(完整版)促进大学生就业措施探讨
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高校促进就业的措施引言高校教育的目标之一是培养具有实用技能和就业竞争力的毕业生。
因此,高校在促进学生就业方面扮演了重要角色。
本文将探讨高校可以采取的一些措施,以帮助学生顺利就业并提高就业率。
提供实习机会实习是高校促进学生就业的重要一环。
通过与企业合作提供实习机会,学生可以获得实践经验,增加就业竞争力。
高校可以积极与各行业企业建立合作关系,为学生提供实习机会。
此外,高校还可以组织实习招聘会,为学生提供更多实习机会的渠道。
拓宽就业渠道高校可以通过与各大企业、政府机构以及非营利组织建立良好的合作关系,开拓更多的就业渠道,为学生提供更多就业选择。
例如,高校可以邀请各行业的人力资源经理或专家进行讲座,向学生介绍就业市场的情况和需求,帮助学生更好地了解就业形势。
此外,高校还可以开设创业课程,培养学生的创业能力,并提供相应的资源支持,鼓励学生创业就业。
通过这些举措,高校可以为学生提供更多的就业机会,提高就业率。
加强职业指导高校可以通过加强职业指导,帮助学生制定职业规划并提升就业能力。
职业指导可以包括就业咨询、求职技巧培训、模拟面试等内容。
高校可以邀请行业专业人士担任就业指导顾问,为学生提供个性化的职业咨询和指导。
同时,高校还可以举办就业技能培训班,教授学生如何撰写简历、面试技巧等。
这些措施可以帮助学生更好地准备就业,增加就业成功的机会。
加强就业信息服务高校可以建立完善的就业信息服务平台,为学生提供及时、准确的就业信息。
这个平台可以发布就业信息,包括实习机会、岗位招聘信息等。
同时,高校可以组织就业咨询会,邀请企业代表来校园宣讲,向学生介绍就业机会。
另外,高校还可以与校友建立联系网络,为学生提供校友资源,包括就业推荐和职业指导。
通过这些措施,高校可以帮助学生更好地了解就业市场,获得更多就业机会。
加强与社会的合作高校可以积极与社会各界开展合作,通过与企业、政府机构、行业协会等建立合作关系,了解就业市场需求并为学生提供更好的就业机会。
提高高校毕业生就业率的策略探讨随着教育的普及和高等教育的扩大,高校毕业生的就业难题逐渐引起了社会的广泛关注。
在这个经济形势不景气的时代,如何提高高校毕业生的就业率成为了各大高校和政府部门需要面对的现实问题。
本文将就此问题进行探讨,提出一些可行的策略。
一、强化教育的实践性教育是提高高校毕业生就业率的最根本途径。
目前,许多高校大量注重传授学生理论知识,而忽略了实践能力的培养。
这种做法使得大量学生在毕业后难以适应工作中丰富多样的实践要求,导致就业难题加剧。
在这一情况下,高校需要加强实践教学,注重培养学生的实践能力和解决问题的能力,提高其对社会实际需要的适应性。
学校应积极参与有关企业的内部培训计划,为学生提供更多由实践经验积累的机会,逐步提升学生的实践能力和责任心。
二、加强就业信息化当前,互联网技术的普及和快速发展为实现就业信息化提供了远大的机遇。
高校毕业生可以利用就业信息化平台,及时了解和跟踪市场实时变动,随时智能地获取和筛选有关的职位发布信息。
未来,这种个性化和精准就业信息化将为学生提供更多种、更好的就业机会。
三、加强就业导向与职业规划指导在学校的教学过程中,要积极引导和帮助学生确定自己的职业规划。
学校应加强就业导向工作,多开展职业规划指导和就业创业指导,帮助学生了解自身优势危机和岗位要求,提高择业能力和自我规划意识。
除此之外,学校还应提高学生的择业自觉性和市场适应性,并教育学生适应就业市场的变化,提高其对市场需求和发展趋势的敏感度。
打造一批优秀的创业团队和就业高管队伍,通过社会认证和优质资源整合,为学生提供更多优质的就业机会和支持。
四、促进“政-产-教”对接在研讨提高高校毕业生就业率的过程中,一种被大家普遍认可的策略是推动“政-产-教”离线对接,在教育、政府、市场层面上,打造一个良好的就业生态链。
政府、市场、教育应彼此了解市场动态,协商“结盟”,推动政-产-教的有效合作。
政府方面应加强对高校就业创业工作的支持和扶持,提供有适度性、有针对性、有发展性的政策支持。
第1篇一、引言随着我国高等教育的快速发展,大学生就业问题日益凸显。
为了解决大学生就业难的问题,政府、高校和社会各界纷纷采取措施,努力促进大学生就业。
本文旨在探讨大学生就业工作制度措施,为大学生就业提供有力保障。
二、大学生就业工作制度措施1. 完善就业政策体系(1)制定和完善大学生就业政策法规。
政府应制定一系列大学生就业政策法规,明确大学生就业的基本原则、政策目标、保障措施等,为大学生就业提供法律保障。
(2)加大财政投入。
政府应加大对大学生就业的支持力度,设立专项资金,用于资助大学生创业、实习、就业等。
(3)优化就业市场环境。
政府应加强对就业市场的监管,打击虚假招聘、拖欠工资等违法行为,保障大学生合法权益。
2. 强化高校就业指导服务(1)建立就业指导服务体系。
高校应设立就业指导中心,为大学生提供职业规划、就业信息、求职技巧等方面的指导。
(2)加强就业指导队伍建设。
高校应选拔一批具有丰富就业指导经验和专业技能的教师,担任就业指导工作。
(3)开展就业指导活动。
高校应定期举办就业指导讲座、招聘会、模拟面试等活动,提高大学生的就业竞争力。
3. 拓宽就业渠道(1)鼓励大学生到基层就业。
政府应加大对基层就业的扶持力度,为大学生提供更多基层就业岗位。
(2)支持大学生自主创业。
政府应设立创业基金,为大学生创业提供资金支持,降低创业门槛。
(3)加强校企合作。
高校应与企业建立紧密合作关系,为学生提供实习、实训、就业等机会。
4. 提高大学生就业能力(1)加强素质教育。
高校应注重培养学生的综合素质,提高学生的创新能力和实践能力。
(2)加强职业技能培训。
高校应开设各类职业技能培训课程,提高学生的专业技能。
(3)开展职业生涯规划教育。
高校应引导学生树立正确的职业观念,制定合理的职业生涯规划。
5. 强化就业服务保障(1)建立健全就业信息平台。
政府、高校和社会应共同建立就业信息平台,为大学生提供及时、准确的就业信息。
(2)加强就业跟踪服务。
促进高校本科就业的措施主要包括以下几个方面:
1. 加强就业指导服务:高校应提供专业的就业指导,包括职业规划、就业市场分析、求职技巧等方面的培训和咨询服务,帮助学生更好地了解就业市场,提高求职竞争力。
2. 拓展就业渠道:高校应加强与企业的合作,组织招聘会、实习实训等活动,为学生提供更多的就业机会。
同时,鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务,提高综合素质和就业能力。
3. 优化专业设置:高校应根据市场需求调整专业设置,培养更多适应社会需求的专业人才。
同时,加强实践教学,提高学生的实践能力和创新能力。
4. 加强校企合作:高校应与企业建立紧密的合作关系,共同开发课程、共建实践基地、共同培养人才,实现校企资源共享,提高学生的实践能力和就业竞争力。
5. 提高人才培养质量:高校应加强师资队伍建设,提高教学水平,确保人才培养质量。
同时,加强学生的职业素养教育,提高学生的敬业精神和职业道德。
6. 建立就业反馈机制:高校应建立完善的就业反馈机制,及时了解学生的就业情况,为教学改革和人才培养提供参考依据。
同时,关注毕业生的职业发展,为学生提供长期的职业发展支持。
大学生就业问题的分析及对策探讨摘要高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类,其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。
当前,大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。
毕业生难以找到好工作,已成为大学生、高校及家长共同的感受。
大学生就业难在何处?就业难是不是国家高校扩招所带来的呢?据中国媒体援引人力和社会保障部的统计数据,2010年全国高校毕业生为630万人,比2009年的611万多19万人,加上往届未能就业的,需要就业的毕业生数量很大截至2009年3月10日,普通高校本科生毕业生签约率为7.61%、专科毕业生的签约率为8.43%、毕业研究生的签约率为14.87%,相比去年同期下降了50%以上。
高校毕业生就业形势十分严峻。
尽管如此,中国教育部决定继续扩大全日制专业学位硕士研究生招生规模,努力培养更多高层次、应用型人才。
表面上看,研究生扩招能提高大学生学历层次,可以缓解就业难。
但是,如果不清理高等教育积弊,扩招研究生来应对就业难将是饮鸩止渴,使就业矛盾更加突出。
究竟是什么原因致使大学生就业率一降再降呢?个人通过对相关研究的分析,总结大学生就业率一降再降的原因包括:外部客观原因、政策方面的原因、高校方面的原因、用人单位方面的原因以及内在主观原因。
关键词就业率经融危机政策对策一、外部客观原因:金融危机受美国金融危机的影响,欧美等国家进口产品数量明显下降,我国出口量减少,企业效益降低,市场观望心态加剧;不少企业进行了大面积的裁员,大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数,这对大学生就业来说无异于火上浇油。
(1)经济增长对新增就业的贡献在逐步缩减。
以亚洲金融危机爆发的1997年为例,当年我国新增就业人口750万,对应的经济增速为8.8%。
次年新增就业人口达到1037万的高峰,经济增速则回落至7.8%。
2007年GDP同比增长11.4%,当年新增就业人口却下降至590万人。
2008年GDP同比增速较上年回落了2.4个百分点,新增就业人口相应减少了100万人。
对就业方面的建议及解决措施一、就业方面的建议及解决措施1.1 保持积极的心态我们要保持一颗积极向上的心态。
在当前的就业市场中,竞争非常激烈,我们可能会遇到很多困难和挫折。
但是,只要我们保持积极的心态,相信自己,勇敢地面对挑战,我们就一定能够找到一份满意的工作。
1.2 提升自己的综合素质在找工作的过程中,我们需要不断提升自己的综合素质。
这包括专业技能、沟通能力、团队协作能力等。
只有具备了这些素质,我们才能在激烈的竞争中脱颖而出,成功地找到一份理想的工作。
1.3 善于利用网络资源在找工作的过程中,我们可以利用网络资源来寻找信息和机会。
例如,我们可以在各大招聘网站上投递简历,关注企业的招聘信息;也可以通过社交媒体平台,如微信、微博等,了解行业动态和拓展人际关系。
二、解决措施2.1 提高自身竞争力为了提高自身的竞争力,我们可以从以下几个方面着手:(1)加强专业学习。
我们可以通过阅读专业书籍、参加培训课程等方式,不断提高自己的专业技能水平。
(2)提升沟通能力。
沟通是人际交往的基础,我们需要学会如何与他人有效沟通,以便在工作中更好地协作。
(3)培养团队精神。
在工作中,我们需要学会与他人合作,共同完成任务。
因此,具备良好的团队精神是非常重要的。
2.2 扩大人际圈子为了扩大人际圈子,我们可以参加各种社交活动,如聚会、座谈会等。
通过这些活动,我们可以结识更多的朋友,拓展人际关系,为自己的职业发展创造更多的机会。
2.3 调整心态,迎接挑战在求职过程中,我们可能会遇到很多挫折和困难。
这时,我们需要调整自己的心态,以积极的态度去面对这些挑战。
只有这样,我们才能在压力中不断成长,最终找到一份理想的工作。
三、结论要想在就业市场上取得成功,我们需要保持积极的心态,不断提升自己的综合素质,善于利用网络资源,扩大人际圈子。
我们还需要调整心态,勇敢地面对挑战。
相信只要我们付出努力,我们一定能够在就业市场中找到一份满意的工作。
提高高校毕业生就业率的策略探讨毕业生就业问题一直以来都是社会关注的焦点。
随着高等教育的普及和毕业生数量的增加,就业市场竞争也日益激烈,提高高校毕业生就业率成为了国家和各高校都亟待解决的重要问题。
本文将探讨几种有效的策略,以帮助提高高校毕业生的就业率。
一、优化教育体系教育是培养人才的重要途径,通过优化教育体系可以增强高校毕业生的就业竞争力。
首先,高校应加强对学生的就业指导,提供更全面的职业规划和就业技能培训,帮助学生了解就业市场的需求和趋势,提前规划自己的职业发展。
其次,高校应加强校企合作,开设实践性课程和实习机会,提供实际工作经验,增加求职者的就业竞争力。
此外,高校还应注重培养学生的实际动手能力和创新精神,提升他们的综合素质。
二、完善就业服务体系为了提高高校毕业生的就业率,就业服务体系的完善至关重要。
高校应设立专门的就业指导中心,为学生提供全方位的就业服务。
这包括就业信息的及时发布、职业规划的咨询、简历和求职信的撰写指导,以及模拟面试和职业招聘会的组织等。
通过完善就业服务体系,学生能够更好地了解就业市场的需求,提升自己的求职能力,增加就业机会。
三、加强创业教育除了就业,创业也是一种重要的就业选择。
为了鼓励高校毕业生进行创业,高校应加强创业教育。
通过开设创业课程和创业讲座,培养学生的创新思维和创业能力。
同时,高校可以提供创业孵化器和创业基金等支持,帮助有创业意愿的毕业生实现自己的创业梦想。
创业教育的加强将为学生提供一个更广阔的就业空间,促进经济的发展。
四、加强就业市场监测为了更好地了解就业市场的动态和需求,高校应加强对就业市场的监测和研究。
通过定期发布就业市场的就业信息,高校可以提前了解就业市场的需求变化,根据市场需求调整专业设置和课程设置,提高学生的就业竞争力。
此外,高校还应积极与用人单位建立合作关系,了解企业对毕业生的需求,为学生提供更多的就业机会。
总结起来,提高高校毕业生就业率需要多方面的努力。
促进大学生就业的措施近年来,随着大学生人数的不断增加,就业问题越来越成为社会关注的焦点。
为了促进大学生就业,各级政府、高校和社会各界纷纷采取了一系列措施。
本文将从多个方面探讨促进大学生就业的有效方法。
一、加强职业教育职业教育是提高大学生就业竞争力和适应市场需求的重要途径。
高校应加强对学生的职业培养,开设更多与市场相结合的专业课程,注重培养学生实际操作能力和职业素养。
此外,学校还应加强与企业合作,为学生提供实习和实训机会,提高他们的就业竞争力。
二、推动创业就业创业就业是解决大学生就业问题的有效途径之一。
政府应建立健全的创业支持体系,提供创业培训、创业指导和创业资金支持等服务,激发大学生的创业激情。
同时,高校也要积极开展创业教育,为学生提供创业课程和创业实践机会,培养他们的创新精神和创业能力。
三、加强就业信息服务就业信息对于大学生的就业起着至关重要的作用。
政府应加强就业信息收集和发布工作,建立健全的就业信息平台,为大学生提供全面、准确的就业信息。
高校也应加强与用人单位的对接,及时了解市场需求,并将相关信息传达给学生。
此外,学校还可以邀请企业代表进行就业宣讲,帮助学生了解就业形势和用人单位的招聘要求。
四、促进人才流动人才流动是推动大学生就业的重要保障。
政府应加强城乡、地区之间的人才流动,鼓励大学生到基层和欠发达地区就业,提供更多的就业机会和相关优惠政策。
同时,建立留学生回国就业的支持和引导机制,吸引更多优秀的海外留学人才回国发展。
五、完善就业促进政策政府应出台一系列促进大学生就业的政策措施,包括税收减免、社保补贴、创业资金支持等,降低大学生就业的成本和风险。
此外,还可以加强对创业企业的扶持,提供相关支持和优惠政策,鼓励更多大学生从事创业就业。
综上所述,促进大学生就业需要多方面的努力和措施。
政府、高校和社会各界应齐心协力,加强职业教育,推动创业就业,加强就业信息服务,促进人才流动,完善就业促进政策,为大学生的就业创造更加有利的环境和条件。
促进大学生就业的措施1.减少结构性失业:通过城市社区和农村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分,以及扩大“三支一扶”、“志愿服务西部计划”、“大学生到村任职”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”等计划,多种手段鼓励毕业生去基层工作;通过放松户籍限制、政策扶持等手段鼓励毕业生到中小企业和非公企业工作;鼓励骨干企业和科研项目积极吸纳和稳定大学毕业生。
2.减少或推迟供给:加大力度落实部队征兵更多面向大学生;研究生或第二学位扩招。
通过见习实习制度,提升大学生的就业能力。
4.加强就业指导和就业服务。
所有高校成立专门的就业指导服务机构,同时将就业指导课列入必修课。
对未就业毕业生进行失业登记,提供职业介绍,培训等系列服务。
5. 为困难的大学毕业生提供就业援助。
(四)针对返乡农民工的政策措施1.切实保障返乡农民工的土地承包权益;稳定粮食和食品价格,有利于农民工返乡务农提高收入。
2.加强农民工技能培训和职业教育,大力支持农民工返乡创业,做好农民工社会保障和公共服务。
3.一些劳动力输出地方已经出台支持返乡农民工的政策:____个月以上未能重新就业的,当地政府可按照最低工资标准的____%给予失业救助,救助期不超过半年。
上述政策措施对稳定现有的就业岗位、解决受金融危机影响严重的农民工群体和青年群体的就业问题将发挥作用,但还远不足以消除金融危机对中国就业局势的影响,需要全社会各方的重视和支持,特别是各级政府的高度重视。
促进大学生就业的措施(二)1、提高劳动者素质我国大力发展教育事业,普及九年义务教育,在有条件的地方普及十二年义务教育,开展各类在岗和在职培训,着力提高我国劳动者的就业水平和业务素质。
为我们国家的现代化建设提供更多的应用型人才。
2、提供宏观的就业环境积极引进外资,实施“走出去”战略,推动了我国经济的迅速发展。
在西部,实施西部大开发战略;在东北,振兴老工业基地;在中部,提出了中部崛起。
在拉动经济增长的同时,也提供了相当多的就业机会。
促进大学生就业措施探讨一、大学生就业存在的问题(一)就业观念问题目前就业难问题出现的根本原因在于我国高等教育刚刚从精英化转到大众化,大学生就业观念出现了问题。
从毕业生角度来说,真正难的不是就业,而是其合理的定位与观念的转化,完成从精英学子到普通劳动者的观念转变。
高等教育大众化必然带来就业的大众化,必将有越来越多的大学生与普通劳动者一样,承担一些基层工作。
(二)大学生就业、创业素质不高毕业生在用人单位面前表现出自身实力不足,知识面窄,自信心不足,沟通意识、团队精神较差,缺少创新意识和敬业精神。
(三)“人才高消费”现象比较普遍近年来,随着大批高校毕业生走出校门,社会对人才的需求量逐渐呈供大于求的状态,因而便出现了“人才高消费”的现象,一些单位和部门招聘人才时,不是根据用工需要,而是相互攀比,以高文凭、高学历为条件,出现了大材小用、高能低用的怪现象。
二、从高校自身分析大学生就业问题的原因(一)学科和专业结构不合理随着我国高等教育规模的扩大,我国大学毕业生数量急剧增加。
在扩招竞争中,几乎所有高校都进行着外延式的发展,无暇顾及专业设置、教学内容和教学方法的改进和发展,结果导致了大学生就业的结构性矛盾,即人才的层次结构、专业结构和素质结构很不合理。
由于高校的扩招基本是在原有学科专业结构框架内进行,忽略市场需求,仅以学校条件为依据设立专业。
这些专业的课程内容和教学手段又严重滞后于市场,学不能用,用非所学。
毕业生社会适应性差,就业竞争力不强,致使部分专业毕业生相对过剩,就业困难。
(二)就业指导力度不够就业指导是帮助毕业生顺利就业不可或缺的学校常规性工作。
目前从总体上看,学校就业指导工作尚缺乏系统性、规范性、针对性。
不少高校专职指导人员不足,更谈不上建立一支学历结构、专业结构、知识结构、年龄结构合理的专职大学生就业指导队伍。
另外,就业指导的专项经费投入严重不足。
真正的就业指导内容仅限于在毕业班开设就业指导课,偶尔开设几次就业讲座或设个就业咨询,或举行就业形势报告等。
促进大学生就业措施探讨
一、大学生就业存在的问题
(一)就业观念问题
目前就业难问题出现的根本原因在于我国高等教育刚刚从精英化转到大众化,大学生就业观念出现了问题。
从毕业生角度来说,真正难的不是就业,而是其合理的定位与观念的转化,完成从精英学子到普通劳动者的观念转变。
高等教育大众化必然带来就业的大众化,必将有越来越多的大学生与普通劳动者一样,承担一些基层工作。
(二)大学生就业、创业素质不高
毕业生在用人单位面前表现出自身实力不足,知识面窄,自信心不足,沟通意识、团队精神较差,缺少创新意识和敬业精神。
(三)“人才高消费”现象比较普遍
近年来,随着大批高校毕业生走出校门,社会对人才的需求量逐渐呈供大于求的状态,因而便出现了“人才高消费”的现象,一些单位和部门招聘人才时,不是根据用工需要,而是相互攀比,以高文凭、高学历为条件,出现了大材小用、高能低用的怪现象。
二、从高校自身分析大学生就业问题的原因
(一)学科和专业结构不合理
随着我国高等教育规模的扩大,我国大学毕业生数量急剧增加。
在扩招竞争中,几乎所有高校都进行着外延式的发展,无暇顾及专业设置、教学内容和教学方法的改进和发展,结果导致了大学生就业的结构性矛盾,即人才的层次结构、专业结构和素质结构很不合理。
由于高校的扩招基本是在原有学科专业结构框架内进行,忽略市场需求,仅以学校条件为依据设立专业。
这些专业的课程内容和教学手段又严重滞后于市场,学不能用,用非所学。
毕业生社会适应性差,就业竞争力不强,致使部分专业毕业生相对过剩,就业困难。
(二)就业指导力度不够
就业指导是帮助毕业生顺利就业不可或缺的学校常规性工作。
目前从总体上看,学校就业指导工作尚缺乏系统性、规范性、针对性。
不少高校专职指导人员不足,更谈不上建立一支学历结构、专业结构、知识结构、年龄结构合理的专职大学生就业指导队伍。
另外,就业指导的专项经费投入严重不足。
真正的就业指导内容仅限于在毕业班开设就业指导课,偶尔开设几次就业讲座或设个就业咨询,或举行就业形势报告等。
学生得不到来自学校的更全面、更具体的帮助。
三、全方位多举措促进大学生就业
(一)学校
1.根据市场定专业,实行招就结合
从近几年来看,高校培养的毕业生同社会需求之间的矛盾是毕业生就业难的重要因素之一。
由于对社会需求预测不够准确,布局不够合理。
当市场上出现了某些抢手的专业,各高校不顾自身条件,一哄而上,尽量扩大招生规模,而学校的培养周期长,社会需求瞬息万变,学生临毕业时,原来的热门专业则变成了冷门,甚至造成供大于求,造成新的就业难和人才资源的巨大浪费。
所以,高校要重视就业市场的信息反馈,做到招就结合。
以社会需要为目标,培养计划要有预见性。
做到招生工作与毕业生就业工作相结合,依据市场需要来预测需求专业、需求人才数量,适时调整招生结构。
2.突出专业特色,增强市场针对性
学科专业结构不尽合理是影响当前高校毕业生就业的又一个重要因素。
由于受传统经济结构的影响,高等学校的学科专业表现出明显的滞后性和重复性。
为适应社会的需要,调整优化现有学科专业结构,要加强市场调研,做好科学预测和规划,从宏观上控制和把握学科专业的总体平衡。
高校要加强对传统学科专业的改革和调整,使之符合时代发展的要求。
要积极开发适应现代科技、经济发展需要的新兴学科、高新技术学科、边缘学科、交叉学科等学科专业。
3.重视大学生职业生涯规划
高校大学生职业生涯规划已经得到越来多的关注,职业生涯规划是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定一个事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。
有了职业生涯规划可以有效帮助学生在校期间结合自身实际树立正确的理想和目标,可以提高学生的学习效率,为自己的就业早做准备。
4.全面推进校企合作,拓宽学生就业信息渠道
受“名校效应”的影响,实力和名气相对较小的院校毕业生,其选择就业的竞争力显然偏低。
但这些院校往往有自身的特色和优势,因此,这些学校必须主动和用人单位联系,主动寻求与用人单位建立包括科研合作、产业合作、实习基地建设等紧密关系,进而拓宽学生的就业渠道。
首先,学校要牢牢树立“走出去,请进来”的工作指导思想。
主动同用人单位建立以科
研项目合作、人才培养合作、产业合作、业务合作等为基础的长期稳定的合作关系,促进学生毕业实习基地的建设和人才绿色通道建设,力求给学生提供较为充分的就业机会。
其次,定期开展毕业生质量调研回访活动,加强同用人单位的感情交流,听取他们的建议和意见,进一步指导好学生的培养工作。
一要了解学生就业后的表现情况;二要加强同用人单位的联系;三要听取用人单位方面对学生培养工作的意见与要求。
此外,不断强化学校同校友的联系,开拓新的校企合作新渠道并充分利用好校内教职工的资源优势,提倡“人人关心就业工作,人人参与就业工作”,鼓励教职工通过自己的关系和渠道向外推荐毕业生。
再次,办好学生就业指导网站,广泛搜集就业信息,并在校内建立起就业信息快速准确的传达机制,以保证就业信息渠道的畅通无阻。
与此同时,同各地人才管理机构建立联系,开拓档案寄存挂靠业务合作,为学生在民营企业、私营企业、外资企业就业提供可靠的劳动关系保障措施,从而拓宽学生就业渠道。
5.创业教育
对大学生进行创业教育,是适应知识经济发展、知识产业化和构建国家创新体系的长远之计,是高等教育功能的扩充。
高校应邀请更多的有创业经历的成功人士来承担创业教育课程,对学生进行创业的指导,鼓励学生参加创业团队,使学生通过创业实践,进一步提高理论联系实际,实践动手、解决问题的能力,增强自主创业意识,提高创业技能,积累较为丰富的经验,为今后进行自主创业打下坚实基础。
另外可以给予校内的老师更多的机会培训,以提高教师自身的专业能力,以提高创业教育的效果。
(二)大学生
1.树立正确的就业观
大学生在校期间就应该树立起正确的就业观,摒弃社会错误舆论,要克服追求稳定、功利心理、注重眼前利益、强调经济收入、忽略发展空间、诚信意识薄弱、好高骛远、相互攀比等这些陈旧的思想,发扬自强自立的精神,在就业时不等不靠、不挑不拣,勇于到市场经济大潮中拼搏竞争。
自觉地把个人理想同国家与社会的需要紧密结合起来。
深入了解国情、了解社会,正确认识就业形势,树立行行建功、处处立业的观念。
2.提高就业竞争力
学生的就业竞争力是指学生初次进入人力资源市场以及在以后的职业生涯中能够相对于其他竞争对手更加有效地向市场提供自己的智力和服务,从而保证自身持续生存和发展的综合素质和能力。
学生要提高自身就业竞争力应该从夯实专业知识基础和发展综合素质两个方面努力:
(1)学生要树立正确的学习观,变被动学习为主动学习
在学习过程中,探索并掌握好的学习方法,勤奋学习,夯实专业知识基础,发展自己的一技之长。
主动参加社会实践,增强岗位适应性,培养创新意识和创新能力。
(2)学生要培养人际交往沟通能力和团队合作精神
学生就业过程本生就是与招聘者之间的交流沟通,因此学生要培养自己的人际交往沟通能力。
多学习人文课程与心理学,克服人际交往中的障碍;要积极主动参加社会实践,锻炼与同学、教师交往沟通的能力。
团队合作精神是用人单位非常看重的职业品质之一。
学生要树立集体荣誉观,当个人利益与集体利益发生冲突时,首先维护集体利益并为集体目标而奋斗;要学会尊重,多看别人的长处,努力营造和谐团结的集体。
(三)政府部门
1.完善就业服务体系
政府部门应该加强社会就业服务体系的建设和完善,加快人才市场的功能完善,政府出资建立免费培训机构帮助就业困难的学生尽快走上工作岗位,另外对于一些失业的群体要建立失业保障措施包括政府失业生活补贴,保证基本的生活,让他们有重新寻找工作的信心。
2.开拓就业岗位
开拓就业岗位是政府一个重要职责,目前大学生就业的主要矛盾还是供需矛盾,要解决这一矛盾唯一的途径就是增加就业岗位,一方面争取引进外资,政府部门,在投资环境的改善、政策的扶持方面都应该做到位,以吸引更多的外资企业的进入增加就业岗位,另一方面,政府应该鼓励民营企业的发展,特别是一些小企业应该在税收减免、贷款支持等方面给予充分的优惠政策,鼓励他们做大做强,增加就业岗位。
另外鼓励创业也是一个重要的方面,政府有可以简化注册程序、提供小额贷款、税收政策优惠、提供创业场所。