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1周第一节电子战思考题：1、什么是电子战（电子对抗）？2、什么是电子干扰？3、无线电通信干扰的基本原理是什么？4、雷达干扰分为哪两种？5、雷达反干扰的主要措施有哪些？6、电子战对现代战争的影响有哪些？7、电子战在战争中的地位和作用是什么？隐身技术：雷达隐形红外隐形电子隐形可见光隐形声波隐形一、电子战在现代战争中的地位和作用空袭战中的“排头兵”；联合作战的“主力军”；导弹战中的“新克星”；特种作战中的“软杀手”；情报战中的“重头戏”；网络战中的“致命剑”；心理战中的“重武器”；逢战必用的“杀手锏”。
二、电子战对现代战争的主要影响1、制电磁权已经成为现代战争的制高点2、电子战正在促着作战方式的变革3、带你之战日益成为决定作战进程与结局的关键因素三、电子战的基本手段电子侦察-电子战先导电子进攻-电子战高潮电子防御-电子战关键三、电子战的含义1、什么是电子战？电子战是敌对双方利用电子设备或器材进行的（电子对抗）电磁斗争，其实质是敌我双方为争夺电磁频谱的控制权（即制电磁权）所展开的电磁斗争。
2、制电磁权制电磁权，如同制空权、制海权，是指在一定的时空范围内对电磁频谱的控制权，是现代战争中的一个兵家必争的制高点。
四、电子战的形成于发展（一）萌芽阶段 1904年的日、俄海战。
（二）形成阶段第一次世界大战（三）发展阶段第二次世界大战中标志：诺曼底登陆（四）全面发展阶段第二次世界大战后（50-80年代）（五）高速发展阶段上世纪80年代以来e.g.贝卡谷大战2周第二节．野外生存T1.列举解决水源的方法（至少5种）.答案：①有效的聚积雨水②用简易的蒸馏装置把海水变为淡水③聚积地面蒸发的水分④聚积花草树木的露水⑤融化冰水⑥用简易装置处理人及牲畜的尿⑦污水煮沸后也可饮用⑧植物的根、皮、叶都可用来吸吮，抑制干渴⑨动武的血液也可饮用T2.根据阳光和手表的关系判断方位.答案：时间折半朝太阳，“十二”所指是北方。
以表盘中心和时针所指时数（每日以24小时计算）折半位置的延长线对向太阳，此时，由表中心通过“12”的方向就是北方。
第六讲军事⾼技术与新军事变⾰第六讲军事⾼技术与新军事变⾰学习⽬标：了解军事⾼技术的概念、分类、发展趋势及对现代作战的影响，熟悉⾼技术在军事上的应⽤，掌握⾼技术与新军事变⾰的关系，激发学习科学技术的热情。
教学内容：第⼀节军事⾼技术概述第⼆节新概念武器第三节军事⾼技术与新军事变⾰第⼀节军事⾼技术概述现代战争在很⼤程度上已经主要表现为军事⾼技术的较量，谁拥有军事⾼技术优势，谁就更容易取得战争的主动权。
因此，迎接新军事变⾰的挑战，重视发展军事⾼技术，已经成为当今世界许多国家的重要国策。
⼀、军事⾼技术的基本概念⾼技术是指在科学技术领域中处于前沿或尖端地位，对促进社会和经济发展、增强国防⼒量起巨⼤推动作⽤的技术群。
从总体上讲，⾼技术主要包括相互⽀撑、相互联系的六⼤技术群，即信息技术、新材料技术、新能源技术、⽣物技术、海洋开发技术和航天技术。
军事⾼技术是建⽴在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，对国防和军队现代化建设起巨⼤推动作⽤，以信息技术为核⼼的那部分⾼技术的总称。
军事⾼技术是⾼技术在军事领域的应⽤，是⾼技术的重要组成部分。
之所以强调军事⾼技术以信息技术为核⼼，是因为当今信息时代的整个⾼技术群主要是息技术发展推动的结果，没有信息技术的重⼤突破，也就没有整个军事⾼技术的发展和应⽤。
⼆、军事⾼技术的分类参照我国著名科学家朱光亚主编的《现代⾼技术武器装备⼿册》和国防⼯业出版社出版的《国防⾼技术名词浅释》等⼯具书，从军事⾼技术的应⽤范围与特点出发，可将军事⾼技术划分为两个层次或两种类型：第⼀类，是⽀撑⾼技术武器装备发展的并且与学科专业领域划分相对应的通⽤性基础技术，主要包括军⽤微电⼦技术、军⽤计算机技术、军⽤光电⼦技术、军⽤新材料技术、军⽤新能源与先进动⼒技术、军⽤先进制造技术、纳⽶技术、军⽤仿真技术、军⽤⽣物技术等。
第⼆类，是直接应⽤于武器装备或使之具有某种特定功能的与武器装备类型相对应的应⽤技术，主要包括侦察监视技术、通信技术、导航技术、精确制导技术、伪装与隐⾝技术、信息战技术、军事航天技术、·核⽣化武器技术、新概念武器技术、主战平台技术、指挥信息系统技术等。
教案2009～2010学年第一学期系部人文社科系教研室(实验室) 军事理论教研室课程名称军事理论（Military theory）适用班级2009级本科主讲教师刘新华职称副教授二○○九年九月一日厦门理工学院教务处制首页注：表中（）选项请打“√”课程教案（1）注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案（2）注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案（3）注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案（4）注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案（5）讨论、作业和思考题：1.我国周边安全主要存在哪些问题？2.中国海洋对中国周边安全环境有什么重要影响?3.根据中国周边主要国家军事概况和国内安全环境，你认为应如何加强中国国防建设?4.高技术与军事高技术的含义和主要特征。
5.高技术在军事上的应用说明了什么?注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案（6）参考书目：1．宋时轮主编：《中国军事大百科全书》，北京：军事科学出版社，1997年版2．《军事高技术知识教材》(上、下册) 北京：解放军出版社，1997年版3．刘龙华主编：《高技术军事世界》，北京：国防大学出版社，1993年版4．刘义昌主编信息化战争论北京：军事科学出版社，1993年版5．张召忠著打赢信息化战争北京：世界知识出版社，2004年版6．张建昌著走进信息化战争北京：国防大学出版社，2003年版注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
教案2009～2010学年第一学期系部人文社科系教研室(实验室) 军事理论教研室课程名称军事理论（Military theory）适用班级2009级本科主讲教师刘新华职称副教授二○○九年九月一日厦门理工学院教务处制首页注：表中（）选项请打“√”课程教案（1）注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
