三、1消费及其类型
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班级： 姓名 共同体： 使用日期：2012年9月16日
【定标自学】 要求：（1）自主阅读教材17—19页，标出以下问题的内容。
（2）共同体内交流、确定答案，体长督促记忆并检查。
1. 影响消费的因素有哪些？其中最主要的因素是什么？
2．消费水平是如何受居民收入影响的？
3. 物价的变动是如何影响居民消费的？
4、谈谈你对贷款消费和租赁消费的看法。
5、按照消费对象的不同，消费可以分为哪几种类型？
6、按照消费的目的，生活消费可分为哪几种类型？
7、什么是消费结构？恩格尔系数与生活水平的关系如何？
【对话】
【合作探究】要求：在共同体内讨论交流，推出代表发言。
班级：
姓名 使用日期：合作探究一：
“你可以跑赢刘翔，但很难跑赢CPI ”（CPI 是指城乡居民购买并用于消费的消费品及服务价格水平指数），这句戏谑的话语背后，是人们对物价持续上涨的担心。
近期我国部分商品物价持续上涨，特别是居民生活消费品价格上涨更是让人担忧。
2012年8月份，全国居民消费价格总水平同比上涨2.0%。
其中，城市上涨2.1%，农村上涨1.8%；食品价格上涨3.4%，非食品价格上涨1.4%；消费品价格上涨2.1%，服务项目价格上涨2.0%,从物价数据中可以看出，食品价格比去年同期上涨3.4%，其中鲜菜价格涨幅最猛，比去年上涨23.8%，成为物价指数回升的重要推手。
【思考1】人们为什么会这么关心CPI 的增长？CPI 上涨给居民消费有何影响？
【思考2】你能从影响消费的因素角度谈谈如何提高居民的消费水平呢?
①国家， ②企业，
③个人，
【思考3】物价越低，生活水平一定高吗？
合作探究二：
合作探究三：
班级： 姓名 共同体： 使用日期：2012年9月16日
【思考6】消费水平的提高是否意味着发展资料和享受资料的消费可代替生存资料的
消费？
【判断】
1.衣食住行都是生存资料消费。
（ ）
2.参观博物馆、假日旅游是发展资料消费。
（ ）
合作探究四：
【思考7】图表反映了什么经济现象？说明什么问题？根本原因是什么？ 分析如下：
【思考8】消费结构越合理，消费水平越高吗？
【展示分享】
各个共同体积极展示并且相互点评。
【精讲点拨】
1、影响消费的因素
2、正确理解贷款消费
【评价】
通过展示分享，合作学习，评选出本节课的优秀共同体，最有潜力共同体。
【目标达成练习】
【基础过关】
1、 东部地区人们的消费水平相对于西部地区来说要高，这主要取决于（ ）
班级：姓名共同体：使用日期：2012年9月16日A．东部地区人们的收入水平相对较高 B．东西部地区人们的收入差距大C．东部地区人们的过去和未来的收入水平高 D．东部地区人们的消费观念超前2、人们选购电脑总是愿意买品牌机，这主要是因为（）
A．人们收入水平高 B．品牌机质优价廉 C．人们希望买质优价高的商品D．商品的性能、质量、包装、售后服务等都能影响人们的消费活动。
3、随着人民生活水平的提高，不少居民纷纷利用“十一”长假外出旅游。
这里的旅游消费属于（）
⑴劳务消费⑵生存资料消费⑶发展资料消费⑷享受资料消费⑸租赁消费
A．⑴⑷⑸ B．⑴⑵⑸ C．⑴⑷ D．⑶⑷⑸
4、目前，汽车消费成为人们消费的一大热点，这说明（）
⑴我国居民的消费结构正在发生变化⑵我国人民的消费水平在提高
⑶人们的消费结构正在向享受型转变⑷人们正在高消费
A、⑴⑵
B、⑴⑶
C、⑴⑷
D、⑵⑶
【能力提升】
5、自2011年4月1日期，上海的月最低工资标准调整为1280元，2010年全国有29个省（市、区）调整了最低工资标准，增幅平均为24.1%。
这有利于
①增加居民收入②稳定物价③提高居民消费水平④缩小收入差距
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6、2010年四川省农村居民收入增长加快。
全国农民人均纯收入5140元，增长15.1%；农民居民人均生活消费支出3896.7元，增长11.6%；农村居民恩格尔系数由2006年的
50.8%下降为2010年的48.3%。
对此认识正确的是
①随着经济发展、居民收入的增加，生存资料消费一定会减少
②该省农村居民的生活水平提高，消费结构改善
③该省农村居民的恩格尔系数的变化是由于经济发展、收入增加所导致的
④该省城乡居民生活水平还存在差距
A.①②③
B.②③
C.①②④
D.①③④
【能力提升】
7、辨析：“花明天的钱，圆今天的梦”，贷款消费是个好选择。
〖学后反思与总结〗
班级： 姓名 共同体： 使用日期：2012年9月16日。
