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语用学和修辞学之间的关系
我跟您说啊，这语用学和修辞学，那关系可有意思了。
就说语用学吧，它讲究的是语言咋在实际情境里用，得考虑说话的环境、听话人的反应啥的。
比如说，咱在一个正式的会议上说话，和在朋友聚会上说话，那能一样吗？肯定不一样啊！
再说修辞学，那就是怎么把话说得漂亮、说得生动、说得吸引人。
像比喻啊、夸张啊、排比啊这些手法，都是修辞学里的宝贝。
您瞧，语用学关注的是能不能把话说到点子上，让人明白意思，顺利交流；修辞学呢，是让这话说出来更有味道，更能打动人心。
有时候啊，这俩就像一对好兄弟。
比如写一篇演讲稿，既要考虑语用学，让听众能轻松听懂，又得用修辞学，把话说得激情澎湃，让人热血沸腾。
可有时候呢，它们也会有点小矛盾。
比如说，为了追求修辞的漂亮，可能会忽略了实际的语言使用环境，让人觉得有点假大空。
反正啊，语用学和修辞学，它们之间的关系那是又亲密又复杂，就跟生活里那些理不清还得理的事儿似的。
简论修辞学与语用学的关系
高万云
【期刊名称】《当代修辞学》
【年(卷),期】1993()2
【摘要】语用学是七十年代才发展起来的新兴学科，它的内容十分广泛，几乎涉
及语言使用的各个方面。
关于语用学的定义，现在人们一直沿用莫利斯的说法，认为它是研究符号与符号解释者关系的学科。
不难看出，作为符号学分支的语用学，把语言的研究范围从抽象结构扩大到语言的具体使用，它所关心的是流动着的语言，即人们在不同的语境、为不同的目的而交际时所使用的语言。
【总页数】3页(P6-8)
【关键词】语用学;修辞学;语言使用;简论;新兴学科;七十年代;抽象结构;解释者
【作者】高万云
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】H030
【相关文献】
1.语用学与修辞学的关系及其发展方向 [J], 王晓夏
2.论修辞学与语用学的关系及二者的发展方向 [J], 宗世海;刘文辉
3.论修辞学与语法学、逻辑学及语用学的关系 [J], 吴礼权
4.从语用学和修辞学的关系论修辞学的理论目标、对象范围和研究角度 [J], 袁毓
林
5.从隐喻研究看认知语言学、修辞学和语用学之间的相互关系及启发 [J], 谭学纯因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
语言学与修辞学浅析语用学与修辞学的关系摘要:语语用学和修辞学是语言学中的重要分支学科,长期以来人们都把语用和修辞放在一起讨论.两者既有联系又有区别.关键字:语用学修辞学关系语用学和修辞学是两门独立的语言学分支学科,它们之间既有联系又有区别.语用学和修辞学在学科性质与追求的效果上是相同的,但是不同的历史起源,定义,研究性质和研究范式使得它们在学科上又有质的不同.语用学是指导说写者和听读者如何用语言惊醒交际的学科,它注重规则.修辞学是研究表达艺术的科学,追求理想的表达效果,以得体性为最高原则.语用学就是在研究言语行为的构成规则和策略性规则以实现言语行为的有效性的一系列互相连贯的理论命题.亦即语用学是试图由一个核心概念展开的一系列命题,这一系列命题的核心概念就是言语行为.这里的语用学就是言语行为分析的语用学.语用学,简而言之,就是研究语用即言语交际活动及其规律的学科.它重点研究言语交际者在特定语境条件下如何利用语境,准确而得体的运用语言和理解语言.在语言学中，语用学作为其一个分支。
正如英国克里斯特尔《剑桥语言百科全书》所说：“语用学研究那些在社会交际中支配着我们的语言选择以及这种选择对别人影响的各种因素。
…语用学目前不是语言研究的一个连贯领域。
（……因为这些因素如此复杂）。
”亦即语用学是研究语言选择的原因及其作用的非连续的问题组成的学科。
陈望道认为：“修辞不过是调整语辞使传情达意能够适切的一种努力”。
这一定义可以涵盖目前现代汉语学界有关修辞研究的种种范式。
不过，假如我们把语言看作是人类行为的一种，看到一切行为都是有一定的目的的，人类的一切言语行为都是人类行为的一种，一切言语行为都要实现自己的目的，而一切试图有效实现自己的目的的言语行为都是修辞行为。
当语用学的一系列范畴主要是为着解决语言哲学问题的时候，由于哲学背景的不同，因此无须或许也不可能由此提炼出一个足以演绎出整个学科的核心概念以及与此相关的一系列命题。
![[体裁,理论研究,言语]言语体裁理论研究](https://uimg.taocdn.com/e2947203c1c708a1294a44c3.webp)
言语体裁理论研究引言言语体裁理论是描写和阐释人们交际规则、语言表述中语言结构的重要因素和基本方式。
言语体裁理论认为，体裁对表述有组织功能，在交际中首先选择的不是语言手段，而是言语体裁。
20世纪90年代起，以体裁为中心的研究日益增强，言语体裁学逐渐占据了主导地位，具有普遍性。
一、言语体裁理论在当代的发展“言语体裁”概念对语言学家巴赫金的语言理论来说至关重要。
人们进行言语交际时，就是通过一定的言语体裁来说话。
我们所有的话语都有一定的、相对固定的典型形式――口头或书面的言语体裁。
假如不存在言语体裁，言语交际就简直不可能进行了。
巴赫金的言语体裁理论在语言学界得到广泛而深入的研究，“体裁学”应运而生。
并在世界各地相继成立了以萨拉托夫、伏尔加格勒和彼尔姆为主的多家学术研究中心。
许多知名语言学者投身到言语体裁研究中，形成了一支相当强大的研究队伍。
根据众多研究成果，我们大致可以归纳出以下四个言语体裁理论研究角度。
（一）言语体裁理论的语言学角度研究言语体裁理论的语言学角度研究是指用语言学的系统结构的方法，借用言语行为理论的术语对巴赫金言语体裁思想进行阐释和解读，从言语者的意向出发，描述言语体裁结构中的语言单位，对言语体裁进行分类和描述。
其中，言语体裁理论和言语行为理论的关系格外引人关注。
大多数学者认为两个概念是相互关联，用法上是等同的，相似的。
有学者认为，言语体裁和言语行为是同类概念，因为言语体裁是很多言语行为的总和，这些言语行为是由于某些特殊的目的被选择出来并联系到一起，通过言语体裁得以实现。
与上述观点相反，有些学者尝试对言语行为和言语体裁的内涵加以区分。
与言语行为相比，言语体裁内涵要比言语行为内涵宽泛得多，言语行为理论和言语体裁理论的本质区别在于对话语的理解。
前者注重的是语句能够完成交际任务，尤其是同一语句在不同社会环境中实施的各种言语行为，简单地说，就是说话人说出一句话，同时实施该行为；后者则注重突出作为体裁模式的话语，也就是说，说话人为保障受话人做出可能的反应而说出的一段话语，可能由若干个语句组成。
修辞学权威版1、修辞、修辞学〔1〕修辞就是言语交际参与者在特定的语言环境下，根据表达内容的需要，运用相应的语言形式，恰切地建构话语和解构、理解话语，以到达理想交际效果的活动。
是努力提高语言表达和接受效果的活动。
〔2〕修辞学是研究提高表达和接受效果的规律的科学，就是研究言语交际表达主体如何依据和利用语境选择语言材料和修辞手段，组建能够适切表达思想内容的话语，以及接受主体如何正确理解和接受表达主体所传话语信息的规律、规那么的学科。
2、修辞和修辞学的本质属性？〔1〕修辞是言语现象。
是运用语言增强交际效果的活动，任何修辞活动都要依据具体的言语环境去运用语言表达手段恰切组建话语和透过语言表达手段正确理解话语，才能到达预期的交际目的和效果。
修辞主要依据动态语境。
随动态语境选用语言表达手段组成的话语是语言运用的产物。
人们运用语言，不管在口语还是书面语的表达和接受，都会有修辞上的考虑和要求。
修辞寓于语言的具体运用之中，人们运用语言总是离不开修辞。
〔2〕修辞学属于语言运用科学或者说言语科学范畴，是一门既有系统性理论，又有很强实用性的科学。
修辞学的研究对象是修辞现象，修辞现象是人们运用语言进行交际的产物，它的本质特性属于语言运用的范畴。
修辞学以普通语言学尤其是语用学理论作为指导思想，。
语言学对修辞学体系的建立和探索分析至关重要。
3、修辞和修辞学的社会价值〔1〕修辞是兴国立业的重要手段。
如外交辞。
〔2〕修辞是提高自我修养、文明礼貌的重要手段。
善于运用修辞规律，有利达成交际目的和塑造自身的美好形象。
一个人在言语交际中选用什么样的修辞手段和表现手法组建话语，显示出什么样的语言风貌、风格和能否正确理解话语，都表达出一个人的思想境界、精神风貌和形象。
〔3〕修辞是商品社会中创造经济价值的重要手段。
〔4〕修辞学在社会科学中具有重要的地位和作用。
文学艺术、美学、哲学等。
修辞的意义：1、帮助我们说的话更加动听，文章写得更优美2、帮助我们欣赏别人的语辞 3、对一篇作品，不但可以知其然美，而且还可以知其所以然〔为什么美，美在何处〕4、帮助我们分析作者的措辞、造句技巧、认识语辞、文辞美在何处的知识。
以现代语言学理论为基础的修辞学——也评《现代修辞学》陈丽霞【摘要】语言与言语的区分是现代语言学极为重视的基本理论问题.王德春先生的论著<现代修辞学>革新了传统修辞学的写作模式,"以现代语言学理论为基础,从语言和言语这两个不同的角度,探讨修辞的性质和作用",并将重点放在以言语环境为基础,探寻话语整体和言语规律,从言语修养诸多方面将修辞研究提升到建构修辞理论的高度.<现代修辞学>是国内以现代语言学理论为基础的修辞学研究的开山之作,是为建立现代修辞学理论体系艰苦努力的研究成果.【期刊名称】《江西科技师范大学学报》【年(卷),期】2010(000)005【总页数】4页(P81-83,99)【关键词】语言;言语;修辞;修辞学【作者】陈丽霞【作者单位】上海外国语大学,上海,200083【正文语种】中文【中图分类】H05王德春先生的论著《现代修辞学》于1989年出版、2001年再版，是国内修辞研究的一本扛鼎之作。
《现代修辞学》汇聚了先生几十年在修辞学理论上的研究成果。
这本书出版面世后，得到广泛的关注和好评。
《现代修辞学》革新了传统修辞学的写作模式，将“锤词炼句，一字排开列举辞格”的方式，改为“以现代语言学理论为基础，从语言和言语这两个不同的角度，探讨修辞的性质和作用”，并将重点放在以言语环境为基础，探寻话语整体和言语规律，不仅研究语言体系的修辞手段和修辞方法，而且从语境、语体、风格、文风、语用、社会心理修辞、话语修辞、信息修辞、控制修辞、言语修养诸多方面将修辞研究提升到建构修辞理论的高度。
先生在修辞学领域走出了一条漫长但富有特色的治学之路。
上世纪30年代,陈望道先生在《修辞学发凡》中提出“修辞以适应题旨情境为第一要义”，且对“题旨情境”作了分析,认为修辞既要利用语言手段作为凭借，又要把题旨和情境作为标准，依据它们来衡量修辞效果[1]7-9。
对陈望道先生关于题旨和情境的理论，先生于上世纪50年代末60年代初撰文，阐明语境是“使用语言的环境”，即“言语环境”，并明确指出，分析言语环境是建立修辞学的基础，对语体、修辞方法、文风和风格等修辞领域的研究都要以分析言语环境为基础。
“体裁理论”资料汇总目录一、“体裁理论”三个主要学派的比较研究二、我国近十年“体裁理论”研究概观三、体裁理论视角的商务英语邀请函文体分析四、西方女性哥特研究兼论女性主义性别与体裁理论五、体裁理论和主位发展理论下语篇连贯性研究基于英语本族语者和二语学习者议论文连贯性异同的实证研究“体裁理论”三个主要学派的比较研究体裁理论是语言学领域中的一个重要分支，它的是语言在使用中的变体和功能。
在过去的几十年里，体裁理论已经成为了语篇分析、语言教育、翻译研究等领域的重要依据。
在本文中，我们将对“体裁理论”的三个主要学派进行比较研究，旨在揭示它们的研究现状、不足和改进空间。
体裁理论的主要学派包括：乌尔里希的“文本阐释学”、博克的“话语分析”和兰蒂的“认知模式”。
这些学派在研究方法和理论观点上存在一定的差异，但都语言在使用中的变化和功能。
下面，我们将对这三个学派进行详细比较。
乌尔里希的“文本阐释学”强调对文本进行历史、文化和社会背景的解读。
他认为，文本是社会实践的一种形式，是社会文化语境的反映。
因此，对文本的解读应该将其置于相应的社会文化语境中进行。
乌尔里希的观点为我们提供了一个全新的视角来理解文本，但有时过于强调社会文化因素的作用，可能会忽视语言本身的特性。
博克的“话语分析”的是语言使用中的修辞和策略。
他认为，语言使用是一种社会实践，是人们建立、维持和改变社会关系的重要手段。
博克的理论为我们提供了深入理解语言使用者如何运用语言达到特定目的的方法，但有时可能忽视了文本本身的意义。
兰蒂的“认知模式”强调从认知心理学的角度来研究语言使用。
她认为，语言使用者的认知模式会影响他们的语言使用和意义建构。
兰蒂的观点为我们提供了全新的视角来理解语言使用者的认知过程，但有时可能忽视社会文化因素的作用。
为了更直观地展示三个学派在实际研究中的应用，我们来看几个实证研究案例。
在文体学研究中，一些学者运用乌尔里希的“文本阐释学”方法，对特定文本进行深入的社会文化分析。
语言学和语用学的理论知识语言是人类最为普遍、最为基本的交际工具，语言学和语用学是两个分别研究语言建构和语言使用的学科领域。
其中语言学主要研究语言的结构和形式等抽象的语言范畴，而语用学则主要关注语言与交际实践之间的关系及其实际运用。
一、常见语言学术语1.语音学：包括语音和音系。
语音是所有语言都具有的最小语音单位，由音素组成。
音系则是指由音素构成的语音系统。
2.语法学：研究语言中的词类、句子结构、语法关系等。
3.语义学：研究语言中的词汇和句子的含义。
4.语用学：研究语言在交际中的使用。
二、常见语用学术语1.言语行为：人们说话时所起的行为作用。
2.语用推论：根据说话人所说话的上下文和背景推断其真正意图。
3.隐喻：通过比喻或引申的方式表达更深层的思想或含义。
4.连锁语：通过连接多个词汇或短语来表达某种意思。
5.话语分析：通过分析话语中的语言特征来理解话语背后的社会文化和心理等因素。
三、语言学和语用学的研究方向1.语音学方向：主要研究语音的发音规律和组合方式，了解不同语言之间的语音差异和其意义上的差别。
2.语法学方向：主要研究不同语言的词类、句子结构、语法规则、语法关系等，为翻译及跨文化沟通提供帮助。
3.语义学方向：主要研究词汇、短语、句子等语言单位的词义、搭配、语义关系等方面，探究语言在不同文化背景下的语义有异同。
4.语用学方向：主要研究语言在交际方面的运用，包括言语行为、上下文推理、隐喻、连锁语等方面，掌握语言实际运用的技巧。
四、信息时代下语言学和语用学的挑战信息时代下，语言在人们的日常生活中扮演着非常重要的角色。
随着全球化的进程，人们需要更好地理解并跨越不同语言和文化之间的障碍，因此语言学和语用学日益受到重视。
但是，新媒体的兴起也带来了新的挑战。
网络上的语言使用更加丰富、复杂，同时网络上的交际方式也与面对面的交际方式有所不同，这给语言学和语用学研究带来了新的问题。
在这种情况下，我们需要更加深入地探索语言使用的实际方式，研究其在不同环境和场合中的表现和规律，以更好地利用语言为我们服务。
从修辞技巧到言语行为试论中国修辞学研究的语用学转向一、本文概述本文旨在探讨中国修辞学研究的语用学转向，即从传统的修辞技巧分析向言语行为理论的转变。
我们将简要回顾修辞学的发展历程，以及中国修辞学在其中的地位和影响。
接着，我们将重点分析语用学在修辞学研究中的重要性，以及如何将语用学理论应用于修辞学实践。
在此基础上，我们将探讨中国修辞学研究的语用学转向的必要性和可行性，以及这一转向对于推动修辞学发展的重要意义。
我们将展望中国修辞学未来的发展方向，以及语用学在其中可能发挥的作用。
通过本文的论述，我们希望能够深化对修辞学研究的认识，推动中国修辞学研究的语用学转向，为修辞学的未来发展贡献新的力量。
二、传统修辞技巧概述修辞技巧作为语言学的一个重要分支，自古以来在中国文化中占有举足轻重的地位。
传统修辞技巧，深深植根于汉语的特性和中华文化的深厚土壤，其丰富性和复杂性为世界修辞学所罕见。
这些技巧不仅仅是语言的装饰，更是表达者思想、情感、态度和立场的载体。
在汉字的字形、字音、字义中，传统修辞技巧巧妙地运用了比喻、拟人、夸张、排比等手法，形成了独具特色的表达方式。
比喻，如“如诗如画”，用诗和画的美妙形容事物的精致；拟人，如“春风得意”，将春风赋予人的情感，形象生动地传达了春风的温暖和生机；夸张，如“一日不见，如隔三秋”，通过时间的夸张，强调了思念的深切；排比，如“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，通过连续的排比，增强了语句的节奏感和感染力。
传统修辞技巧还注重音韵和节奏的和谐，如平仄、押韵等，使得语言在听觉上也具备了美感。
这种对音韵和节奏的重视，不仅增强了语言的表达力，也使得汉语成为了一种富有音乐性的语言。
传统修辞技巧是中国语言文化的重要组成部分，它们以独特的方式展现了汉语的魅力，丰富了人们的语言表达，也为我们今天的修辞学研究提供了宝贵的资源和启示。
三、语用学的基本理论语用学是一门研究语言在实际使用中如何传达意图、实施行为并产生效果的学科。
言语体裁理论及其与修辞学和语用学一、前言巴赫金是当今最具有广泛国际影响的俄罗斯学者之一、20 世纪最重要的思想家之一。
巴赫金早在他 1929 年问世的《与语言》一书中就提出“言语体裁”问题。
20 世纪 50 年代他着手对言语体裁进行专门研究，写出了《言语体裁问题》一文，此后又计划撰写一部言语体裁学专着（后因病故而未果），形成了他的独创性的言语体裁理论。
本文旨在阐述巴赫金言语体裁理论对其他学科、对外语教学的启示。
二、关于言语体裁理论在《言语体裁问题》一文中，巴赫金提出了“言语体裁”的概念，他是这样界定这个概念的：“人类活动的所有领域，都与语言的使用相关联。
显而易见，使用语言的性质及形式，也像人类的活动领域似的多种多样。
……语言的使用是在人类某一活动领域中参与者单个而具体的表述形式中实现的。
……每一单个的表述，无疑是个人的，但使用语言的每一领域却锤炼出相对稳定的表述类型，我们称之为言语体裁。
”可见，言语体裁在交际中产生，固着于语言之中，又反过来同语法规则一样制约着人们的交际。
巴赫金曾说“：言语体裁不是语言的形式，而是典型的话语形式；体裁正是作为典型的话语形式，才包容着一定的典型的为该体裁所固有的情态。
当我们在建构话语的过程中选择词语时，我们远非总是从语言体系中撷取它们，不是选择词典里中词的形式。
我们通常是从其他的话语中撷取它们的，首先是与我们在体裁上相近的话语，即题材、布局、风格(语体)相近的话语；也就是说，我们选择词语是根据它们的体裁属性。
”这也就是说，我们在交际时，首先是对言语体裁的选择，然后才是对词汇、句子、语调的选择。
言语体裁会指示我们什么时候该说什么话，开会时、上课时、打招呼时、与好友亲密交谈时……言语体裁的存在避免了人们说出不合时宜的话。
三、言语体裁与修辞学传统修辞学发展至今已有二百多年的历史，其主要研究的范围主要有：辞格学、资源修辞学（修辞色彩）、功能修辞学（功能语体）。
首先来看巴赫金对修辞色彩的全新解读。
文学语用理论体系构想透析摘要本文探讨文学语用理论的存在形态、运行规则和学科特性，围绕假设、概念网络等内在的构成要素，从认识论与方法论角度考察作为一种学科建制的文学语用理论体系的层次和性质，尝试纲领性地论证建立文学语用学所须拥有的基本理论框架。
关键词文学语用学；理论体系；框架；层次；性质1建构理论框架的必要性文学语用学1，简称为在语言学、文学的教学与研究中有广阔的用武之地和发展前景。
结合国内的实际情况，吸收国外的研究成果，总结我们自己的研究经验，形成一个较为简明、统一的理论框架，使初学者有阶可循，使该学科的发展有章可寻，实有必要。
对理论的存在形态、运行规则和学科特性等进行研究，是一项迫切而严峻的任务。
近年来，探讨理论真理性认知和研究科学化的努力一直在艰难而执著地进行。
就目前形势而论，一方面，构建理论框架的时机日趋成熟。
近20年来，我们对国外理论的引介和评述小有所成，对部分理论问题的探索已较为深入，对国外研究者提出的各种构想的长处和不足，我们在总体上已有所把握。
这些情况表明，建构一个统一的理论框架的条件已具备。
另一方面，学术界客观上正经历着对理论本体论或本体性认识的多元期和混乱期。
有关理论是什么和什么是理论的见解莫衷一是。
作为一门学科的合法性，面临着冲击、消解、挑战。
无论在国内抑或国外，研究者的理论取向迄今还不太明确，着意探索理论框架的学者还不多见。
研究相对说来仅在小范围内进行，尚未形成体系和主流，尤其是对理论模式的建构还不能尽如人意，尚不能满足作为一门独立学科的要求。
有的研究者对各种理论兼收并蓄，未提及自己的理论设想；有的研究者局限于具体文本分析实践中的方法和步骤；有的对借用的理论似未完全消化，生硬地套用某种语用理论，导致阐述与分析实践脱钩；有的研究则超出的范围而不自觉。
或者，我们可从相反的角度来看待这一问题倘若没有对理论自身目的与方法的追问，以及对其自身性质和特征的探寻，也没有对理论关于文学与文学语言活动解释有效性的质疑，或缺乏对理论所提出的种种答案的可靠性及可检验性的反思，那么，我们就难以透彻地认识文学理论与语用理论的结合与发展的规律，而追求其契合的自觉性努力也会自然减缓。
第五讲语体修辞第一节语体的界定与类型一、语体的定义语体是指在长期的语言使用过程中，因交际领域、交际内容、交际方式、交际目的、交际对象的不同，而逐渐形成的具有相对稳定的一系列语言使用特点的综合体。
语境对语言运用的影响和制约，形成各种语言使用的特点。
当语境相对固定时，其影响的语言使用特点也会相对稳定地遗留下来，并最终形成固定的言语体式，即语体。
语境是语体形成的外部因素，而稳定的语言使用特点系列是语体最终得以形成的内部因素。
因为交际领域的不同，会有新闻言语、科技言语、事务言语、文学言语等的不同；因为交际方式的不同，会有口语和书面语的区别，等。
二、语体与文体语体与文体不同。
1.内涵不同语体是一种言语体式，文体是文章的体裁、体制或样式。
例如小说与散文是按其体裁的不同区分出来的两种文体，但从语体角度看，其言语体式并无不同，它们同属于文学语体中的散言语体。
2.学科归属不同语体是一种语言运用现象，属语言学的范畴；文体是一种体裁、体式，属文章学或文学的研究范围。
3.范围不同语体包含有口语和书面语；文体则仅指书面语。
4.构成要素不同语体的构成要素主要是各层面的语言特点；文体则不仅包含了语言特点，还包括了写作方法、写作内容及主题的提炼等。
三语体与语言风格语言风格是交际参与者在主客观因素制导下，运用语言表达手段的诸特点综合呈现出来的气氛和格调。
各类语体运用语言的诸特点呈现出来的气氛和格调是语体风格，语体风格是语言风格中的一种类型。
如科技语体、事务语体都表现出简约、质朴的语言风格，而演讲语体、文学语体则表现出或优美或藻丽或繁丰的语言风格。
语言风格除了语体风格，还包括表现风格、民族风格、时代风格、地域风格、流派风格和个人风格。
四、语体的类别语体分类是对语体语言特点研究的归结，分类的目的在于揭示语体类型的层次系统，以利于阐明各种语体的功用和它们生成语言特点综合体的各种修辞方法，帮助人们系统地掌握各类语体，更好地使用语言。
语体根据什么标准进行分类，分多少类，学者们的看法尚不一致。
言语学、修辞学还是语用学？
刘大为
【期刊名称】《修辞学习》
【年(卷),期】2003()3
【摘要】语言运用的研究是语言学的一个重要的学科生长点,本文从言语学、修辞学、语用学三个术语的分析出发,论证了它们在语言运用研究上殊途同归的学科性质,也同时探讨了它们各自的历史痕迹和学术旨趣,以及语言运用研究中的一些方法论问题。
【总页数】5页(P1-5)
【关键词】言语学;修辞学;语用学;语言运用;索绪尔;言语语言学;言语研究
【作者】刘大为
【作者单位】华东师范大学中文系
【正文语种】中文
【中图分类】H0
【相关文献】
1.言语学还是言语的语言学--兼论修辞学在语言学中的主体地位 [J], 岑运强;程玉合
2.言语学还是言语的语言学--兼论修辞学在语言学中的主体地位 [J], 岑运强;刘忠东;程玉合;鲁洁;罗节英
3.从语用学和修辞学的关系论修辞学的理论目标、对象范围和研究角度 [J], 袁毓
林
4.从“修辞技巧”到“言语行为”——试论中国修辞学研究的语用学转向 [J], 胡范铸
5.语言学转向与言语修辞学的兴起——评张会森《修辞学通论》 [J], 宗廷虎;窦丽梅
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语体修辞学的新开拓——读《现代汉语语体修辞学》
郑颐寿
【期刊名称】《当代修辞学》
【年(卷),期】1991()2
【摘要】现代汉语语体学从教材的编写理论的研究,都出现了新的局面。
黎运汉先生主编的《现代汉语语体修辞学》（下简称“语体学”,由广西教育出版社出版）别具特点。
一、建立了比较完整而科学的现代汉语语体辞学体系。
全书五个部分十八章。
第一部分“总论”,五章,从客观方面对语体理论几个重要问题进行阐述,诸如语体的概念和本质,语体的形成,语体的特点,语体与修辞及风格的关系和界域，语体类型的划分原则，语体学的研究对象和任务，语体学的功用等。
【总页数】2页(P45-46)
【关键词】汉语语体;现代汉语;修辞学;广西教育出版社;语体学;语体理论;客观方面;划分原则
【作者】郑颐寿
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】H195.1
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1.浅析功能语体与功能修辞学r——评介《现代俄语功能修辞学概论》 [J], 周磊
2.多领域语体研究的新成果——读《公共关系修辞学》 [J], 周家筠
3.修辞学博士学位论文简介(二):《现代汉语诗歌语体论》 [J], 邹立志;宗廷虎
4.《现代汉语语体修辞学》 [J], 泽松
5.语境、语体与修辞——纪念张弓先生《现代汉语修辞学》发表三十周年 [J], 张志公
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言语体裁理论及其与修辞学和语用学
一、前言
巴赫金是当今最具有广泛国际影响的俄罗斯学者之一、20 世纪最重要的思想家之一。
巴赫金早在他 1929 年问世的《与语言》一书中就提出“言语体裁”问题。
20 世纪 50 年代他着手对言语体裁进行专门研究，写出了《言语体裁问题》一文，此后又计划撰写一部言语体裁学专着（后因病故而未果），形成了他的独创性的言语体裁理论。
本文旨在阐述巴赫金言语体裁理论对其他学科、对外语教学的启示。
二、关于言语体裁理论
在《言语体裁问题》一文中，巴赫金提出了“言语体裁”的概念，他是这样界定这个概念的：“人类活动的所有领域，都与语言的使用相关联。
显而易见，使用语言的性质及形式，也像人类的活动领域似的多种多样。
……语言的使用是在人类某一活动领域中参与者单个而具体的表述形式中实现的。
……每一单个的表述，无疑是个人的，但使用语言的每一领域却锤炼出相对稳定的表述类型，我们称之为言语体裁。
”
可见，言语体裁在交际中产生，固着于语言之中，又反过来同语法规则一样制约着人们的交际。
巴赫金曾说“：言语体裁不是语言的形式，而是典型的话语形式；体裁正是作为典型的话语形式，才包容着一定的典型的为该体裁所固有的情态。
当我们在建构话语的过程中选择词语时，我们远非总是从语言体系中撷取它们，不是选择词典里中词的形式。
我们通常是从其他的话语中撷取它们的，首先是与我们在体裁上相近的话语，即题材、布局、风格(语体)相近的话语；也就是说，我们选择词语是根据它们的体裁属性。
”
这也就是说，我们在交际时，首先是对言语体裁的选择，然后才是对词汇、句子、语调的选择。
言语体裁会指示我们什么时候该说什么话，开会时、上课时、打招呼时、与好友亲密交谈时……言语体裁的存在避免了人们说出不合时宜的话。
三、言语体裁与修辞学
传统修辞学发展至今已有二百多年的历史，其主要研究的范围主要有：辞格学、资源修辞学（修辞色彩）、功能修辞学（功能语体）。
首先来看巴赫金对修辞色彩的全新解读。
修辞色彩这个概念是现代修辞学的奠基人巴利率先提出的。
巴利在严格区分语言和言语的同时，注意到语言符号除了表达理性内容之外，往往还表达情感内容，即情感色彩；与此同时，很多语言符号在语言的运用中形成了社会色彩，即现在通常说的“功能语体色彩”。
