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《红旗谱》之《《朱老巩护钟》(新人教版·选修)(63张ppt)

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2020版高中语文第九单元第17课《红旗谱》朱老巩护钟课件新人教版选修《中国小说欣赏》

2020版高中语文第九单元第17课《红旗谱》朱老巩护钟课件新人教版选修《中国小说欣赏》
第九单元 烽火岁月
第17课 《红旗谱》——朱老巩护钟
[学习重点] 1.记：掌握本文的字音、字形、词语及有关“舍生取义”的名言警 句。 2.读：品读课文，鉴赏小说人物形象，分析这些人物的典型意义。 3.练：学习运用言行描写刻画人物的方法。 4.写：写一个有关“舍生取义”的片段。
内容索引
课前·阅读识记 课堂·读写探究 拓展·类文阅读
四、速读感知课文
1.本文是如何体现时代背景的？小说中的社会环境是怎样的？ 答案 ①通过人物的装扮描写，交代社会背景(冯兰池“穿着蓝布长袍，青 缎坎肩”“辫子盘在帽盔上”)；②通过人物的语言描写，交代社会背景(朱 老巩说：“锁井镇上，大半个村子的土地都是你冯家的”“土豪霸道们，靠 着银钱土地剥削我们一辈子，压迫我们一辈子”)；③护钟斗争后的环境描 写(“这天晚上，滹沱河里的水静静地流着……”)，暗示古钟被砸，宛如砸 在百姓的心上，使他们麻木的心灵渐渐苏醒。 作者通过上述描写，交代了小说的典型环境：故事发生在清末民初冀中平原， 一方面反映了土豪地主与农民之间的矛盾，另一方面揭露了土豪恶霸的自私、 凶恶、剥削的本性和老一代农民的觉醒与敢于斗争的反抗精神。
村主任说：“我看，中！黄七眼骂过支书！” 会计说：“中！他在村委会门上抹过屎。” 治安主任说：“黄七眼弄折过七根树苗，我亲手抓住的。” 妇女主任补充说：“他还调戏过妇女呢！” 最后，大家一致通过了支书提的最后一个村霸人选。 刚高中毕业不久的团支书九香不解地问：“黄七眼不是有精神 病吗？” 大家哈哈大笑起来。
(3)辨形组词
釉(釉质 ) ① 岫(远岫 )
柚(柚木 )
捅(捅破 ) ② 踊(踊跃 )
俑(陶俑 )
魄( 气魄 ) ③ 魂( 灵魂 )
魅( 鬼魅 )
裆(裤裆 ) ④ 铛(饼铛 )

高中语文第九单元第17课红旗谱朱老巩护钟课件新人教版选修中国小说欣赏

高中语文第九单元第17课红旗谱朱老巩护钟课件新人教版选修中国小说欣赏

又时常伴随着巨大的声响，可以用于人，指重大
辨 的事情、消息震动人心 。
析
振动：一般指有规则地摆动、摇动，以一个位
置为中心左右或上下地动，是多次的、不断往复
的。一般用于具体物体，并多用于科学术语中。
2．扶养 抚养 父亲在他幼年时就去世了，母亲独自 抚养 他和弟
例 弟成人。他不但要赡养母亲，还有承担 扶养弟弟的义
赏环境
1．朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟，锁井镇的父老乡亲 是如何对待这件事的？他们的这种表现说明了当时怎样的社会 状况？护钟失败的结局，给我们什么启示？
[明确] (1)朱老巩护钟的决定，首先遇到的是老祥 大娘和朱全富的劝阻，在朱老巩与冯兰池进行殊死搏斗 时，锁井镇的父老乡亲除了严老祥站出来相助外，其他 人都置身事外，眼睁睁看着，没有人施以援手。
[明确] 未见其人先闻其声，突出朱老巩疾恶如仇的 个性。朱老巩的铿锵话语，表明他所维护的是全镇农民的 集体利益，这就使得斗争具有了正义的性质。
3．①父亲听了直是气呼呼的，血充红了眼睛，跺着脚连声 说：“咱不跟他打官司，把我这罐子血倒给他！”
②这时他眉棱一横下了决心，闪开衣裳，脱了个大光膀 子。小辫子盘在头顶上，挽了个搪扭儿。叉开腿把腰一横，举 起铡刀，刀光晃着人们的眼睛，张开大嘴喊：“大铜钟是四十 八村的，今天谁敢捅它一手指头，这片铡刀就是他的对头！”
(二)多音字
1．翘翘翘．．尾首巴qiqáioào
3．抹抹抹．．布黑mmāǒ 抹．墙mò
2.捋捋捋．．虎麻须绳
luō lǚ
4.扒扒扒．．皮手pbáā
二、写准字形
1.y远òuxi釉ù岫质 yóu柚木
气pò魄 3.灵hún魂
鬼mèi魅 biāo膘肥 15.piāo缥缈 piāo剽窃

红旗谱之朱老巩护钟PPT课件

红旗谱之朱老巩护钟PPT课件

❖（2）当看到朱老巩与冯兰池做着无畏斗 争后，严老祥是什么表现？
▪ 明确：严老祥终于觉醒，勇敢地站在了 朱老巩的身旁，与朱老巩并肩抗争。这 是他勇的一面。
❖总结：由此看来，在严老祥身上表现出的 是老一代农民觉醒的过程，他性格里兼具 了勇与弱的因素。
（五）综合概述冯兰池和严老尚的形象
❖冯兰池：凶恶毒辣，不择手段； ❖严老尚：虚情假意，蛮横无赖；
▪ 总结：这样的结局告示人们，要获得 斗争的胜利，必须调动广大群众的参 与，个人奋斗式的斗争，只能以失败 而告终。
综合概述朱老巩的形象
❖朴实豪迈，坚定勇敢； ❖大义凛然，具有英雄传奇的色彩。
小说是如何塑造朱老巩这一形象的？
⑴首先，利用场面放大人物。如写朱老巩舍死护钟的场 面。 ⑵其次，利用细节雕刻人物。注意文中的一些有关朱老 巩的语言、行动描写。 ⑶再次，利用环境烘托人物。注意文中的自然环境描写。 ⑷最后，利用配角衬托人物。如严老祥的优柔寡断，朱 全富的胆小怕事，严老尚的油嘴滑舌、不分是非，冯兰 池的阴险狡诈，使朱老巩的直率、果敢、刚烈、侠骨热 肠的性格特点更加鲜明。
（六）回顾与总结
❖朱老巩和冯兰池的矛盾斗争的焦点 是什么？
❖古钟 ❖你认为朱老巩为了一口钟而死值得
吗？为什么？
❖如果是不值得的？作者为什么还要这样写？ （分析护钟问题的实质）
❖作者想用集体利益高于一切的观点，强化 主人公的正义性，激起群众的仇恨，划分 明晰的阶级立场，表达革命意图。
单一主题：阶级斗争
(四)分析严老祥形象
❖找出描写严老祥的语句，仔细品读， 综合分析严老祥的性格。
❖（1）当听到朱老巩要和土豪霸道们对抗时， 严老祥是什么表现？反映他什么性格？
▪ 明确：严老祥具有怯懦的、委曲求全的性 格，即使认识到“砸钟”背后的阴暗实质 后，他仍然无法抛除已深入骨髓的软弱、 自保意识。这正是他弱的一方面。

高二语文人教选修《中国小说欣赏》课件： 9.17《红旗谱》朱老巩护钟

高二语文人教选修《中国小说欣赏》课件： 9.17《红旗谱》朱老巩护钟

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3.解词义 (1)讹 诈 :假借某种理由向人强行索取财物;威胁恫吓。 (2)老 羞 成怒:因羞愧到了极点而发怒。 (3)出 口 不逊:说话傲慢无礼,出口伤人。含贬义。 (4)节 外 生枝:比喻在问题之外又岔出了新问题。 (5)青 天 白日:白天(含强调意)。 (6)大 惊 小怪:形容对不足为奇的事情过分惊讶。 (7)调 虎 离山:比喻为了便于乘机行事,想法子引诱有关人离开原来的地 方。 (8)唉 声 叹气:因伤感、烦闷或痛苦发出叹息的声音。 (9)惊 天 动地:①形容声音特别响亮;②形容声势浩大或事业伟大。
1.小说的主题,首先应该到题材中去寻找,还必须联系小说的时代背景、 作者的创作意图。
2.要正确把握小说的描写技巧及其重要作用,重点应了解、熟悉人物描 写技巧所涉及的具体内容、方法。
3.小说结构是作者剪裁生活和组织篇章的总框架,要详细分析;着重了 解叙述的时间顺序、空间变换、故事情节的发展进程、故事线索的明暗安 排,以及叙述中的顺叙、倒叙、插叙、平叙、补叙等有关知识。
2.写汉字
词语
diān 量 diǎn 脚 diàn 念 diàn 污 jié断 chuō 穿 杀 lù
易错字
掂 踮 惦 玷 截 戳 戮
词语
chuǎi 摩 zhuìzhuì不安 tuān 急 chuài 门 老 ɡuā tián 静 s hì犊情深
易错字
揣 惴惴 湍 踹 鸹 恬 舐
第9章 扩声系统调音
我 国 当代描写革命战争题材的小说:如反映土地革命题材的小说有梁 斌的《红旗谱》,反映抗日战争题材的有袁静、孔厥的《新儿女英雄传》、 刘知侠的《铁道游击队》、刘流的《烈火金刚》、冯志的《敌后武工队》, 反映解放战争题材的有杜鹏程的《保卫延安》、吴强的《红日》、曲波的 《 林 海雪原》等。

课件11：第15课 《红旗谱》——朱老巩护钟

课件11：第15课 《红旗谱》——朱老巩护钟

着，锁井大街上死气沉沉……”既是对朱老巩斗争失败实情的描 写，又似乎是在为朱老巩的英雄行为而哭泣。 最后，利用配角衬托人物。 小说中严老祥的优柔寡断，朱全富的胆小怕事，严老尚的油嘴滑 舌、不分是非，冯兰池的阴险狡诈，使朱老巩的直率、果敢、刚 烈、侠骨热肠的性格特点更加鲜明。读罢本文，掩卷遐思，一个 热血沸腾、大情大义的关东汉子会向你迎面走来，他铮铮铁骨护 铜钟，侠肝义胆铸英魂。
《红旗谱》 ——朱老巩护钟
作者介绍
梁斌(1914—1996)，原名梁维周，河北省 蠡县梁家庄人。1925年梁斌入蠡县高小， 作者 他在共产党员张化鲁、宋卜舟等老师的影响 生平 下，逐步接触新思想、新文学和进步刊物。 中国大文学家的作品给予他很大的影响。
艺术 《红旗谱》誉为“一部描绘农民革命斗争的壮丽史诗”， 评价 “折射时代风云的一面镜子”。
文本梳理 1.这篇课文的主要情节是什么？ 点拨：清末民国初期，某年秋天的冀中锁井镇。平地一声雷，丧 心病狂的大地主冯兰池要砸掉四十八村防汛筑堤集资购地四十八 亩的凭证古钟！滹沱河畔的千里堤上，柳树林中，人山人海。见 义勇为的朱老巩挥着明晃晃的铡刀，赤膊上阵保护古钟，严老祥 也挥斧助战。朱老巩的儿子小虎子深受震撼。群情激愤，冯老兰 的诡计难以得逞，他请来地主严老尚调虎离山，骗走了朱、严， 砸毁了大钟。朱老巩悲愤交加，口吐鲜血，含恨离开人间。
其次，利用细节刻画人物。 用细柔的笔触描绘细节，刚柔相济，更使人物生动传神。如写朱 老巩“猫着腰虎虎势势地跑前两步，手掌拍得膝盖呱呱地响”， 表现出他的性急；“父亲听了直是气呼呼的，血充红了眼睛，跺 着脚连声说：‘咱不跟他打官司，把我这罐子血倒给他’”，表 现了朱老巩不畏强暴、行侠仗义、敢于斗争的品格；“悄悄地磨 着铡刀，磨得刀锋在灯光下闪亮”和“又在磨着一把大斧子”， 还“用拇指试试锋刃”等细节，则表现了朱老巩置生死于度外、 与恶霸冯兰池一斗到底的决心。

人教版高中语文选修二第十七课朱老巩护钟新中国小说欣赏60课件

人教版高中语文选修二第十七课朱老巩护钟新中国小说欣赏60课件

2．欣赏小说中的人物描写技巧。 要正确把握小说的描写技巧及其重要作用，重点应了 解、熟悉人物描写技巧所涉及的具体内容、方法。这其中 有肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写，细节描写、 正面描写、侧面描写等。把握这些内容、方法，才能较好 地欣赏人物的描写技巧，分析好人物形象，更全面综合地 理解小说。
领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。 领队瞟一眼汉子们，一个精瘦短小的汉子站起来，走到索 前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。 脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还 牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过 峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀 尖上几根羽毛在风中抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上 弯的地方，悄没声地反着倒手拔索，横在索下的绳也一抖 一抖地长出去。
目标导航 1．了解革命战争小说的全貌和特点。 2．了解此类题材小说的历史背景和丰富内涵。 3．了解《红旗谱》作为农民革命史诗的特点。 4．了解《红高粱》的叙事手法。 5．通过课后“思考”部分，进行情感、价值观方面 的培养。
内容概说 20世纪，对中国来说，可以说是革命与战争的年代。 革命战争题材的文学创作，在20世纪50年代出现了空前繁 荣的创作局面，代表作有反映北伐战争和土地革命题材的 梁斌的《红旗谱》。改革开放以后，很多没有经历过革命 战争的作家，以审视与回顾历史的视角，重新挖掘革命战 争题材，呈现与以前革命文学创作截然不同的特点，代表 作有莫言的《红高粱家族》。 本单元所选的课文是梁斌的《朱老巩护钟》和莫言的 《罗汉大爷》，都是脑髓。回身却见领队 早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。
牛终于又上了驮，铃铛朗朗响着，似是急急地要离开 这里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。 顺风出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。

课件4：第15课 《红旗谱》——朱老巩护钟


[话题·互动] 话题：老祥大娘说：“算了吧，兄弟！几辈子都是这么过来的，还能改变 了这个老世界？” 网友说：“伟人改变环境，凡人适应环境。” 在现实生活中，人到底应பைடு நூலகம்适应环境还是改变环境？请谈谈你的看法。 学生甲：不能适应环境，那就改变环境。 雄鹰永远振翅于天空，鱼儿永远悠游于水底，骏马永远驰骋于草原。人， 如果不能适应环境，必须敢于改变环境，这样才能彰显迷人风采。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 本题考查景物描写的作用。 【答案】 “灰色的轻纱”既是描写自然环境，也是朱老巩当时灰暗心情 的写照。
(3)面对老祥大娘和朱全富的好心劝阻，他决心已定，足见他的毫不胆怯与 倔强叛逆；
(4)当冯兰池危言恐吓时，他挺身而出； (5)与冯兰池唇枪舌剑的过程中，他毫不示弱，大胆揭发冯家的一笔昧心账， 面对冯家爪牙举起的大锤，他义无反顾举刀护钟； (6)当中了冯兰池的调虎离山之计，致使护钟失败时，他急怒攻心，一病不 起； (7)即将含恨离世之际，他仍不忘嘱托后代，要坚决与土豪恶霸们斗争到底。 在朱老巩身上，我们看到了燕赵之士的侠肝义胆，英雄豪气。
(3)现实中常常可见这样的情形：有些人说起改革时，总是表示坚决拥护、

课件7：第15课 《红旗谱》——朱老巩护钟


腰一横，举起铡刀，刀光晃着人们的眼睛。”一连串 的动作，干净利落，读者不难从中体会到朱老巩面对 强敌时的沉着、冷如此鲜明有力, 正是因为这些语言和动作都是面对紧张局势时的自然 反应，或者是斗争本身的一部分。不同的反应塑造了 不同的人物性格，这些人物都以不同的方式参与到斗 争中，在斗争中思考、行动和选择，因而能给读者鲜 活生动的感觉。比如朱全富这个人物，作者着墨并不 多，他一开始反对朱老巩出头：“躲还躲不及，能招 事惹非？哪有摁着脑袋望火炕里钻的？”而在大柳树 林里，面对着朱老巩舍身护钟的危急场面，他又说：
“天爷！瞎了我的眼睛吧，不要叫我看见。”他并不 是一个置身事外者，短短的两句话，就把一个善良老 实的农民形象展现在我们面前了。
第17课 《红旗谱》——朱老巩 护钟
梁斌
学习目标
1．了解本文的写作背景及作家；把握文章线索及 文章体现的现实意义；分析本文所塑造的农民英雄 形象；识记重点字词。 2．在阅读中解决字词的音、形、义，同时把握小 说情节脉络。
3．以小说三要素为引导，分析小说创作的背景， 把握当时社会所处的特定环境，及特定环境下人物 的性格。
(3)通过护钟斗争后的环境描写，暗示古钟被砸，宛如 砸在百姓的心上，使他们麻木的心灵渐渐苏醒。 上述描写交代了小说的典型环境：故事发生在清末民 初冀中平原，一方面反映了土豪地主与农民之间的矛 盾，另一方面揭露了土豪恶霸的自私、凶恶、剥削的 本性和老一代农民的觉醒与敢于斗争的精神。
4．本文写法上有哪些特点？举例分析。
“滚”字暗示了这一巴掌力气之大，劲道之狠
疑难点析
1．这篇课文的主题是什么？ 小说围绕朱老巩护钟，表现了锁井镇农民和地主恶 势力的激烈斗争，它是中国封建社会几千年阶级斗 争的延续。广大农民不断要求自由解放，反抗压迫 和剥削，前仆后继，不屈不挠，既反映了农民坚韧 不拔、勇往直前的斗争精神，也暗示了农民斗争的 局限性，为小说主题的阐发创造了绝好的历史背景 和舞台。

《红旗谱》之朱老巩护钟课件


梁斌(1914－1996)，原名梁维周。1934年在北平左联刊 物《伶仃》上发表反映河北“高蠡暴动”的小说《夜之交 流》。在抗日战争和解放战争期间，参加地下革命斗争、游 击活动，并担任中共蠡县县委领导职务。1942年创作短篇小 说《三个布尔什维克的爸爸》及据此扩充成中篇小说的《父 亲》。1948年随军南下，在湖北襄阳和武汉担任宣传和新闻 方面的基层领导。中华人民共和国建立后曾任河北省文联副
辨
析
的事情、消息震动人心 。
振动：一般指有规则地摆动、摇动，以一个位 置为中心左右或上下地动，是多次的、不断往复
的。一般用于具体物体，并多用于科学术语中。
2．扶养
抚养
例
父亲在他幼年时就去世了，母亲独自 抚养 他和弟 弟成人。他不但要赡养母亲，还有承担 扶养 弟弟的 义务。 扶养：养活。一般用于平辈之间，或下对上的 赡养。 抚养：爱护并教养，一般用于上对下的养育 。
句
辨
析
四、成语释义 1．老羞成怒：因羞愧到了极点而发怒。 2．节外生枝：比喻在问题之外又岔出了新问题。 3．调虎离山：比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关 的人离开原来的地方。 4．惊天动地：使天地惊动。形容某个事件的声势或意义 极大。 5．大惊小怪：形容对没有什么了不起的事情过分惊讶。 6．唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。
二、写准字形 yòu釉质 1.远xiù岫 yóu 木 柚 气pò魄 3.灵hún魂 鬼mâi魅
biāo膘肥 15.piāo 缥 缈 piāo 窃 剽
忙lù碌 7. lù绿林军
tǒng捅马蜂窝 2.yǒng踊跃 陶yǒng 俑 裤dāng裆 4.饼chēng铛 dàng档案
第17课
《红旗谱》——朱老巩护钟

高中语文选修中国小说欣赏课件-17.《红旗谱》-人教版

朱 老 巩 护 钟
化繁为简 梳理情节
本文Байду номын сангаас要突出朱老巩为护钟和地主冯兰池 的矛盾斗争，试概括主要矛盾冲突。
矛盾起因 矛盾发展 矛盾冲突 矛盾回缓 矛盾高潮 故事结局
地主冯兰池要砸掉古钟顶税 朱老巩决心拼死护钟 冯兰池和朱老巩在钟前的激烈斗争 严老尚出面调解 朱老巩中调虎离山计，古钟被砸 朱老巩含恨离世
平地惊雷 誓死护钟 河堤争锋 “善人”调解 古钟被砸 含恨离世
我想完成一部具有民族气魄的小说。 ——梁斌
读写结合 欣赏人物
朱老巩身上最能打动你的是什么？
请结合文本，选择合适的角度谈一谈 这个人物形象以及塑造人物形象的方法， 写一个赏析片段。
方法：利用场面放大人物，利用细节雕刻人物 利用环境烘托人物，利用配角衬托人物
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推荐书目 反映：北伐战争和土地革命题材的有梁斌
的《红旗谱》等； 反映抗日战争题材的有袁静、孔厥的 《
新儿女英雄传》、刘知侠的《铁道游击队 》、冯志的《敌后武工队》等；
反映解放战争题材的有杜鹏程的《保卫 延安》、吴强的《红日》、曲波的《林海 雪原》等。
谢谢
形象：敢于反抗、胆大心细、正直无私、 朴实豪迈、果敢刚烈、慷慨仗义， 具有强烈的阶级爱憎， 富有觉醒意识……
小组合作 探究主题
你认为朱老巩为了一口钟而死值得吗？为 什么？
值得
不值得
阅读经典 烽火岁月
《红旗谱》被誉为反映中国农民革命 斗争的史诗式作品。
20世纪，对中国来说，可以说是革命与 战争的年代。辛亥革命、北伐战争、土地 革命、抗日战争、解放战争……烽火硝烟 ，英雄辈出。描写革命战争岁月的文学作 品，从新中国成立以来，一直在作家的创 作中占据重要而显著的位置，成为文苑中 夺目的奇葩。
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一、主旨定位
《红旗谱》通过在大革命失败前后十年革命斗争的历
史背景下，冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的 尖锐矛盾斗争，以“反割头税”和“二师学潮”为中心事 件，生动地展示了当时农村和城市阶级斗争和革命运动的 壮丽图景，获得重大的成就。小说成功地塑造了三代农民 的英雄形象，特别是横跨两个时代的农民英雄朱老忠的形 象。朱老忠是闪烁着夺目光彩的长篇小说园地中不多见的 成功典型。整部作品凸显了浓郁的民族风格。另外，综合
脯红鸟事件后，冯老兰唆使招兵的抓走了大贵。第二 年春天，严志和的大儿子运涛外出打短工，认识了秘密从 事革命工作的共产党县委书记贾湘农老师，走上了革命道 路，于是他到南方参加革命军。临行前，他与他热恋着的 春兰海誓山盟，依依而别。后来，他当了连长。运涛的弟
弟江涛在县高小学堂读书，也由贾湘农介绍加入了共青团。
经过一段时间的对峙，在严知孝的劝说下，老夏和江涛 意识到这样与敌人硬抗太冒险。为了保存革命力量，传播革
命火种，他们决定带领同学们冲出包围圈，到广大的农村去
继续斗争。但就在他们准备行动的那天夜里，敌人开始了凶 残的屠杀。老夏和十七八个学生在与敌军的搏斗中壮烈牺牲， 张嘉庆身负重伤，江涛等人被抓进了监狱。得到这个消息， 严知孝怒不可遏，严萍失声痛哭，朱老忠和严志和决定与敌
在贾老师的鼓励和朱老忠的支持下，江涛考入了具有革命 风气的官费学校保定第二师范，认识了正直的知识分子严 知孝和他女儿严萍。
1928年秋天，运涛在国民党“四一二”反革命政变中
被捕，关在济南监狱中。得到这个消息后，运涛的奶奶当 场身亡，严志和也病倒了，等待运涛回来结婚的春兰甚至
想自杀。严家要去济南探监，冯老兰趁火打劫，只用80块
严萍深深爱上了江涛。锁井镇的穷人过了一个欢乐的胜利年。
冯老兰恼羞成怒，控告贾老师、江涛、张嘉庆是共产
党。贾老师决定自己留下从事合法斗争，让江涛带张嘉庆
回保定。张嘉庆本是一个大财主的儿子，因为受共产主义 思想的影响，带领佃户造了他父亲的反。父亲登报和他脱
离父子关系，他成了职业革命者。到保定后，江涛和严萍
地道的农民——严志和 身份地位：旧时代的锁井镇的传统农民形象。 主要情节：严志和这一形象，作为英雄形象朱老忠的 衬托，收到了相得益彰的艺术效应。他的性格有软弱逃避
的一面，也有不服输的一面。给我们印象最深的是他表现
人战斗到底。张嘉庆在一家美国人办的教会医院里养伤，外
面有敌兵看守。朱老忠机智勇敢地救出了张嘉庆。脱险的路 上，朱老忠仰望着风云变幻的天空，心里憧憬着“红旗卷起
农奴戟”的伟大理想„„
三、人物扫描 农民英雄——朱老忠 身份地位：冀中锁井镇的农民英雄。 主要情节：不甘屈服的反抗意志和 善用智谋的斗争精神是朱老忠性格的核 心。朱老忠的父亲朱老巩在与冯兰池的 斗争中失败，他的父亲惨死之后，他只 身一人远走他乡。尽管身在异地，但他时刻没有忘记复仇。几 十年之后，他重返故乡，重新开始与冯兰池针锋相对的斗争。 在几十年的奔波生涯中，增长了对敌斗争的经验。与父辈相比, 他有着更多的斗争智谋,懂得了更多的斗争策略和方式。恰当地 处理“脯红鸟事件”,便是他善用智谋这一性格特点的显露。
作品中“燕赵多
பைடு நூலகம்
慷慨悲歌之士”的民族传统精神，充满浓厚地方色彩的冀
中平原深广背景等，该书称得上是一部反映北方农民革命 运动的史诗式作品。
二、情节梳理 故事发生在清末民初某年秋天的冀中锁井镇。那年， 小虎子15岁，恶霸冯兰池要砸掉千里堤上的古钟，霸占48 亩官地。小虎子的父亲朱老巩挥着明晃晃的铡刀，赤膊上
朱老忠有句口头禅：“出水才见两腿泥。”这可以说
是他韧性性格的一个凝结点。“出水才见两腿泥”有两方
面含义，其中除了蕴涵韧性精神之外，还有一种必胜的信 心。例如，高蠡起义失败后，他痛苦万分，但并没有灰心， 反而更加坚定了与敌人斗争到底的信念。尤其是他后来成 为一名共产党员之后，他的这种性格得到了更进一步的发 展。
帮助他考入了第二师范。
1931年“九一八”事变后，江涛、严萍、张嘉庆和同
学们积极宣传抗日救亡。受其影响，保定市13所学校同时
罢课，要求当局停止“剿共”，一致抗日。省政府为了瓦 解学潮，于第二年夏天宣布解散保定第二师范学校。江涛
和老夏领导同学们开展护校运动。当局切断他们与校外的
联系，对他们实行“饥饿政策”。严萍和工人、市民以及 朱老忠和严志和支持他们。在饥饿中，他们还成功地组织 了一次武装抢粮。
钱就买去了严家视为命根子的宝地。悲恸欲绝的严志和因 病不能远行，江涛和朱老忠为了省钱徒步到济南，看到了 被判为终身监禁的运涛。
从济南归来，江涛决心继续哥哥的事业。从此他寒暑假
回家帮父亲种田，开学回学校上课，课余时间就到工厂、农
村从事革命宣传工作。这年秋天，党组织派他回家乡组织 “反割头税”运动，和割头税包商首脑冯老兰斗争。经过广 泛地宣传和动员，快过年的时候，江涛、朱老忠、张嘉庆和 一群贫苦农民在闹市上突然召开反割头税大会。农民、市民 齐声响应，包围税局子、县政府，打败保安队，强迫当局放 弃割头税。他们还趁热打铁，组织了农会。朱老忠、严志和、 大贵等在斗争中加入了中国共产党。在火热的斗争生活里，
阵保护古钟，代表锁井镇四十八村村民与冯兰池斗争，严
老祥也挥斧助战，结果朱老巩被活活气死。为躲避恶霸的 残害，小虎子只身下了关东。他刚走，被恶人奸污的姐姐
就跳河自尽了。
30年后，小虎子回到了冀中平原上的锁井镇，决心报 30年前的血仇。这时他名叫朱老忠，带着妻子和儿子大贵、 二贵。少年时的朋友严老祥的儿子严志和帮他安了家。这 时的冯兰池已60多岁，人称冯老兰，家产比当年更大，依 旧仗势欺人，横行乡里。冯老兰听说当年的小虎子带着两 个儿子回来了，后悔当年斩草未除根，留下了祸患。
朱老忠对朋友赤胆忠心，为朋友两肋插刀，在所不辞， 为了支持好友严志和的儿子江涛去保定二师读书，他不惜 卖掉自己家的一头耕牛；运涛参加革命后被捕入狱，严志
和家遇到灾难，朱老忠挺身而出，带领江涛千里迢迢去济
南探监。这一切都是他侠义性格的具体表现。 性格特点：不甘屈服，善用智谋，坚强乐观，济危扶 困，舍己为人。