girl?那个女孩是谁？She is my sister.她是我的姐姐.Who is that tall man?那个高个子男人是谁？He is my father.他是我的爸爸。
Whose 谁的.用来询问物品是谁的。
在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加‘s,其中的’s表示“某人的”。
如Whose shirt is this?这是谁的衬衣？It’s Mike’s .它是mike的。
Whose bike is blue?谁的书包是蓝色的？ My bag is blue.我的书包是蓝色的。
4、have(第三人称单数)has5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。
如：These are my shoes.这是我的鞋子。
Those are your socks.那是你的袜子。
6、人称代词和名词性物主代词对应：我I我的 my 你you 你的your他he 他的his 她she 她的her我们 we我们的our 你们you 你们的 your他们they 他们的 their 她们they 她们的their人称代词一般在句中用作主语。
物主代词一般后面加名词。
第四单元：一、对应词：close-open put on-take off cold-hot warm-cool 复数形式：foot?feet (脚)二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：名词形式形容词形式rain 雨rainy 下雨的snow雪snowy下雪的wind 风windy 有风的cloud 云cloudy 有云的sun阳光sunny晴朗的三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.一般疑问句Can I …?的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.四、同义词：How about …? ===What about …?怎么样？五、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名？如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样？第五单元：一、Can I help you ? 是一般购物时，售货员的礼貌用语。
二、How much 与How many 的区别：1、How much意思是多少钱？用来问物品的价格。
在回答时一般要有表示价钱的单位。
如：问一件物品的价钱时用How much is …?How much is this jacket?这件夹克衫多少钱？It’s forty-five yuan. 它是45元。
问多件物品的价钱时用How much are …? How much are these books?这些书多少钱？They are ninety-nine yuan. 它们是99元。
2、How many 意思是多少。
用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。
如：How many cows do you have? 你有多少头奶牛？I have 12.我有12头。
How many horses are there ?那儿有多少匹马？They are 12.有12匹。
第六单元：一、复数形式sheep-sheep (绵羊)hen-hens（母鸡） tomato-tomatoes potato-potatoes二、可数名词变复数的规则：1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.cat?cats dog?dogs book?books ruler?rulers2、在以s, ss , x , sh , ch 结尾的名词后面加“es”,如：box?boxes peach?peaches bus?buses class?classes3、在以o结尾的单词后面加“es”,如：tomato?tomatoes potato?potatoes4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：boy?boys toy?toys day?days三、I like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：I like apples . 我喜欢苹果。
I like chicken.我喜欢鸡肉。
四、特殊疑问句：What are these? What are those ? What are they?在回答时，都要用“They are…”What is this ? What is that? What is it ?在回答时都要用It’s a (an )…一般疑问句：Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t.一般疑问句：Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.>> 四年级英语短语1. May I have...? Yes/Sure.Here you are.我可以有...吗？当然。
给你。
2. Happy Teachers’Day祝教师节快乐3. in a toy shop 在一家玩具店里4. I see.我明白了5. have a look 看一看6. I’d like 我想要7. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a... 是...8. on the desk在课桌上9. In which box? 在哪只盒子里？10. over there 在那边11. in the classroom 在教室里12. come here 过来13. Let me see. 让我看看。
14. Not at all.不用谢。
15. Excuse me 对不起，打扰了16. Sorry, I don’t know.对不起，我不知道。
17. Me,too. 我也是。
18. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a... 是...19. in English 用英语20. I like...(用复数形式) 我喜欢…21. Do you like...? 你喜欢...吗？Yes,I do./No,I don’t.是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
. Unit 6?9 单元1. Try this one on. 试穿这件。
2. Try this pair on. 试穿这条。
3. Whose…is this? 这是谁的…?It’s…’s.是…的。
4. Whose…are they? 这是谁的...? They’re…’s.是…的。
5. Don’t worry. 别担心。
6. Oh, dear! 喔，天呀！7. get up 起床8. have breakfast 吃早饭9. go to school 去上学10. have lunch 吃午饭11. go home 回家12. watch TV 看电视13. go to bed 上床睡觉14. go to the cinema 去看电影15. What’s the time, please? 请问几点了？It’s…16. What time do you…?你什么时候做什么？I…at…17. See you. 再见。
18. It’s late. 迟到了。
19. It’s time to…是…的时候了20.Shall we…?我们…，好吗？21. What’s…and…?几加几等于几？It’s…是…22. What’s the matter? 怎么了？23. read the new words 读生词24. boys and girls 孩子们25. sit down 坐下26. stand up 起立27. do the puzzle 玩拼图28. Good night. 晚安。
