班主任育人故事演讲稿：做一个有温度的班主任

做一个有温度的班主任演讲稿范文800字作为一个班主任，是我们肩负着培养学生的责任和使命。

在这个演讲稿中，我想与大家分享如何做一个有温度的班主任。

班级是一个小社会，我们需要给予学生温暖和关爱，让他们在学习和成长中得到支持和帮助。

首先，作为一个有温度的班主任，我们要对学生保持耐心和理解。

每个学生都是独一无二的，他们有不同的个性、兴趣和问题。

作为班主任，我们应该尊重学生的差异，并给予他们理解和包容。

无论是学习上的问题还是生活中的困难，我们都要耐心地倾听和解决。

其次，我们要关注学生的心理健康。

现在的学生面临着各种各样的压力和挑战，他们可能会感到焦虑、紧张甚至沮丧。

作为班主任，我们应该关注学生的情绪和心理状态，及时发现他们的问题并提供帮助。

可以组织一些心理健康的讲座或活动，让学生了解如何应对压力和情绪管理。

第三，我们要注重与家长的沟通。

家庭是学生成长的重要环境，班主任与家长的密切合作对学生的发展非常关键。

我们应该及时与家长沟通学生的学习情况、行为表现和存在的问题，共同为学生制定相应的教育计划和解决方案。

通过家校合作，我们可以更好地关注学生的全面发展。

第四，我们要鼓励学生积极参与课外活动。

课外活动不仅可以丰富学生的知识和技能，还可以培养他们的兴趣爱好和社交能力。

作为班主任，我们可以组织一些有意义的课外活动，鼓励学生参与其中，并给予他们支持和指导。

通过积极参与课外活动，学生可以拓宽眼界、增强团队合作意识，同时也能更好地发展个人潜能。

最后，作为一个有温度的班主任，我们要树立榜样。

我们要以身作则，展示积极向上的态度和行为，成为学生的榜样和引领者。

我们要注重自身素质的提升，不断学习和进步，通过不懈的努力去影响和激励学生。

只有成为一个优秀的班主任，我们才能真正做到有温度，给予学生最好的关爱和引导。

在这个演讲稿中，我分享了如何做一个有温度的班主任。

希望通过我们的努力和付出，能够给予学生温暖和关爱，让他们在学习和成长中感受到我们的支持和帮助。

2023年做一个有温度的班主任演讲稿范文800字（精选4篇）范文一：亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任，从2023年开始担任这个班级的班主任，很高兴能成为你们的引路人。

今天，我站在这里要给大家带来一场有温度的演讲。

2023年，是我们走进了新的时代，面临着新的挑战。

作为一名优秀的班主任，我要给你们带来的不仅仅是知识，更是温暖和关怀。

首先，我想告诉大家，班级是一个大家庭。

在这个大家庭里，我们每个人都是平等的，尊重和理解是我们相处的基础。

我希望大家能够学会关心和帮助身边的同学，做一个友善和乐于助人的人。

其次，学习是我们的主要任务。

我相信同学们都有自己的目标和梦想，只有通过努力学习，才能实现自己的梦想。

作为班主任，我会设立一系列的学习计划和目标，帮助大家提高学习效率，解决学习中的问题。

同时，我也会鼓励大家勇于挑战自己，发现自己的潜力和特长。

最后，我希望大家能够保持积极向上的心态。

生活中总会遇到各种困难和挫折，但是只要我们保持积极的态度，就能够战胜困难，迎接更好的未来。

班主任会始终与大家同行，为大家提供支持和鼓励。

亲爱的同学们，2023年的校园生活即将开始。

让我们一起走进新的班级，开启新的征程。

相信通过大家的努力和我的帮助，我们一定能够取得优异的成绩，实现自己的理想。

我深信，有你们的陪伴，这将会是一个温暖而美好的班级。

谢谢大家！范文二：亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任，在2023年开始担任这个班级的班主任。

首先，我想告诉大家，很荣幸成为你们的班主任，并且希望能够与大家一同成长、一同进步。

2023年，是我们迎来了许多新的挑战与机遇。

中国已经从一个发展中国家迈向了世界的舞台，在这个背景下，我们的肩上也承担着更多的责任。

作为一名优秀的班主任，我希望能够激励大家勇敢地追逐梦想，做到更好的自己。

首先，我要和大家共建一个和谐的班级氛围。

一个班级的成功建立离不开每一个同学的努力，离不开团结与协作的力量。

在这个班级里，我希望大家能够互相尊重、互相帮助，形成一个共同进步的团队。

做一个有温度的班主任演讲稿做一个有温度的班主任演讲稿（精选11篇）演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

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做一个有温度的班主任演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好，首先感谢学校领导给我们提供了这样一个平台，让我们互相学习，交流经验。

说实在的，在座的各位班主任在班级管理上比我有经验，比我做得好，我谈不上有什么经验，今天利用这个交流的平台，就学生的养成教育这方面把自己平时的做法拿出来，与大家分享，不足之处，还望多多指教。

现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，简单一句话，就是要养成良好的习惯。

”可见学生的养成教育不容忽视。

学生良好的学习习惯、生活习惯、文明习惯都必需从小抓起、从小事抓起。

一、提高认识，强化校规校纪，规范养成教育对学生进行行为习惯养成教育首先应该让学生知道好习惯成就美好人生的道理，每学期开学第一个月为习惯养成月，为了提高学生的认识，强化校规校纪，我把每学期开学第一节课定为养成教育课，课上向学生宣读或解读《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等校规、校纪，提出新学期的新要求、新希望和新目标，并根据本班的实际情况，制定出切实可行的班纪、班规。

如：上下楼梯靠右慢行；不在楼道内大声说话；不在校园内奔跑、追逐；不攀爬体育器材；课间不做危险游戏；按要求做好课前准备；上课积极参加讨论；作业要及时完成等。

让学生明确怎样做，为什么这么做，以及如何去做，使他们更清楚地知道什么对，什么不对。

二、以身作则、率先垂范，引领养成教育身教重于言教。

教师的言行、举止，直接影响着学生，教师的一言一行，都会成为学生效仿的标准。

教师的示范作用不可忽视，要求学生做到的，教师必须首先做到，起到表率作用。

做一位有温度的教师演讲稿做一位有温度的教师演讲稿范文（通用15篇）演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

随着社会不断地进步，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编整理的做一位有温度的教师演讲稿范文（通用17篇），希望能够帮助到大家。

做一位有温度的教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是：《春风化雨，师爱永存》。

时光荏苒，转眼间我踏上教育岗位已经整整11个年头了，在座的好多老师都是看着我成长起来的，从教XX年的风风雨雨，XX年的朝朝夕夕历历在目，XX年来改变的是年龄和容颜，不变的是心中对教育事业对孩子执著的热爱。

朋友相聚时，我总是会“我班的孩子们怎样怎样”如此这般地喋喋不休地向大家说着有关学生的故事，好友总是戏言：“人家都说‘家有五斗米，不做孩子王’，你倒好，这老师越当越精彩了。

”是啊，当老师是很累，但是当你真正用心去牵挂、去爱每一个孩子的时候，你就会发现这份爱是多么令人珍惜。

一、用心经营，我爱我班。

多年来，我一直担任班主任，有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。

但我认为班主任工作虽然很苦很累，但我却奉献着爱心，收获着无比的快乐。

我现在任教的班级是我从一年级带上来的，任低年级的班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管怎样辛苦，我都要用心将这普通而又平凡的班主任工作做好。

“好习惯好人生”，一个人如果拥有了好的习惯，他的人生一定非常精彩。

低年级学生年龄小，自控力差，纪律较涣散，但这段时期也正是好习惯培养的最佳时期，所以我把培养学生良好习惯作为首要任务，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

学生一入学，我便利用班会引导学生学习学校的各项规章制度，提醒学生做好课前准备工作。

为更好地管理学生，我还专门设计了《班级好学生评价量表》，分别从课前准备、预备铃响候课、上课认真听讲、集会纪律、课间文明活动、认真完成作业等方面对学生进行全面细致的考核管理，并及时评出每一项的优胜者给予画星奖励，事实证明我的这个方法非常实用，为表现好的学生画星的同时，就是为大家树立了这一方面学习的榜样，这样得星的同学倍感自豪，没有得星的同学好胜心强，也急于好好表现自己，久而久之良好的习惯就养成了。

做一个有温度的班主任演讲稿大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享作为一名班主任的感受和体验。

作为一名有温度的班主任，我希望通过这次演讲，能够与大家共同探讨如何更好地关爱每一位学生，帮助他们茁壮成长。

首先，我想分享一下我自己的经历。

作为一名班主任，我深知教育是一项充满挑战和机遇的工作。

在这个过程中，我遇到了许多令人感动的故事和感人至深的学生。

我记得有一次，班上有一个学生因为家庭原因情绪低落，我及时关注并给予他关爱和鼓励，帮助他度过了难关。

还有一次，班上的一位同学因为学习成绩不佳而感到自卑，我耐心地与他交流，帮助他找到学习方法和兴趣爱好，最终他取得了显著的进步。

这些经历让我深刻体会到，作为班主任，我们要时刻关注学生的情感需求，给予他们关爱和支持。

那么，如何做一个有温度的班主任呢？我认为有以下几点建议：一、关注学生的情感需求。

我们要时刻关注学生的情绪变化，及时给予关爱和支持。

当学生遇到困难时，我们要耐心倾听他们的心声，帮助他们找到解决问题的方法。

同时，我们还要关注学生的心理健康，及时发现并解决潜在的问题。

二、建立良好的师生关系。

作为班主任，我们要与学生建立良好的关系，尊重、信任、关心和爱护每一位学生。

我们要倾听他们的声音，了解他们的想法和需求，让他们感受到我们的关心和支持。

同时，我们还要注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长。

三、注重培养学生的综合素质。

作为班主任，我们要注重培养学生的综合素质，帮助他们全面发展。

我们要关注学生的兴趣爱好和特长，为他们提供展示自我的机会和平台。

同时，我们还要注重培养学生的道德品质和行为习惯，让他们成为有责任感、有担当的人。

四、营造良好的班级氛围。

作为班主任，我们要注重营造良好的班级氛围，让学生感受到集体的温暖和关爱。

我们要关注班级文化建设，注重班级卫生、纪律和文明礼仪等方面的培养。

同时，我们还要组织丰富多彩的班级活动，让学生感受到集体的力量和温暖。

最后，我想强调一点：教育是一项充满爱心和责任心的职业。

做一个有温度的班主任演讲稿6篇做一个有温度的班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！很荣幸，我今天能够作为教师代表在这发言。

我发言的题目是：做一个有温度的老师！今天的基础教育也许过分强调了广度和深度，而可能忽视了它的温度。

那么什么才是有温度的教育呢？对于教师而言，就是不用冷眼去漠视学生的茫然无助的眼睛，而是用自己温热的心灵去融化学生冰封的心灵；不是一味地用高压和恐吓去威逼学生，而是像和煦的春风与温热的朝阳那样去唤醒学生沉睡的心灵；不强制要求学生的一言一行都像做广播操一样整齐划一，而允许学生各擅其长，个性张扬。

不让自己轻易产生职业倦怠，不浮躁，不虚华，永远让自己的课堂充满激情，让学生听的每节课都是一种独特的享受，如坐春风，其乐融融。

有温度的教育是如此美妙，而要真正做到有温度的教育，却需要强有力的保证。

在此，我想引用我们黄桥中学的古老而年轻的校训“智、仁、勇”这三个字来跟大家共勉。

首先，要想做一个有温度的教师必须先去学做一名智者。

所谓智者，就是知万物阴阳之变化，对事物的过去和未来变化对答如流，胸有成竹。

作为一个教育工作者，就必须要有丰厚的文化素养和扎实的专业知识，以自己的智慧去践行传道授业解惑的神圣使命。

有智慧的老师才能启迪学生抛弃愚昧，向光明前行。

其次，要想做一个有温度的教师必须要有仁爱之心。

仁者爱人，一个人爱自己的孩子是动物的本能，自然界的一切动物都会爱护自己的孩子，而爱别人的孩子是一个教育工作者最起码的操守和情怀。

只有真诚热爱学生的老师才能真正称得上仁者，才能为学生遮挡风雨，永葆温暖。

最后，要想做一个有温度的教师还必须拥有勇敢精神。

勇者非角力斗狠，逞强好胜也。

东汉文字学家许慎在《说文解字》中说，勇者，气也。

这种气是胆气，是豪气。

对一个教师而言，所谓胆气、豪气就是对在教育教学中遇到的一切困难，能够以超人的'胆气和冲天的豪气来藐视它、战胜它。

百年黄中曾经创造过无数辉煌，而今新黄中人面对新的困难时定会以百倍的勇气去战胜它，从而书写我们自己的辉煌。

做一个有温度的班主任演讲稿7篇做一个有温度的班主任演讲稿篇1各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有一年级的老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

在这里我先自我介绍一下:我姓刘，从今天开始就是一年级2班的副班主任，和班主任刘老师配合管理一年级2班，同时也是这个班级的数学老师。

刚才班主任刘老师说了很多，这里我说一些有关于对数学方面的一些要求。

下面我就从一年级数学学习方面，家长们如何配合学校的教学对子女进行教育培养，和大家进行交流，恳请大家批评指正。

下面我说一下口算方面的要求。

本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。

它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。

目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比较容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。

我的目标是通过这一学期的学习要使学生达到：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必须达到的最基本要求。

比较好的学生要求应更高一些。

接下去我们马上要教学5以内的加减法，要求学生都要熟记，但仅靠课堂上的时间显然是不够的，家长可配合教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度，比如口头上可以经常对对口令，笔头上可以每天出一点口算题让孩子练习，口头和笔头相结合，孩子的口算能力一定会提高很快。

我相信，在家长们的密切配合下，在我们的共同努力下，孩子们会越来越出色。

那这里我结合数学的学习对在坐的家长提几点要求：1因为孩子还很小，很多东西还不懂，所以希望家长能教会他们记住家里的电话号码，住址，父母的电话号码，这些和数字有关的信息，一方面孩子对数字会更加敏感，另一方面在遇到一些危急的情况也能求救，另外还要会写自己的名字，会简单的介绍自己和家人。

做一个有温度的班主任演讲稿范文800字（精选4篇）班主任是学生心中的榜样和引路人，他们的演讲需要充满温暖和鼓舞力量。

以下是4篇精选的有温度的班主任演讲稿范文800字，供参考。

篇一：传递温暖，点燃希望亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任XX老师。

非常高兴有机会成为你们的班主任，与你们共同成长、共同奋斗。

在这个充满温度的演讲中，我想与大家分享一个故事。

从前有一位懒惰的学生，他总是旷课、作业交不上、考试成绩糟糕。

他的班主任，是一位很有温度的老师。

班主任并没有责骂他，而是用爱心和关怀，悉心引导他走出困境。

奇迹出现了，这位学生开始努力学习，吸收知识如海绵，迅速取得了优秀的成绩。

最后，他成功地考上了理想中的大学。

这个故事告诉我们，班主任的温暖和鼓励可以点燃希望，改变一个人的命运。

在我成为你们的班主任后，我希望能成为你们的朋友，与你们建立起真诚、信任、互动的关系。

无论你们遇到困难还是挫折，我都会在你们身边给予你们温暖和希望。

我相信，只要你们用心学习、勇于面对困难，你们都能实现自己的梦想。

我的同学们，班主任是你们人生路上最真实、最亲切的导师。

我会用爱心、温暖和耐心引导你们，关注你们的成长，关注你们的身心健康。

请相信，只要我们同舟共济、携手奋进，我们一定能够创造出一个充满温暖的班级。

谢谢大家！篇二：珍藏温暖，收获成长亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任XX老师。

很高兴能够成为你们的班主任，与你们一起度过这段美好的时光。

在我成为你们的班主任之前，我一直坚信：珍藏温暖，收获成长。

所谓温暖，就是在人生路途中能够得到关怀与鼓励；所谓成长，就是从错误中吸取教训，不断进步。

作为班主任，我会给予你们最真挚的关怀与支持，引导你们走向正确的道路。

当你们遇到问题时，不要害怕，不要退缩，我会在你们身边伸出援手，帮助你们解决困难。

在班级中，我希望大家能够互相关心、互相理解、互相帮助，营造一个和谐、温馨的学习环境。

同时，我希望大家能够始终保持对知识的渴望与追求。

做一个有温度的班主任演讲稿（34篇）做一个有温度的班主任演讲稿（通用34篇）做一个有温度的班主任演讲稿篇1尊敬的各位评委，亲爱的老师们：大家好！我今天演讲的题目是《为孩子们的成长引路，做一个有温度、有情怀的教师》。

今年，我有幸加入本校教师队伍，成为一名初二数学教师。

心怀立德树人的教育梦想，踏上朴实厚重的三尺讲台，来到孩子们中间。

记得我第一次走进教室，看到孩子们那一张张青涩的脸庞，一双双清澈的眼睛，我有些慌乱，有些迷茫，我不知道自己能否教好他们，能否为他们的成长引路，能否对得起他们的期望。

于是我按照教学计划带有一丝紧张地上完了第一堂课。

我不清楚在课堂上我是个怎样的仪态，直到第三天下课后，有个学生问我，他说：“老师，你为什么不笑？”，我反问他：“我为什么要笑？”，他回答我：“老师，你每节课都板着脸，你笑起来应该很好看。

”我一时语塞，没想到学生会问我这个问题。

心想难道在学生眼中，我只是个板着脸讲课的老师？大家都是从学生阶段走过来的，在我的学生时代，记忆中也有一位严肃不笑的教师，除了怕他，没有其他印象。

印象深刻的往往是那些课堂上松弛有度，课后和颜悦色的教师。

英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。

有了笑，人类的'感情就沟通了。

”所以，我尝试与学生们交流接触，展示我的喜乐，慢慢地我与孩子们的关系更加亲近，起码他们觉得我是个会笑的老师了。

后来我与5班班主任交流教学心得，她给了我一些建议和方法，我可以拍拍学生的肩膀以示鼓励，也可以与学生拉勾约定提高成绩。

用这样简单的肢体语言，使学生们感受到我的关心与温暖。

从这件事中，我领悟到一个好的教育者必定是一个有温度的人。

做一个有温度的教师首先要体贴学生，其次要懂得关心照顾每个学生的心情跟学习，有温度的老师是从生活的每个方方面面小细节表现出来的。

一个好的教育者亦必定是一个有情怀的人。

我受益于老师的关爱，成为了今天的自己。

无论是从事哪个科目的教学，他们都有一个共同点，那就是教育情怀，有着浓厚的教育情怀。

做一个有温度的班主任演讲稿尊敬的校长、敬爱的老师和亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任XXX。

在这个特殊而重要的场合，我很荣幸能站在这里，与大家一起分享我的班主任工作心得和理念。

作为一名班主任，我始终坚信，一个有温度的班主任不仅仅是一个教书育人的角色，更是一个贴心、负责、关怀的朋友。

因此，我常常努力去构建一个温暖而有爱的班级。

首先，我认为作为班主任，要多向学生敞开心扉，真诚倾听他们的心声和需求。

每个孩子都是独特的个体，他们有自己的思维方式和情感需求。

因此，我经常与学生们坐在一起交流，我告诉他们，我不仅仅是他们的老师，更是他们的朋友。

只有与学生建立起互信、互动的关系，我才能更好地了解他们的内心世界，适应他们的成长需求。

其次，关注学生的学业和生活状态。

在教育这个伟大事业中，班主任不仅要承担教学的责任，更应关心学生的学习和生活。

我每天都会与学生进行交流，了解他们的学习情况和生活动态。

如果发现学生遇到了困难，我会主动与他们沟通，寻找解决问题的方法。

我相信，一个有温度的班主任，不仅注重学生的学术表现，更重视他们的综合素质发展。

此外，班级组织和管理也是一个班主任不可忽视的重要工作。

我相信一个有序的班级环境可以有效地促进学习的开展和学生成长。

为此，我注重班级规则的制定和执行，鼓励学生们发现问题并提出改进意见。

同时，我也鼓励学生们自主组织各种活动，培养他们的协作能力和领导才能。

通过这些努力，我希望每一个学生能够在快乐的氛围中成长和学习。

最后，作为班主任，我坚持与家长保持密切联系。

家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，只有家校合作，我们才能共同关爱、培养孩子的综合素质。

因此，我经常与家长进行交流，及时传达学生的情况和表现。

我相信，通过与家长积极配合，我们能共同为孩子的成长努力。

亲爱的同学们，我相信你们是优秀而有潜力的，我也坚信只要我们一起努力，我们的班级一定会更加出色！在接下来的学期里，无论是学习还是生活，只要你们遇到了困难，请勇敢地站出来，我会尽力帮助你们。

做一名有情怀有温度的教师演讲稿做一名有情怀有温度的教师演讲稿（精选12篇）演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编整理的做一名有情怀有温度的教师演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

做一名有情怀有温度的教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中；做了一名教师使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐；做了一名教师，使我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜欢您，真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好教师……”做一名好教师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展开一片想像的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。

做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培养，不能只关心孩子的学习结果，而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。

从另一个角度来说，培养孩子的素质不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好的素质是根本不可能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。

做一名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据孩子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。

做一个有温度的老师演讲稿（通用4篇）做一个有温度的老师篇1尊敬的各位评委、亲爱的同事们：提起教育、教学，每位老师都有各自的看法，想法和做法。

对此，我有所领悟：一位眼中有光、灵魂有爱，手握戒尺、心怀敬畏的老师会对学生产生更深远的影响。

我们的公正与善良，真挚与光芒会在学生清澈的眼睛里映照出这个世界最初的模样，也会在学生幼小的心灵里播种下未来人生的第一个梦想。

教育，我所从事的神圣事业；教师，我所选择的崇高职业；育人，我所承载的终身使命；师爱，我所信奉的教育理念。

师爱是一抹如童话般干净而温暖的阳光，洋溢着简单却完美的幸福。

作为教师的我们，面对那一群群具有鲜活生命力的学生，更需要我们带着情怀，像接纳阳光一样去接纳每一个学生，做一个眼中有光，灵魂有爱，手握戒尺，心怀敬畏的老师。

教育的一个重要使命就是要让学生充满梦想和激情，这比学到多少知识更为重要。

有了憧憬和向往，人的心里才会变得格外纯净，人的情感才会变得格外丰富，人才能热爱阅读，热爱学习。

很多受学生喜欢的老师都有相似的特点，他们知识渊博、课堂精彩、气氛活跃、学生表现的机会多、说话带劲、充满激情、教学有自己的个性，自己的特色，最重要的当然还得眼中有光，做一个有情怀的老师。

做一个有情怀的老师，要悦纳自己，悦纳他人，更重要的是悦纳学生，对所有的学生都持有平等关爱的态度，用同等欣赏的眼光来对待他们。

李镇西老师说:“教育者应该充满真诚的人道主义情怀，把自己的一腔激情洒向每一位学生。

”苏霍姆林斯基也用既充满坚定信念又亲切温馨的语言表达他那充满人情味的教育观点:"亲爱的朋友，请记住，学生的自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠，因为在要摘掉这朵花时，不可抖掉那闪耀着小太阳的透明露珠。

”只有给予学生足够的尊重，他们才会信任我们，才会亲近我们。

亲其师，才会信其道。

老师是学生们梦想的启迪者，亦是人生的指路人，在达到理智年龄以前，学生们不能接受观念，而只能接受形象，“身教”无痕。

做一个有温度的班主任演讲稿（精选5篇）篇一：班主任演讲稿 - 爱的力量亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任。

今天，我想谈谈爱的力量。

爱是世界上最伟大的力量，它可以温暖我们的心灵，也能改变我们的世界。

爱可以无私奉献，可以包容谅解，可以使我们相互支持和成长。

作为班主任，我爱你们每一个人，因为你们是我最珍贵的财富。

你们每个人都有自己的优点和不足，每个人都值得被尊重和关爱。

无论你们面临什么困难和问题，我都会真诚地倾听并给予帮助。

如果你们有困惑，我会给予指导；如果你们遇到挫折，我会鼓励你们重新振作；如果你们有成就，我会为你们欢呼。

我相信，一颗有温度的心可以感染整个班级。

当我们彼此之间展示着爱和关怀，我们的班级会变得更加融洽和和谐。

无论是在学习中，还是在生活中，我们都可以相互激励和扶持，共同成长。

同学们，让我们一起用爱的力量塑造一个美好的班级。

让我们在这个大家庭中建立友谊和信任，共同努力，取得更好的成绩。

让我们相互帮助和理解，共同成为更好的自己。

最后，我想告诉你们，无论你们身在何处，我都在你们身边。

班主任不仅是你们的老师，还是你们的朋友和家人。

如果你们需要我，我会随时站在你们身边，为你们提供支持和帮助。

因为，我爱你们，我愿意为你们付出一切。

谢谢大家！篇二：班主任演讲稿 - 成长的足迹亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任。

今天，我想和大家一起回顾我们一起度过的时光，分享我们的成长足迹。

在过去的一年中，我们经历了许多挑战和困难，但你们展现出了坚韧不拔的品质和勇敢面对的勇气。

你们不再是当初踏入这个班级的稚嫩少年，而是一群自信坚强的青少年。

我还记得我们在一起度过的快乐时光，我们一起探索知识的海洋，一起奋斗的画面仍然历历在目。

我们也一起面对困难和挑战，你们展现出了坚强的意志和团结的力量。

同学们，无论我们遇到什么困难和挫折，都不要放弃。

请记住，困难并不可怕，它们只是生活给我们的一次考验。

只有经历过困难，我们才能更加成熟和坚强。

2023年做一个有温度的班主任演讲稿800字（精选3篇）班主任演讲稿一：亲爱的同学们：大家好！我是2023年的班主任，很高兴能够成为你们的班主任，与大家一起度过美好的三年时光。

首先，我想从我们的班级之家开始。

班级是我们共同学习和成长的地方，也是我们共同建设的家园。

我希望我们的班级成为一个有温度的地方，一个可以交流、分享和支持的小社区。

我们每个人都是这个小社区的一部分，我们要以友善、包容和理解的态度对待彼此，共同创造一个温暖、和谐的学习环境。

其次，我想强调每个人的价值和潜力。

每个人都是独一无二的，我们有着不同的才华和梦想。

我希望大家能够发掘自己的潜力，努力追求自己的目标。

无论你是科学家、艺术家还是运动员，都要相信自己的能力，并且努力去实现自己的梦想。

在这个过程中，我会一直陪伴在你们身边，鼓励你们、指导你们，帮助你们成为更好的自己。

最后，我希望我们的班级能够培养良好的习惯和价值观。

学习是我们的主要任务，我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高自己的学业成绩。

同时，我也希望我们能够注重身心健康，保持积极的心态，培养坚强的意志力和优秀的品格。

这些习惯和价值观将成为我们未来成功的基石。

同学们，2023年我们将一起度过美好的时光，共同学习、成长、进步。

我相信，我们的班级将成为一个有温度的地方，每一个人都会为班级增添火热的力量。

让我们齐心协力，共同创造美好的未来！谢谢大家！班主任演讲稿二：亲爱的同学们：大家好！我是2023年的班主任，非常荣幸可以成为你们的班主任，和大家一起度过美好的初中生活。

班级是我们共同成长的地方，也是我们展现自己的舞台。

我希望我们的班级能够成为一个温暖的家园，一个充满爱和尊重的大家庭。

在这个大家庭里，我们彼此包容、理解、关心，一起分享快乐、共同努力。

我相信每个人都有自己的闪光点，都有无限的潜力，让我们相互激励、共同成长吧！在这个大家庭里，我希望大家能够树立正确的价值观和人生观。

做一个有温度的班主任演讲稿范文800字（35篇）我们的二年级班级是新班级，新同学，新老师组合。

这意味着我们班主任的工作必须从“头”开始。

由于时间关系，我将谈三个方面。

首先，要从工作诚信的角度考虑“以人为本，德育第一”的原则，培养学生良好的道德品质。

在这个学期，我打算给学生以下关键的道德教育：欣赏教育，孝道教育，感恩教育，时间教育，自尊教育，勤奋教育等。

原因很无聊，我们可以通过使用教学我们自己的学科的特点。

例如，一位科学老师，你可以借用本书中的名人故事。

我相信这些名人必须具备我上面提到的美德，但我们会花一些时间来检查它们。

这不仅可以实现学科知识，还可以达到我们教育的目的。

为什么不？例如，我们也可以提到一些现实生活中的名人，或者在新闻报纸上移动人们，这样我们的教育也反映了时代的新鲜感。

让我谈谈我刚接任高中（6）班的道德教育。

（因为我是一名语言老师，我一直遵循“学习汉语，学习做人”的原则来教授语言课程。

）？我第二年汉语课第一年的重点是欣赏教育。

（显示课件内容）？这些类似于欣赏教育的.内容，我们也可以使用特殊教育的课堂会议。

我们的第二语言小组决定从第二个主题《陈情表》开始。

这篇文章非常感人和教育。

我在《陈情表》附近设计了一个两小时的论文课（显示课件内容），使中文课堂教学任务和班主任教育任务都正确，达到双赢的效果。

不是语文老师的班主任，我们都可以为班级会议提供特殊教育。

第二，组建一支愿意为全班贡献力量的干部队伍。

只要你愿意，无论好坏都是次要的。

因为我相信一个人的能力可以培养。

但是，我们的学生非常内向，不愿表达他们的意愿。

您还可以采取“一个爱抚”和“两个顾毛”的形式，邀请学生以真诚的方式干部工作。

学生愿意接受这种情况下的工作，因为老师可以负担得起。

我们班主任的工作会省去麻烦，因为“巫师已经死了”，他们会拼命做他们应该为全班做的工作，因为老师信任他们。

在过去的几天里，我一直忙着班上的班干部，选择周四晚上上班，周五晚上自学，周日晚上自学等等，这也是业余时间不可分割的。

做一个有温度的班主任演讲稿800字（精选3篇）1. 班主任演讲稿：温暖的陪伴亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任。

非常高兴有机会站在这里，与你们分享我的想法和感受。

我们每个人都经历过成长的过程，也有过许多难忘的回忆。

对于我来说，我曾经是你们中的一员，经历过忧伤、欢乐、成功和失败。

因此，我深知在成长的过程中需要一个有温度的环境和人。

人性不能孤苦伶仃，如同花朵需要阳光和雨露滋润一样，每个人也都需要得到他人的关心与陪伴。

在新的学期开始之际，我希望能成为你们的朋友和伙伴，经历这段特殊的旅程。

我愿意倾听你们的困难与烦恼，与你们分享快乐和成就。

作为你们的班主任，我会竭尽全力为你们提供一个温暖和睦的班级氛围。

在班级中，每个人都有自己的优点和不足。

我鼓励你们要互相学习和进步，相互帮助和关心。

在面对困难和挫折时，班级的力量是无比强大的，只要我们紧密团结在一起，无论有什么困难都能迎刃而解。

同时，我也要提醒大家要懂得感恩。

感恩是一种美好的品质，它让人变得更加善良和乐观。

感恩家人的支持和付出，感恩老师的教导和呵护，感恩同学的包容和友爱。

让我们一起珍惜这份感恩之情，让温暖的力量在我们的班级中传递。

最后，我要告诉大家一个真理：每个人都是独一无二的，每个人都有不可替代的价值。

所以，请你们相信自己，相信自己的潜力与能力。

不论遇到任何困难和挑战，都要坚持下去，不要轻易放弃。

只要你们心怀梦想，并付诸行动，那么温暖的阳光就会照耀在你们的身上，你们将会成为人生的赢家！亲爱的同学们，让我们一起努力，为我们的班级带来更多的温暖和快乐！谢谢大家！2. 班主任演讲稿：爱与关怀亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任。

很高兴能够站在这里，与你们分享我的思考和感受。

教育是一项伟大的事业，而我作为你们的班主任，有责任帮助你们实现自我价值的同时，传递爱与关怀的力量。

每个人都渴望被爱和关心。

你们是我关注的对象，是我心中最重要的人。

我会尽力了解你们的需求和困惑，给予你们适当的指导和帮助。

温情育人班主任的治班之道演讲稿各位老师：大家好！今天，我有幸在此发言，内心既感荣幸又觉惭愧。

在班主任的岗位上，我没有惊天动地的事迹，也没有感人肺腑的故事，我只是一名平凡而普通的教育工作者。

因此，今天我在这里，更多的是向在座的领导和老师们汇报我的班主任工作心得。

我的讲话主题是“假如，我是孩子；假如，是我的孩子”。

班主任的工作是琐碎而复杂的，它涵盖了从早读到放学的每一个环节，从眼保健操到操场跑步，从日常卫生到大扫除，从单科教学到全科协调，从学生情绪到科任老师配合，我们每天都在忙碌中度过。

尽管疲惫，但我们的付出是有意义的。

每当我思考“假如，我是孩子；假如，是我的孩子”时，我都会被这句话深深触动。

它让我明白，一名优秀的班主任，不仅要有高超的教学技艺和敬业精神，更要有情感的投入，要理解学生的内心世界。

一、以情治班，营造“班级即家”的氛围。

在新班级成立之初，我会精心挑选一些优秀的学生来营造积极的班级氛围，同时也会关注那些调皮和内向的学生，以促进班级的和谐。

以情治班，首先体现在班主任对班级事务的参与和热情。

当班主任走进教室，遇到地上的纸屑或凌乱的讲桌，不妨亲自弯腰整理，以身作则，学生会看在眼里，记在心上。

二、以学治班，打造浓厚的学习氛围。

我会组建一个学习主力团队，让他们坐在教室的前排，他们的积极参与能够带动其他同学的学习热情。

随着学习氛围的形成，班级的学习态度将变得更加积极主动。

此外，课代表的职责也非常重要，他们负责收发作业，协助老师，解答同学的疑问。

三、张弛有度，以理治班。

爱心和平等并不意味着对学生的迁就。

批评和表扬同样重要，关键在于掌握好度和方法。

班主任应该让学生明白，服从是一种修养，也是责任。

适度的批评能够促进班级荣誉感和良好班风的形成。

四、先成人再成才的教育。

我们教育学生要孝敬父母，但空洞的说教往往效果有限。

通过生动的图片、生活实例和感人的故事，我们可以更有效地触动学生的心灵。

教育的最终目的是培养有德行的人。